...
Bài 12 : An ít hơn Bình 12000 đ . An mua sách hết 5/9 số tiền của mình , Bình mua
hết 2/3 số tiền của mình thì số tiền còn lại của hai ngời bằng nhau . Hỏi mỗi ngời có
bao nhiêu tiền ?
Bài ... đầu là : 195 000 - 90 000 = 105 000 ( đồng ) .
Đáp số : Em : 90 000 đồng ; Chị : 105 000 đồng .
Bài 11: An , Toàn có tất cả 165000đồng , hai bạn cùng đi siêu thị mua đồ học tập .
Sau khi An mua ... nhiêu vở ?
Gợi ý : Khi An cho Thu 15 vở thì lúc ấy Thu hơn An số vở là : 15 - ( 18- 15 ) = 12
vở
Bài 14 : Anh hơn em 50000đ . Nếu anh cho em 40000đ thì số tiền của Anh bằng
11/14 số tiền của em...
... CÁCBÀITOÁNVỀ CẮT GHÉP HÌNH
1. Lưu ý
Cácbàitoánvề cắt ghép hình thường gặp dưới hai dạng :
1) Bằng một số nét kẻ hãy chia một hình cho trước ra thành những
phần có diện tích tỉ lệ với các ... một hình cho trước thành hững
mảnh nhỏ để ghép lại ta được một hình có hình dạng cho trước.
Phương pháp chung để giải cácbàitoán này, ta sẽ minh hoạ bằng
các ví dụ cụ thể dưới đây.
2. Bài tập ... giác
b) Một hình thang
c) Một hình chữ nhật
Bài 4 : Cho hai mảnh bìa hình vuông. Hãy cắt hai mảnh bìa đó thành các
mảnh nhỏ để ghép lại ta được một hình vuông.
Bài 5 : Cho một miếng tôn hình chữ...
... thi, Tài liệu học tập miễn phí
Áp dụng công thức : S
1
/S
2
= k
2
(S
1
, S
2
là diện tích các hình, k là tỉ số ñồng dạng).
Thí dụ 2 : Cho ñường tròn tâm O, ñường kính AB = 2R. C chạy trên ... lượt tại M, N. CM cắt BN tại I. So sánh S
BIC
với S
AMIN
?
Lời giải : Hiển nhiên AMHN là hình chữ nhật. ðể so sánh S
BIC
với S
AMIN
ta ñi so sánh
S
BNC
(= S
BIC
+ S
CIN
) với S
MAC
... nhau vì
có chung ñáy HN và ñường cao hạ từ A ; B xuống HN bằng nhau. Vậy S
BIC
= S
AMIN
.
Mong các bạn trao ñổi tiếp.
...
... Bảng phụ ghi bài tập 4, 5 / 113 . Phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán . 3 học ... cực hoạt động .
- Dặn học sinh về nhà ôn bài . làm toán vở Bài tập .
- Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung
5. Rút kinh nghiệm :
TUẦN :
Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU ... học sinh chữa bài
Bài 3 : Tính
-Học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc nhẩm ) từ trái
-Học sinh mở SGK. Nêu yêu cầu bài 1
-Học sinh nêu lại cách đặt tính
-Tự làm bài
-Học...
... Z(
√
−3) nên chúng là các phần tử của trường các thương của Z(
√
−3). Hiển
nhiên
√
−3 = 1.
√
−3 ∈ Z(
√
−3) và thộc vào trường các thương của Z(
√
−3). Do tính ổn định
đối với các phép toán cộng và nhân ... là
trường các thương. Nếu X là miền nguyên thì Q(X), trường các thương của X, có các phần
tử được viết dưới dạng ab
−1
với a, b ∈ X, b = 0; nên để chứng minh một trường là trường các
thương ... của trường các
thương của Z(
√
−3). Vậy trường Q(
√
−3), bị chứa trong trường các thương của Z(
√
−3), tuy
nhiên do tính cực tiểu của trường các thương nên nó trùng với Q(
√
−3).
BÀI TẬP
1. Chứng...
... đường từ C về B có 3
cách
CĐ 4: Chọn đường từ B về A có 2
cách
Nên số cách là 3 x 2 = 6 cách.
Vậy có tất cả 12 x 6 = 72 cách.
Mỗi cách chọn đường về có thể
ghép với bất kì cách chọn đường ... các giai đoạn
là rất quan trọng.
HĐTP2: Hình thành
quy tắc cộng
+) GV tiếp tục nêu câu
hỏi 2 cho bàitoán 2
GV nhận xét và
cho điểm các nhóm.
Bài toán 2: Với các ... phản ứng và các câu hỏi của
HS.
2.2. Kế hoạch dạy học cácbàitoán tổ hợp ở trƣờng THPT chuyên
2.3. Một số giáo án dạy học cácbàitoán tổ hợp ở trƣờng THPT chuyên
2.3.1. Giáo án bài: HAI...
... Online Page 1
BÀI 6 : HÌNH HỌC
CÁCBÀITOÁNVỀ NHẬN DẠNG CÁCHÌNH
A B
- Nối hai điểm A, B ta được đoạn thẳng AB | |
A
- Hình tam giác có 3 đỉnh, 3 cạnh và 3 góc.
. Hình tam giác ABC ...
BC với các đoạn nối các điểm trên hai cạnh AD và BC đều bằng 10.
Vì vậy :
Số hình chữ nhật đếm được trên hìnhvẽ là :
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 60 (hình)
Đáp số 60 hình.
Bài tập ... nhật trên hình vẽ?
B C
M N
E P
A D
Giải :
Trước hết Ta xét cáchình chữ nhật tạo bởi hai đoạn AD, EP và các đoạn
nối các điểm trên hai cạnh AD và BC. Bằng cách tương...
... tích hình thang ABCD là :
110 x 7 = 770 (m
2
) D C
Tổng hai đáy AB và CD là :
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1
BÀI 7: CÁCBÀITOÁNVỀ DIỆN TÍCH CÁCHÌNH
III - CÁCBÀITOÁNVỀ ... Page 1
BÀI 7: CÁCBÀITOÁNVỀ DIỆN TÍCH CÁCHÌNH
II - HÌNH THANG
1 Kiến thức cần nhớ.
- Một tứ giác có hai cạnh đáy lớn, đáy bé song song với nhau gọi là hình thang
(Hình vuông, hình chữ ... 1
BÀI 7: CÁCBÀITOÁNVỀ DIỆN TÍCH CÁCHÌNH
IV - HÌNH TRÒN
1. Kiến thức cần nhớ :
- Các công thức :
C = d x 3,14
C = r x 2 x 3,14
S = r x r x 3,14
r = C : 3,14 : 2
- Hai hình...
... nâng
cao. Còn lại, hầu hết các em chỉ lo sao giải cho đủ cácbài tập theo yêu cầu của nội
dung bài học, rất ngại phải giải những bàitoán nâng cao. Khi gặp cácbàitoán có nội
dung nâng cao ... sinh:
- Nắm vững các kiến thức cơ bản của toán học nh : tri thức ban đầu về số học
các số tự nhiên, phân số, số thập phân, các đại lợng cơ bản, các yếu tố hình học đơn
giản và giải toán lời văn.
- ... nắm vững đợc những kiến thức
cơ bản vềtoán học trong chơng trình, giải thuần thục đợc các dạng bàitoán mẫu, dần
dần học sinh tập làm quen giải cácbàitoán nâng cao. Những thao tác t duy đợc...