các bài toán tính tổng dãy số
SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc
... gìta cũng gợi ý, hớng dẫn các em tính số đo các góctrong bài rồi tìm mối liên quan giữa các góc đó. Từ đócó thể hớng dẫn các em các cách vẽ thêm tam giác đều nh sau : * Cách 1 : Vẽ tam giác ... giải các bài toán về tính số đo góc. Nhng qua thực tế giảng dạy,tôi thấy không phải lúc nào các em cũng định hớng đợc cách làm, nhất là đối với các bài tập khó. Cụ thể là sau khi học xong loại toán, ... củaHS, bài tập hình học là phơng tiện kiểm tra kiến thức và kỹ năng của HS.2) Phơng pháp hớng dẫn HS vẽ yếu tố phụ- tam giác đều- để giải các bài toán về tính số đo góc : Đối với các bài tập về tính...
- 19
- 2,371
- 31
Chuyen de Giai cac bai toan tinh so do goc
... đợc suy ra từ bài toán 3 Bài toán 3.2: Cho ABC; Â = 1V, B = 750, BH = 2AC, H AB. (B, H khác phía so với AC). Tính: HCA = ? Hớng dẫn: Sử dụng kết quả bài toán 3 và 3.1 Bài toán 3 ta có ... một bài toán nếu ta biết nó xuất phát từ đâu, bắt nguồn từ bài toán nào thì việc giải sẽ dễ dàng hơn. Ta thấy bài 13 là trờng hợp riêng của bài 14. Thật vậy khi A E thì M I ta trở về bài toán ... qua một số dạng toán tính số đo góc Lê Trọng Châu P. Trởng phòng GD&ĐT Lộc Hà, Lộc Hà, Hà Tĩnh (ĐT: 0393.650.775 0985.997.942) I.Cơ sở lý thuyết: Để giải tốt bài toán tính số đo góc...
- 7
- 6,690
- 122
CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ SÓNG CƠ
... (k∈Z) . Số điểm hoặc số đường (không tính hai nguồn):l lkλ λ− < < : số lẻ. * Điểm dao động cực tiểu (không dao động): d1 – d2 = (2k+1)2λ (k∈Z) Số điểm hoặc số đường (không tính ... )2l k k Nλ= ∈. Số bụng sóng = số bó sóng =số múi = k. Số nút sóng = k + 1* Một điểm là nút sóng còn một điểm là bụng sóng: (2 1) ( )4l k k Nλ= + ∈. Số bụng sóng = số nút sóng = k + ... đặc tính vật lý là cường độ âm.b. Âm càng bổng (thanh) nếu tần số của nó càng lớn.c. Những âm trầm (thấp) có tần số nhỏ.d. Trong âm nhạc, các nốt đồ, rê, mi, pha, sol, la, si ứng với các âm...
- 5
- 1,334
- 11
46 BÀI TOÁN ÔN TẬP :DÃY SỐ-CSC-CSN-GIỚI HẠNLỚP 11 NC
... THĂNG BÌNH. . NHỮNG CÔNG THỨC CƠ BẢN VỀ DÃY SỐ- CẤP SỐ - GIỚI HẠN-ĐẠO HÀM-TÍCH PHÂNGV:NguyÔn Døc B¸-THPT TIỂU LA THĂNG BÌNH DÃY SỐ:1 /Dãy số (nu) :TĂNG Nếu n n 1u u+< hay *n ... + ∀ ∈. 2 /Số hạng tổng quát : n 1u u (n 1)d= + − 3 /Tổng n số hạng đầu tiên : [ ]11 nnn 2u (n 1)dn(u u )S2 2+ −+= =4 /Tính chất : a,b,c :Cấp số cộng a cb2+⇔ =. Tổng quát : ... CẤP SỐ NHÂN:1/(nu) : Cấp số nhân*n 1 nu u q, n N+⇔ = ∀ ∈. 2 /Số hạng tổng quát :n 1n 1u u q , n 2−= ∀ ≥.3 /Tổng n số hạng đầu tiên :n1nu (1 q )S ,q 11 q−= ≠−4 /Tính chất...
- 5
- 1,561
- 18
Các bài toán : TÍNH NHANH
... + ( - ) + ( - ) + + ( - ) + ( - )= 1 - = 18) S = 1 + + + + + + 20481 + Mỗi số hạng của tổng đều gấp đôi số hạng đức liền sau nó. Ta có: S x 2 = 2 + 1 + + + + + + 20481Cùng thêm và bớt...
- 5
- 6,971
- 33
Các bài toán lien quan tham số(On2009_ngoại cảm)
... Tìm tất cả các giá trị của m để phương trình (1) có nghiệm. Bài 12. Cho bất phương trình : 2m. 2x 7 x m+ < + (1) Tìm m để bất phương trình nghiệm đúng với mọi x .CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ... .CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN THAM SỐ Các phương pháp giải thường sử dụngPhương pháp 1: Phương pháp đại số. • Sử dụng các phép biến đổi tương đương thích hợp để tìm số nghiệmVí dụ: Tìm m để hệ phương ... Bài Tập làm thêm Bài 1. Tìm m để 034cossin82cos2≥+−−mxxx với mọi ∈4;0πx Bài 2. Tìm m để phương trình sau có nghiệm: 02sin412coscossin244=++−+mxxxx Bài 3....
- 3
- 453
- 0
SKKN Phát triển tù một bài toán tính tổng
... quả tổng quát của bài toán 10 Bài toán 11 : Tính A = 1.2.3+2.3.4+3.4.5++(n-1).n.(n+1).Đáp số: A= 4)2).(1().1(++nnnn. Các bạn tháy đấy, chỉ với một bài toán ta đà tìm ra đợc nhiều cách ... (2+1).(2-1)+(4-3).(4+3)++(20+19).(20-19)=3+7+11+15+19+23+27+31+35+39=210).393(+=210Trở lại bài toán 1 . A .3 vì 3 là số tự nhiên liền sau của 2 trong nhóm đầutiên : 1.2.Nếu đúng nh thế thì ta có thể giải đợc bài toán sau Bài toán 10: Tính A = (1.2.3+2.3.4+3.4.5+4.5.6+5.6.7+6.7.8+7.8.9+8.9.10+9.10.11)Lờ ... =3)2).(1.(++nnn-2)1.(+nn=6)12).(1.(++nnn. Bài toán 9 : Tính giá trị biểu thức :A = -12+22-32+42--192+202Lời giải :Đơng nhiên , ta có thể tách A = ( 22+ 42++202)-(12+32++192); Tính tổng các số trong...
- 5
- 1,898
- 24
Những bài toán hay về dãy số
... Cách giải Nếu các số hạng của dãy số cách đều nhau thì tổng của 2 số hạng cách đều số hạng đầu và số hạng cuối trong dãy đó bằng nhau. Vì vậy : Tổng các số hạng của dãy = tổng của 1 cặp 2 số ... sau: Số số hạng của dãy = Số khoảng cách + 1- Nếu quy luật của dãy là : số đứng sau bằng số hạng liền trước cộng với số không đổi thì : Số các số hạng của dãy = (Số cuối – số đầu) : K/c + 1 *Bài ... Tìm số hạng thứ n* Bài tập vận dụng Bài 1 : Cho dãy số : 1, 3, 5, 7, Hỏi số hạng thứ 20 của dãy là số nào?Giải : Dãy đã cho là dãy số lẻ nên các số liên tiếp trong dãy cách nhau 1 khoảng cách...
- 13
- 2,677
- 28
NHỮNG BÀI TOÁN HAY VỀ DÃY SỐ
... 225 (số) Đáp số : 225 số Dạng 4 : Tìm tổng các số hạng của dãy số * Cách giải Nếu các số hạng của dãy số cách đều nhau thì tổng của 2 số hạngcách đều số hạng đầu và số hạng cuối trong dãy ... : Tổng các số hạng của dãy = tổng của 1 cặp 2 số hạng cách đều số hạng đầu và cuối x số hạng của dãy : 2 * Bài tập vận dụng : Bài 1 : Tính tổng của 100 số lẻ đầu tiên.Giải : Dãy của 100 số ... Tìm số hạng thứ n* Bài tập vận dụng Bài 1 : Cho dãy số : 1, 3, 5, 7, Hỏi số hạng thứ 20 của dãy là số nào?Giải : Dãy đã cho là dãy số lẻ nên các số liên tiếp trong dãy cách nhau 1khoảng cách...
- 13
- 2,715
- 54
Tài liệu Bai toan tinh nhanh phan so
- 1
- 3,094
- 32
Tài liệu Các bài toán tính khoảng cách (Bài tập và hướng dẫn giải) pdf
... 01 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ (06/02) Các bài toán tính khoảng cách. Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, có SA h= và vuông góc với mp(ABCD). Dựng và tính độ dài đoạn ... tháng 01 năm 2010 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ LUYỆN BG SỐ 2 Quan hệ vuông góc trong không gian. (Các em tự vẽ hình vào các bài tập)• BTVN – 04/02/2010: Bài 1: Hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... và CDb) SC và BD Bài 2 : Cho chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng 3a, cạnh bên bằng 2a. Gọi G là trọng tâm tam giác ABC. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng SA và BC. Bài 3 : Cho hình...
- 9
- 2,393
- 86
Tài liệu Các bài toán khảo sát hàm số 20.05 (Bài tập và hướng dẫn giải) pptx
... sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 trục tọa độ đạt GTNNb. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận đạt GTNNc. Tìm 2 điểm A; B thuộc 2 nhánh của đồ thị hàm số sao ... = = ⇒ = + − là TCX của hàm số. Hàm số đạt cực tiểu tại x = m – 1. Khoảng cách từ điểm cực tiểu đến TCX là:( ) ( )1 4 2 312 2m m mh− − − += = Bài 6: Ta có: 342 3 8 2 334CD ... nghiệmVậy có 2 tiếp tuyến thỏa mãn bài toán là: 1 3y x= − − − và 1 3y x= − − +Câu II : Cho hàm số ( )1m x myx m− +=− ( )mC II.1. CMR đồ thị hàm số luôn tiếp xúc với một đường thẳng...
- 15
- 1,111
- 10
Tài liệu Các bài toán khảo sát hàm số 22.05 (Bài tập và hướng dẫn giải) docx
... sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 trục tọa độ đạt GTNNb. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận đạt GTNNc. Tìm 2 điểm A; B thuộc 2 nhánh của đồ thị hàm số sao ... = = ⇒ = + − là TCX của hàm số. Hàm số đạt cực tiểu tại x = m – 1. Khoảng cách từ điểm cực tiểu đến TCX là:( ) ( )1 4 2 312 2m m mh− − − += = Bài 6: Ta có: 342 3 8 2 334CD ... m⇔ ⇔ − = + −uuur uuur 16 23m m⇔ = ⇔ = Đáp số: 13m= Bài 4: Ta có: 210 4 4 10 2AB m m m= ⇔ + = ⇔ = Bài 5: Mọi giá trị m thì hàm số luôn có cực trị.Vì ( )1lim 3 lim 0 3x xy...
- 15
- 1,026
- 12
Tài liệu Các bài toán khảo sát hàm số 24.05 (Bài tập và hướng dẫn giải) pptx
... sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 trục tọa độ đạt GTNNb. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận đạt GTNNc. Tìm 2 điểm A; B thuộc 2 nhánh của đồ thị hàm số sao ... m⇔ ⇔ − = + −uuur uuur 16 23m m⇔ = ⇔ = Đáp số: 13m= Bài 4: Ta có: 210 4 4 10 2AB m m m= ⇔ + = ⇔ = Bài 5: Mọi giá trị m thì hàm số luôn có cực trị.Vì ( )1lim 3 lim 0 3x xy ... = = ⇒ = + − là TCX của hàm số. Hàm số đạt cực tiểu tại x = m – 1. Khoảng cách từ điểm cực tiểu đến TCX là:( ) ( )1 4 2 312 2m m mh− − − += = Bài 6: Ta có: 342 3 8 2 334CD...
- 15
- 710
- 4
- bài toán tính tổng dãy số
- sơ đồ thuật toán tính tổng dãy số
- các bài toán tính tổng lớp 6
- các công thức tính tổng dãy số
- các phương pháp tính tổng dãy số
- các bài toán tính tổng nhị thức newton
- bài toán tính tổng dãy số trong c
- bài toán tính tổng dãy số lớp 5
- các bài toán tính chất dãy tỉ số bằng nhau
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25