... 3 đvdtSABCD = 5x (cm2)S ADE = AD.EH = .5. 2 = 5 (cm2) .Theo đề ta có: SABCD = 3 S ADE⇒ 5x = 3 .5 ⇒ x = 3 (cm) 2121CBADHExTính x sao cho diện tích hình chữ nhật ABCD ... - Làm thêm bài 28, 29, 30 SBT - Chuẩn bị ‘‘Ôn tập học kỳ I’’. - Xem trước “Diện tích hình thang”.Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, các đường cao BH, CK. Gọi B', C' là hình chiếu ... a/Xem hìnhvẽ hãy chỉ ra các tam giác có cùng diện tích (lấy ô vuông làm đơn vị diện tích)b/Hai tam giác có diện tích bằng nhau thì có bằng nhau hay không?1 2 3 4 5 678Nhận xét: Các tam...
... cứuNghiên cứu nội dung hìnhhọc trong chương trình Toán tiểu học hiện hànhNghiên cứu cácbàitoánnângcao áp dụng hìnhhọc sơ cấpTìm hiểu các dạng toán cơ bản áp dụng hìnhhìnhhọc sơ cấp đồng thời ... những hình đã học thỏa mãn yêu cầu nào đấy.Phương pháp giải: Bài toán cắt, ghép hình cũng là bàitoán biến đổi hình dạng cáchìnhhình học, đây là một trong những bàitoán khó ở bậc tiểu học. ... phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương1.2 Các dạng toánhìnhhọc của chương trình Toán Tiểu học 1.2.1 Dạng toán nhận dạng cáchìnhhìnhhọc Nội dung:Bước 2: Để có hình vuông cần...
... thức về tính chất tia phân giác, các trờng hợp bằng nhau của tam giác)Giáo viên: Nguyễn Trọng cờngChuyên đề hìnhhọc 7 (1)Nhóm cácbàitoán có họ hàng với nhauNhóm i(Sử dụng kiến thức về tính ... đề hìnhhọc 7 (5) Bài 5: Cho tam giác ABC .Các đờng trung trực của AB và AC cắt nhau tại I .a, Chứng minh rằng điểm I thuộc đờng trung trực của BC.b, Tính góc BIC biết góc A = o110. Bài ... Nguyễn Trọng cờngChuyên đề hìnhhọc 7 (2) Bài 4: Cho tam giác ABC, các phân giác BD và CE .Tính góc A biết:BC = BE + CD Bài 5: Cho tam giác ABC có góc A = 060, các phân giác BD và CE.Chứng...
... dụng các kiến thức hìnhhọc để giải cácbài tập đại số và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bài tập đại số có kết hợp các kiến thức hình học, tất nhiên còn nhiều dạng toán nữa ... đối với học sinh . Nh vậy chỉ cần lu tâm đếnnhững kiến thức nhỏ của hìnhhọc trong bàitoán này thì mọi việc sẽ nhẹ nhàng hơn.Không những bàitoán trên mà thực tế nhiều bàitoán khác, học sinh ... -3), C(3 ;5) . Chứng minh ba điểm A, B,C thẳng hàng. Lời giải:Ta có AB = 22)33()21(+= 45 = 3 5 AC = 22) 35( )23(+= 5 BC = 22) 35( )13(+++=80= 4 5 Ta có : AB + AC = 3 5 + 5 =4 5 =BC....
... giải 3 bàitoán cực trị trong hìnhhọc phẳng. Chương 2: Các ví dụ minh hoạ Dạng 1: Cácbàitoánvề dựng hình. 6 Dạng 2: Cácbàitoánvề chứng minh. 9 Dạng 3: Cácbàitoánvề tính toán. 13Chương ... Bàitoán cực trị trong hìnhhọc phẳng 1.1Thế nào là bàitoán cực trị trong hình học? • Cácbàitoán cực trị hìnhhọc có dạng chung: Trong tất cả cáchình có chung một tính chất, tìm những hình ... cứu đề tài Cácbàitoán cực trị trong hìnhhọc thuộc chương trình PTCS” vì cácbàitoán tìm GTLN,GTNN trong hìnhhọc rất đa dạng, đòi hòi ở học sinh phải biết vận dụng kiến thức một cách hợp...
... 64x sao cho khoảng cách từ M đến đường thẳng : 4x + 3y + 68 = 0 là bé nhất Toán Hìnhhọc – Ôn thi Đại học Trung học Phổ thông Tam Quan Phạm Công Như NHỮNG BÀITOÁN THI ĐẠI HỌC VỀ PHƯƠNG TRÌNH ... 14y3x22=+ Bài tập 51 : Cho (E) : 1byax2222=+. ∆ là tiếp tuyến bất kì của (E). Chứng minh rằng tích các khoảng cách từ 2 tiêu điểm của (E) đến ∆ bằng một hằng số Bài tập 52 : Cho ellíp ... y – 2m –1 = 0 Bài tập 17: Viết phương trình đường thẳng qua I(3;1) và cắt Ox, Oy lần lượt tại A và B sao cho tam giác ABC cân tại C(2;–2) Toán Hìnhhọc – Ôn thi Đại học Trung học Phổ thông Tam...
... miếng đất 32m. Bài 46: Cho hai hình chữ nhật A và B. Diện tích hình A hơn hình B là 300m2, chu vi hình A hơn hình B là 20m. Tính diện tích mỗi hình chữ nhật. Bài 47: Một mảnh đất hình chữ nhật ... chu vi của 5hình chữ nhật 1;2;3;4 ;5 hơn chu vi hình chữ nhật ABCD chính là 4 x 2 = 8 (AD) Trong hình chữ nhật nếu biết diện tích và tỉ số các cạnh ta chia hình chữ nhật thành cáchình vuông ... sau đó tính cạnh hình vuông nhỏ từ đó tìm chu vi hình chữ nhật. Bài 1: Một hình vuông có cạnh 10m .Người ta vẽcáchình vuông nhỏ (như hình vẽ) tính tổng diện tích cáchình vuông ...
... học sinh còn cần phải biết cácbàitoán cơ bản, bàitoán gốc mà từ bàitoán đó cho ta ý tưởng để giải các bài toán khác. Sau đây tôi xin giới thiệu vài bàitoán quen thuộc như thế để giúp học ... HÌNH HỌCLỚP 9 NHỮNG BÀITOÁN QUEN THUỘC Biên soạn: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com tangvu128@yahoo.com 15 Sử dụng ý tưởng hoặc kết quả của hai bàitoán trên, giải cácbàitoán ... kì thi học sinh giỏi, bàitoánhình luôn là bàitoán khiến cho nhiều học sinh gặp khó khăn nhất. Để làm một bàitoánhình đôi khi phải qua nhiều giai đoạn nên đòi hỏi học sinh phải có khả năng...
... phÇn Quang häcTH1, hình 2c: 003060'GIˆS=β⇒=α=β+TH2, hình 2b: 00601802=β⇒=β+αTừ hình vẽ: ( ) ( )12R5 FOFC 8.FO 4,0 m d OC 3 ,5 m40 R FC= = ⇒ = = ⇒ = =. Bài 4: Hai gương phẳng ... (α+β)/2 Bài 5: Hai gương phẳng AB và CD cùng chiềudài l =50 cm, đặt đối diện nhau, mặt phản xạhướng vào nhau, song song với nhau và cáchnhau một khoảng a. Một điểm sáng S nằm giữahai gương, cách ... gương, ngang với haimép AC (như hình vẽ). Mắt người quan sát đặttại điểm M cách đều hai gương và cách S một khoảng SM = 59 cm sẽtrông thấy bao nhiêu ảnh của S? Gợi ý cách giải:Có hai quá trình...
... nóbằng 4,5dm. Tính khoảng cách giao điểm của các đường chéo đến các cạnh. Bài 3: a/ Tính diện tích hình thang cân có đường cao h và các đường chéo vuông gócvới nhau b/ Hai đường chéo của hình ... bằng diện tích hình chữnhật ABCD. 2/ Đường chéo của hình thoi bằng 18 cm; 24cm. Tính chu vi hình thoi vàkhoảng cách giữa các cạnh song song. Bài 2: Diện tích của một hình thoi là 54 0dm2. Một ... mặt bên của hình chópb/ Tính diện tích xung quanhvà diện tích toàn phần của hình chóp813CÁC BÀI TẬP CHỌN LỌC HÌNHHỌC 8I. Tổng hợp 1: Bài 1 : Cho tứ giác ABCD biết số đo của các góc A; B;...