0

các bài toán nâng cao hình học lớp 6

Các bài tập nâng cao hình học 8

Các bài tập nâng cao hình học 8

Tư liệu khác

... 4,5dm. Tính khoảng cách giao điểm của các đường chéo đến các cạnh. Bài 3: a/ Tính diện tích hình thang cân có đường cao h và các đường chéo vuông gócvới nhau b/ Hai đường chéo của hình thang cân ... toàn phần của hình chóp813 CÁC BÀI TẬP CHỌN LỌC HÌNH HỌC 8I. Tổng hợp 1: Bài 1 : Cho tứ giác ABCD biết số đo của các góc A; B; C; D tỉ lệ thuận với5; 8; 13và 10.a/ Tính số đo các góc của ... tại K.Chứng minh: AD.BD=DK.DEIX. Tổng hợp hình học phẳng Bài 1: Cho hình thoi ABCD. P là một điểm trên cạnh AB sao cho AB31AP= 6 Bài 1:Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 5cm, BC = 4cm. Trên...
  • 8
  • 25,709
  • 451
bai tap nang cao hinh hoc lop 7

bai tap nang cao hinh hoc lop 7

Tư liệu khác

... Py-ta-go Bài 1: Tam giác ABC có góc A tù, Cˆ= 300; AB = 29, AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH. Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC. Bài 3: Độ dài các cạnh ... DBC Bài 2: Cho ∆ ABC cân tại A, Â= 1080. Gọi O là giao điểm của các đườngtrung trực, I là giao điểm của các tia phân giác. Chứng minh rằng BC làđường trung trực OI. Bài 3: Cho ∆ ABC có 0 60 CˆBˆ=+, ... Á, B sao cho 2AB=. Tínhđộ dài hình chiếu của đoạn thẳng AB trên Ox Bài 3: Cho ∆ ABC, các góc B và C nhọn. Điểm M nằm giữa B và C. Gọi d làtổng các khoảng cách từ B và C đến đường thẳng AM.a/...
  • 7
  • 22,965
  • 389
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... với bộ môn hình học, ngoài các bài toán về chứng minh hình học, các bài toán dựng hình, bài toán quỹ tích còn có " ;Các bài toán cực trị hình học& quot; (hay còn gọi là các bài toán tìm giá ... giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. 2.1. Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận dạng các bài toán cực trị hình học ... Quan tâm dạy học các khái niệm, qui tắc, định lí . - Biện pháp 2: Thông qua các hoạt động dạy học chứng minh các định lí toán học, dạy giải các bài tập toán, luyện tập cho học sinh cách biến đổi...
  • 25
  • 2,724
  • 3
áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

Kinh tế - Quản lý

... cứuNghiên cứu nội dung hình học trong chương trình Toán tiểu học hiện hànhNghiên cứu các bài toán nâng cao áp dụng hình học sơ cấpTìm hiểu các dạng toán cơ bản áp dụng hình hình học sơ cấp đồng thời ... phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương1.2 Các dạng toán hình học của chương trình Toán Tiểu học 1.2.1 Dạng toán nhận dạng các hình hình học Nội dung: Bước 2: Để có hình vuông cần ... đổi hình dạng các hình hình học, đây là một trong những bài toán khó ở bậc tiểu học. Để giải bài toán này, ta có thể tiến hành các bước sau:- Nhớ lại định nghĩa và một số tính chất của các hình...
  • 40
  • 3,185
  • 2
Bài tập nâng cao Hình học tập I Toán 7

Bài tập nâng cao Hình học tập I Toán 7

Toán học

... tam giác này các tam giác vuông cân ởA là ABE và ACF. Vẽ AH ⊥ BC. Đường thẳng AH cắt EF tại O. Chứngminh rằng O là trung điểm của EF.Tổng hợp1. Cho ∆ABC, ∧A nhọn. Vẽ các đường cao BD và CE. ... điểm.Tam giác cân1. Cho tam giác nhọn ABC, ∧A = 60 o, đường cao BD. Gọi M, N lần lượtlà trung điểm của AB, AC. a. Xác định dạng của các tam giác BMD, AMDb. Trên tia AB lấy điểm E sao ... góc. Biết ∧A - ∧B =40o, tính số đo các góc A và BTổng 3 góc của tam giác1. Cho tam giác vuông ở A, ∧C = 40o. Vẽ đường phân giác AD, đường cao AH. Tính số đo góc HAD.2. Cho tam giác...
  • 4
  • 5,185
  • 56
Bài tập nâng cao Hình học 7 chương II và III

Bài tập nâng cao Hình học 7 chương II và III

Toán học

... Py-ta-go Bài 1: Tam giác ABC có góc A tù, Cˆ= 300; AB = 29, AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH. Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC. Bài 3: Độ dài các cạnh ... DBC Bài 2: Cho ∆ ABC cân tại A, Â= 1080. Gọi O là giao điểm của các đường trung trực, I là giao điểm của các tia phân giác. Chứng minh rằng BC là đường trung trực OI. Bài 3: Cho ∆ ABC có 0 60 CˆBˆ=+, ... hệ giữa các yếu tố trong tam giác. các đường đồng quy trong tam giỏcã Quan h gia gúc v cnh i din trong một tam giác Bài 1: Cho tam giác ABC, Â≥ 900. Trên các cạnh AB, AC lần lượt lấy các điểm...
  • 7
  • 37,791
  • 1,083
bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

Toán học

... 3/119. Trên hình 3 cho ààà0 360 B C D+ + =. Chứng minh AB // ED Bài 3. a) Cho hình 4 CM: AB // CD b) Cho hình 5 CM MN // PQ ( 1/1 26) Bài 4. ( 24,25 / 17 ôt hh) a) Trong hình 6 cho a ... và tên: Lu Tuấn Nghĩa Bài tập Nâng cao Hình học 7 Tuần Kí duyệtĐờng thẳng song song. Tính góc. Bài 1.(4,5/119- ktcb)Trong hình 1 cho MN // PQ. Tìm số đo góc B? Trong hình 2 cho AB // DE. ... Hậu Năm học 200 - 200ABCDE Hình 3MNPQB200400?ABCDE13301120? Hình 1 Hình 2BD CAEFQP11901190 Hình 4NQ PMRSKH1080720 Hình 5baMN11 Hình 6 22OABMDC12001200Hình...
  • 3
  • 15,861
  • 345
BAI TAP NANG CAO HINH HOC 9.doc

BAI TAP NANG CAO HINH HOC 9.doc

Tư liệu khác

... CAO HÌNH HỌC 9 Bài tập Nâng cao Chương 1 Bài 1: a) Tìm x và y trong mỗi hình bên (a) (b) b) Tìm x, y, z trong hình c(c) Bài 2: a) Cho tam giác ABC vuông tại A. Vẽ hình và thiết lập các hệ ... nhau tại O. Biết đường chéo AC = 14 cm,Page 2 BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9 Bài tập Nâng cao Chương 21. Định nghóa và sự xác định đường tròn Bài1 : Cho đường tròn (O; R) và 1 điểm M nằm trên ... 20 BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9điểm chính giữa của các cung AC, AD. Các giao điểm của MN với AC, AD tương ứng là E, F.a) Chứng minh AEF cân.b) Gọi giao điểm của CN và DM là P. xác định các...
  • 28
  • 4,118
  • 85
Bài tập nâng cao hình học 7 tiêt1

Bài tập nâng cao hình học 7 tiêt1

Toán học

... Triệu Năm học: 2009-2010Trang2 Bài tập hình 7 nâng cao dành cho học sinh Khá +giỏi theo tiết Bài 6: Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010Trang4 Bài tập hình 7 nâng cao dành cho học sinh ... Bài tập hình 7 nâng cao dành cho học sinh Khá +giỏi theo tiết Bài tập tiết "hai đờng thẳng vuông góc " Bài 1:Cho bốn đờng thẳng a,a ,b,b ... sinh Khá +giỏi theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm häc:2009-2010Trang3 Bài tập hình 7 nâng cao dành cho học sinh Khá +giỏi theo tiếtP94;'42o7'-=8-p0"?-+2.00Biên soạn...
  • 5
  • 2,463
  • 35
Chuyên đề : Các bài toán Cực trị Hình học 8

Chuyên đề : Các bài toán Cực trị Hình học 8

Tư liệu khác

... Khuyến Đà Nẵng CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC LỚP 8I.TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC LÀ GÌ?Đó là những bài toán có dạng sau:Tìm giá trị nhỏ nhất hoặc lớn nhất của một đại lượng hình học y (độ dài ... GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌCCăn cứ vào đầu bài, người ta thường giải toán cực trị trong hỡnh hc theo ba cỏchsau õy:ã Cỏch 1:V mt hình có chứa đại lượng hình học mà ta phải tìm cực trị, thay các ... rằng MA là khoảng cách nhỏ nhất trong các khoảng cách từ M tớitất cả các điểm của đường tròn và MB là khoảng cách lớn nhất trong tất cả các khoảng cách đó.4. Hai xóm A và B cách nhau một con...
  • 11
  • 18,423
  • 258

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25