... 4,5dm. Tính khoảng cách giao điểm của các đường chéo đến các cạnh. Bài 3: a/ Tính diện tích hình thang cân có đường cao h và các đường chéo vuông gócvới nhau b/ Hai đường chéo của hình thang cân ... toàn phần của hình chóp813 CÁCBÀI TẬP CHỌN LỌC HÌNHHỌC 8I. Tổng hợp 1: Bài 1 : Cho tứ giác ABCD biết số đo của các góc A; B; C; D tỉ lệ thuận với5; 8; 13và 10.a/ Tính số đo các góc của ... tại K.Chứng minh: AD.BD=DK.DEIX. Tổng hợp hìnhhọc phẳng Bài 1: Cho hình thoi ABCD. P là một điểm trên cạnh AB sao cho AB31AP= 6 Bài 1:Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 5cm, BC = 4cm. Trên...
... Py-ta-go Bài 1: Tam giác ABC có góc A tù, Cˆ= 300; AB = 29, AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH. Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC. Bài 3: Độ dài các cạnh ... DBC Bài 2: Cho ∆ ABC cân tại A, Â= 1080. Gọi O là giao điểm của các đườngtrung trực, I là giao điểm của các tia phân giác. Chứng minh rằng BC làđường trung trực OI. Bài 3: Cho ∆ ABC có 0 60 CˆBˆ=+, ... Á, B sao cho 2AB=. Tínhđộ dài hình chiếu của đoạn thẳng AB trên Ox Bài 3: Cho ∆ ABC, các góc B và C nhọn. Điểm M nằm giữa B và C. Gọi d làtổng các khoảng cách từ B và C đến đường thẳng AM.a/...
... với bộ môn hình học, ngoài cácbàitoán về chứng minh hình học, cácbàitoán dựng hình, bàitoán quỹ tích còn có " ;Các bàitoán cực trị hình học& quot; (hay còn gọi là cácbài toán tìm giá ... giải cácbàitoán cực trị hìnhhọc thuộc chương trình lớp 8, 9 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. 2.1. Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận dạng cácbàitoán cực trị hìnhhọc ... Quan tâm dạy họccác khái niệm, qui tắc, định lí . - Biện pháp 2: Thông qua các hoạt động dạy học chứng minh các định lí toán học, dạy giải các bài tập toán, luyện tập cho học sinh cách biến đổi...
... cứuNghiên cứu nội dung hìnhhọc trong chương trình Toán tiểu học hiện hànhNghiên cứu cácbàitoánnângcao áp dụng hìnhhọc sơ cấpTìm hiểu các dạng toán cơ bản áp dụng hìnhhìnhhọc sơ cấp đồng thời ... phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương1.2 Các dạng toánhìnhhọc của chương trình Toán Tiểu học 1.2.1 Dạng toán nhận dạng cáchìnhhìnhhọc Nội dung: Bước 2: Để có hình vuông cần ... đổi hình dạng cáchìnhhình học, đây là một trong những bàitoán khó ở bậc tiểu học. Để giải bàitoán này, ta có thể tiến hành các bước sau:- Nhớ lại định nghĩa và một số tính chất của các hình...
... tam giác này các tam giác vuông cân ởA là ABE và ACF. Vẽ AH ⊥ BC. Đường thẳng AH cắt EF tại O. Chứngminh rằng O là trung điểm của EF.Tổng hợp1. Cho ∆ABC, ∧A nhọn. Vẽ các đường cao BD và CE. ... điểm.Tam giác cân1. Cho tam giác nhọn ABC, ∧A = 60 o, đường cao BD. Gọi M, N lần lượtlà trung điểm của AB, AC. a. Xác định dạng của các tam giác BMD, AMDb. Trên tia AB lấy điểm E sao ... góc. Biết ∧A - ∧B =40o, tính số đo các góc A và BTổng 3 góc của tam giác1. Cho tam giác vuông ở A, ∧C = 40o. Vẽ đường phân giác AD, đường cao AH. Tính số đo góc HAD.2. Cho tam giác...
... Py-ta-go Bài 1: Tam giác ABC có góc A tù, Cˆ= 300; AB = 29, AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH. Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC. Bài 3: Độ dài các cạnh ... DBC Bài 2: Cho ∆ ABC cân tại A, Â= 1080. Gọi O là giao điểm của các đường trung trực, I là giao điểm của các tia phân giác. Chứng minh rằng BC là đường trung trực OI. Bài 3: Cho ∆ ABC có 0 60 CˆBˆ=+, ... hệ giữa các yếu tố trong tam giác. các đường đồng quy trong tam giỏcã Quan h gia gúc v cnh i din trong một tam giác Bài 1: Cho tam giác ABC, Â≥ 900. Trên các cạnh AB, AC lần lượt lấy các điểm...
... 3/119. Trên hình 3 cho ààà0 360 B C D+ + =. Chứng minh AB // ED Bài 3. a) Cho hình 4 CM: AB // CD b) Cho hình 5 CM MN // PQ ( 1/1 26) Bài 4. ( 24,25 / 17 ôt hh) a) Trong hình6 cho a ... và tên: Lu Tuấn Nghĩa Bài tập NângcaoHìnhhọc 7 Tuần Kí duyệtĐờng thẳng song song. Tính góc. Bài 1.(4,5/119- ktcb)Trong hình 1 cho MN // PQ. Tìm số đo góc B? Trong hình 2 cho AB // DE. ... Hậu Năm học 200 - 200ABCDE Hình 3MNPQB200400?ABCDE13301120? Hình 1 Hình 2BD CAEFQP11901190 Hình 4NQ PMRSKH1080720 Hình 5baMN11 Hình 6 22OABMDC12001200Hình...
... CAOHÌNHHỌC 9 Bài tập Nângcao Chương 1 Bài 1: a) Tìm x và y trong mỗi hình bên (a) (b) b) Tìm x, y, z trong hình c(c) Bài 2: a) Cho tam giác ABC vuông tại A. Vẽ hình và thiết lập các hệ ... nhau tại O. Biết đường chéo AC = 14 cm,Page 2 BÀI TẬP NÂNGCAOHÌNHHỌC 9 Bài tập Nângcao Chương 21. Định nghóa và sự xác định đường tròn Bài1 : Cho đường tròn (O; R) và 1 điểm M nằm trên ... 20 BÀI TẬP NÂNGCAOHÌNHHỌC 9điểm chính giữa của các cung AC, AD. Các giao điểm của MN với AC, AD tương ứng là E, F.a) Chứng minh AEF cân.b) Gọi giao điểm của CN và DM là P. xác định các...
... Triệu Năm học: 2009-2010Trang2 Bài tập hình 7 nângcao dành cho học sinh Khá +giỏi theo tiết Bài 6: Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010Trang4 Bài tập hình 7 nângcao dành cho học sinh ... Bài tập hình 7 nângcao dành cho học sinh Khá +giỏi theo tiết Bài tập tiết "hai đờng thẳng vuông góc " Bài 1:Cho bốn đờng thẳng a,a ,b,b ... sinh Khá +giỏi theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm häc:2009-2010Trang3 Bài tập hình 7 nângcao dành cho học sinh Khá +giỏi theo tiếtP94;'42o7'-=8-p0"?-+2.00Biên soạn...
... Khuyến Đà Nẵng CÁC BÀITOÁN CỰC TRỊ HÌNHHỌCLỚP 8I.TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNHHỌC LÀ GÌ?Đó là những bàitoán có dạng sau:Tìm giá trị nhỏ nhất hoặc lớn nhất của một đại lượng hìnhhọc y (độ dài ... GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌCCăn cứ vào đầu bài, người ta thường giải toán cực trị trong hỡnh hc theo ba cỏchsau õy:ã Cỏch 1:V mt hình có chứa đại lượng hìnhhọc mà ta phải tìm cực trị, thay các ... rằng MA là khoảng cách nhỏ nhất trong các khoảng cách từ M tớitất cả các điểm của đường tròn và MB là khoảng cách lớn nhất trong tất cả các khoảng cách đó.4. Hai xóm A và B cách nhau một con...