... THPT có liênquanđến đề tài mà Tôi chọn Phần II: NỘI DUNG I.Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài: Qua giải pháp mong muốn giáo viên chủ động hướng dẫn học sinh giải tập trắc nghiệm khách quan môn ... nhằm mục đích kích thích hứng thú say mê học tập môn, đồng thời học sinh biết vận dụng kiến thức học để giải tập có liênquan Trên đề tài mà tơi nghiên cứu trình bày đến q thầy, giáo đồng nghiệp ... bao nhiêu.Cách viết dựa theo bảng hướng dẫn dùng sơ đồ hình tam giác.Sau dùng cách lập tổ hợp theo khung pennet tìm kết đáp án A.1/12AA, 3/12Aa,3/12Aaa, 2/12AAa, 1/12aaa, 2/12aa Bài : Ở lồi...
... THPT có liênquanđến đề tài mà Tôi chọn Phần II: NỘI DUNG I.Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài: Qua giải pháp mong muốn giáo viên chủ động hướng dẫn học sinh giải tập trắc nghiệm khách quan môn ... nhằm mục đích kích thích hứng thú say mê học tập môn, đồng thời học sinh biết vận dụng kiến thức học để giải tập có liênquan Trên đề tài mà tơi nghiên cứu trình bày đến q thầy, giáo đồng nghiệp ... bao nhiêu.Cách viết dựa theo bảng hướng dẫn dùng sơ đồ hình tam giác.Sau dùng cách lập tổ hợp theo khung pennet tìm kết đáp án A.1/12AA, 3/12Aa,3/12Aaa, 2/12AAa, 1/12aaa, 2/12aa Bài : Ở lồi...
... Vậy (Cm) tiếp xúc với đƣờng thẳng cố định y=x+2 y=x-6 42 CÁCBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN CHU VI VÀ DIỆN TÍCH Kiến thức cần nhớ: Khoảng cách hai điểm A xa ; ya ; B xb ; yb AB xb xa ... Qua ta suy đƣợc rằng, gặp toánliênquanđến diện tích mà tham số khơng nằm đồ thị gốc, ta Lời bình: nghĩ đến hƣớng dùng công thức: S ABC 1 a1 a1b2 a2b1 2 b2 a2 b1 Bài tập tự luyện Cho hàm ... dễ dàng nhƣ vậy?” Bí nằm biểu thức y’ dấu Lúc này, tất yêu cầu toán (ycbt) liênquanđến cực trị nằm ẩn dƣới dấu + - y’ Và trực quan nữa, ta thấy đƣợc hƣớng qua bảng biến thiên Tơi minh họa kĩ...
... khó mặt phẳng nhiều Thậm chí cách dùng vectơ cách dùng để giải toánliênquanđến đường phân giác tâm đường tròn nội tiếp tam giác không gian 17 III Bài tập áp dụng Bài Cho tam giác ABC nội tiếp ... II Các tốn ví dụ Một số ví dụ giải hai cách để dễ đối chiếu tính tự nhiên tính hiệu riêng cách tiếp cận vấn đề Bài Cho tam giác ABC có hai phân giác BD CE cắt I Biết ID IE Chứng minh ... giao điểm AD, BE, CF với (O) Chứng minh rằng: AD BE CF Đẳng thức xảy nào? AM BN CP Bài Cho tam giác ABC có phân giác AD, BE, CF Chứng minh 4S DEF S ABC Bài Chứng minh tính chất đường đối...
... Ngọc Bảo Nhi Ứng dụng Định lý Vi-et vào toánliênquanđến khảo sát hàm số PHẦN THỨ HAI ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LÝ VI-ET VÀO BÀITOÁN KHẢO SÁT HÀM SỐ DẠNG 1: ỨNG DỤNG VÀO BÀITOÁN CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ ... Biết quan tâm tới chất Toán học phát biểu Cách trình bày Trường:THPT BN MA THUỘT GV:Huỳnh Ngọc Bảo Nhi Ứng dụng Định lý Vi-et vào toánliênquanđến khảo sát hàm số đề tài từ mức độ dễ đến khó, ... khoảng cách hai điểm cực trị đồ thị hàm số 10 Chứng minh hàm số ln có cực trị khoảng cách chúng số 30 Trường:THPT BUÔN MA THUỘT GV:Huỳnh Ngọc Bảo Nhi Ứng dụng Định lý Vi-et vào toánliênquan đến...
... phânứng dụng, phát lúng túng, sai lầm học sinh giải toánliênquanđến tích phân Những khó khăn, sai lầm học sinh thể trình làm tập, làm kiểm tra, thi Tôi nhận thấy để em tự tin gặp tốn liênquan ... giải toánliênquanđến tích phân Với lượng kiến thức định nguyên hàm, tích phânứng dụng học sinh có nhìn sâu sắc sai lầm mắc phải giải tốn Từ rút kinh nghiệm phương pháp giải tốn cho Bài viết ... gặp giải toánliênquanđến tích phân” Đúng Polya viết : “Con người phải biết học sai lầm thiếu sót mình.” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Thực trạng Khi dạy chương III “ Nguyên hàm, tích phânứng dụng...
... Tìm m để hàm số (1) có cực trị đồng thời khoảng cách từ điểm cực đại đồ thị hàm số đến gốc tọa độ O lần khoảng cách từ điểm cực tiểu đồ thị hàm số đến gốc tọa độ O • Ta có y ′= x − 6mx + 3(m2 − ... 3 2m m ⇒ Phương trình đường thẳng qua điểm cực trị ∆: y = − ÷x + + 3 Các điểm cực trị cách đường thẳng y = x − ⇔ xảy trường hợp: TH1: Đường thẳng qua điểm cực trị song song ... xứng qua d ta phải có d ⊥ ∆ 12 ⇒ k1k2 = −1 ⇔ m − ÷ = −1 ⇔ m = 2 Với m = đồ thị có hai điểm cực trị (0; 0) (2; –4), nên trung điểm chúng I(1; –2) Ta thấy I ∈ d, hai điểm cực trị đối xứng...
... có kiểu hình trung gian(kiểu hình hoa hồng) Trong phép lai có liênquanđến tính trạng trội hồn tồn phân li kiểu hình có liênquanđếnphân li kiểu gen Sự phân li alen tỉ lệ kiểu gen tương tự ... bố mẹ c) Xác định tỉ lệ phân li kiểu hình F2 cho F1 tự thụ phấn Nhận xét : Chú ý với toán có liênquanđến tượng trội khơng hồn tồn => gen trội ( kiểu hình hoa đỏ) khơng lấn át hoàn toàn biểu ... => tròn : dẹt IV CÁC NGOẠI LỆ CỦA DI TRUYỀN PHÂN LI CỦA MEN DEN - Trội khơng hồn tòan - Gen gây chết thể hồng hợp trội đồng hợp lặn - Gen đa alen - Gen ảnh hưởng di truyền liên kết với giới...
... phânứng dụng, phát lúng túng, sai lầm học sinh giải toánliênquanđến tích phân Những khó khăn, sai lầm học sinh đƣợc thể trình làm tập, làm kiểm tra, thi Tôi nhận thấy để em tự tin gặp tốn liên ... liênquanđến tích phân, để em có hứng thú giải tốn tích phân, tơi phải giúp em tháo gỡ khó khăn, sai lầm Bên cạnh đó, đề thi tốt nghiệp THPT, đề thi đại học – cao đẳng hàng năm tốn liênquanđến ... giải tốn liênquanđến tích phân Với lƣợng kiến thức định 25 nguyên hàm, tích phânứng dụng học sinh có nhìn sâu sắc sai lầm mắc phải giải toán Từ rút kinh nghiệm phƣơng pháp giải tốn cho Bài viết...
... phânứng dụng, phát lúng túng, sai lầm học sinh giải toánliênquanđến tích phân Những khó khăn, sai lầm học sinh thể trình làm tập, làm kiểm tra, thi Tôi nhận thấy để em tự tin gặp tốn liênquan ... giải tốn liênquanđến tích phân Với lượng kiến thức định nguyên hàm, tích phânứng dụng học sinh có nhìn sâu sắc sai lầm mắc phải giải toán Từ rút kinh nghiệm phương pháp giải tốn cho Bài viết ... gặp giải toánliênquanđến tích phân” Đúng Polya viết : “Con người phải biết học sai lầm thiếu sót mình.” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Thực trạng Khi dạy chương III “ Nguyên hàm, tích phânứng dụng...
... tâm lý người học làm cách để có đáp án nhanh Mặt khác tập liênquanđếnphảnứng oxi hóa - khử thường gặp phải số khó khăn: Việc viết phảnứng hóa học phức tạp; mối liênquan đề có số liệu ít; ... dựng phương pháp giải tập liênquanđếnphảnứng oxi hóa khử phần hóa học vơ cho học sinh lớp 11 THPT Trần Phú” Với mục đích giúp học sinh nhận dạng toán, giải toán cách nhanh lập luận chặt chẽ ... electron nhận Suy ra: Σ số mol electron nhường = Σ số mol electron nhận - Bàitoán chủ yếu áp dụng cho tốn liênquanđếnphảnứng oxi hóa- khử - Có thể áp dụng định luật bảo tồn (e) cho phương trình,...
... Nhận xét: Đây tương đối hay khơng suy nghĩ kỹ khó làm Điều hướng đến kết số học sinh phải số tự nhiên Để làm em cần nắm vững liênquan tỉ số phần trăm phân số ? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,...
... a b suy phương trình (D) SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THỊ Bàitoán : Cho (C ) (L) theo thứ tự đồ thị hàm số: y = f(x) y = g(x) Khảo sát tương giao hai đồ thị Cách giải: Toạ độ giao điểm (C ) (L) nghiệm ... định thuộc (P) Bài 18 : Trên hệ trục toạ độ cho parabol (P) : y = x đường thẳng (D) : y = x – a) Vẽ (P) (D) b) Chứng tỏ (bằng phép toán ) (P) (D) tiếp xúc điểm ,xác định toạ độ điểm Bài 20 : Trong ... kép (C) (L) tiếp xúc - Nếu (1) có nghiệm nghiệm (I) có nghiệm (C) (L) có hai điểm chung BÀI TẬP Bài 1: Trong mặt phẳng toạ độ, cho điểm A (-2 ; ) đường thẳng (D) : y = - 2(x + 1) a) Hỏi điểm...
... dung dịch AgNO3 Al phảnứng trước Al hết đến Fe phảnứng , AgNO3 dư sau phảnứng với Fe có phảnứng Ag+ + Fe2+ → Ag + Fe3+ Al + 3AgNO3 → Al(NO3)3 + 3Ag (1) Ban đầu 0,1 0,55 Phảnứng 0,1 0,3 0,3 ... → HNO3 hết , sau phảnứng có : Fe(NO3)3 0,1 mol ; Fe dư : 0,02 mol Lượng Cu tối đa đuợc hoà tan hết tham gia hai phảnứng : Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Cáctoánliênquanđến Săt Fe + 2Fe(NO3)3 ... sau phảnứng gồm chất : dòng kết thúc phảnứng Câu 11:Hỗn hợp X gồm Cu Fe có tỉ lệ khối lưọng tương ứng 7:3 Lấy m gam X cho phảnứng xảy hoàn toàn với dung dịch chứa 44,1 gam HNO sau phản ứng...
... điểm đối xứng qua điểm I (0; ) 2 x Bài 9: Cho hàm số y = x −1 Tìm đồ thò hàm số hai điểm đối xứng qua đường thẳng y=x-1 Bài 1: Cho hàm số y = 67 CÁCBÀITOÁN VỀ SỰ ĐỐI XỨNG BÀITOÁN 7: Bài 1: Cho ... cho khoảng cách từ đến trục hoành hai lần khoảng cách từ đến trục tung 2x +1 Bài 3: Cho hàm số y = x +1 Tìm đồ thò hàm số điểm có tổng khoảng cách đến hai tiệm cận nhỏ x2 + 2x − Bài 4: Cho hàm ... (C) cho khoảng cách từ M đến giao điểm hai đường tiệm cận nhỏ x2 + 4x + Bài 5: Cho hàm số y = x+2 Tìm điểm thuộc đồ thò hàm số cho khoảng cách từ điểm đến đường thẳng y+3x+6=0 nhỏ Bài 6: Cho hàm...
... vẽ đồ thị hàm số (1) 2, Tìm điểm thuộc đồ thị hàm số (1) cho khoảng cách từ điểm đến trục hoành hai lần khoảng cách từ điểm đến trục tung ... hoành độ dơng Bài 15 Cho hµm sè y = x3 – 3x2 + m (1) ( với m tham số ) 1, Tìm m cho đồ thị hàm số (1) có hai ®iĨm ®èi xøng qua gèc täa ®é 2, Kh¶o sát biến thiên vẽ đố thị hàm số (1) Bài 16 1, Khảo ... 2x + (1) x−2 2, T×m m cho đờng thẳng dm : y = mx + 2m cắt đồ thị hàm số (1) hai điểm phân biệt Bài 17 Cho hàm số y = - x3 + 3mx2 + 3(1 – m2)x + m3 – m2 (1) , m lµ tham sè 1, Khi m = khảo sát...