... pháp thống kê toánhọc .
VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN
+ Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh cácbài
toán hóahọchữucơ .
+ Biên soạn cácbàitoánhóahọchữucơcó phương pháp ... Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình
dạy học môn hóahọc ở trường phổ thông .
II.2. Đối tượng nghiên cứu .
Biên soạn cácbàitoánhóahọchữucơcó phương pháp giải ... 3 phút , do đó các môn khoa
học tự nhiên , đặc biệt là hóahọc khi xây dựng cácbàitoán TNKQ nhiều
lựa chọn nên xây dựng và biên soạn cácbàitoáncó thể giải nhanh giúp
học sinh phát triển...
... Phương pháp chung giải cácbàitoánhóahọcCácbàitoánhóahọccó thể chia làm 2 loại là: Cácbàitoán hỗn hợp và “không hỗn hợp”:
- Cácbàitoán “không hỗn hợp” là cácbàitoán liên quan đến ... loại bài tập hóa học; thực trạng việc sử dụng bàitoánhóahọc ở
trường THPT hiện nay và phương pháp chung giải cácbàitoánhóahọc THPT.
- Đã lựa chọn, phân loại cácbàitoánhóahọchữucơ ... thiên nhiên
2.2. Phân loại cácbàitoánhóahọchữucơ – phần hiđrocacbon và giải theo phƣơng pháp
chung giải cácbàitoánhóahọc THPT
Cácbàitoánhóahọchữucơ – phần hiđroacbon được phân...
... chung giải cácbàitoánhóahọc THPT giúp học sinh có một phương pháp
đơn giản, thuận tiện, để giải cácbàitoánhóahọchữucơ phần dẫn xuất chứa oxi nói riêng và các
bài toánhóahọc THPT nói ... dạy và học môn Hóahọc THPT.
1.2. Bài tập hóahọc
1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóahọc
Bài tập hóahọc là một hệ thống các câu hỏi và bàitoán về hóahọc mà sau khi hoàn thành
học ... giải cácbàitoánhóahọc THPT.
Cụ thể chúng tôi đã biên soạn được 70 bàitoáncó lời giải (34 bàitoán tự luận, 36 bàitoán
trắc nghiệm) và 20 bàitoán tự luyện (10 bàitoán tự luận, 10 bài toán...
... loại và giải cácbàitoánhóahọchữucơ lớp 12 theo phƣơng pháp chung giải các
bài toánhóahọc THPT
Để thuận tiện cho quá trình dạy học, chúng tôi sắp xếp cácbàitoánhóahọchữucơ lớp
12 ... giải cácbàitoánhóahọc cụ thể, như các
bài toánhóahọchữu cơ, sẽ giúp cho HS nắm vững cách giải cácbàitoán đó, đồng thời có được
một phương pháp tư duy thống nhất để giải cácbàitoánhóa ... loại cácbàitoánhóahọchữucơ lớp 12.
- Nêu phương pháp chung giải cácbàitoánhóahọc THPT và vận dụng để giải cácbàitoán
hóa họchữucơ lớp 12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học...
... vẫn chưa
có cách giải nhanh gọn một bàitoánhoáhọc trong khi thời gian làm một bài thi quá ngắn.
ðể giúp các bạn nắm vững phương pháp giải toán, cho phép giải nhanh chóng cácbàitoán phức
tạp, ...
tạp, chúng tôi xin giới thiệu với các bạn " Một số phương pháp giải nhanh cácbàitoánhoáhọchữucơ
" mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học.
BAN BIÊN TẬP - 11 HOÁ
... vào các ñiều kiện mà bàitoán ñưa ra kết quả ñúng.
Phạm vi : Có thể áp dụng cho nội dung mọi trường hợp nhưng chỉ nên thử ở các trường hợp phức tạp.
Ví dụ minh hoạ :
VD
1
: Hai chất hữu cơ...
... loại cácbài tập hóa học; thực trạng của việc sử dụng
các bàitoánhóahọc của giáo viên và học sinh THPT. Nghiên cứu phương pháp chung giải
các bàitoánhóahọc THPT và vận dụng để giải cácbài ... trình dạy và học môn Hóahọc
trung học phổ thông.
- Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học; cơ sở lựa chọn, phân loại cácbàitoánhóa học; thực
trạng việc sử dụng bàitoánhóahọc ở trường ... giải bàitoán
hóa học, để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóahọc THPT.
1.2. Bài tập hóahọc
1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóahọc
Bài tập hóahọc là một hệ thống các câu...
... bàitoánhóahọc đơn giản, dễ sử dụng đối với học sinh
THPT.
Chƣơng 1: BÀI TẬP HÓAHỌC VÀ BÀITOÁNHÓAHỌC VÔ CƠ
1.1 .Bài tập hóahọc
1.1.1.Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóahọc
Bài tập hóa ...
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Các chú ý khi giải bàitoánhóahọc vô cơ
Phƣơng pháp chung giải bàitoánhóa học, THPT trình bày ở trên áp dụng chung cho
các bàitoánhóahọc vô cơ cũng nhƣ hữu cơ. Tuy ... bày cơ sở l y luận và thực tiễn của đề tài về bài tập
hóa học và bàitoánhóahọc vô cơ.
1- Ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học, phân loại bài tập hóa học, xu hƣớng phát
triển bài tập hóa học...
... giải cácbàitoánhóahọc THPT để giải cácbàitoánhóahọc THCS.
CHƢƠNG 2
LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁCBÀITOÁNHÓAHỌC
LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG
GIẢI CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC, ... cứu.
- Cácbàitoánhóahọc trong chương trình hóahọc cấp THCS.
6. Câu hỏi nghiên cứu.
Cơ sở lựa chọn, phân loại cácbài tập hóahọc là gì?
Phương pháp chung giải cácbàitoánhóa học, THPT ... cao chất lượng dạy và học môn hóahọc THCS ;
ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học; cơ sở lựa chọn và phân loại cácbài tập hóa học; Phương
pháp chung giải cácbàitoánhóahọc THPT.
- Nghiên...
... .
C%
m .
m
m
C%
=
= ⇒
=
MỘT SỐ CÔNG THỨC ÁP DỤNG
GIẢI NHANH CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC
A. CÁC CÔNG THỨC CƠ BẢN
HÓA HỌC 12-2013
C. HOCH
2
CH
2
CH
2
CHO. D. HCOOC
3
H
7
.
1.15. Hợp chất X ... )
=
dung dịch sau phản ứng
các chất tham gia phản ứng chất kết tủa hoặc chất bay hơi
m m m= −
HÓA HỌC 12-2013
2.
B. LIPIT
I. Khái niệm
Lipit là những hợp chất hữucơcó trong tế bào sống, không ... rắn.
- Dầu mỡ động thực vật không tan trong nước, tan nhiều trong các dung môi hữucơ
không phân cực, nhẹ hơn nước.
3. Tính chất hóa học: phản ứng thủy phân (tương tự este)
+ Thủy phân trong mtr...
...
1.2. Bài tập hoáhọc
1.2.1. Khái niệm bài tập hóahọc
Theo Từ điển Tiếng Việt, bài tập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng
những điều đã học.
Như vậy bài tập hóahọc là những bài tập ... lực của học sinh khá giỏi hóahọc
30
Chương 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠ LỚP 11 NÂNG CAO
DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI
2.1. Đặc điểm của hệ thống bài tập hóahọc dùng cho học sinh ... thống bài tập hóahọchữucơ lớp
11 cho học sinh khá giỏi.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Xây dựng cơ sở lí luận của đề tài nghiên cứu.
- Tìm hiểu thực trạng sử dụng bài tập hóahọchữucơ cho học...
... giải bàitoánhóahọc tương đối đầy đủ và có hệ thống.
Các phương pháp giải bàitoánhóahọchữucơ được liệt kê chi tiết và phân thành các dạng bài tập
cụ thể, cóbài tập điển hình và bài tập ... Sau đây là các
cách phân loại bài tập hóa học:
1.3.2.1. Dựa vào nội dung toánhọc của bài tập hóahọc
- Bài tập định tính (không có tính toán) .
- Bài tập định lượng (có tính toán) .
1.3.2.2. ... thống bài tập hóahọchữucơ lớp 11.
2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bài tập
Mục đích là xây dựng hệ thống bài tập hóahọchữucơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập
cho học...
...
xác).
- Phần hóahọchữucơ ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp
11 có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm cơ bản và khó của hóa
học hữu cơ, các nhóm chất hữucơcơ bản đều tập ... DUNG………………………………………………………… …
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LOẠI BÀI
TOÁN HÓAHỌCHỮUCƠ TRONG DẠY HỌCHÓA HỌC……………
1.1. Thực trạng dạy họchóahọc ở trường THPT hiện nay…… ……
1.2. Các xu thế hiện ... tác dụng của BTHH .
1.4.2. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóahọchữucơ thường gặp ở
trường THPT
1.5. Một số phương pháp giải bài tập hóahọchữucơ trong dạy họchóa
học THPT
Kết luận chương...
... Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhóm
hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề ... 478138
5
0
1500 C
→
Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhóm
hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề ... – 0532 478138
2
Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhóm
hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề...
... NaHSO
3
)
thì toàn bộ S
+4
sẽ bị oxi hóa lên
( )
+6 2
4
S SO do ó :
−
®
2
2 4
4
SO BaSO
SO
n n 0,15 m 0,15.233 34,95
áp án A.
−
= = ⇒ = =
→ §
Dạng 2. Bàitoán CO
2
(hoặc SO
2
) tác dụng với ... )
M N
M M 122
M 40 (Ca)
1,6 6,48
áp án C.
→ → →
+
⇒ = ⇒ =
→
¬ ®å
§
d
Dạng 2. Bàitoán CO
2
(hoặc SO
2
) tác dụng với dung dịch kiềm
II. Thí dụ minh hoạ (tt)
Thí dụ 12: Cho dung ... của a
và b lần lượt là:
A. 0,2 và 0,3. B. 0,3 và 0,2. C. 0,3 và 0,3. D. 0,2 và 0,2.
Dạng 2. Bàitoán CO
2
(hoặc SO
2
) tác dụng với dung dịch kiềm
II. Thí dụ minh hoạ (tt)
Thí dụ 8: Dẫn 5,6...