các bài toán hình không gian thi đại học
CÁC BÀI TOÁN HÌNH KHÔNG GIAN CHO THI ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
09/04/2014, 11:05
... Xác định tọa độ các điểm, véc tơ cần thit cho kt lun.
ã Bc 4: Gii quyt bi toỏn. Sử dụng các kiến thức hình học giải tích để giải quyết yêu
cầu của bài toán hình không gian.
Chú ý các công thức ... hoạt cách chọn hệ tọa độ. Trong nhiều trường
hợp, phải biết kết hợp kiến thức hình không gian tổng hợp và kiến thức hình giải tích nhằm
thu gọn lời giải
B. CÁC BÀI TOÁN MINH HỌA
Bài 6.1.
Cho hình ... tiếp
đến giả thi t và kết luận của bài toán. Cơ sở tính toán chủ yếu dựa vào quan hệ song song,
vuông góc cùng các dữ liu ca bi toỏn.
ã Bc 3: Chuyn gi thit qua hình học giải tích. Lập các phương...
- 75
- 2.3K
- 2
các bài toán chon lọc luyện thi đại học
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... π∈∀
π
>⇒π∈∀>π
.
NhËn xÐt: +) Hai bài toán ở ví dụ 1 và 2 là cách giải thờng dùng nhất đối với
dạng bài toán này.
+) Ta dễ dàng giải các ví dụ 3 và 4 trong phần II bằng cách thay giả
thi t giải phơng trình ... nh cách thông thờng thì bài toán
trở nên khó.
Ví dụ 3. Giải phơng trình : 3
x
+5
x
=2.4
x
Giải
Cách 1. Ta viết phơng trình ở dạng : 4
x
- 3
x
=5
x
- 3
x
và giải nh bài toán ví dụ 2.
Cách ...
Rx
. Đây là bài toán
trong cuốn sách ''200 bài toán thi vô địch''.
+) Đặc biệt nữa cho hàm số f(x) = x
4
+ 2m.x
2
+ m (m là tham số
thực). Tìm tất cả các giá trị của...
- 55
- 727
- 2
phương pháp giải hình giải hình không gian thi đại học
Ngày tải lên :
03/07/2014, 02:00
... - Thi t kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh,
thi t kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, vừa sức tiếp thu của học
sinh (nhất là đối với bài ... phương tiện trực quan trong dạy học, sử dụng các
phương tiện nghe nhìn, thực hiện đầy đủ các bài thực hành toán, liên hệ thực tế trong
giảng dạy phù hợp với từng bài học.
- Giáo viên sử dụng ngôn ... Dạy học sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học
sinh học lực yếu kém.
2. Thực hiện đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Đánh giá sát đúng trình độ học...
- 3
- 441
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 11:20
... Khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau trong không gian
Khi tính khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau a và b trong không gian ta tiến hành theo
trình tự sau:
- Dựng (tìm) mặt phẳng trung gian ... gấp đôi cạnh nhỏ. (Hình chóp ngoại tiếp hình cầu nếu hình
cầu tiếp xúc với tất cả các mặt của hình chóp).
Câu 51) Cho hình chóp tam giác đều SABC có độ dài cạnh bên bằng a. Các mặt bên hợp với ... phân chia khối đa diện
thành các khối đa diện đơn giản hơn
Khi gặp các bài toán mà việc tính toán gặp khó khăn thì ta phải tìm cách phân chia khối đa diện
đó thành các khối chóp đơn giản hơn...
- 28
- 688
- 2
skkn giải bài toán hình không gian bằng phương pháp tạo độ
Ngày tải lên :
29/05/2014, 16:48
... trò của hình
học giải tích và PPTĐ trong chương trình toán PTTH hiện nay , nên
những năm gần đây trong các bộ đề tuyển sinh đại học trên toàn quốc
đã có nhiều bài toán hình học không gian –mà ... nhiều bài toán
hình học không gian mà HS được học ở năm l1 – Đây là loại toán
khó và đòi hỏi ở học sinh khả năng tư duy tưởng tượng phong
phú , nên trong thực tế đa số học sinh đều “sợ “ môn học ... bài toán hình học không gian bằng PPTĐ có thể gồm các bước cơ
bản sau :
*Xây dựng một hệ trụ trục tọa độ không gian Oxyz thích hợp và
thuận lợi trong việc biễu diễn tọa độ của các điểm và các...
- 31
- 874
- 0
Tong hop cac bai tap di truyen luyen thi dai hoc
Ngày tải lên :
08/01/2014, 13:09
... hợp các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do, phép lai có thể tạo ra ở đời con
nhiều loại tổ hợp gen nhất là:
Doan Dinh Doanh-QN
3
TỔNG HỢP CÁC BÀI TẬP DI TRUYỀN HAY
DÀNH CHO LUYỆN THI ĐẠI HỌC
Câu ... D. 27/32
3/ Số kiểu gen và kiểu hình lần lượt:
A. 8 kiểu gen và 8 kiểu hình B. 8 kiểu gen và 4 kiểu hình
C. 12 kiểu gen và 8 kiểu hình D. 12 kiểu gen và 4 kiểu hình
Câu 27: Chiều cao thân ở một ... cm và 126/256
2/ Số kiểu hình và tỉ lệ cây cao 190cm ở F2 là
A. 10 kiểu hình ; tỉ lệ 126/512 B. 11 kiểu hình ; tỉ lệ 126/512
C. 10 kiểu hình ; tỉ lệ 105/512 D. 11 kiểu hình ; tỉ lệ 105/512
Câu...
- 9
- 1.4K
- 35
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2