0

các biện pháp tổ chức cho hoạt động học tập tích cực tự lực

sử dụng mô hình vật lý trong dạy học chương “chất khí” lớp 10 thpt ban nâng cao nhằm tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh

sử dụng mô hình vật lý trong dạy học chương “chất khí” lớp 10 thpt ban nâng cao nhằm tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh

Kinh tế - Quản lý

... sinh động, gây ý hứng thú học tập, giúp em hoạt động học tập tích cực, tự lực, sáng tạo IX Các phương pháp tổ chức cho học sinh học tập tự lực, sáng tạo dạy học vật lý I.1 Tích cực, tự lực học tập ... động học tập tích cực, tự lực Tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự lực cho học sinh có liên quan đến nhiều vấn đề, yếu tố động cơ, hứng thú học tập, lực, ý chí cá nhân, không khí dạy học, …đóng ... Tính tích cực, tự lực học tập, chất tích cực nhận thức, đặc trưng mong muốn hiểu biết có khát vọng học tập, cố gắng, nghị lực trình chiếm lĩnh tri thức I.1.2 Các biện pháp tổ chức cho hoạt động học...
  • 158
  • 1,710
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm Một vài biện pháp tổ chức tốt Hoạt Động Vui Chơi cho trẻ

sáng kiến kinh nghiệm Một vài biện pháp tổ chức tốt Hoạt Động Vui Chơi cho trẻ

Giáo dục học

... vững tâm sinh lý trẻ để có phương pháp tổ chức hoạt động cho trẻ, khơng để trẻ nhàm chán, thụ động, phải giúp trẻ hoạt động tích cực vào hoạt động, gây hứng thú ý cho trẻ Thực đầy đủ đợt chun đề ... kỳ diệu, trẻ hiếu động mò, muốn học hỏi, tìm hiểu giới tự nhiên xã hội Trong hoạt động tuổi mẫu giáo: chơi giữ vai trò hoạt động chủ đạo, hoạt động vui chơi hoạt động học tập chưa có ranh giới ... dụng phương pháp sau: - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp nghiên cứu lí thuyết - Phương pháp quan sát thu nhập thơng tin - Phương pháp tổ chức hoạt đợng - Phương pháp tổng kết, thống...
  • 28
  • 1,030
  • 9
SKKN Một vài biện pháp tổ chức tốt Hoạt Động Vui Chơi cho trẻ

SKKN Một vài biện pháp tổ chức tốt Hoạt Động Vui Chơi cho trẻ

Báo cáo khoa học

... vững tâm sinh lý trẻ để có phương pháp tổ chức hoạt động cho trẻ, khơng để trẻ nhàm chán, thụ động, phải giúp trẻ hoạt động tích cực vào hoạt động, gây hứng thú ý cho trẻ Thực đầy đủ đợt chun đề ... kỳ diệu, trẻ hiếu động mò, muốn học hỏi, tìm hiểu giới tự nhiên xã hội Trong hoạt động tuổi mẫu giáo: chơi giữ vai trò hoạt động chủ đạo, hoạt động vui chơi hoạt động học tập chưa có ranh ... đề tài “Một vài biện pháp tổ chức tốt Hoạt Động Vui Chơi cho trẻ” NỢI DUNG A CƠ SỞ KHOA HỌC: Cơ Sở Lý Luận: Phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu thơng qua việc tổ chức hoạt động vui chơi để...
  • 30
  • 683
  • 4
CÁC GIẢI PHÁP TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG THƯ VIỆN TIÊN potx

CÁC GIẢI PHÁP TỔ CHỨCHOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG THƯ VIỆN TIÊN potx

Cao đẳng - Đại học

... “Vui mà học, học mà vui” Từ chất lượng học tập đạo đức, phong cách, lối sống em đ Giải pháp thứ năm: Thành lập tổ mạng lưới thư viện giáo viên – học sinh: - Đầu năm học, tổ thư viện trường học thành ... để thực tốt hoạt động thư viện như: bổ sung vốn sách báo, tuyên dụng hiệu vốn tài liệu thư viện công tác giảng dạy học tập Tổ chức thi, hoạt động 20/11, 26/ 03 kết hợp Đoàn, Đội tổ chức làm báo ... chuyên đề phục vụ cho việc giảng dạy học tập như: liệu văn học, danh nhân đất Việt, gư nghiệp Hỗ trợ nhiều tài liệu hay cho tổ chuyên môn, qua hội thi tìm hiểu, học tập + Thực tập san, truyện...
  • 9
  • 1,970
  • 9
Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... lực tự giải vấn đề Chương SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TÍCH CỰC CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT 2.1 Nguyên tắc sử dụng thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho ... kế, tổ chức hoạt động dạy học, kết hợp với việc sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập HS 1.2.4 Tổ chức hoạt động học tập cho HS theo hướng dạy học tích cực a) Khái niệm hoạt động ... TỰ GIÁC TÍCH CỰC ĐỘC LẬP Hình 1.1 Biểu cấp độ tính tích cực học tập Tính tích cực hoạt động học tập liên quan trước hết đến động học tập Động tạo hứng thú Hứng thú tiền đề tự giác Tính tích cực...
  • 152
  • 3,783
  • 27
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khoa học xã hội

... việc tổ chức hoạt động nhận thức HS cách tích cực, tự lực 1.2.1 Tâm lý học phát triển tảng việc tổ chức hoạt động nhận thức HS cách tích cực tự lực Để tổ chức hoạt động nhận thức vật lý cho HS cách ... để tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho HS dạy học vật lý trường phổ thông 10 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... luận dạy học đại việc thiết kế tiến trình dạy học vật lý theo hướng tổ chức định hướng hoạt động học tích cực, tự lực HS; + Ứng dụng CNTT theo định hướng hoạt động học tích cực, tự lực HS trình...
  • 160
  • 1,164
  • 3
sử dụng thí nghiệm mô phỏng vật lý trong dạy học chương cảm ứng điện từ lớp 11 thpt nhằm tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh trường văn hóa i - bộ công an

sử dụng thí nghiệm mô phỏng vật lý trong dạy học chương cảm ứng điện từ lớp 11 thpt nhằm tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh trường văn hóa i - bộ công an

Thạc sĩ - Cao học

... cực học tập HS yêu cầu quan trọng bên cạnh việc dạy học tích cực giáo viên (GV) thời đại Aristova cho tính tích cực học tập chia làm hai dạng: Tích cực học tập bên tích cực học tập bên Tính tích ... định hướng hành động HS cách chi tiết, bước cụ thể[18] KẾT LUẬN CHƢƠNG I Từ nghiên cứu tính tích cực hoạt động học tập HS, giải pháp để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh, TNMP, ... với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người...
  • 68
  • 1,239
  • 3
Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí ở trường THPT thông qua các biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho HS

Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí ở trường THPT thông qua các biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho HS

Vật lý

... VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BÀI TẬP VẬT LÍ 1.1 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HS TRONG DẠY HỌC 1.1.1 Tổ chức hoạt động ... luận tự học nêu lên số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học qua việc tổ chức hoạt động tự học cho HS có đề cập đến biện pháp sử dụng câu hỏi BT nhận thức Các luận văn khác :“ Nghiên cứu sử dụng tập ... tạo (các BT trình bày phần sau tổ chức hoạt động học tập) Bước 7: Xác định hoạt động tiến hành soạn thảo tiến trình dạy học Bài tổ chức dạy theo trình tự hoạt động, sơ đồ tiến trình dạy học sau...
  • 65
  • 504
  • 0
Thực trạng hoạt động và các biện pháp tổ chức, quản lý thị trường ngoại hối ở Việt Nam trong thời gian qua: Những bất cập, tác động tiêu cực đến nền kinh tế Việt Nam và các biện pháp để phát triển thị trường ngoại hối ở nước ta

Thực trạng hoạt độngcác biện pháp tổ chức, quản lý thị trường ngoại hối ở Việt Nam trong thời gian qua: Những bất cập, tác động tiêu cực đến nền kinh tế Việt Nam và các biện pháp để phát triển thị trường ngoại hối ở nước ta

Tài chính - Ngân hàng

... tổ chức hoạt động TTNTLNH: Thống đốc NHNN ban hành định số 203/QD-NH ngày 20/10/1994 thành lập thị trường ngoại tệ liên ngân hàng ban hành quy chế tổ chức hoạt động TTNTLNH Thay đổi quy chế hoạt ... TTNTLNH Thay đổi quy chế hoạt động TTNTLNH: sau thời gian hoạt động từ 10/1994 đến 4/1999 trước thay đổi tổ chức hoạt động ngân hàng nói chung, đặc biệt luật NHNN luật tổ chức tín dụng ban hành 12/1997 ... khoảng 60% tổng doanh số xuất nhập kinh tế • Các tổ chức xuất nhập thường xuyên trì số dư ngoại tệ theo phương thức tự cung tự cấp Các khoản thu ngoại tệ từ xuất , đơn vị không bán lại cho NHTM...
  • 26
  • 870
  • 1
Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

Báo cáo khoa học

... dạy học đại học, Tâm lý học đại học, Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục đại học, Tổ chức quản lí giáo dục đại học, Kiểm định Đánh giá kết giáo dục đại học) Đứng trước thực trạng việc tổ chức ... chuyên môn hoá hoạt động quản lý hình thành nên chức quản lý Đó chức kế hoạch hoá, chức tổ chức, chức đạo chức kiểm tra Qua phân tích chức quản lý, thấy chức có mối quan hệ chặt chẽ tác động qua lại ... nâng cao Kĩ tổng hợp thao tác lên lớp, kế hoạch thực tập chủ nhiệm : Bao gồm kế hoạch chủ nhiệm lớp, kế hoạch tiến hành tổ chức hoạt động giáo dục (sinh hoạt lớp, tổ chức hoạt động tập thể nhân...
  • 87
  • 1,285
  • 11
Nhận xét và các giải pháp đề xuất về tổ chức và hoạt động của Công ty TNHH Tư vấn Kế toán và Kiểm toán Việt Nam.

Nhận xét và các giải pháp đề xuất về tổ chứchoạt động của Công ty TNHH vấn Kế toán và Kiểm toán Việt Nam.

Tài chính - Ngân hàng

... Những ưu điểm tổ chức hoạt động Công ty TNHH vấn Kế toán Kiểm toán Việt Nam 3.1.1 Ưu điểm tổ chức hoạt động Công ty AVA Về tổ chức quản lý: Một yếu tố dẫn tới thành công trình hoạt động công ty ... toán hạn chế sai sót xảy Các nhân viên công ty hướng dẫn cách tỉ mỉ quy chế cách thức hoạt động công ty từ khâu tuyển dụng Việc thực tổ chức kiểm toán xem xét đánh giá 21 cách tỷ mỉ từ khâu đánh ... PHÁP ĐỀ XUẤT NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TỔ CHỨCHOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG TY TNHH VẤN KẾ TOÁN VÀ KIỂM TOÁN VIỆT NAM 21 3.1 Những ưu điểm tổ chức hoạt động Công ty TNHH vấn Kế toán Kiểm...
  • 27
  • 540
  • 1
Các biện pháp tổ chức phối hợp giữa bảo tàng và nhà trường trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở nội thành hà nội

Các biện pháp tổ chức phối hợp giữa bảo tàng và nhà trường trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở nội thành hà nội

Khoa học xã hội

... sinh Tổ chức lâm thời thành lập phương pháp sau: Phƣơng pháp tƣơng tự Phương pháp tương tự phương pháp thiết kế tổ chức cách dựa vào tổ chức có để mô thành phần, phận mối liên hệ tổ chức Phƣơng pháp ... tiêu chung Phối hợp thực tổ chức tổ chức với tổ chức xuất mục tiêu chung 1.2.3 Tổ chức phối hợp Tổ chức phối hợp quỏ trỡnh phõn cụng, liên kết hoạt động phận, đơn vị nguồn lực việc thực nhiệm vụ ... các em học sinh không bị gò ép, mà tự nguyện tham gia vào hoạt động giáo dục tính hấp dẫn hoạt động Những phân tích lí để tác giả chọn đề tài: Các biện pháp tổ chức phối hợp bảo...
  • 26
  • 861
  • 1
skkn một vài biện pháp tổ chức cho các lớp khối lá tập thể dục sáng ngoài sân trường có hiệu quả

skkn một vài biện pháp tổ chức cho các lớp khối lá tập thể dục sáng ngoài sân trường có hiệu quả

Giáo dục học

... hợp hợp lý biện pháp để tổ chức hoạt động Trang 13 cách khoa học, nhẹ nhàng thoải mái Từ kích thích hứng thú trẻ tham gia hoạt động, dẫn đến tự tin, nhạy bén, thao tác hoạt động linh hoạt cháu ... nghiệm tổ chức hoạt động cho trẻ nói chung, mà cụ thể hoạt động thể dục sáng cháu khối Để hạn chế yếu khó khăn trên, cố gắng suy nghĩ tìm vài biện pháp để giúp cô có điều kiện tổ chức tốt hoạt động ... vững phương pháp, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động cho vừa phù hợp với tình hình thực tế, đáp ứng yêu cầu chung việc tổ chức hoạt động phát triển vận động cho trẻ mầm non theo hướng tích hợp...
  • 15
  • 604
  • 0
skkn một số biện pháp tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng theo chủ điểm tháng góp phần xây dựng liên đội mạnh trường tiểu học phước hiệp

skkn một số biện pháp tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng theo chủ điểm tháng góp phần xây dựng liên đội mạnh trường tiểu học phước hiệp

Giáo dục học

... thành tổ chức Sao nhi đồng tập hợp thành viên nhỏ tuổi thành “nhóm nhỏ” để em sinh hoạt, học tập, giao lưu, làm quen với ý thức tập thể Vì “Sao” tổ chức tập thể trẻ bước vào trường Tiểu học, đội ... biệt, tính giải pháp so với giải pháp đã, áp dụng - “Sao nhi đồng” tổ chức trị nhỏ tuổi học sinh tiểu học, hình thức tập hợp em nhi đồng từ đến tuổi Ở trường tiểu học lớp 1, lớp 2, lớp tập hợp thành ... Sinh hoạt Sao nhi đồng xem xét nhiều cách: + Quan sát trẻ em sinh hoạt Sao nhi đồng vui chơi thích thú nhóm nhi đồng + Xem xét góc độ giáo dục sinh hoạt Sao hoạt động giáo dục tiến hành hoạt động...
  • 5
  • 1,655
  • 7
Các biện pháp tổ chức phối hợp giữa bảo tàng và nhà trường trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở nội thành Hà Nội

Các biện pháp tổ chức phối hợp giữa bảo tàng và nhà trường trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở nội thành Hà Nội

Sư phạm

... c cho hc sinh 1.5.2 Điều kiện kinh tế xã hội văn hoá địa ph-ơng có ảnh h-ởng đến việc tổ chức phối hợp bảo tàng nhà tr-ờng việc giáo dục đạo đức cho học sinh 1.5.3 Trình độ quản lý tổ chức hoạt ... giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở 12 1.1 Tng quan nghiờn cu 1.2 Cỏc khỏi nim cụng c 1.2.1 T chc 1.2.2 Phi hp qun lớ 1.2.3 T chc phi hp 1.2.4 Giỏo dc o c 1.3 Giỏo dc o c cho hc sinh nh ... đạo đức cho học sinh 3.2.2 Thng nht mc tiờu, ni dung phng phỏp v hỡnh tc t chc giỏo dc o c cho hc sinh 82 82 83 84 84 84 88 3.2.3 Xõy dng c ch t chc phi hp gia bo tng v nh trng giỏo dc o c cho hc...
  • 134
  • 447
  • 0
SKKN Một số biện pháp tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng theo chủ điểm tháng góp phần xây dựng liên đội mạnhpdf

SKKN Một số biện pháp tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng theo chủ điểm tháng góp phần xây dựng liên đội mạnhpdf

Giáo dục học

... thành tổ chức Sao nhi đồng tập hợp thành viên nhỏ tuổi thành “nhóm nhỏ” để em sinh hoạt, học tập, giao lưu, làm quen với ý thức tập thể Vì “Sao” tổ chức tập thể trẻ bước vào trường Tiểu học, đội ... Sinh hoạt Sao nhi đồng xem xét nhiều cách: + Quan sát trẻ em sinh hoạt Sao nhi đồng vui chơi thích thú nhóm nhi đồng + Xem xét góc độ giáo dục sinh hoạt Sao hoạt động giáo dục tiến hành hoạt động ... Thực tế cho thấy phụ trách giỏi người có nhiệt tình, động, có nghiệp vụ công tác Đội có khiếu vài lĩnh vực hoạt động múa hát, kể chuyện, trò chơi… Ngược lại, phụ trách lực làm cho hoạt động nhi...
  • 6
  • 1,705
  • 22

Xem thêm