... học sinh, tự tin công tác quảnlý chất lượng dạy học đồng thời biệnpháp giúp cho người làm công tác quảnlý rút kinh nghiệm cho thân, khắc phục mặt hạn chế công tác đạo chuyên môn có kế hoạch hướng ... bày số kinh nghiệm lãnh vực quảnlý Tổ, nhóm chuyên môn nhằm đổi phương pháp dạy học biệnpháp xây dựng nề nếp, cải tiến hoạt động, cải tiến quảnlý tổ chuyên môn không mục đích nâng cao chất ... góp phần quảnlý chuyên môn hiệu Là Hiệu phó quảnlý chuyên môn cân nhắc cẩn thận tham mưu cho Hiệu trưởng đề cử tổ trưởng tổ ghép môn vai trò người tổ trưởng chuyên môn quan trọng không đơn giỏi...
... học sinh, tự tin công tác quảnlý chất lượng dạy học đồng thời biệnpháp giúp cho người làm công tác quảnlý rút kinh nghiệm cho thân, khắc phục mặt hạn chế công tác đạo chuyên môn có kế hoạch hướng ... bày số kinh nghiệm lãnh vực quảnlý Tổ, nhóm chuyên môn nhằm đổi phương pháp dạy học biệnpháp xây dựng nề nếp, cải tiến hoạt động, cải tiến quảnlý tổ chuyên môn không mục đích nâng cao chất ... góp phần quảnlý chuyên môn hiệu Là Hiệu phó quảnlý chuyên môn cân nhắc cẩn thận tham mưu cho Hiệu trưởng đề cử tổ trưởng tổ ghép môn vai trò người tổ trưởng chuyên môn quan trọng không đơn giỏi...
... nhở, đôn đốc kiểm tra, đánh giá hoạt động thành viên tổ Tôi xác định việc làm cần thiết biết có tiêu chí thực thành công công việc là: Kế hoạch cụ thể, đôn đốc nhắc nhở kiểm tra việc thực hiện .Và ... đọc truyện ngủ Chưa ngủ đủ không dậy sớm làm ảnh hưởng người xung quanh Đem thức ăn khỏi phòng ăn Chưa tham gia công việc phân công Sau áp dụng biệnpháp nêu trên, Tôi thấy có hiệu cao Đến cuối ... bàn tay miết vào kẽ ngón bàn tay ngược lại + Chụm đầu ngón tay tay cọ vào lòng bàn tay cách xoay đi, xoay lại + Xả cho tay hết xà phòng nguồn nước Lau khô tay khăn giấy - Phân công nhiệm vụ cụ...
... đầu I Lý chọn đề tài Cơ sở xuất phát cách đặt vấn đề Cơ sở khoa học thực tiễn Phần II: Thực I Vấn đề cần giải II Biệnpháp cụ thể 12 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Một số biệnpháp xây dựng nề nếp tự quản ... khởi tự tin vào thân phấn đấu bố mẹ, thầy tập thể lớp ghi nhận Bằng biệnpháp phối hợp cách hài hồ thường xun, tơi nhận thấy lớp có chuyển biến đáng kể nề nếp III KẾT QUẢ Với biệnpháp lớp có ... kinh nghiƯm Một số biệnpháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập Để rèn tính tự quản, tơi giao trách nhiệm cho đội ngũ cán lớp tự quản lý, điều hành, giải...
... c th y cô giáo ñ tr tài trò chơi yêu thích, ñó th i gian h c t p c a m t ti t h c không nhi u, nên giáo vi n ñ u tư công s c vào xây d ng n n p l p h c t p t qu n h n ch II: CÁC BI N PHÁP GI ... tài này, ñã s d ng phương pháp sau : - Phương pháp ñ c nghiên c u tài li u v cách t ch c l p h c - Phương pháp kh o sát th c t d y h c nhi u năm qua c a b n thân - Phương pháp h c h i b n bè ñ ng ... y có gi ng mà em không ý l ng nghe, ng i h c không nghiêm túc, c làm vi c riêng hay ngh ch ng m l p em s không hi u ñư c ki n th c c a h c, ho c nh ng lúc th y cô giáo chưa vào l p m t lí ñó mà...
... tài “ Một số biệnphápquảnlý đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường mầm non Hương Tràm thành phố Cà Mau” Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban Mai Trang Một số biệnphápQuảnLý Chỉ Đạo Nâng ... Ban Mai Trang Một số biệnphápQuảnLý Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục trường MN Hương Tràm giá kết trẻ giáo viên, cán quảnlý phải có kiểm tra thực chất kết Từ có biệnpháp đạo tích cực, ... Chỉ đạo tổ chun mơn hoạt động: - Vào đầu năm học tơi lập kế hoạch đề biệnpháp đạo tổ chun mơn Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban Mai Trang Một số biệnphápQuảnLý Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng...
... giờ, móng tay dơ, không bình bông, không khăn trải bàn, ăn quà vặt trường - Không khăn quàng, bảng tên, măng non, đồng phục không quy định, săn quần lớp học, không mũ calô dự lễ - Giờ học xếp ... sinh lười học ham chơi, dối trá cha mẹ Thầy cô Đứng trước tình hình đó, nhà trường phải tìm biệnpháp để trì kỷ cương nề nếp trường học Một biệnpháp hữu hiệu việc huy động sức mạnh tổng hợp ... công tác Đội công tác xã hội Nó tiền đề giúp cho hiệu công việc người phụ trách cao Sự nhiệt tình, say mê công việc kích thích người giáo viên phụ trách sâu tìm tòi, nghiên cứu, chuyên sâu công...
... giờ, móng tay dơ, không bình bông, không khăn trải bàn, ăn quà vặt trường - Không khăn quàng, bảng tên, măng non, đồng phục không quy định, săn quần lớp học, không mũ calô dự lễ - Giờ học xếp ... sinh lười học ham chơi, dối trá cha mẹ Thầy cô Đứng trước tình hình đó, nhà trường phải tìm biệnpháp để trì kỷ cương nề nếp trường học Một biệnpháp hữu hiệu việc huy động sức mạnh tổng hợp ... công tác Đội công tác xã hội Nó tiền đề giúp cho hiệu công việc người phụ trách cao Sự nhiệt tình, say mê công việc kích thích người giáo viên phụ trách sâu tìm tòi, nghiên cứu, chuyên sâu công...
... thân ghi nhớ học: “Làm quảnlý mà không kiểm tra coi khôngquảnlý , phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trường để quảnlý – đạo, nắm bắt tình hình hàng ngày cách: - Phân công tách nhiệm, trực giao ... PGD - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... Biết quản lý, bảo quản tốt hồ sơ hợp đồng GVNV - Thực nghiêm túc công tác kiểm tra, tra chuyên môn, đánh giá chất lượng công tác CBGVNV - Biết lắng nghe ý kiến cấp dưới, xử lý xác khách quan thông...
... năm (tuần tập trung huớng dẫn cô giáo phụ trách ) có đủ bìa nhãn Vở giữ sạch, không bỏ giấy, xé trang, ghi đủ bài, không tẩy xoá, không nhàu nát, quăn mép vở, không viết nhiều màu mực 2.3 Dạy ... mua giấy ô li chất lượng cao Các yếu tổ tổ chức rèn luyện để học sinh "Giữ - chữ đẹp" 2.1 Rèn tư ngồi viết, cách cầm bút - Giáo viên rèn cho học sinh tư ngồi viết đúng, thoải mái, không gò bó, ... đúng, thoải mái, không gò bó, lưng thẳng, không tì ngực vào bàn, khoảng cách mắt - Cầm viết ngón tay: Ngón cái, ngón trỏ ngón bàn tay phải Tuyệt đối không cầm bút dựng đứng 2.2 Rèn giữ trình bày...
... cách xây dựng kế hoạch cho công tác y tế năm, cách thực hồ sơ quảnlý theo dõi sức khỏe học sinh, cách lưu trữ hồ sơ trường chế độ báo cáo, hội họp chưa có văn hướng dẫn cách quản lý, hồ sơ quản ... giải pháp: Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức tầm quan trọng công tác y tế trường học đội ngũ cán quảnlý trường: Việc xây dựng nếp, nâng cao chất lượng cho hoạt động y tế trường phải nhận thức công ... Tre - Điểm giải pháp thực hiện: “Thực tốt công tác hồ sơ hoạt động y tế trường học” sở quan trọng để xây dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động công tác y tế trường học giải phápquảnlý hoạt động y...
... thân ghi nhớ học: “Làm quảnlý mà không kiểm tra coi khôngquảnlý , phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trường để quảnlý – đạo, nắm bắt tình hình hàng ngày cách: - Phân công tách nhiệm, trực giao ... - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp 9/2003 cô; chức ... Biết quản lý, bảo quản tốt hồ sơ hợp đồng GVNV - Thực nghiêm túc công tác kiểm tra, tra chuyên môn, đánh giá chất lượng công tác CBGVNV - Biết lắng nghe ý kiến cấp dưới, xử lý xác khách quan thông...
... Trong công tác quảnlý giáo dục nói chung quảnlý giáo dục MN nói riêng tình thương, trách nhiệm trẻ nhỏ, “ Kỷ cương – nếp” nhà trường không đề cao, coi trọng kết công tác quảnlý đạo không đạt ... ghi nhớ học: “Làm quảnlý mà không kiểm tra coi khôngquảnlý , phối hợp với đồng chí ban giám hiệu, tổ chức nhà trường để quản lý, đạo, nắm bắt tình hình hàng ngày cách: - Phân công trách nhiệm, ... nghiệm: - Để đạt thành công uy tín định công tác quản lý, có nhiều đường , nhiều nguyên nhân Song theo tôi, để có uy tín định quảnlý nhà trường người hiệu trưởng phải không ngừng phấn đấu, tu...
... cách xây dựng kế hoạch cho công tác y tế năm, cách thực hồ sơ quảnlý theo dõi sức khỏe học sinh, cách lưu trữ hồ sơ trường chế độ báo cáo, hội họp chưa có văn hướng dẫn cách quản lý, hồ sơ quản ... thực công tác y tế trường mà thực mang tính vụ, việc, theo đạo Phòng Giáo dục Đào tạo, chưa quảnlý sâu sát công tác y tế trường học Đội ngũ cán quản lý, giáo viên chưa thấy rõ vai trò công tác ... giải pháp: Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức tầm quan trọng công tác y tế trường học đội ngũ cán quảnlý trường: Việc xây dựng nếp, nâng cao chất lượng cho hoạt động y tế trường phải nhận thức công...
... thân ghi nhớ học: Làm quảnlý mà không kiểm tra coi nh khôngquản lý, phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trờng để quảnlý đạo, nắm bắt tình hình hàng ngày cách: - Phân công tách nhiệm, trực giao ... 8/2003 - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... Biết quản lý, bảo quản tốt hồ sơ hợp đồng GVNV - Thực nghiêm túc công tác kiểm tra, tra chuyên môn, đánh giá chất lợng công tác CBGVNV - Biết lắng nghe ý kiến cấp dới, xử lý xác khách quan thông...
... lành mạnh không chạy rượt; không xô đẩy, đánh nhau; không nói tục; không chơi trò chơi nguy hiểm - Không mang quà vào lớp ăn, không xả rác hộc bàn, lớp học, cửa sổ, sân, cổng trường… - Không leo ... tuyên dương, nhắc nhở kịp thời IV Biệnpháp xử lý: - Luôn tuyên dương em thực tốt - Phải tìm nguyên nhân học sinh vi phạm *Ví dụ 1: Một học sinh ngoan, hôm em không thuộc giáo viên phải tìm hiểu ... quen: + Che miệng mũi ngáp, hắt + Không khạc, nhổ bừa bãi + Không xả rác lớp học, sân trường, cổng trường, không bỏ rác qua cửa sổ, phải bỏ rác qui định + Luôn giữ môi trường xung quanh b Nền nếp...
... thân ghi nhớ học: Làm quảnlý mà không kiểm tra coi nh khôngquản lý, phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trờng để quảnlý đạo, nắm bắt tình hình hàng ngày cách: - Phân công tách nhiệm, trực giao ... PGD - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... Biết quản lý, bảo quản tốt hồ sơ hợp đồng GVNV - Thực nghiêm túc công tác kiểm tra, tra chuyên môn, đánh giá chất lợng công tác CBGVNV - Biết lắng nghe ý kiến cấp dới, xử lý xác khách quan thông...
... làm việc tiến hành cách khoa học người, việc, dẫn đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ô n định ngày nâng cao cách tự nhiên Trong công tác quảnlý giáo dục nói chung quảnlý giáo dục Mầm non ... dụ: tổ chức họp hội đồng định kỳ thường cứ vào mảng công việc phận, nhân viên văn phòng để phân công cho hợp lý quy định cho người nghiêm túc thực phần việc phân công, chủ động xử lý công việc ... nhàng đồng Căn cứ vào phạm vi hoạt động chia chia giáo viên, nhân viên trường thành nhóm: + Nhóm 1gồm tổ Chuyên môn như: tổ Lá, tổ Nhà trẻ - Mầm – Chồi, tổ Nuôi + Nhóm gồm có tổ Văn phòng Đối...
... quan theo qui định hành −Có kiến thức tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học cấp học vận dụng vào việc lựa chọn phương pháp giảng dạy, cách ứng xử giáo dục phù hợp với đối tượng ... nâng cao chất lượng dạy học phải thực đồng thời biệnpháp hỗ trợ sau “ * Đổi cơng tác quảnlý chun mơn BGH Tổ chức tốt chun đề cải tiến phương pháp dạy học, giải tích cực vướng mắc giảng dạy ... cứu áp dụng phương pháp dạy học −Động viên giáo viên tích cực, thường xun sử dụng thiết bị dạy học − Xây dựng nề nếp soạn giảng, nề nếp lên xuống lớp, cải tiến biện pháp, phương pháp dạy học lớp...
... thầy cô thích học môn học Cho nên thầy cô em không thích nguyên nhân như: tiết học thiếu hấp dẫn, giọng đều buồn ngủ, môn học thầy cô phụ trách em không thích học Đôi có biểu chống đối: không chép ... xuyên, không hiệu Hiểu nguyên nhân mà học sinh không hứng thú học tập, hiểu biệnpháp thân không mang lại hiệu cho việc giáo dục, quản lí học sinh Trong năm gần không ngừng thay đổi phương pháp nhằm ... cố vấn nhiệt tình Ban giám hiệu Cácbiệnphápquản lí tác dụng thân mà góp phần hạn chế áp lực công việc cho Tổ chủ nhiệm trường Hạn chế học sinh vi phạm, hạn chế học sinh nghỉ học, kích thích...