các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyệnlạng giang tỉnh bắc giang đến năm 2020
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện lạng giang, tỉnh bắc giang giai đoạn 2013 2020
... niệm đội ngũ giáo viên nói chung ta có khái niệm đội ngũ riêng cho bậc học, cấp học như: Đội ngũ giáo viên mầm non, đội ngũ giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên THCS, đội ngũ giáo viên THPT, đội ... Bắc Giang đến năm 2020 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan công trình nghiên cứu phát triển đội ngũ GV THCS Vấn đề xây dựng phát triển đội ngũ GV ... 60 Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LẠNG GIANG, TỈNH BẮC GIANG ĐẾN NĂM 2020 62 3.1 Những định hướng để xây dựng biện pháp 62 3.2...
- 121
- 544
- 0
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NÔNG, SINH HỌC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH CHỐNG ĐỔ CỦA NGÔ NHẰM PHÁT TRIỂN NGÔ Ở VIỆT NAM
... chống đổ tốt khảo sát tỉnh khu vực phía Nam vo năm 2004, 2005 Chơng Cơ sở khoa học v tổng quan ti liệu Đề ti tham khảo 117 ti liệu v ngoi nớc thuộc vấn đề lớn: 1.1 Cơ sở khoa học đề ti 1.1.1 ảnh ... đổ gãy 1.1.5 Cơ sở sinh lý tính chống đổ 1.1.6 Cơ sở di truyền tính chống đổ trồng 1.1.7 Phơng pháp chọn dòng dựa vo số chọn lọc 1.1.8 u lai, khả kết hợp tính chống đổ ,các phơng pháp đánh giá ... thẩm thấu tế bo thân ngô theo phơng pháp đẳng trơng Vũ Văn Vụ (2001) trờng Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc Gia- H Nội ( hình 3.6) 2.3.4 Các tiêu theo dõi Các tiêu theo dõi TN tiến hnh theo...
- 28
- 880
- 0
Báo cáo "Một số đặc điểm về nhận thức của người chưa thành niên phạm tội ở thành phố Hồ Chí Minh " ppt
... tieh cue nhim dat dupe s d anh hudng manh me den ngudi khae - Phin ldn sinh vien tap trung d m d dp II, m d dp trung binh chiem 87,3% O m d dp cac em la ngudi cd gIng lam chu cam xuc cua bin than ... m d dp: thap, trung binh, cao Bdng 2: Bdng phdn logi mire bieu hien khd ndng phdn img mdt each dde lap dd'i ve/i ede edm xue eua bdn than, a sinh vien M d dp I H HI Xep loai Cao Trung binh Thap ... khd ndng nhdn bidt vd tlidii hieu cdc edm xuc bdn than a cdc sinh vien M d dd I H HI Xep loai Cao Trung binh Thap Thang diem 28-36 20-27 12-19 SdSV 96 Ti le % 4,5 87,3 8,2 Ket qui thu duoc cho thay...
- 5
- 779
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm nông sinh học của giống bưởi đặc sản vụ thu – đông tại xã tức tranh – huyện phú lương – tỉnh thái nguyên
... vng nht, v ngt khụng ng, trng lng qu trung bỡnh t sp s 900g/qu, s ht trung bỡnh 95,2 ht, t l phn trm n c l 47,8% (6) Bi Phc Hũa: Cú ngun gc t ging bi Sa in Trung Quc, cõy sinh trng khe, nng sut ... (Citrus sisnensis Osbeck), c xỏc nh cú ngun gc nam Trung Quc, n v nam Indonesia, sau ú cng ging nh cỏc loi Citrus medica c mang n trng chõu u v a Trung Hi, chõu Phi vo th k 13 n th k 17 [12] Cỏc ... lemon Osbeck), c xỏc nh cú ngun gc ti nam Trung Quc v tõy n , sau ú c em trng chõu Phi v chõu u Cỏc ging cam quýt cng c xỏc nh cú ngun gc nam chõu , gm nam Trung Quc, bỏn o ụng Dng, sau ú nhng ngi...
- 70
- 1,518
- 1
Một số đặc điểm dịch tễ học của nhiễm khuẩn bệnh viện do vi khuẩn kháng carbapenem mang gen NDM-1 tại bệnh viện Việt Đức-Hà Nội, 2010-2011
... từ năm 2008 đến 2010 có 13 quốc gia phát 77 bệnh nhân nhiễm vi khuẩn kháng carbapenem mang gen NDM-1, nhiều phát Anh số ca tăng dần theo năm: ca năm 2008; 30 ca năm 2009 39 ca phát tháng đầu năm ... học Những phát minh tạo cách mạng khoa học y học đại làm tiền đề nghiên cứu phát triển nhiều hợp chất kháng sinh có nguồn gốc từ thiên nhiên [29;115] Bác sỹ người Đức Gerhard Domagk công bố phát ... nhóm, không phát gen kháng carbapenem Các đoạn dò phát nhóm gen kháng carbapenem chung Không phát khác gen nhóm Tốn nhiều nhân công, trang thiết bị giá thành đắt 27 1.8 Các kỹ thuật sinh học phân...
- 201
- 791
- 0
tìm hiểu một số đặc điễm dịch tễ học của mẹ và con sinh tại các nhà hộ sinh khu vực i, II, III thành phố huế
... Trình độ học vấn Bảng 3.2.Trình độ học vấn mẹ mẫu nghiên cứu Trình độ học vấn mẹ Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Đại học n 44 86 35 14 % 24,58 48,04 19,55 7,82 Biểu đồ 3.2 Trình độ học vấn ... tuổi 27 3.2.7 Cân nặng theo trình độ học vấn mẹ Bảng 3.12 Cân nặng theo trình độ học vấn mẹ Trình độ học vấn mẹ Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Đại học < 2500 g n % 4.5 5,8 2,9 7,1 Cân ... có trình độ học vấn trung học (9%), bà mẹ có trình độ trung học (7,9%) Còn bà mẹ có trình độ từ cao đẳng trở lên (6,5%) Theo Cù Thị Minh Hiền bà mẹ có trình độ học vấn từ trung học sở trở xuống...
- 41
- 653
- 0
đánh giá một số đặc điểm nông sinh học của một số dòng lúa được phân lập từ tổ hợp lai (n46 x bt13) tại tỉnh phú thọ
... ng năm g n ñây, t năm 2000 ñ n năm 2010 s n xu t lúa c a nư c ta di n tích có gi m ñi ñôi chút t 7,67 tri u năm 2000 xu ng 7,39 tri u năm 2010, s n lư ng lúa v n không ng ng tăng lên qua năm ... tri u t n năm 2000 lên 39,71 tri u t n năm 2010 S n lư ng lúa tăng thêm nguyên nhân ta ñã c i thi n ñư c su t lúa Năng su t trung bình năm 2000 4,24 t n/ha ñã tăng lên 5,37 t n/ha năm Trư ng ... gi i ba th p k g n ñây ñã tăng ñáng k : năm 1970 s n lư ng 308,77 tri u t n, ñ n năm 1998 ñã ñ t s n lư ng 568,2 tri u t n, năm 2004 ñ t 611 tri u t n, năm 2007 ñ t Trư ng ð i h c Nông Nghi p...
- 97
- 571
- 1
nghiên cứu một số đặc điểm nông sinh học của một số dòng ngô nổ tự phối và khả năng kết hợp của chúng phục vụ công tác chọn tạo giống
... ng phương pháp nuôi c y bao ph n invitro Phương pháp cho phép t o dòng m t cách nhanh chóng ch m t kho ng - năm, ti t ki m ñư c 3/4 th i gian so v i phương pháp truy n th ng Phương pháp t o dòng ... tăng trung bình 16.002.000 t n /năm Mư i qu c gia có s n lư ng ngô l n nh t chi m 85,4% c a toàn th gi i T năm 2008-09 ñ n năm 2010- 11, qu c gia có s n lư ng ngô trung bình l n nh t ba năm Hoa ... gi i vào năm 2020 lên t i 852 tri u t n (s n lư ng năm 2005 ch m i ñ t 705,3 tri u t n), tăng 45% so v i năm 1997, ch y u nư c ñang phát tri n (72%), riêng ðông Nam Á tăng 70% so v i năm 1997...
- 143
- 677
- 3
luận văn ghiên cứu một số đặc điểm nông sinh học của các giống bưởi lai phát triển
... quýt tiếng phải kể đến vùng Địa Trung Hải châu Âu, Tây Hiện bưởi phát triển khắp lục địa, phát triển vùng bưởi giới có tương quan với cách mạng công nghiệp vùng Vùng sớm phát triển công nghiệp ... kinh tế tác động số biện pháp kỹ thuật - Kết đề tài sở cho việc xây dựng biện pháp kỹ thuật tác động lên ăn để tăng hiệu sản xuất trồng 4 Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài Cây họ ... phát triển công nghiệp nghề trồng bưởi sớm phát triển ngược lại Bảng 2.1: Diện tích, suất, sản lượng bưởi giới năm gần Năm 2003 Năm 2008 Năm 2010 Năm 2011 Năm 2012 Diện tích (ha) 260.639 271.976...
- 65
- 562
- 0
Một số đặc điểm vật rơi rụng của lâm phần keo lai ở tuổi khác nhau tại lâm trường Lương Sơn Lương Sơn Hòa Bình
... kết quan sát 10 năm liên tục từ 1998 đến 2008 ghi bảng sau: Nhiệt độ Độ ẩm không khí mưa trung không khí nước mưa trung trung bình Tháng Lượng Lượng bốc Số ngày có bình trung bình trung bình bình ... Lượng mưa trung bình năm 2255,6mm + Lượng mưa trung bình tháng cao 433,3mm (tháng9) + Lượng mưa trung bình tháng thấp 23,1mm (tháng 12) - Độ ẩm không khí: 17 + Độ ẩm không khí trung bình năm 84% ... 7,2 TB năm 22,8 2255,6 84 59,3 176,1 Từ bảng kết nhận xét tiêu khí hậu sau: - Chế độ nhiệt: + Nhiệt độ trung bình năm 22,8oC + Nhiệt độ trung bình tháng cao 33,1oC (tháng 7) + Nhiệt độ trung bình...
- 62
- 902
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm bệnh lý bệnh của lợn con theo mẹ, lợn sau cai sữa mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (PRRS), ứng dụng phương pháp hoá mô miễn dịch để chẩn đoán
... gi ng c a Hà Lan Cu i tháng năm ñó, d ch b nh lây lan c nư c v i s lư ng tr i m c ngày tăng B nh ñư c phát hi n Tây Ban Nha, B Anh năm 1991 Pháp năm 1992 B nh ñư c phát hi n lan truy n nhanh chóng ... t Nam, PRRS ñư c phát hi n ñàn l n nh p t M vào t nh phía nam năm 1997 Tháng năm 2007 t i t nh thu c ñ ng b ng sông H ng sau ñó t nh mi n trung, ñ ng b ng sông C u Long ð u năm 2008 d ch tái ... MA- 104, CL 2621, CRL-17171 + Phương pháp b nh lý mi n d ch + Phương pháp huỳnh quang gián ti p phát hi n kháng nguyên + Phương pháp nhân gen (PCR) + Phương pháp lai phân t t i ch (institu hybridization)...
- 73
- 779
- 0
một số đặc điểm dịch tễ học của bệnh tay-chân-miệng và các biện pháp phòng chống đã triển khai tại hà nội năm 2011
... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HẢI HÀ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ HỌC BỆNH TAY CHÂN MIỆNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG ĐÃ TRIỂN KHAI TẠI HÀ NỘI NĂM 2011 Chuyên ... từ tháng đến tháng từ tháng đến tháng 12 hàng năm - Bệnh gặp lứa tuổi thường gặp trẻ tuổi, đặc biệt tập trung nhóm tuổi tuổi Các yếu tố sinh hoạt tập thể 22 trẻ học nhà trẻ, mẫu giáo, đến nơi ... hợp bệnh/ổ dịch • Các biện pháp chung - Sở Y tế tham mưu cho Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực tiếp đạo, huy động nguồn lực ban, ngành, đoàn thể triển khai biện pháp phòng, chống...
- 76
- 832
- 3
Nghiên cứu một số đặc điểm nông sinh học của sen tây hồ (nelumbo nucifera gaertn)
... 3000 năm Sen ñư c tr ng kh p Trung Qu c, ñ c bi t nh ng t nh có nhi u ao h kênh r ch Di n tích tr ng sen c a Trung Qu c 140.000 ha, su t sen bình quân 22,5 t n c /năm S n lư ng tri u t n c /năm ... DAP 100kg kali 2.3.3 Các ch tiêu theo dõi phương pháp ñánh giá 2.3.3.1 Các ch tiêu theo dõi phương pháp ñánh giá cho n i dung 2: Nghiên c u ñ c ñi m hình thái c a sen Tây H Các ch tiêu theo dõi ... dùng ñ ño ñ m ñư c l y t sen tr ng năm trư c, l y vào tháng năm 2013 2.3.3.2 Các ch tiêu theo dõi phương pháp ñánh giá cho n i dung 3: Nghiên c u kh sinh trư ng phát tri n c a sen Tây H - Nghiên...
- 125
- 748
- 2
Nghiên cứu một số đặc điểm nông sinh học của tập đoàn lúa chiêm phục vụ bảo tồn và sử dụng nguồn gen
... b n lá, thìa lìa, tai lá, phi n Các c d i có c ch có th có ho c thìa lìa ho c tai lá, ho c c Các lúa phát tri n liên t c t dư i g c lên trên, m i phát tri n cách m t bư c Lá cu i m c g i ñòng ... p …………………… 15 Các lúa thân phát tri n k ti p t dư i lên ñư c s p x p so le (m c cách) M i m t m i ñư c t o (theo bư c nói trên) trung bình m t ngày d) Hoa Có nhi u hoa m t lúa Các hoa m t lúa ... Chiêm mi n B c nư c ta có l ch s kho ng 2.000 năm T mi n trung Trung b tr vào, nông dân v n tr ng nhi u v lúa năm không dùng danh t “lúa Chiêm” ñ ch v lúa năm Ch có mi n B c Vi t Nam m i có lúa Chiêm...
- 141
- 566
- 1
đánh giá một số đặc điểm nông sinh học của hoa lily và tìm hiểu khả năng tạo cây lai tại gia lâm, hà nội
... c phát tri n r t nhanh nh ng năm g n ñây, ñ c bi t Châu Âu B ng 2.1 Di n tích tr ng hoa lily STT Tên nư c m t s nư c (ha)[9] Năm Năm Năm 1989-1990 1997-1998 1999-2001 Hà Lan 1200 4000 5000 Pháp ... gi ng lily Vi t Nam chưa th c s phát tri n Các nghiên c u ch y u t p trung vào nhân gi ng, nh hư ng c a bi n pháp k thu t,…t i sinh trư ng phát tri n c a hoa lily Các nghiên c u v nhân gi ng lily ... tích s n xu t tăng t 32 năm 1985 ñ n 223 năm 1992 Nh ng năm g n ñây, Hàn Qu c phát tri n m nh tr thành m t nh ng nư c s n xu t xu t kh u hoa lily hàng ñ u ðông B c Á M i năm Hàn Qu c xu t kh u...
- 108
- 499
- 0
nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, đa hình di truyền và tính kháng với hóa chất diệt côn trùng của nhóm loài anopheles leucosphyrus ở việt nam
... truyền học Mã số: 62.42.70.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Trịnh Đình Đạt Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên PGS.TS Hồ Đình Trung Viện sốt rét-Ký sinh trùng-Côn trùng Trung ... sành) thƣờng gặp bọ gậy loài muỗi tất tháng năm Mùa phát triển An dirus tự nhiên: An dirus phát triển chủ yếu mùa mƣa, đỉnh cao vào tháng 10, 11 hàng năm Khánh Hoà, Phú Yên Vào tháng mùa khô (từ ... Di truyền học, Khoa Sinh học, phòng Đào tạo sau đại học, trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội tận tình hướng dẫn trình học tập, nghiên cứu tạo điều kiện giúp đỡ bảo vệ luận...
- 140
- 615
- 0
Xác định một số đặc điểm dịch tễ học của bệnh dịch tả vịt tại huyện gia viễn, tỉnh ninh bình và ứng duịng vacxin nhược độc dịch tả vịt chủng DP EG2000 để phòng và can thiệp dịch
... canard (Pháp) , Enteupest (ð c) (Nguy n Xuân Bình, 2006) * Phân b b nh T i Châu Âu, b nh d ch t v t ñã ñư c Devos phát hi n Năm 1970, Gaudry phát hi n b nh d ch t v t B năm 1964 Pháp; Asplin phát ... c báo cáo vào năm 1979 v t Nga v t tr i Brand C.J., and D.E Docherty (1984) ñã xác nh n b nh d ch t v t x y M Năm 1993 b nh d ch t v t l i tái phát T i Châu á, năm 1944 b nh x y Năm 1968, Jansen ... (M ) n ð tái phát vào năm 1963 Trung Qu c Khi nghiên c u v b nh này, Mukerji xác nh n ch ng virus c a n ð ch ng virus c a Hà Lan có tính ch t kháng nguyên Năm 1976, 1977 b nh ñã phát Thái Lan...
- 97
- 551
- 2
- quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở
- biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố cẩm phả tỉnh quảng ninh giai đoạn 20132020
- biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đức phổ tỉnh quảng ngãi
- khảo sát mức độ cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh lạng sơn
- phương pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở
- giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở
- đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện an lão thành phố hải phòng
- biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông chuyên lê hồng phong tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông
- cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở
- cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở
- các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện hƣng hà tỉnh thái bình đến năm 2016
- các yếu tố ảnh hưởng đến công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở
- biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc theo chuẩn nghề nghiệp
- thực trạng các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo huyện lập thạch hiện nay
- các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện lạng giang tỉnh bắc giang đến năm 2020
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25