các biện pháp khống chế ô nhiễm không khí
skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn
... Đua đưa biện pháp: - Đối với giáo viên làm tốt hưởng trọn điểm thực quy chế chuyên môn - Những trường hợp giáo viên làm chưa tốt, nhóm trưởng không thực họp nhóm chuyên môn đònh kỳ, không dự chuyên ... chuyên môn hiệu Là Hiệu phó quản lý chuyên môn cân nhắc cẩn thận tham mưu cho Hiệu trưởng đề cử tổ trưởng tổ ghép môn vai trò người tổ trưởng chuyên môn quan trọng không đơn giỏi chuyên môn mà ... học sinh, tự tin công tác quản lý chất lượng dạy học đồng thời biện pháp giúp cho người làm công tác quản lý rút kinh nghiệm cho thân, khắc phục mặt hạn chế công tác đạo chuyên môn có kế hoạch hướng...
- 20
- 688
- 0
SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động và quản lý tổ CM
... Đua đưa biện pháp: - Đối với giáo viên làm tốt hưởng trọn điểm thực quy chế chuyên môn - Những trường hợp giáo viên làm chưa tốt, nhóm trưởng không thực họp nhóm chuyên môn đònh kỳ, không dự chuyên ... chuyên môn hiệu Là Hiệu phó quản lý chuyên môn cân nhắc cẩn thận tham mưu cho Hiệu trưởng đề cử tổ trưởng tổ ghép môn vai trò người tổ trưởng chuyên môn quan trọng không đơn giỏi chuyên môn mà ... học sinh, tự tin công tác quản lý chất lượng dạy học đồng thời biện pháp giúp cho người làm công tác quản lý rút kinh nghiệm cho thân, khắc phục mặt hạn chế công tác đạo chuyên môn có kế hoạch hướng...
- 17
- 617
- 0
Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh
... đọc truyện ngủ Chưa ngủ đủ không dậy sớm làm ảnh hưởng người xung quanh Đem thức ăn khỏi phòng ăn Chưa tham gia công việc phân công Sau áp dụng biện pháp nêu trên, Tôi thấy có hiệu cao Đến cuối ... trước ăn sau vệ sinh 2 .Không ăn nhanh chậm 3 .Không đem thức ăn khỏi phòng ăn 4.Phải ăn hết phần ăn 5.Sắp xếp chăn gọn gàng sau ngủ dậy 6.Ngủ vị trí, qui định 7.Tuyệt đối không nói chuyện riêng, ... sinh trao đổi với phụ huynh biện pháp để thực tốt nề nếp sinh hoạt bán trú Tất phụ huynh học sinh đồng tình ủng hộ.Cho nên lớp thực tốt Các em tự biết làm công việc ngày cách gọn gàng như: lau bàn,...
- 12
- 5,878
- 60
skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập
... đấu bố mẹ, thầy tập thể lớp ghi nhận Bằng biện pháp phối hợp cách hài hồ thường xun, tơi nhận thấy lớp có chuyển biến đáng kể nề nếp III KẾT QUẢ Với biện pháp lớp có chuyển biến rõ rệt nỊ nÕp tù ... Lý chọn đề tài Cơ sở xuất phát cách đặt vấn đề Cơ sở khoa học thực tiễn Phần II: Thực I Vấn đề cần giải II Biện pháp cụ thể 12 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - ... mçi tn, tự tổng kết khen chê đề biện pháp thực thiết thực để hồn thành nội dung thi đua nhµ trêng, Đội c Đề cao vai trò cán lớp: S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản -...
- 14
- 2,234
- 2
Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản lớp 4 lớp 5
... n u th y có gi ng mà em không ý l ng nghe, ng i h c không nghiêm túc, c làm vi c riêng hay ngh ch ng m l p em s không hi u ñư c ki n th c c a h c, ho c nh ng lúc th y cô giáo chưa vào l p m t ... c th y cô giáo ñ tr tài trò chơi yêu thích, ñó th i gian h c t p c a m t ti t h c không nhi u, nên giáo vi n ñ u tư công s c vào xây d ng n n p l p h c t p t qu n h n ch II: CÁC BI N PHÁP GI ... tài này, ñã s d ng phương pháp sau : - Phương pháp ñ c nghiên c u tài li u v cách t ch c l p h c - Phương pháp kh o sát th c t d y h c nhi u năm qua c a b n thân - Phương pháp h c h i b n bè ñ ng...
- 8
- 1,873
- 16
Một số biện pháp xây dựng nề nếp - kỹ cương trong Trường Mầm non
... chọn đề tài “ Một số biện pháp quản lý đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường mầm non Hương Tràm thành phố Cà Mau” Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban Mai Trang Một số biện pháp Quản Lý Chỉ Đạo ... chất lượng giáo dục Vì tơi đưa số biện pháp quản lý đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường Mầm Non Hương Tràm áp dụng thời gian vừa qua, tơi xin trình bày biện pháp sau: 1- Xây dựng kế hoạch thực ... mơn hoạt động: - Vào đầu năm học tơi lập kế hoạch đề biện pháp đạo tổ chun mơn Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban Mai Trang Một số biện pháp Quản Lý Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục trường...
- 14
- 1,465
- 3
Một số biện pháp xây dựng nề nếp học tập ở trường THCS Nguyễn Mai
... Bỏ giờ, móng tay dơ, không bình bông, không khăn trải bàn, ăn quà vặt trường - Không khăn quàng, bảng tên, măng non, đồng phục không quy định, săn quần lớp học, không mũ calô dự lễ - Giờ học xếp ... thang, leo rào, ngồi lên bàn, viết - vẽ lên bàn - Không hát đầu - Xô nước rửa tay cho giáo viên nước không - Xả rác không nơi quy định, đậu xe không nơi quy định - Đứng trước cửa lớp khác lớp học, ... cho trường hợp sau: - Lớp tự quản không tốt - Không kính trọng người lớn, thầy cô, bạn bè - Chơi trò chơi điện tử, bấm tem, bida, cá độ hình thức, vị trí - Không có chậu xanh lớp - Trèo lên cây,...
- 22
- 2,971
- 8
SKKN một số BIỆN PHÁP xây DỰNG nề nếp học tâp ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN MAI
... Bỏ giờ, móng tay dơ, không bình bông, không khăn trải bàn, ăn quà vặt trường - Không khăn quàng, bảng tên, măng non, đồng phục không quy định, săn quần lớp học, không mũ calô dự lễ - Giờ học xếp ... thang, leo rào, ngồi lên bàn, viết - vẽ lên bàn - Không hát đầu - Xô nước rửa tay cho giáo viên nước không - Xả rác không nơi quy định, đậu xe không nơi quy định - Đứng trước cửa lớp khác lớp học, ... cho trường hợp sau: - Lớp tự quản không tốt - Không kính trọng người lớn, thầy cô, bạn bè - Chơi trò chơi điện tử, bấm tem, bida, cá độ hình thức, vị trí - Không có chậu xanh lớp - Trèo lên cây,...
- 24
- 906
- 0
một số biện pháp xây dựng“ nền nếp – kỷ cương” trong trường mầm non
... PGD - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phương pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không tình trạng vi phạm QCCM, không khí thi đua, làm việc sôi nổi, đoàn kết , người ... viên phục vụ: Tuy không lên lớp trực tiếp lực lượng đóng góp 50% kết thành công chung nhà trường Tôi phân công lao động hợp lý, tạo điều kiện để chị em không xa rời chuyên môn, gần gũi cháu như:...
- 13
- 5,577
- 4
skkn giải pháp xây dựng nề nếp vở sạch chữ đẹp
... năm (tuần tập trung huớng dẫn cô giáo phụ trách ) có đủ bìa nhãn Vở giữ sạch, không bỏ giấy, xé trang, ghi đủ bài, không tẩy xoá, không nhàu nát, quăn mép vở, không viết nhiều màu mực 2.3 Dạy ... mua giấy ô li chất lượng cao Các yếu tổ tổ chức rèn luyện để học sinh "Giữ - chữ đẹp" 2.1 Rèn tư ngồi viết, cách cầm bút - Giáo viên rèn cho học sinh tư ngồi viết đúng, thoải mái, không gò bó, ... đúng, thoải mái, không gò bó, lưng thẳng, không tì ngực vào bàn, khoảng cách mắt - Cầm viết ngón tay: Ngón cái, ngón trỏ ngón bàn tay phải Tuyệt đối không cầm bút dựng đứng 2.2 Rèn giữ trình bày...
- 14
- 1,860
- 4
skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học tân bình
... trường 80 % GV kiêm nhiệm công tác y tế hoàn toàn cấp chuyên môn y tế tập huấn công tác y tế trường học nên chuyên môn nghiệp vụ chăm sóc sức khỏe gặp nhiều khó khăn, không đảm bảo chất lượng, hiệu ... dẫn cụ thể cách xây dựng kế hoạch cho công tác y tế năm, cách thực hồ sơ quản lý theo dõi sức khỏe học sinh, cách lưu trữ hồ sơ trường chế độ báo cáo, hội họp chưa có văn hướng dẫn cách quản lý, ... cho ngành; Qui định nếp hoạt động công tác y tế Giải pháp 2: Xây dựng nếp hoạt động đội ngũ cán y tế - Tính giải pháp thể chổ: Đã có nhiều văn pháp qui cho công tác y tế trường học Tuy nhiên,...
- 9
- 860
- 3
SKKN Một số biện pháp xây dựng Nền nếp - kỷ cương trong trường mầm non
... - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp 9/2003 cô; chức ... rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phương pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không tình trạng vi phạm QCCM, không khí thi đua, làm việc sôi nổi, đoàn kết , người ... viên phục vụ: Tuy không lên lớp trực tiếp lực lượng đóng góp 50% kết thành công chung nhà trường Tôi phân công lao động hợp lý, tạo điều kiện để chị em không xa rời chuyên môn, gần gũi cháu như:...
- 21
- 2,647
- 2
SKKN Một số biện pháp xây dựng nền nếp- kỷ cương trong trường Mầm non
... rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phương pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không tình trạng vi phạm QCCM, không khí thi đua, làm việc sôi nổi, đoàn kết , người ... viên phục vụ: Tuy không lên lớp trực tiếp lực lượng đóng góp 50% kết thành công chung nhà trường Tôi phân công lao động hợp lý, tạo điều kiện để chị em không xa rời chuyên môn, gần gũi cháu như: ... đặc biệt ý tạo bầu không khí tâm lý đoàn kết, chân thành – dân chủ – tôn trọng người, phát huy sức mạnh tập thể, tạo điều kiện cho chị em không ngừng sáng tạo, tự giác hoạt động cách: - Tin tưởng...
- 15
- 5,588
- 30
SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học
... trường 80 % GV kiêm nhiệm công tác y tế hoàn toàn cấp chuyên môn y tế tập huấn công tác y tế trường học nên chuyên môn nghiệp vụ chăm sóc sức khỏe gặp nhiều khó khăn, không đảm bảo chất lượng, hiệu ... dẫn cụ thể cách xây dựng kế hoạch cho công tác y tế năm, cách thực hồ sơ quản lý theo dõi sức khỏe học sinh, cách lưu trữ hồ sơ trường chế độ báo cáo, hội họp chưa có văn hướng dẫn cách quản lý, ... cho ngành; Qui định nếp hoạt động công tác y tế Giải pháp 2: Xây dựng nếp hoạt động đội ngũ cán y tế - Tính giải pháp thể chổ: Đã có nhiều văn pháp qui cho công tác y tế trường học Tuy nhiên,...
- 10
- 884
- 3
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp xây dựng Nền nếp – kỷ cương trong trường mầm non
... 8/2003 - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... tiến rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phơng pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không tình trạng vi phạm QCCM, không khí thi đua, làm việc sôi nổi, đoàn kết , ngời ... viên phục vụ: Tuy không lên lớp trực tiếp nhng lực lợng đóng góp 50% kết thành công chung nhà trờng Tôi phân công lao động hợp lý, tạo điều kiện để chị em không xa rời chuyên môn, gần gũi cháu...
- 10
- 1,311
- 0
Một số phương pháp xây dựng nề nếp cho học sinh khối 6
... ý: Không để lớp trật tự, phải có không khí thoải mái, không biến lớp thành thụ động để giáo viên áp đặt kiến thức cho học sinh d Trong chơi: - Chơi trò chơi lành mạnh không chạy rượt; không xô ... rượt; không xô đẩy, đánh nhau; không nói tục; không chơi trò chơi nguy hiểm - Không mang quà vào lớp ăn, không xả rác hộc bàn, lớp học, cửa sổ, sân, cổng trường… - Không leo trèo cửa sổ, bàn ghế, ... nhiều lần không học không làm Giáo viên chủ nhiệm tìm hiểu nguyên nhân, học yếu phân công học sinh giỏi giúp đỡ cách giảng cho hiểu, động viên em chăm học tập để không phụ lòng bạn bè, thầy cô Trang...
- 8
- 1,514
- 10
một số biệ pháp xây dựng nề nếp kỷ cương trường mầm non
... PGD - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... tiến rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phơng pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không tình trạng vi phạm QCCM, không khí thi đua, làm việc sôi nổi, đoàn kết , ngời ... viên phục vụ: Tuy không lên lớp trực tiếp nhng lực lợng đóng góp 50% kết thành công chung nhà trờng Tôi phân công lao động hợp lý, tạo điều kiện để chị em không xa rời chuyên môn, gần gũi cháu...
- 12
- 586
- 1
SKKN giải pháp xây dựng nề nếp, kỷ cương, ý thực tự giác cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trong trường mầm non
... ghi chép đầy đủ tôn trọng tập thể cách không nói chuyện riêng Từ biện pháp nề nếp, kỷ cương họp định kỳ trở thành thói quen, Hiệu trưởng nhắc nhở nhiều buổi họp hàng tháng diễn cách chất lượng ... thành nhóm: + Nhóm 1gồm tổ Chuyên môn như: tổ Lá, tổ Nhà trẻ - Mầm – Chồi, tổ Nuôi + Nhóm gồm có tổ Văn phòng Đối với việc chọn giáo viên, nhân viên vào vị trí tổ trưởng chọn cá nhân có ... chuyên môn nghiệp vụ Sở, Phòng GD&ĐT tổ chức - - Phân công, phân nhiệm phù hợp với lực chuyên môn người 8/2014 - - Tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức - người lao động, qua có tổ...
- 30
- 3,590
- 16
Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên
... cứu áp dụng phương pháp dạy học −Động viên giáo viên tích cực, thường xun sử dụng thiết bị dạy học − Xây dựng nề nếp soạn giảng, nề nếp lên xuống lớp, cải tiến biện pháp, phương pháp dạy học lớp ... dựng nề nếp học sinh Bên cạnh nhà trường cần có biện pháp tun dương khen thưởng cho gương học sinh điển hình hàng tuần, hàng tháng nhằm tạo nên khí thi đua làm việc hay, việc tốt học sinh từ hình ... quan tâm trì nâng cao chất lượng hoạt động Câu Lạc đồng thời nhiều biện pháp tăng cường phương tiện hoạt động cho Câu lạc để pháp huy hết hiệu tác dụng tích cực Câu lạc đến tất học sinh nhà trường...
- 7
- 1,643
- 15
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CỦA GVCN NHẰM XÂY DỰNG NỀ NẾP VÀ KÍCH THÍCH HỨNG THÚHỌC TẬP CHO HỌC SINH KHỐI 8 TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHI
... thầy cô thích học môn học Cho nên thầy cô em không thích nguyên nhân như: tiết học thiếu hấp dẫn, giọng đều buồn ngủ, môn học thầy cô phụ trách em không thích học Đôi có biểu chống đối: không chép ... Tháng 11/ 2012 Thời gian Hạng Tuần Tuần Tuần Tuần - Số lượt không thuộc không làm bài, không soạn giảm: Nội dung Không thuộc Không làm không soạn Số lượt tháng 32 40 Số lượt tháng 11 - Hoạt động ... xuyên, không hiệu Hiểu nguyên nhân mà học sinh không hứng thú học tập, hiểu biện pháp thân không mang lại hiệu cho việc giáo dục, quản lí học sinh Trong năm gần không ngừng thay đổi phương pháp...
- 24
- 2,873
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25