... tham khảo biệnpháp giúp HS ghi nhớ tốt học 40 CHƯƠNGCÁCBIỆNPHÁP GIÚP HỌCSINH GHI NHỚ TỐT TRONGDẠYHỌC HÓA HỌC 2.1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT CÁCBIỆNPHÁP 2.1.1 Khái niệm biệnpháp Theo ... DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Tầm quan trọngbiệnpháp giúp họcsinh ghi nhớ 26 Bảng 1.2 Mức độ sử dụng biệnpháp giúp họcsinh ghi nhớ 27 Bảng 1.3 Cácbiệnpháp giúp họcsinh ghi nhớ học mức ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Dương Thò Ngọc Diễm CÁCBIỆNPHÁP GIÚP HỌCSINH GHI NHỚ TỐT TRONGDẠYHỌC HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chun ngành : Lý luận phương phápdạy học...
... -Nhóm Biệnpháp tu từ từ vựng( gồm biện pháp) Nhóm 2 .Biện pháp tu từ ngữ nghĩa ( gồm biệnpháp có biệnpháp so sánh ,biện pháp đồng nghĩa hay gọi tắt phép ) - Nhóm 3 .Biện pháp tu từ cú pháp( gồm biện ... biệnpháp có Câu hỏi tu từ.) -Nhóm 4 .Biện pháp tu từ văn bản( gồm biệnpháp ) Nhóm Biệnpháp tu từ ngữ âm – văn tự.( gồm14 biệnpháp ) ( Thông tin chi tiết bạn tìm đọc tài liệu “99 Phương tiện Biện ... hơn.Nhờ em tiếp nhận biệnpháp nhân hoá cách dễ hiểu 40 ,giúp em thấy hay đẹp ,vận dụng BPNT trìnhhọc tập Họcsinh bước tự cảm thụ văn học cách nhẹ nhàng hiệu Kết luận chung biệnpháp nghệ thuật...
... trình sản xuất TBCN thống trình tạo giá trị sử dụng trình sản xuất giá trị thặng d Mác nói : Với t cách thống trình lao động trình tạo giá trị trình sản xuất trình sản xuất hàng hoá, với t cách ... tranh phải áp dụng thêm nhiều biệnpháp tiết kiệm nâng cao hiệu vào công sản xuất kinh doanh, biệnpháp đợc áp dụng vào giai đoạn sản xuất Trong thời kỳ thịnh vợng phơng pháp đợc thực 13 nhằm làm ... xuất hàng hoá, với t cách thống trình lao động trình làm tăng giá trị trình sản xuất trình sản xuất TBCN, hình thái TBCN sản xuất hàng hoá Quá trình lao động với t cách t sử dụng sức lao động có...
... Sohaco biệnpháp thích hợp để đẩy mạnh hoạt động tiêu thụ hàng hóa Công ty SV: Trần Thu Hà - Lớp QTKD Tổng hợp A_ K 38 Chuyờn tt nghip Kết luận Trong thời đại ngày nay, khoa học công nghệ phát ... Hà - Lớp QTKD Tổng hợp A_ K 38 Chuyên đề tốt nghiệp Ngoµi việc Công ty tiếp tục đẩy mạnh giải pháp áp dụng nhằm củng cố việc tiêu thụ, Công ty nên áp dụng số biệnpháp sau để đẩy mạnh tiêu thụ ... Trần Thu Hà - Lớp QTKD Tổng hợp A_ K 38 Chuyờn tt nghip II Giải phápđẩy mạnh tiêu thụ sản phẩm dợc Công ty cổ phần tập đoàn dợc phẩm thơng mại Sohaco Giải pháp công ty áp dụng để đẩy mạnh tiêu...
... chơng trìnhdạyhọc sử dụng biệnpháp mà đề suốt học kì I năm học 2006-2007 Đặc biệt biệnpháp đợc sinh viên nhóm Thực nghiệm (A) áp dụng thờng xuyên học khoá Năm biệnpháp áp dơng ë nhãm Thùc NghiƯm ... để đề phơng pháp sửa chữa sai sót kịp thời Riêng nam, nữ sinh viên nhóm Đối chứng (B), áp dụng theo chơng trìnhdạyhọc sử dụng biệnphápdạyhọc truyền thống trớc Cuối học kì I năm học 2006- 2007 ... 59,30 8, 54 60,20 8, 16 5,00 0,42 2,09 88 ,20 4, 08 89,05 2 ,83 5,00 0,76 2,09 3,57 1 68, 55 3,63 5,00 0,21 2.09 56,50 ChiÒu cao ®øng X1 1 68, 30 Néi dung δ 8, 00 61,65 7,19 5,00 2,13 84 ,75 2,46 87 ,95...
... năm dạy lớp tuổi Từ tìm áp dụng cho số biệnpháp hỗ trợ cho trẻ LQVMTXQ nên hầu hết tiết dạy thành công đăc biệt trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động III Khảo sát Để có phơng pháp, biện ... khả tìm tòi, khámphá trẻ điều chỉnh biệnpháp hình thức nhằm kích thích t trẻ mà tránh nhàm chán cho trẻ Qua kết kháo sát 31/31 trẻ lớp 15 cháu chiếm 48% trẻ có khả tìm tòi khámphá đối tợng ... sử dụng biệnpháp trên, thân cô giáo phải nắm phơng pháp cho trẻ LQVMTXQ Nội dung lồng ghép phải lựa chọn tích hợp nhẹ nhàng Chọn đối tợng nội dung dạy phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí trẻ...
... 14, 28% so với 2004 - Doanh thu từ bán hàng hóa 3100 triệu tăng 8, 32% so với 2004 II CÁCBIỆNPHÁPĐẨY MẠNH TIÊU THỤ SẢN PHẨM HÀNG HÓA TẠI BIỆ PHÁĐẨY TIÊ THỤ PHẨ CÔNG TY TNHH ÚC ĐẠI LỢI ĐẠI Cácbiện ... Giữ bảo tồn phát triển vốn, đề xuất biệnpháp đa vốn vào sản xuất kinh doanh pháp luật Phòng vật t: Tổ chức thu mua hàng hóa, nguyên vật liệu để đảm bảo cho q trình sản Phò xuất trình bán hàng ... kém, mà Công ty cần áp dụng số biệnpháp quảng cáo đơn giản nh dùng catalô, khuếch trơng khuyến mại, đặc biệt dùng biệnpháp chào hàng Chào hàng nói biệnpháp thích hợp để quảng bá sản phẩm Cơng...
... tợng cha có khả tự tìm tòi khámphá đối tợng Với kết khảo sát có biệnpháp sau: IV Biệnpháp thực 1) Công tác chuẩn bị Trớc cho trẻ hoạt động chuẩn bị đầy đủ cho tiết học ( Đồ dùng cho trẻ nhận ... khả tìm tòi, khámphá trẻ điều chỉnh biệnpháp hình thức nhằm kích thích t trẻ mà tránh nhàm chán cho trẻ Qua kết kháo sát 31/31 trẻ lớp 15 cháu chiếm 48% trẻ có khả tìm tòi khámphá đối tợng ... năm dạy lớp tuổi Từ tìm áp dụng cho số biệnpháp hỗ trợ cho trẻ LQVMTXQ nên hầu hết tiết dạy thành công đăc biệt trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động III Khảo sát Để có phơng pháp, biện...
... phương phápdạyhọc nên chưa gây hứng thú học tập cho học sinh, hiệu học tập chưa cao Về tài liệu phương tiện giảng dạy Để gây hứng thú học tập cho họcsinh áp dụng nhuần nhuyễn phương phápdạyhọc ... số giải pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho họcsinhhọc mơn GDCD Sử dụng có hiệu phối hợp nhiều phương phápdạyhọc Phương pháp hình thức dạyhọc mơn GDCD phong phú đa dạng Khi giảng dạy người ... tiện dạyhọc đề quan trọng để nâng cao hiệu giảng dạy gây hứng thú học tập cho họcsinh Tuy nhiên thực tế dạyhọc trường, phương tiện dạyhọc thiếu thốn khơng có Tranh ảnh trực quan giúp học sinh...
... Nguyên nhân: Lãng phí nguồn nước mưa tự nhiên Cách khắc phục: Đây phương pháp tận dụng nguồn nước tự nhiên cách hiệu quả, tốn Nước mưa dùng để rửa xe, vệ sinh bồn cầu, … riêng nước máy dành cho việc ... Trongtrình tắm (khi chà xà bơng lại để nước chảy) + Khi vệ sinh nhà tắm: có thói quen thích chỗ rửa chỗ trước, (vd: rửa tới rửa tường nhà vệ sinh) CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY + Khi vệ sinh nhà ... XUẤT NGÀNH MAY + Khi vệ sinh nhà tắm dùng nhiều nước để vệ sinh không tận dụng nguồn nước khác( trình tăm, giặt để chà rửa nhà vệ sinh) Cách khắc phục : + Khi tắm, nhiều người có thói quen thư...
... giặt quần áo: trình giặt đồ cần dùng trình giặt đồ Khi đánh + Khi vệ sinh nhà tắm dùng nhiều nước để vệ sinh không tận dụng nguồn nước khác( trình tăm, giặt để chà rửa nhà vệ sinh) đánh khồng ... kiệt Các bạn lấy dì để uống, nấu ăn, tắm rửa, thắp điện, quạt nhiều sinh hoạt khác Vậy tự thân có ý thức để nhận bạn lãng phí nguồn tài nguyên vô giá không vô tận Dưới số nguyên nhân giải pháp ... Tận dụng nguồn Lãng phí nguồn nước Đây phương pháp tận dụng nước mưa: mưa tự nhiên nguồn nước tự nhiên cách hiệu quả, tốn Nước mưa dùng để rửa xe, vệ sinh bồn cầu, … riêng nước máy dành cho việc...
... nên barp quản tủ cách vệ sinh sẽ.cách chừng 15 -30 ngày, cắm điện để vận hành tủ lạnh vài tiếng đồng hồ Quạt - Mở tốc độ cao - Ít vệ sinh cánh quạt lồng quạt *biện pháp - Cho chạy ... sáng phòng khơng có người *biện pháp sử dụng đèn huỳnh quang, compact thay cho đèn sợi đốt ln tắt đèn khỏi phòng biệnpháp tiết kiệm điện mà không chi phí Tiết kiệm nước Trong phòng tắm - - Vòi ... nhiều Thường xuyên vệ sinh quạt định kỳ Máy tính - Mở hình có độ sáng cao - Máy hoạt động không sử dụng tới - Vừa sạc pin vừa cho máy hoạt động - Kê laptop lên chăn gối *biện pháp - Nên tắt máy...
... 2 Phương pháp nghiên c u Trong kh o sát th c ñ a áp d ng ti p c n sinh thái h c, g n ch t ña d ng sinh h c v i ña d ng sinh c nh, coi ña d ng sinh c nh ñi u ki n cho s t n ... Thú 66 101 77 95 107 67 Chim 195 295 217 274 252 193 Lư ng cư-Bò sát 85 73 68 58 75 49 Cá 68 82 81 65 177 72 T ng s 1151 3045 182 4/2477* 1357 1575 1436 Ghi chú: * Bao g m c s loài ðVKXS th c v t ... thơng tin đ a lí (GIS) Các tài li u kh o sát c a m i ñi m th c ñ a ñư c thu th p theo n i dung th ng nh t ñã ñư c thi t k s n Các phương pháp nghiên c u chuyên ngành phương pháp chu n thông d ng...
... tiễn 28 1.2.1 Việc dạy dấu câu trường tiểu học 28 1.2.2 Việc sử dụng dấu câu họcsinh tiểu học 30 ChươngBiệnphápdạyhọc dấu câu tiểu học 33 2.1 Nội dung dạyhọc dấu câu tiểu học 33 2.2 Biệnpháp ... cứu: Cácbiệnphápdạyhọc dấu câu cho họcsinh tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở lí luận thực tiễn việc dạyhọc dấu câu tiểu học - Đề xuất số biệnphápdạyhọc dấu câu cho họcsinh ... dụng dấu câu họcsinh xin đưa số biệnpháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng viết câu họcsinh tiểu học 2.2.1 Biệnphápdạyhọc dấu câu qua tiết học Luyện từ câu 2.2.1.1 Biệnphápdạyhọc nhận biết...
... loài Phá Lửa khu vực nghiên cứu - Xác định tình hình phân bố tự nhiên lồi Phá Lửa khu bảo tồn Nam Xuân Lạc - Xác định số đặc điểm sinh vật học, sinh thái học lồi Phá Lửa, từ đề xuất số giải pháp ... loài 38 4.4.1 Đặc điểm phân bố trạng thái rừng 38 4.4.2 Đặc điểm phân bố theo độ cao 38 4.5 Sự tác động người đến khu vực nghiên cứu 38 4.6 Đề xuất số biệnpháp phát triển ... nguyên sinh vật thiên nhiên Đây tài liệu khoa học sử dụng vào việc soạn thảo ban hành qui định, luật pháp Nhà nước bảo vệ tài nguyên sinh vật thiên nhiên, tính đa dạng sinhhọc mơi trường sinh...