0

cuộc đấu tranh bảo vệ chính quyền

Phương pháp giải toán hóa hữu cơ và vô cơ

Phương pháp giải toán hóa hữu cơ và vô cơ

Cao đẳng - Đại học

... 7/ Định luật bảo tồn khối lượng: mghổn hợp kim loại + m1 g dung dịch HCl thu m2 g dung dịch A, m3 g khí B m4 g rắn khơng tan Ta có : m + m1 = m2 + m3 + m4 ⇒ m2 = m + m1 – m3 – m4 8/ Bảo tồn điện ... V = 0,02:0.5 =0,04 lít 10/ Bảo tồn Electron : Chỉ sử dụng phản ứng oxi hóa khử Phương pháp: + Xác định chất khử + xác định chất oxi hóa + Viết q trình + định luật bảo tồn Electron : ne cho = ... (trong muối hữu cơ) = số mol Na (trong Na2CO3) (bảo tồn ngun tố Na) + Số mol C (trong Muối hữu cơ) = số mol C (trong CO2) + Số mol C (trong Na2CO3) (bảo tồn ngun tố C)  So sánh tính axit : Gốc...
  • 13
  • 773
  • 11
Các loại phản ứng trong hóa hữu cơ và khái niệm về cơ chế phản ứng

Các loại phản ứng trong hóa hữu cơ và khái niệm về cơ chế phản ứng

Cao đẳng - Đại học

... CH3 - Br - CH3 CH3 H C C+ - H+ CH3 CH3 CH3 CH3 C C CH3 CH3 Carbocation C¸c ph¶n øng cã sù c¹nh tranh lÉn Khi tiÕn hµnh ph¶n øng thÕ th−êng kÌm theo ph¶n øng t¸ch lo¹i C¸c ®iỊu kiƯn nh− dung m«i,...
  • 13
  • 2,533
  • 39
Tóm tắt Hóa Hữu Cơ và mẹo nhớ lâu Công thức hóa học hay nhất

Tóm tắt Hóa Hữu Cơ và mẹo nhớ lâu Công thức hóa học hay nhất

Hóa học

... CH − CH − CH | | H Cl  ( sp Chính) CH2=CH –CH3 + HCl   CH − CH − CH | | Cl H (Sp Phu.)  OH H |  | CH − C − CH |  CH3  CH = C − CH + HOH → ( Sp chính) | ;  CH3 OH H | | CH − ... ứng dụng định luật bảo toàn khối lượng 27 Phát biểu định luật : “Khối lượng chất trước phản ứng phải tổng khối lượng chất sau phản ứng” Đôi định luật phát biểu dạng nguyên lý bảo toàn nguyên tố: ... 4CO2+ 6H2O C4H10 + 13O2  8CO2 +10H2O Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có: m = mx = mcác anken +mcác khí thoát theo nguyên lí bảo toàn nguyên tố thì: mcác khí thóa = mC CO2 + mH H2O =...
  • 41
  • 9,627
  • 18
Công thức hóa hữu cơ và cách gọi tên pps

Công thức hóa hữu cơ và cách gọi tên pps

Hóa học - Dầu khí

... oic: CH3 - CH2 - COOH : propanoic Hợp chất xeton có đuôi ion: - Để số nguyên tử cacbon có mạch chính, người ta dùng phần (phần đầu) sau: : meta ; : eta ; : propa ; : buta ; : penta ; : hexa ; ... Xác định nhóm vị trí chúng mạch C - Bước 4: Gọi tên + Trước tiên gọi tên nhóm vị trí chúng mạch C chính, cuối gọi tên hợp chất với mạch C Chú ý: Mạch cacbon phải liên tục, nguyên tố khác chen vào ... quy tắc: Con số vị trí nhóm đặt trước tên gọi nó, số vị trí nối đôi, nối ba nhóm chức (ở mạch C chính) đặt phía sau Ví dụ: Gọi tên hợp chất sau Chú ý: Hiện tồn cách gọi tên đặt vị trí nối đôi,...
  • 4
  • 2,800
  • 13
Chương 5: Các loại phản ứng trong hóa hữu cơ và khái niệm về cơ chế phản ứng doc

Chương 5: Các loại phản ứng trong hóa hữu cơ và khái niệm về cơ chế phản ứng doc

Cao đẳng - Đại học

... CH3 - Br - CH3 CH3 H C C+ - H+ CH3 CH3 CH3 CH3 C C CH3 CH3 Carbocation C¸c ph¶n øng cã sù c¹nh tranh lÉn Khi tiÕn hµnh ph¶n øng thÕ th−êng kÌm theo ph¶n øng t¸ch lo¹i C¸c ®iỊu kiƯn nh− dung m«i,...
  • 13
  • 1,254
  • 8
SKKN HAY: Tìm công thức hóa học trong hóa hữu cơ và vô cơ ở trường THCS

SKKN HAY: Tìm công thức hóa học trong hóa hữu cơ và vô cơ ở trường THCS

Hóa học

... học công nghệ phát triển vũ bão, nước ta đà phát triển bước hội nhập với quốc tế Chúng ta phấn đấu đưa giáo dục ngang tầm với thời đại Vì giáo dục coi nhiệm vụ trọng tâm đất nước ta nhằm đào ... ,t= 9a 14a BỘ MÔN: HOÁ HỌC Tìm công thức hóa học hóa Hữu Vô trường THCS ( SKKN hay) + Định luật bảo toàn khối lượng: a + m 02 = m C02 + m H2O E/Các phương pháp sử dụng trình thực đề tài • Nghiên ... a – (mC + mH)  Nếu đề không cho khối lượng đốt cháy hợp chất hữu (a gam) ta áp dụng định luật bảo toàn khối lượng để tìm a gam a + mO = mCO + m H O Bài 1: 2 Một hiđrocacbon thành phần chứa 25%...
  • 82
  • 3,177
  • 4
Nghiên cứu ảnh hưởng của việc bổ sung selen hữu cơ và dầu đậu nành đến khả năng sản xuất trứng và tỷ lệ Omega 3 trong trứng gà Lương Phượng

Nghiên cứu ảnh hưởng của việc bổ sung selen hữu cơ và dầu đậu nành đến khả năng sản xuất trứng và tỷ lệ Omega 3 trong trứng gà Lương Phượng

Nông - Lâm - Ngư

... phần omega-3 giúp bảo vệ hệ tim mạch, làm tăng cholesterol có lợi máu, hạ huyết áp, làm đẹp da bảo vệ mắt… 20 Axit béo omega-3 hợp chất vô quan trọng thể đồng thời giúp bảo vệ sức khỏe tim mạch ... có tính di truyền bền vững có biến dị không rõ rệt - Chất lượng vỏ trứng Vỏ trứng lớp vỏ bọc bảo vệ mặt học, lý học, hóa học cho thành phần khác bên trứng Màu sắc vỏ trứng phụ thuộc vào giống, ... trúc keo lòng trắng Chất lượng lòng trắng thay đổi theo thời gian bảo quản Giá trị pH lòng trắng trứng gà tươi 7,6 sau 14 ngày bảo quản chúng tăng lên 9,2 (Rose, 1997) [43] - Đặc điểm omega trứng...
  • 72
  • 401
  • 2
[HOT] HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ  ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON  có đáp án rất hay

[HOT] HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON có đáp án rất hay

Hóa học

... fomat HCOOCH3 o t  2CO  2H 2O Phương trình phản ứng : HCOOCH  2O2  ● Cách : Sử dụng bảo tồn ngun tố Theo bảo tồn ngun tố O giả thiết, ta có : 2n C H O  2n O  2n CO  n H O n 2n 2 2  n H ... CH 3CHO  2AgNO3  3NH  H O   CH3 COONH4  2Ag  2NH4 NO3 Câu 35: Fomalin hay fomon (dùng để bảo quản xác động vật chống thối rữa) là: A Dung dịch HCHO 37%-40% khối lượng nước B Dung dịch CH3CHO ... NaOH, thu chất chất Y mol CH3OH Suy C6H8O4 este hai chức, phản ứng với NaOH theo tỉ lệ mol : Theo bảo tồn ngun tố ta thấy Y NaOOC – CH = CH – COONa CH2=C(COONa)2 Theo giả thiết T HOOC – CH = CH...
  • 110
  • 1,693
  • 5
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Khoa học tự nhiên

... quan - Cần sử dụng mô hình, tranh vẽ, biểu đồ, sơ đồ, phần mềm dạy học để giúp cho học sinh có biểu tượng đắn cấu trúc phân tử chất - GV yêu cầu HS quan sát mô hình, tranh vẽ, sơ đồ, biểu đồ từ ... trên, ta thấy phương pháp có mặt mạnh mặt yếu riêng Với PPDH cố định chìa khóa chung cho GV, giảng Chính vậy, việc sử dụng đơn điệu PPDH không đem lại hiệu cao dạy học Trong hệ thống PPDH, có loại ... khiển trình tiếp thu kiến thức HS thực theo phương pháp tạo hệ thống tình có vấn đề, điều kiện bảo đảm việc giải tình dẫn cụ thể cho HS trình giải vấn đề  Đặt câu hỏi nêu vấn đề: - Câu hỏi...
  • 120
  • 2,302
  • 12
Thiết kế hệ thống mô phỏng cơ chế phản ứng hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Thiết kế hệ thống mô phỏng cơ chế phản ứng hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Khoa học tự nhiên

... liên hợp Các chế phản ứng thuộc chương trình Hóa THPT lớp 11 Năm 2005, học viên Phạm Ngọc Sơn bảo vệ luận văn tốt nghiệp cao học ĐHSP Hà Nội với đề tài: “Ứng dụng CNTT xây dựng số đồ họa chế phản ... trường phổ thơng (các lớp 9, 11 12) thực tiễn sản xuất (tecpen, tinh dầu, cơng nghiệp hóa chất, bảo vệ mơi trường, v.v…) Việt Nam Ngồi nội dung cốt lõi chủ yếu, chương trình học phần có phần mềm ... thời đại thơng tin, nhân loại q độ sang kinh tế tri thức mà đặc điểm bùng nổ thơng tin, tri thức Chính ICT, đặc biệt ICT mới, trực tiếp sinh thời đại này, thời đại mà khối lượng thơng tin nói chung...
  • 149
  • 4,249
  • 9

Xem thêm