cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cho học sinh
BÁO CÁO CÔNG TÁC TỔ CHỨC HỘI THI SÁNG TẠO KHOA HỌC KỸ THUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC – INTEL ISEF
... THI SÁNG TẠO KHOA HỌC KỸ THUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC – INTEL ISEFHuế - 22/7/2011Tiêu chí đánh giá đề tài dự thi của Intel ISEF TT Tiêu chuẩn Đề tài cá nhânĐề tài tập thể1 Khả năng sáng ... quá 3 học sinh) •Mỗi Hội thi thành viên ISEF có thể chọn tối đa 3 đề tài với tối đa 6 học sinh tham gia vào vòng chung kết•17 Lĩnh vực NCKH: Khoa học động vật; Khoa học thực vật; Khoa học ... ISEF là Hội thi lớn nhất dành cho lứa tuổi học sinh phổ thông trên toàn cầu. • Là sân chơi rất thú vị và uy tín cho đối tượng học sinh phổ thông.• Là cơ hội kết nối các nhà khoa học trẻ với...
- 33
- 1,829
- 1
KH hưởng ứng triển lãm cuộc thi sáng tạo TTN năm học 2010 - 2011
... và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi đồng tỉnh Quảng Nam năm học 2010 - 2011.Trên đây là kế hoạch hưởng ứng triển lãm và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi ... (thuyết minh cần nêu rõ ý tưởng sáng tạo, cách sử dụng, vận hành, tính mới, tính sáng tạo, khả năng ứng dụng vào thực tiễn). b. Yêu cầu đối với người dự thi: - Người dự thi phải ở trong độ tuổi quy ... HIỆN:1/ Hội đồng Đội huyện:- Xây dựng kế hoạch hưởng ứng triển lãm và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi đồng tỉnh Quảng Nam năm học 2010 – 2011 của BTV Huyện đoàn triển...
- 3
- 279
- 0
Giải pháp tham dự cuộc thi “sáng tạo VNPT-2010”
... tháng 01 năm 2013ĐĂNG KÝGiải pháp tham dự cuộc thi sáng tạo VNPT-2010”Kính gửi: Ban Tổ chức Cuộc thi Sáng tạo VNPT-2010”(Chúng) tôi là: Họ tên tác giả Nam ... nplong@vnpt.vn 04-37741339 dieuhtm@vnpt.vnHưởng ứng cuộc thi Sáng tạo VNPT-2010”, đề xuất một giải pháp như sau:Triển khai chiến lược marketing trải nghiệm cho dịch vụ MyTV tại các khách sạn góp phần ... lại cho các đối tượng khách hàng tiềm năng khác. Đây được gọi là hiệu ứng truyền tai nhau « word of mouth », và nó sẽ tạo ra lực tượng tiếp thị rẻ tiền không chính thức cho sản phẩm cần thi p...
- 10
- 1,140
- 6
the le cuoc thi sang tao
... BTC cuộc thi cấp huyện, ngày 25 tháng 10 năm 2010 về việc tổ chức cuộc thi sáng tạo dành cho Thanh Thi u niên, nhi đồng huyện Đồng Phú năm 2010 – 2011).Ban tổ chức cuộc thi ban hành thể lệ cuộc ... NGHĨA VIỆT NAMBAN TỔ CHỨC CUỘC THI Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSÁNG TẠO THANH THI U NIÊN, NHI ĐỒNG Đồng Phú, ngày tháng 10 năm 2010 THỂ LỆ Cuộc thi Sáng tạo Thanh Thi u Niên, Nhi Đồnghuyện ... vực dự thi: Các mô hình, sản phẩm tham dự cuộc thi thuộc các lĩnh vực sau đây:- Đồ dùng dành cho học tập;- Phần mềm tin học; - Đồ chơi trẻ em và đồ dùng phục vụ giải trí;- Các dụng cụ sinh hoạt...
- 2
- 312
- 0
Cuộc thi sáng tạo robot Châu Á Thái Bình Dương 2006
... cuộc thi quốc tế. Sự ngoại lệ cho phép nếu trong cuộc thi quốc gia họ vẫn là sinh viên của trường đại học/ cao đẳng của họ.(3) Những sinh viên cao học không được tham gia.3. Máy.Mỗi đội phải thi t ... đại học, cao đẳng. Tuy nhiên chỉ co 3 sinh viên là đượcphép vào sân thi đấu.(2) Các Thành viên của mỗi đội phải đang là sinh viên của trường đại học/ cao đẳng của họ trong thời gian diễn ra cuộc ... Trong vùng tựTranslated by Inrcon ( inrcon@yahoo.com ) Cuộc thi Robocon 2006 Kuala Lumpur.Sân đấu và luật chơiMục đích của cuộc thi này là thi t kế và chế những con robot bằng tay vàtự động để...
- 19
- 299
- 0
Cuộc thi sáng tạo robot Châu Á Thái Bình Dương 2009
... thi đấu6.6 Chỉ 1 công tắc đơn đc cho phép ở mỗi robot6.7 Có thể retry nhiều lần nếu cần thi t6.8 Các chiến lược khi retry sẽ bị cấm8.Điều kiện và các điểm chú ý cho việc thi t kế và chế tạo ... cuc thi nm nay l Kago, õy l 1 loi kiu c ca ngi Nht vo thi cn i.Kago(kiệu) l 1 cỏi gi treo trờn 1 trc bng g, gi l ũn gỏnh.Nú c 2 ngi n ụng vỏc, 1 ngi phớa trc v 1 ngi phớa sau.Chuyn i vo thi ... robo quen vi ch 1 nm l bit thi no cng cú nhng cỏi chung nht. Trong file pdf download t aburobocon2009.com mỡnh dch li nhng ý chớnh m cỏc bn quan tõm thit k cho robo nm nay. Chỳc cỏc bn...
- 6
- 252
- 0
GIỚI THIỆU LUẬT THI ĐẤU CUỘC THI SÁNG TẠO RÔBÔCON 2005
... Cấu tạo Cấu tạo của băng chuyền gồm các phần như saubóngtr?c quaydây curoa vật liệu chính làm băng chuyền là sắt, nhôm 1.khung Cấu tạo bởi sắt và nhôm. GIỚI THI U LUẬT THI ĐẤU CUỘC THI ... SÁNG TẠO RÔBÔCON 2005 THI T KẾ CÁCRÔBỐT TỰ ĐỘNGCÁC ROBOT TỰ ĐỘNG1. Về phương án:Nhằm dành kết quả cao nhất trong cuộc thi Robocon 2005, qua thảo luận, nhóm đã đi đến quyết định sẽ chế tạo ... băng chuyền là đưa bóng từ khoang chứa bóng (đã được lấy vào nhờ rulô quấn cấu tạo chínhlà lò xo ) lên độ cao 800 mm so với độ cao của khoang chứa bóng, nạp bóng cho súng bắn các ngọn đuốc...
- 22
- 499
- 2
NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO ROBOT TỰ ĐỘNG VÙNG 2 THAM GIA CUỘC THI SÁNG TẠO ROBOCON VIỆT NAM NĂM 2011
... “LOY KRATHONG, TÌNH BẠN THẮP SÁNG NIỀM VUI” cho tất cả những học sinh, sinh viên trong khu vực yêu thích khoa học thoả sức sáng tạo. Với hi vọng từ những ý tưởng sáng tạo đó sẽ phát triển thành ... vậy cuộc thi sáng tạo robocon hàng năm là nơi chúng tôi thoả sức thể hiện niềm đam mê khoa học, óc sáng tạo, khả năng vận dụng những kiến thức đã lĩnh hội vào thực tiễn. Được sự quan tâm, tạo ... xã hội loài người, các ngành khoa học - kỹ thuật không ngừng đi đến những thành công mới. Nhiều công trình khoa học, những phát minh của các nhà khoa học đã đi vào cuộc sống, phục vụ lợi ích...
- 108
- 1,103
- 0
Cuộc thi sáng tạo TTN
... chức cuộc thi sáng tạo trong thanh thi u nhi năm 2009 - 2010Căn cứ Thể lệ cuộc thi Sáng tạo thanh thi u niên nhi đồng toàn quốc lần thứ 6 (2009 - 2010). Tỉnh đoàn, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Khoa ... ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LIÊN HIỆP CÁC HỘI KH&KT Vinh, ngày 05 tháng 03 năm 2010 TỈNH NGHỆ AN BTC CUỘC THI SÁNG TẠO TTNTHỂ LỆ CUỘC THI SÁNG TẠO ... huy tư duy sáng tạo của thanh thi u nhi. Đồng thời giúp thanh thi u nhi trau dồi kiến thức, rèn luyện kỹ năng sáng tạo, xây dựng ước mơ trở thành nhà sáng chế trong tương lai.- Cuộc thi phải...
- 9
- 457
- 2
Tạo bản vẽ kỹ thuật cho chi tiết
... TÂM 196 Hình 12.2. Hình 12.3. Sau khi đã tạo được các hình chiếu trên bản vẽ kó thuật, người thi t kế có thể thay đổi tỉ lệ của từng hình chiếu một cách tuỳ ý bằng ... Đặt tên cho các hình chiếu thành phần. Nghiên Cứu Ứng Dụng Phần Mềm SolidWorks SVTH: BÙI MINH TÂM 202 Hình 12.16. 12.6. Lệnh Relative View Trong lệnh này người thi t ... được chọn. Hình chiếu cơ bản Tên của các hình chiếu Định tỉ lệ cho hình chiếu phụ Đặt tên cho hướng nhìn Nghiên Cứu Ứng Dụng Phần Mềm SolidWorks SVTH: BÙI MINH TÂM...
- 9
- 2,151
- 11
Điện Học - Kỹ Thuật Điện Học - Điện Học Căn Bản part 1 potx
... chllc cho hQc sinh thf/C t9.p d cac :r.{ nghiqp ben ngodi ma trltd(Lg :r.ay df/ng thili lltflng "d n(';i dung thljc t9.p c~ thl - Thili Zltflng thljc t9.p tOl thilu ... tllng chlldng "i trang thi t bi phllc "ll cho th~c t9.p eua cac trltdng kMng do'ng nhilt. Vi "4y, cdn cll "do trang thi t b~ dii co cua tling trltong ... thilu noi chung cling kMng it hrfn thili ZIIflng h9C Ii thuy£t ella mai mdn. Gitio trinh dUflC bien SO\ln cho ddl tllf/ng 1a h9C sinh THCN, Cdng nhan lanh nghl b<ic...
- 9
- 427
- 1
Điện Học - Kỹ Thuật Điện Học - Điện Học Căn Bản part 2 potx
... nguOn tAc d"ng. Bum: 3 : Thie't l~p sa dO ml;lch di~n cho nguon ti~p meo. l~p Il;li cac buoc 1 va 2 cho m6i nguon lac d~ng. Bum: 4 : X~p chOng (c¢'ng dl;li sO) ... chOng duqc ling d1,lng nhi~u d~ nghi~n CIIu mlJch di~n c6 nhi~u nguOn tac dl:mg: Tinh bang phuong pbRp xe'p chOng. th\l"c hi~n theo cac buoc sau: Bum: 1 : Thie'l ... Ki~eshOp 1 cho (n-l) nut d3 chQn. Buoe 4 : Vi~t phu<1Dg trlnh Ki~cshOp 2 cho (m-(n-I)) = (m - n +1) m~ch vong dOc I~p. Bucrc 5 : Giai h~ th6ng m phuong trlnh dl thie"t...
- 9
- 394
- 1
Điện Học - Kỹ Thuật Điện Học - Điện Học Căn Bản part 3 pot
... 95V ; P = 475W . 1.9. Cho mQt ngut'Sn di~n mt)t chieu c6 sac di.n d(mg E = SOV ; di~n Ira trong RIr = 0,1.0. Ngu6n di~n cung c§p di~n cho lai c6 di.n tra R. ... ti¢n cho I~p h¢ phuong trinh. Bwc 2 : Vi!!'t phuong trinh KiecshOp 2 che mOi m{lch ybng thee cac dbng di¢n m{lch ybng d! Ch9n. Bwc 3 : GiAi M phuong rrinh vira thi! !'t ... Kiecshop 2 cho cac m~ch yang. M,!-ch vbng a (47 + 22) I. - 22 Ib = 10 691 22Ib = 10 M,!-ch vbng b -221. -+ (22+ 82)lb = -5 = ·5 BItCle 3 : Giii h¢ phuong trlnh dii thi! !t...
- 9
- 328
- 0
Điện Học - Kỹ Thuật Điện Học - Điện Học Căn Bản part 4 ppt
... sir d1,lng de chI! t~o cac m<;tch tll cho cac thi t bi di~n. Bieu thli'c (2-1). ap d1,lng vll.o cac bi) pMn cua cac thi t bi di¢n ta c6: Trong khe hcr khOng the ... v6'i dAy dan thing dlLi mang di~n. chi~u til t!trang dug<: xac dlnh thea quy tac v~ mlt chai: n~u chi~u dong di¢n trnng v6i chi~u ti~n ella cai rna nut chai thi chi~u quay ... a'y, m3t d" duang sUe Ian hay nhc cho ta bie't tll tru'Ong m{lnh hay ye'u. o.ch bieu di~n bAng duOng suc cho ta tha'y m()t cach urong minh 811 pUn...
- 9
- 316
- 0
- hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuật đồng nai
- hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuật
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật intel isef
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật thpt
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật trẻ
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cho học sinh
- sản phẩm cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật thcs
- hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuật tây ninh
- hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuật toàn quốc
- thể lệ cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật 2014
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật toàn quốc
- cuộc thi sáng tạo khoa học trẻ
- cuộc thi sáng tạo khoa học công nghệ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25