councils consolidating and improving university management processes and apparatus of the universities
skkn dạy các bài luyện tập môn toán
... có mà phải tiết dạy cách suy nghĩ giải toán -Ngoài việc luyện tập để đạt theo chuẩn kiến thức kỹ cần có nội dung phù hợp theo đối tượng học sinh -Trong tiết luyện tập, phần giáo viên mở rộng thêm ... cho cần tìm kiến thức cần vận dụng để làm Giúp học sinh tự thực hành theo khả học sinh - Tổ chức cho học sinh làm tập xếp theo thứ tự sách giáo khoa giáo viên xếp - Không nên bắt buộc học sinh ... quan hệ nội dung học Thời lượng tiết luyện tập tương đối nhiều (cứ đến lại có tiết luyện tập, tùy theo mức độ khó rộng kiến thức trước) Thực trạng việc dạy học luyện tập toán: - Khi gặp tiết đa...
- 17
- 393
- 0
Cải chính những nội dung đã được đăng ký trong Sổ đăng ký khai sinh và bản chính Giấy khai sinh, nhưng có sai sót trong khi đăng ký ppsx
... dung cải chính; Thông báo văn kèm theo Quyết định cho UBND cấp huyện, nơi lưu trữ sổ hộ tịch Các bước Tên bước Mô tả bước Công dân có yêu cầu, làm tờ khai (theo mẫu quy định) nộp hồ sơ phận tiếp ... đăng ký việc thay đổi, cải chính, bổ sung hộ tịch, xác định lại dân tộc, xác định lại giới tính (theo mẫu quy định) - Bản Giấy khai sinh người cần cải hộ tịch Giấy tờ phải xuất trình: - Chứng minh ... tộc, xác định lại giới tính, bổ sung hộ tịch cho người chưa thành niên người lực hành vi dân thực theo yêu cầu cha, mẹ người giám hộ Văn qui định ...
- 5
- 333
- 0
Cải chính những nội dung đã được đăng ký trong Sổ đăng ký khai sinh và bản chính Giấy khai sinh, nhưng có sai sót trong khi đăng ký (cho người từ đủ 14 tuổi trở lên) pptx
... sơ hợp pháp, hợp lệ; viết phiếu hẹn - Thụ lý giải - Trả kết theo phiếu hẹn Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai đăng ký việc cải hộ tịch (theo mẫu quy định) Bản Giấy khai sinh người cần cải hộ tịch...
- 4
- 405
- 0
Xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 ban nâng cao thông qua các ứng dụng kĩ thuật
... pháp nhận thức Vật lí theo đƣờng lí thuyết phƣơng pháp nhận thức Vật lí theo đƣờng thực nghiệm), kỹ thu thập, sử lý truyền đạt thông tin Sở dĩ nhƣ GV HS đầu tƣ việc dạy học theo quan điểm “thi ... học; hƣớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi tự luận ;hƣớng dẫn giải toán tự luận trắc nghiệm theo chủ đề hoạc theo dạng nhằm bổ túc cung cấp kiến thức cho ngƣời học - Hình thức: trang web thƣờng sủ ... 1.2.1.1 Khái niệm tính tích cực Theo từ điển tiếng Việt [22]: Tích cực có nghĩa có tác dụng khẳng định, thúc đẩy phát triển, tỏ chủ động, có hoạt động tạo biến đổi theo hƣớng phát triển, tỏ nhiệt...
- 116
- 735
- 0
Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy
... quan trọng ơn tập Việc ơn tập củng cố kiến thức tùy thuộc vào chương trình, nội dung theo giảng, theo chủ đề hay theo chương 1.2.2 Vai trò, vị trí ơn tập củng cố q trình nhận thức Ở trường phổ thơng, ... khơng hiểu theo nghĩa đồ địa lý thơng thường mà phải hiểu hình thức ghi chép theo mạch tư người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc, hình ảnh chữ viết Đặc biệt Đây sơ đồ mở, việc thiết kế BĐTD theo mạch ... xuất phát từ trái sang phải, từ xuống theo kiểu truyền thống Thay vào BĐTD vẽ, viết, đọc theo chiều hướng bắt nguồn từ trung tâm di chuyển phía ngồi sau theo chiều kim đồng hồ (hình 1.2) Do đó,...
- 137
- 1,682
- 1
SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
... thời đưa số gợi ý giúp em có định hướng việc thực yêu cầu * HS tiến hành thảo luận theo nhóm điền nội dung theo yêu cầu (Dưới đinh hướng GV) * GV tổ chức cho HS báo cáo đưa số câu hỏi cho HS ... trước nội dung, HS tự điền nội dung vào đồ VD2: Khi dạy ôn tập cho học sinh chế di truyền GV thực theo bước sau: Bước 1: GV chuẩn bị đồ dạng khuyết thiếu (như hình dưới) Cơ chế di truyền Cấp độ ... thiếu phần cho trước nội dung, HS chọn nội dung diền vào đồ VD3:Khi dạy gen GV sử dụng đồ khái niệm theo bước sau: Bước 1: Giáo viên cung cấp đồ dạng khuyết thiếu Nguyễn Viết Trung – THPT Nông Cống...
- 20
- 2,391
- 22
xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức trong chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 ban cơ bản thông qua các ứng dụng kĩ thuật vật lí
... toàn quốc lần thứ XI nước ta xác định: “Đổi toàn diện giáo dục đào tạo theo nhu cầu phát triển xã hội; nâng cao chất lượng theo yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa hội nhập quốc ... công trình nghiên cứu nước nước đề cập đến vấn đề Theo từ điển Tiếng Việt, khái niệm ôn tập định nghĩa: “Học luyện lại điều học để nắm chắc” Theo nhà tâm lí học (Piagie, Thái Duy Tuyên ) ôn tập ... chi tiết, giải pháp kĩ thuật nhằm nâng cao hiệu TBKT Theo tác giả Nguyễn Ngọc Hưng, dạy học ƯDKTVL dạy học Vật lí trường phổ thông tiến hành theo hai đường: Con đường 1: Tìm hiểu thân TBKT, nguyên...
- 88
- 571
- 0
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)
... pháp nhận thức Vật lí theo đường lí thuyết phương pháp nhận thức Vật lí theo đường thực nghiệm), kỹ thu thập, sử lý truyền đạt thông tin Sở dĩ GV HS đầu tư việc dạy học theo quan điểm “thi dạy ... thông tin vào chỗ trống đó, tạo liên kết đỉnh theo chiều từ yếu tố đến yếu tố dẫn xuất * Mức độ thứ hai: HS tự xây dựng graph thể kiến thức học theo lôgic mà HS tự xác định, giáo viên nêu định ... kết nạp theo dõi thông tin học viên khóa học, chia học viên thành nhóm (lớp học, khóa học), lên lịch kiện site khóa học…, áp dụng tỉ lệ cho hoạt động khác cho học viên, quản lí điểm, theo dõi...
- 95
- 1,732
- 4
Tài liệu Tiết 17- ÔN TẬP( CỦNG CỐ VÀ KHẮC SÂU KIẾN THỨC, QUAN HỆ NHÂN QUẢ)
... cụng nhõn k thut lnh ngh cũn thiu nhiu Tha thy, thiu th * C cu L cú s thay i theo cỏc ngnh kinh t, thnh phn kinh t,theo thnh th v nụng thụn Vic lm l KT-XH ln nc ta +Nguyờn nhõn( mi quan h...
- 28
- 443
- 0
PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ppt
... SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ 1/ y = ax + bx + cx + d ( C ) 2/ y = ax4 + bx2 + c (C) BÀI : Biện luận theo m số nghiệm phương trình: a’x3 + b’x2 + c’x + n = (2) • (2) ⇔ ax3 + bx2 + cx + d = k.m ; ( ... giao điểm đồ thị ( C) với đường thẳng d: y = k.m (vẽ d) • Nhận xét số giao điểm d: với ( C ) , theo yCT yCĐ ( C ) Bài : Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị ( C ) : 1) Đi qua điểm M0 (x0 ; y0 ... b1 ; c1 a1 a ; b ; c a = (b1.c2 – b2.c1 ; c1.a2 – c2.a1 ; a1.b2 – a2.b1 ) 2 2 Tính theo tích chéo : “ Giữa – Cuối ; Cuối – Đầu ; Đầu – Giữa “ b Viết phương trình mặt phẳng (α ) qua...
- 19
- 812
- 5
thiết kế trang web hỗ trợ học sinh ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương hạt nhân nguyên tử - vật lý 12 (nâng cao)
... tập Theo từ điển tiếng Việt, ôn tập học luyện lại điều học để nhớ, để nắm chắc.[ 7, tr 747 ] Theo nhà tâm lý học ôn tập không để nhớ lại mà cấu trúc lại thông tin lĩnh hội, xếp thông tin theo ... pháp nhận thức Vật lí theo đường lí thuyết phương pháp nhận thức Vật lí theo đường thực nghiệm), kĩ thu thập, sử lý truyền đạt thông tin Sở dĩ GV HS đầu tư việc dạy học theo quan điểm “thi dạy ... thông tin vào chỗ trống đó, tạo liên kết đỉnh theo chiều từ yếu tố đến yếu tố dẫn xuất * Mức độ thứ hai: HS tự xây dựng graph thể kiến thức học theo lôgic mà HS tự xác định, giáo viên nêu định...
- 99
- 550
- 0
Xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá một số kiến thức trong chương Dao động cơ Vậy lí 12 (Chương trình chuẩn)
... thức vật lí theo đường lí thuyết phương pháp nhận thức vật lí theo đường thực nghiệm), kĩ thu thập, xử lí truyền đạt thông tin Nguyên nhân thực trạng theo GV HS đầu tư việc dạy học theo quan điểm ... thông tin vào chỗ trống đó, tạo liên kết đỉnh theo chiều từ yếu tố đến yếu tố dẫn xuất… + Mức độ thứ hai: HS tự xây dựng graph thể kiến thức học theo logic mà HS tự xác định, GV nêu định hướng ... dụng phương pháp dạy học theo mục tiêu định Khác với PTDH khác, PMDH dạng vật chất đặc biệt, câu lệnh chứa thông tin, liệu để hướng dẫn máy vi tính thực thao tác xử lí theo thuật toán xác định...
- 122
- 486
- 1
ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.
... OF I = ẳF B (đối đỉnh), F OI = F AB A ===> VOIF VABF đồng dạng (3) Vì: VOIF VABF đồng dạng ta có: mà => AB F A = OI OF AB AB F A OA OF OA = = = OI AB OF OF OF OA AB OA OA AB => => OF ... VABF có góc OF I = ẳF B (đối đỉnh), A ẳOI = F AB =90 ===> VOIF , VABF đồng dạng ẳ F -Vì VOIF , VABF đồng dạng ta có: mà AB F A = OI OF AB AB F A OA OF OA = = = OI AB OF OF OF OA AB OA ... VABF có góc OF I = ẳF B (đối đỉnh), A ẳOI = F AB =90 ===> VOIF , VABF đồng dạng ẳ F -Từ : VOIF , VABF đồng dạng ta có mà AB F A = OI OF AB AB F A OA OF OA = = = OI AB OF OF OF OA AB OA...
- 26
- 1,211
- 0
Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9
... kiến thức văn học cần đợc tiến hành theo ba bớc: -2- "Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9" - Nguyễn Thị Vân - THCS Thụy Hải - Bớc 1: Ôn tập củng cố theo tác phẩm tác giả - Bớc 2: Hệ ... thức tác phẩm tốt tạo móng vững cho việc hệ thống kiến thức phần ôn tập theo chuyên đề Bớc I: Ôn tập, củng cố kiến thức theo tác phẩm tác giả Đây bớc ôn tập quan trọng Nh nói, ôn tập, củng cố ... ca bn vua chỳa quan li phong kin thi vua Lờ chỳa Trnh suy tn - c sỏng tỏc theo th tu bỳt ch Hỏn, tỏc phm ó ghi chộp theo cm hng s vic, cõu chuyn ngi ng thi mt cỏch c th, chõn thc, sinh ng Tỏc...
- 42
- 1,077
- 0
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25