0

cong thuc tinh nhanh hoa hoc vo co lop 11

các công thức giải nhanh hóa học vô cơ

các công thức giải nhanh hóa học

Hóa học

... X A. MgCO3 ạB. FeCO3 C. BaCO3 D. CaCO3 Áp dng h thc (12),ta có: 7,6 = 5,8 + 36.nCO2 => nCO2 = 0,5 mol = nMCO3 (có cùng nguyên t C) => M XCO3 = 5,8/0,05 =116 => M X = 116 ậ 60 ... mui cacbonat + nCO2. 11  4 = 5,1 + nCO2 .11  nCO2 = 0,1 mol =>V = 2,24 2. CÔNG THC 12. Mui cacbonat + H2SO4 loãng  Mui sunfat + CO 2 + H2O (Rn+, 2-3 CO ) + H2SO4 ... B.6,4 g và Fe2O3 ạC .11, 2g và Fe2O3 D .11, 2g và Fe3O4 Thc t nCO phn ng = nCO2 = nCaCO3 = 0,3 mol = nOxi(trong oxit) AD(17): mFe = mFexOy ậ mOxi(trong oxit) = 16 ậ 0,3.16 = 11, 2 g  nFe = 0,2...
  • 12
  • 10,205
  • 41
cong thuc tinh nhanh hoa hoc

cong thuc tinh nhanh hoa hoc

Hóa học

... Tính lượng kết tủa xuất hiện khi hấp thụ hết lượng CO 2 vào dd chứa hỗn hợp NaOH và Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2:(Đk:n CO3 -<n CO2 )3. Tính V CO2 cần hấp thụ hết vào dd Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 ... < 5)42. Tính số C của ancol no hoặc ankan dựa vào phản ứng cháy:số C của ancol no hoặc ankan = 43.Tìm công thức phân tử ancol no, mạch hở dựa vào tỉ lệ mol giữa ancol và O2 trong phản ứng ... toàn 1 mol ancol no, mạch hở A, công thức CnH2n +2Ox cần k mol thì ta có:( x ≤ n )44. Tính khối lượng ancol đơn chức no( hoặc hỗn hợp ancol đơn chức no )theo khối lượng CO 2 và khối...
  • 9
  • 2,137
  • 70
Công thức tính nhanh hoá học docx

Công thức tính nhanh hoá học docx

Cao đẳng - Đại học

... hết 0,3 mol CO 2 vào dung dịch chứa 0,25 mol Ca(OH)2. Tính khối lượng kết tủa thu được.Giải: Dễ thấy n1 = 0,5 – 0,3 = 0,2. Vậy m1 = 20 gam. Ví dụ 3: Hấp thụ hết 0,4 mol CO 2 vào dung...
  • 2
  • 1,568
  • 22
Các công thức tính nhanh hóa học.

Các công thức tính nhanh hóa học.

Hóa học

... thức tính nhanh cho bài toán đốt cháy hợp chất hữu cơ. CxHyOzNt + +−O2 xCO2 + 2H2O + 2N2 Dạng đề Kỹ xảo Công thức tính 1. Bài cho số mol CO 2 và ... chứa C, H, O  Bài toán đốt cháy ancol no đơn chức : X:CnH2n+2O: số mol là a Công thức tính nhanh: =−4 =− 11  Một số giá trị đặc biệt khi ... Công thức tính nhanh:  = , .  + , .   đổ Khối lượng muối : ố=.ố STT Công thức viết các đồng phân 1 Số đồng phân ancol no đơn chức,...
  • 8
  • 2,006
  • 15
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Bài tập hóa học 11 – nâng cao Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn hóa học ... học lớp 10, 11 ở trường trung học phổ thông Dạy và học hóa học lớp 11, i. ...  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lê Qúy  11A8 (45) TN 1 0 0 0 1 4 7 8 9 7 6 3 2 0 0 0 1 3 5 9 10 8 7 2 11A10 (42)  1 0 0 0 3 5 9 10 7 5 2 1...
  • 24
  • 1,083
  • 2
Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu lớp 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2CH3COOH + Na2 CO 3  2CH3COONa + H2O + CO 2 2. C6H5OH + NaHCO3  C6H5ONa + CO 2 + H2O 3. CH3COOH + H2O  C2H5OH + O2 4. CH3COONa + HCl CH3COOH ... : A. HCOOCH3 < CH3COOC2H5 < CH3COOH < CH3CH2CH2COOH B. CH3COOCH3 < C2H5OH < HCHO < CH3COOH C. C6H5COOH < C2H5OH < CH3COOH D. ... C6H5OH < CO 2 B. C6H5OH < CO 2 < CH3COOH < C2H5OH C. CH3COOH < C6H5OH < CO 2 < C2H5OH D. C2H5OH < C6H5OH < CO 2 < CH3COOH Câu...
  • 72
  • 82,148
  • 430
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học lớp 11 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... các tương tác sau đây xảy ra: CO + H2O CO 2 + H2 CO + NaOHHCOONa420oC, 5 atm500oCFe2O3 Về hình thức người ta coi CO là anhidrit của axit fomic HCOOH. + Mặc dù không phải là ... Ví dụ: Na2 CO 3 + H2O NaHCO3 + NaOH CO 32- + H2O HCO3- + OH- Nấc thủy phân thứ hai xảy ra không đáng kể (thực tế coi như không xảy ra). Dung dịch nước của Na2 CO 3 pH ... thì phân tử CO là phân tử cực mạnh, vì oxi độ âm điện (3,5) lớn hơn độ âm điện của cacbon (2,5). Trên thực tế, phân tử CO lại gần như không cực (momen lưỡng cực của CO là 0 ,118 D (Đơbai),...
  • 165
  • 4,212
  • 47
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 11 ban bản trường THPT

Khoa học tự nhiên

... của C, CO, CO R2R, muối cacbonat, silic và các hợp chất của chúng, tính % muối cacbonat trong hỗn hợp, tính % khối lượng oxit kim loại trong hỗn hợp phản ứng với khí CO, tính % CO, CO R2R ... vào dạy học phần hóa học lớp 11 ban cũng chưa nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóa học cớ lớp 11 ban bản cho phù phù hợp, kích ... LỚP 11 BAN BẢN TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ...
  • 233
  • 1,925
  • 27
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT

Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ban bản THPT

Khoa học tự nhiên

... PHẠM3T 111 3T3.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm3T 111 3T3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm3T 111 3T3.3. Chuẩn bị thực nghiệm3T 111 3T3.3.1. Lựa chọn đối tượng thực nghiệm3T 111 3T3.3.2. ... nghiệm3T 112 3T3.4. Tiến hành thực nghiệm3T 112 3T3.4.1. Tiến hành dạy thực nghiệm thăm dò3T 112 3T3.4.2. Tiến hành dạy thực nghiệm đánh giá3T 113 3T3.5. Kết quả thực nghiệm3T 114 ... triển nhanh chóng của khoa học công nghệ, đòi hỏi con người phải biết hợp tác, giao lưu, học tập lẫn nhau, trao đổi kinh nghiệm và chuyển giao công nghệ tiên tiến. Nước ta đang trên con đường...
  • 233
  • 1,288
  • 10
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học lớp 11 - nâng cao

Khoa học tự nhiên

... (2006), Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) các chương về lý thuyết chủ đạo sách giáo khoa hoá học lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội. 11. Nguyễn Thị Thu Hà (2007), ... cho các file hoahocvui.swf và pp_giaibaitap.swf. - Đối với các nút phụ (lienhe, trogiup, tuanhoan), cũng đã thiết lập sẵn để thể hiện các file html 2.4.2. Nội dung sách giáo khoa điện tử ... SGK điện tử phần hóa học lớp 11 (nâng cao).  Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học lớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế SGK điện tử...
  • 113
  • 1,059
  • 0
Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông

Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Điều tra, tìm hiểu thực trạng dạy và học môn HH lớp 11 ở 2 trường THPT: Hàng Hải và Anhxtanh. Dùng phiếu điều tra HS lớp 11 và GV dạy HH lớp 11 2. Khảo sát HS: 89 HS của 2 lớp TN và 91 HS của ... đào tạo (2007), Hóa học 11. Nxb Giáo dục. 5.Bộ giáo dục và đào tạo (2007), Sách giáo viên hóa học 11. Nxb Giáo dục. 6.Bộ giáo dục và đào tạo (2007), Bài tập hóa học 11. Nxb Giáo dục. 7.Bộ ... (2007), Hóa học 11 nâng cao. Nxb Giáo dục. 8.Bộ giáo dục và đào tạo (2007), Sách giáo viên hóa học 11 nâng cao. Nxb Giáo dục. 9. Bộ giáo dục và đào tạo (2007), Bài tập hóa học 11 nâng cao. Nxb...
  • 22
  • 696
  • 0

Xem thêm