cong thuc giai nhanh vat li 10 nang cao ki 2
Công thức giải nhanh vật lí 2
... điên tích điểm q1,q2 vào điểm AB đoạn thẳng AB dài l, Cường độ điện trường điểm đường thẳng AB có giá trị (ta chọn A gốc tọa độ) Nếu q1.q2>0 M nằm đoạn AB (0
- 5
- 801
- 3
tổng hợp công thức giải nhanh vật lí
... C.Uo2 C = Wtmax = LIo2 Ta có số hệ thức sau: LIo2 - Li2 = Cu2 L ( Io2 - i2 ) = C.u2 q q2 LIo2 - Li2 = L(Io2 - i2) = I 02 - i2 = 2. q C C 2 Qo q i = + Li2 Qo2 - q2 = LC.i Qo2 - q2 = ... + m2 v2 = m1 v1’ + m2 v2’ (1) 1 1 CT2: Bào toàn động năng: m1 v 12 + m2 v 22 = m1 (v1’ )2 + m2 (v2’ )2 (2) 2 2 Giải phương trình ta có: (m1 - m2).v1 + 2m2 v2 v1’ = m1 + m2 ( m2 - m1)v2 + 2. m1v1 ... - 2( ZL - ZC) U’.V - V’.U 2. ZC [R + ( ZL - ZC) ] + 2( ZL - ZC) ( R2 + ZC2) = =0 V2 [R2 + ( ZL - ZC )2] 2 ZC.R2 + 2ZC ZL2 - 4ZL ZC2 + ZC3 + 2ZL.R2 + 2ZL ZC2 - 2ZC.R2 - ZC3 = - ZL ZC2 + ZC ZL2...
- 73
- 1,926
- 48
SỔ TAY TÓM TẮT CÔNG THỨC GIẢI NHANH VẬT LÍ 12 CỰC HAY
... = f 12 + f 22 ; TCnt = ; λCnt = f↑ = T↓ = λ↓ = T 12 + T 22 λ 12 + 22 Bài toán 2: BÀI TOÁN DÙNG PHƯƠNG PHÁP TỶ LỆ Trong mạch dao động lý tưởng LC ta có: q2 i2 + = 1; Q 02 I 02 W W u2 i2 q2 u2 i2 + ... = 2 A B x y 1⇒ + = 2 A B x2 y2 A + B = (1) Giải hệ phương trình ta được: A = B = 2 x 12 y2 − x2 y 12 y2 − y 12 2 x 12 y2 − x2 ... N/m B 100 N/m C 25 N/m D 20 0 N/m Câu 41 (ĐH - 20 09): Một vật dđđh có p.tr x = Acos(ωt + ϕ) Gọi v a vận tốc gia tốc vật Hệ thức : v2 a2 v2 a2 v2 a2 2 a B + = C + = D + = + = A2 A2 A2 A2 ω ω ω...
- 96
- 2,867
- 1
công thức giải nhanh vật lí, rất hay
... dao động với chu kì T tần số f → f= 10 L = dao động với chu kì T /2 2f Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý - GS.Vũ Hải – 0976.153 .29 4 11 C = 12 λ = 2 .c 13 L = 14 = 15 = 16 17 18 ω = ... giải nhanh trắc nghiệm vật lý - GS.Vũ Hải – 0976.153 .29 4 18 đầu cố định: l = k ( k số bụng = số nút – 1) 19 đầu tự do: l = ( k + ) ( k số bụng = số nút – 1) 20 Độ lệch pha: ∆φ = 21 Hiệu ... = –N= ( - = = = (1- L K Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý - GS.Vũ Hải – 0976.153 .29 4 → = 10 Tỉ số : =k→ 11 Phần trăm số hạt lại: a% → 12 Hạt nhân bền vững có số khối thuộc khoảng:...
- 7
- 363
- 3
TÀI LIỆU ÔN TẬP LÍ THUYẾT VÀ CÔNG THỨC GIẢI NHANH VẬT LÍ
... (2) U2 Lúc từ (1) (2) ta có : Pmax = = ; cosϕ = = 2 L- Ζ C - Khi R = R1 R = R2 P có giá trị ta có R1 R2 thỏa mãn pt bậc 2: PR2 - U2R + P(ZL-ZC )2 = ==> R1 + R2 = U2/P ; R1R2 = (ZL – ZC )2 b, ... C ωC C GV NGŨN VĂN HÒA LONG 14 q2 1 q2 WC = Cu = qu = = cos (ωt + ϕ ) 2 2C 2C q WL = Li = sin (ωt + φ) 2C q2 1 W=Wđ + Wt W = CU 02 = q U = = LI 02 2 2C - Năng lượng điện trường: - Năng ... vị lượng: eV = 1,6 .10- 19J ==> MeV = 106 .1,6 .10- 19J = 1,6 .10- 13J - số đơn vị n/tử thường gặp: mP = 1,6 726 2 .10- 27 kg = 1,00 727 6 u ; mn = 1.67493 .10- 27 kg = 1,008665 u ; me = 9,1 .10- 31 kg = 0,0005486...
- 32
- 521
- 1
Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lí với dạy học giải quyết vấn đề chương vii “ chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” vật lí 10 nâng cao
... 20 1 .2. 6.1 Phơng pháp hớng dẫn tìm tòi quy ki n thức, phơng pháp biết 20 1 .2. 6 .2 Phơng pháp hớng dẫn tìm tòi sáng tạo phần 22 1 .2. 6.3 Phơng pháp hớng dẫn tìm tòi sáng tạo khái quát 22 ... quát 22 1 .2. 7 Vận dụng dạy học giải vấn đề loại học vật lý .23 1 .2. 7.1 Bi học xây mới .23 dựng tri thức 1 .2. 7 .2 Bài học thực hành thí nghiệm vật lý 24 1 .2. 7.3 Bài học tập vật lý .25 1.3 Phi hp ... S chuyn th35 2. 2 Vn dng phi hp cỏc phng phỏp nhn thc Vt lớ vi dy hc gii quyt mt s bi hc 37 2. 2.1 Giỏo ỏn Bi 52: S n vỡ nhit ca vt rn.37 Ket-noi.com din n cụng ngh, giỏo dc 2. 2 .2 Giỏo ỏn Bi 53:...
- 90
- 437
- 0
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... dung phần học - Vật lí 10 …………… 2. 2 Xây dựng chủ đề tập Vật lí phần học 62 (chƣơng trình tự chọn nâng cao - lớp 10) 64 2. 2.1 Các chủ đề động học chất điểm……………………… 64 2. 2.1.1 Bài tập định tính………………………………………… ... lí………………………… 11 1 .2 Vấn đề phát triển hứng thú học tập học sinh …… 1 .2. 1 Hứng thú biểu hứng thú…………… 12 1 .2. 1.1 Khái niệm hứng thú ……………………………………… 12 1 .2. 1 .2 Cấu trúc hứng thú …………………………………… 1 .2. 1.3 Vai ... định tính………………………………………… 64 2. 2.1 .2 Bài tập định lƣợng………………………………………… 68 2. 2.1.3 Bài tập đồ thị……………………………………………… 70 2. 2.1.4 Bài tập thí nghiệm………………………………………… 71 2. 3 Phối hợp phƣơng pháp phƣơng...
- 160
- 3,058
- 10
Ôn TN12-Công thức tính nhanh vật lí
... hai lò xo song song treo vật nặng có m = 20 0g.Lấy = 10 Tính chu kì dao động hệ lò xo ĐS : s Giải: Độ cứng tương đương lò xo k giống ghép song song: VD2: Cho lò xo giống có độ cứng k = 30N/m.Ghép ... máy lên nhanh dần + Thang máy lên chậm dần + Con lắc đặt không khí: + Xe chuyển động theo phương ngang: + Con lắc đơn có Thì : với bị mắc đinh : VD1: Cho lò xo giống có độ cứng k = 10N/m.Ghép ... VD2: Cho lò xo giống có độ cứng k = 30N/m.Ghép hai lò xo song song treo vật nặng có m =150g.Lấy = 10 Tính chu kì dao động hệ lò xo ? ĐS s Giải: Độ cứng tương đương lò xo k giống ghép nối tiếp: ...
- 2
- 971
- 10
công thức tính nhanh vật li
... có độ cứng k = 10N/m.Ghép hai lò xo song song treo vật nặng có m = 20 0g.Lấy = 10 Tính chu kì dao động hệ lò xo ĐS : s Giải: Độ cứng tương đương lò xo k giống ghép song song: VD2: Cho lò xo giống ... 10 Con lắc đơn : + Điện trường nằm ngang + Điện trường hướng lên : + Điện trường hướng xuống : + Thang máy lên nhanh dần + Thang máy lên chậm dần + ... VD2: Cho lò xo giống có độ cứng k = 30N/m.Ghép hai lò xo song song treo vật nặng có m =150g.Lấy = 10 Tính chu kì dao động hệ lò xo ? ĐS s Giải: Độ cứng tương đương lò xo k giống ghép nối tiếp: ...
- 2
- 1,089
- 6
Nghiên cứu dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
... .29 2. 2.1 Khỏi nim lc .29 2. 2 .2 Khỏi nim lng 31 2. 2.3 Ba nh lut Niutn 32 2.3 Cu trỳc lụgic ca chng ng lc hc cht im 36 2. 4 Thc trng dy hc chng ng lc hc cht im 38 2. 5 ... gii quyt .15 1 .2 Dy hc gii quyt cỏc loi bi hc vt lý 22 1 .2. 1 Dy hc gii quyt bi hc xõy dng kin thc mi 22 1 .2. 2 Dy hc gii quyt bi hc thc hnh thớ nghim vt lý 23 1 .2. 3 Dy hc gii quyt ... tớch 2. 2.1, 2. 2 .2, 2. 2.3, ta thy SGK vt lý 10 nõng cao, vic hỡnh thnh khỏi nim lc, khỏi nim lng v ba nh lut Niutn c an quyn vo Cỏi n l tin cho cỏi kia, cỏi l s cng c v m rng cho cỏi n 2. 3 Cu...
- 98
- 1,960
- 16
Công thức giải nhanh vật lý- THPT PHAN BỘI CHÂU
... cos (2 +2 ) 2C 2C 4C b Năng lượng từ trường: 2 2 Q2 Q2 Wt Li L Q0 cos (t ) cos (t+) 1 cos2 (2 t +2 ) 2 2C 4C c Năng lượng điện từ: W=Wđ Wt q Li ... suất H 100 % P U I cos 2 100 % Hiệu suất máy biến áp: H 100 % 2 P1 U1I1 Ta áp dụng định luật bảo toàn lượng (bỏ qua dòng điện Phu – cô) 2 2 U1I1 r1I1 r2 I2 U I 2cos 2 r1I1 r2 I RI ... u M 2acos 2 cos t 2 2 Biên độ dao động phần tử M: d d a M 2a cos 2 2a sin 2 2 b Đầu B tự (bụng sóng): d u M 2acos 2 cos...
- 28
- 3,529
- 8
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO
... sinh 1 .2. 2.Vấn đề thiết lập sơ đồ tiến trình nhận thức khoa học xây dựng ki n thức 1 .2. 2.1.Tiến trình nhận thức khoa học, xây dựng tri thức vật lí 1 .2. 2 .2. Sơ đồ biểu đạt logic ... 1 .2. 3.4.Phân biệt bốn trình độ mục tiêu nhận thức 1 .2. 4 Tổ chức tình vấn đề giải vấn đề dạy học 1 .2. 4.1.Khái niệm vấn đề, tình có vấn đề ki u tình có vấn đề 1 .2. 4 .2 Các ki u tình ... cực học sinh 1 .2. 5.1.Các ki u định hướng hành động học giáo viên 1 .2. 5 .2. Vai trò quan trọng ki u định hướng khái quát chương trình hoá 1 .2. 5.3.Điều ki n cần công cụ định hướng...
- 118
- 522
- 0
CONG THUC TINH NHANH VAT LY 10 pptx
... nô nước v 12 tìm v23; AB s s Khi xuôi dòng: v13 = v 12 + v 23 = = (1) t1 s , Khi ngược dòng: v13 = v 12 − v 23 = (2) t2 Giải hệ (1); (2) suy ra: v23; s IX Tổng hợp phân tích lực Điều ki n cân chất ... F2 : F = F 12 + F 22 u r F2 r F hợp với F1 góc α xác định tan α = F u r ur u d Khi F1 hợp với F2 góc α bất kỳ: F = F 12 + F 22 + 2F1F2 cosα u r r F hợp với F1 góc β xác định bởi: Điều ki n cân băng ... Khi v1 ,2 hướng với v 2, 3 : r r r v1,3 hướng với v1 ,2 v 2, 3 v1,3 = v1 ,2 + v 2, 3 r r b Khi v1 ,2 ngược hướng với v 2, 3 : r v1,3 hướng với vec tơ có độ lớn lơn Tốc độ góc: ω = v1,3 = v1 ,2 − v 2, 3 r...
- 6
- 8,074
- 243
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao chương 2
- công thức giải nhanh vật lý 10 học kì 2
- công thức tính nhanh vật lý 10 nâng cao
- công thức giải nhanh vật lí 12
- cong thuc giai nhanh vat li 12
- công thức giải nhanh vật lí đại học
- cac cong thuc tinh nhanh vat li 10 nang cao
- công thức giải nhanh vật lý 10
- công thức tính nhanh vật lý 10 nâng cao hk2
- công thức giải nhanh vật lý 12 nâng cao
- công thức giải nhanh vật lí 10 nâng cao
- giải bt vật lí 10 nâng cao bài 27 sgk
- nhung cong thuc giai nhanh vat li lop 12
- cong thuc giai nhanh vat li 10 ki 2 nang cao
- công thức tính nhanh vật lí 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008