con đường trở thành nhà thiết kế thời trang
Con đường trở thành kẻ sĩ hiện đại
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... Tiết phân phối: 33,34; Tuần: 09;
Ngày soạn:22/10/2008 ;Lớp dạy: 12C
BÀI DẠY: CON ĐƯỜNG TRỞ THÀNH KẺ SĨ HIỆN ĐẠI
(Trích Bàn về đạo Nho)
- Nguyễn Khắc Viện -
I. Mục tiêu bài học: Giúp ... dưỡng của bản thân và những bài
học rút ra từ đó)
II. Phân tích văn bản
1. Chủ đề:
Con đường phấn đấu trở thành kẻ sĩ hiện đại của người
trí thức Việt Nam nói chung.
2. Những ưu điểm của Nho ... hoàn cảnh xã hội, cái nào
I. Tìm hiểu chung :
1. Tác giả: SGK trang 287-288
2. Bố cục: 2 phần
- Phần 1: Từ đầu đến trưởng thành (nêu những ưu điểm
của Nho giáo)
- Phần 2: Còn lại (sự tu...
- 2
- 1.5K
- 5
Con đường trở thành một Saleman xuất sắc !
Ngày tải lên :
19/10/2012, 08:15
... nghiệp về con đường để trở thành người bán hàng xuất sắc nhất.
Những Saleman thành công chia sẻ kinh nghiệm cùng với khán giả (Ảnh: Thanh Loan)
Hầu hết các chuyên gia đều chia sẻ con đường đến ... với những Saleman tại VN sẽ luôn
Con đường trở thành một Saleman xuất sắc !
(Tamnhin.net)- Hôm qua, ngày 4/12/2010 tại TP.HCM, Hội thảo: “Làm thế nào để trở thành
một Saleman (Người bán hàng) ... thảo xuất thân là dân kỹ thuật chuyên nghiệp nhưng lại bén duyên với
Sale do thời thế đưa đẩy. Và con đường để trở thành một saleman chuyên nghiệp phải trải
qua nhiều dọc ngang, lắt léo và thăng...
- 3
- 570
- 2
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 1
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
... tất cả các điểm
thiết kế quan trọng của chi tiết. Khi đó, các điểm thiết kế của các
cỡ số khác sẽ nằm trên các tia này và cách điểm thiết kế tương
1,25
* Thứ tự ký hiệu đường may và tên chi ... Tự do – Hạnh phúc
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011)
NGHỀ: MAY - THIẾT KẾ THỜI TRANG
MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ
Mã đề thi số: DA MVTKTT- 01
Câ
u
Nội dung Điểm
1 ... bằng số gia nhảy mẫu
giữa chúng và cỡ số trung bình.
- Nối các điểm thiết kế của mỗi cỡ số bằng các đường đồng
dạng với đường tương ứng trên mẫu mỏng, ta sẽ nhận được mẫu
mỏng của các cỡ số...
- 9
- 1.6K
- 24
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 2
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
... Tự do – Hạnh phúc
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011)
NGHỀ: MAY - THIẾT KẾ THỜI TRANG
MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ
Mã đề thi số: DA MVTKTT- 02
Câu Nội dung Điểm
1 ... đảm bảo chính xác.
- Vạch 2 đường biên của sơ đồ
- Xác định 2 đầu bàn. (Khoảng cách hai đầu bàn bằng chiều
dài sơ đồ)
- Sắp xếp các chi tiết mẫu cứng lên sơ đồ.
- Vẽ đường bao xung quanh chi ... của mặt hàng).
- Khi xếp đặt các chi tiết phải lưu ý tạo ra những đường cắt
ngang trên sơ đồ để thuận tiện cho quá trình cắt bán thành phẩm.
2
Trình bày công thức, tính toán và dựng hình (tỷ lệ...
- 9
- 911
- 19
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 3
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
... KHOÁ 2 (2008 - 2011)
NGHỀ: MAY - THIẾT KẾ THỜI TRANG
MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ
Mã đề thi số: DA MVTKTT- 03
Câu Nội dung Điểm
1 a. Các phương pháp đo thời gian làm việc?
b. Một dây chuyền ... với thời gian: 18,0 phút
Cụm 2: May thân sau với thời gian: 14,5 phút
Cụm 3: May cạp quần với thời gian: 8,5 phút
Cụm 4: May dọc quần với thời gian: 4,5 phút
Cụm 5: May ráp hoàn chỉnh với thời ...
4
1
Vm + Cđm – 1 cm = 23 cm
- Vẽ đường sườn áo từ điểm C
1
– D
1
– X
1
trơn đều
5. Chiết eo
DS = SD
1
Từ S kẻ đường vuông góc cắt các đường ngang gấu tại S
2
;
cắt đường ngang nách tại S
1
S
1
S’...
- 9
- 816
- 14
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 11
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
... điểm thiết kế của các cỡ số khác sẽ nằm trên các
tia này và cách điểm thiết kế tương ứng của mẫu mỏng
một đoạn có độ lớn bằng số gia nhảy mẫu giữa chúng và
cỡ số trung bình.
- Nối các điểm thiết ... Tự do – Hạnh phúc
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011)
NGHỀ: MAY - THIẾT KẾ THỜI TRANG
MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ
Mã đề thi số: DA MVTKTT- 11
Câu Nội dung Điểm
1 ... dụng với các chi tiết đồng dạng.
- Nhược điểm: độ chính xác không cao, nhất là thiết
kế các chi tiết có các đường cong.
- Ví dụ: Nhảy mẫu túi áo đáy nhọn, thân váy xoè
2 Trình bày công thức,...
- 9
- 862
- 10
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 4
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
... 2011)
NGHỀ: MAY - THIẾT KẾ THỜI TRANG
MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ
Mã đề thi số: DA MVTKTT- 04
Câu Nội dung Điểm
1 a. Em hãy nêu ưu điểm của dây chuyền liên tục?
b. Thiết kế dây chuyền may ... chuyền sản xuất và thời gian làm
việc là 8h, trong 30 ngày phải hoàn thành kế hoạch.
- Biết:
Thời gian của sản phẩm: Tsp = 2592
’’
Thời gian máy 1 kim: T1k = 1152
’’
Thời gian máy vắt ... sử dụng từng loại
thiết bị ?
1,5
a * Ưu điểm của dây chuyền liên tục:
- Diễn tiến hợp lý của công đoạn về phía trước không
quay trở lại.
- Thời gian ra chuyền ngắn.
- Thời gian làm việc...
- 8
- 599
- 12
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 12
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
... C
1
trơn đều
4. Thiết kế sườn, gấu áo:
XX
2
(Rộng ngang gấu) = CC
1
Vẽ đường sườn áo C
1
D
1
X
1
Vẽ gấu áo XX
1
b * Thân trước
1. Sang dấu các đường ngang:
Sang dấu các đường ngang A, C, ... Tự do – Hạnh phúc
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011)
NGHỀ: MAY - THIẾT KẾ THỜI TRANG
MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ
Mã đề thi số: DA MVTKTT- 12
Câu Nội dung Điểm
1 ... ngang:
Sang dấu các đường ngang A, C, D, X từ thân sau
sang thân trước, cắt đường cạnh nẹp tại A
7
, C
6
, D
2
, X
2
2. Vòng cổ, vai con:
A
7
A
8
(Ngang cổ trước) =
6
1
Vc + 3 cm = 9,3 cm
A
7
A
10
...
- 8
- 965
- 15
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 5
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
... liền: Dựng đường thẳng // cách đường cửa quần
(A
2
B
3
) từ 3,5 ữ 4 cm. im uụi ỏp moi cỏch im B
3
( xung di ) = 1,5 ữ 2 cm. Điểm đầu đáp moi lấy đối
xứng với đường chân cạp qua đường cửa quần.
3 ...
nhau. Xắp cho đường sang dấu của xúp túi trùng với
đường sang dấu của thân túi rồi may theo đường phấn.
- Chú ý: Khi may phải đặt 2 đầu xúp hụt hơn so với
miệng túi 0,5 - 1 cm.
- Sửa đường may ... =
T
TB4
tb
=
90
540
= 6 ( công nhân )
1,0
2 Trình bày công thức, phương pháp thiết kế và vẽ hình thiết
kế (tỷ lệ 1:5) hhân trước và thân sau quần âu nam 1 ly lật
theo số đo sau (đơn vị...
- 8
- 674
- 11
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 6
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
...
X
12
= 0,5 cm
Vẽ các đường cạnh chiết E
3
– D
8
- X
12
và E
3
- D
9
– X
11
Lấy C
13
là điểm giữa C
10
C
12
trên đường vòng nách
Nối C
13
E
3
trơn đều
6/ Thiết kế túi cơi
X
10
T
1
...
0,25
1/ Sang dấu các đường ngang
Sang dấu các đường ngang A, C, D, E, X từ thân sau
sang thân trước, cắt đường cạnh nẹp tại A
6
, C
7
, D
5
, E
2
, X
6
2/ Vòng cổ , vai con
A
6
A
7
( Ngang ... Tự do – Hạnh phúc
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011)
NGHỀ: MAY - THIẾT KẾ THỜI TRANG
MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ
Mã đề thi số: DA MVTKTT- 06
Câu Nội dung Điểm
1...
- 7
- 755
- 11
Đáp án đề thi may thiết kế thời trạng 13
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:26
... NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011)
NGHỀ: MAY - THIẾT KẾ THỜI TRANG
3 a. Nêu yêu cầu kỹ thuật và vẽ hình mặt cắt tổng hợp
của túi hai viền có khoá, ghi thứ tự ký hiệu đường may và
tên chi tiết?
b. Trình ... với axit.
Dưới tác dụng a xit vô cơ đại phân tử xenlulô bị phá
hủy, khi đó liên kết glucôzic bị đứt và liên kết với nước – sự
thủy phân.
+ Tác dụng với kiềm.
Xenlulô bền vững dưới tác dụng ... mạnh.
+ Tác dụng với ánh sáng.
Độ bền giảm đi một nửa khi chiếu trực tiếp tia sáng mặt
trời trong thời gian 900- 1000 giờ.
Dưới tác dụng của khí quyển còn tiến hành quá trình lão
hóa vật liệu...
- 10
- 671
- 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2