0

complete the sentences using could couldn apos t or was were not able to

HƯỚNG DẪN CÁCH TẠO TRANG WEB TRÊN VIOLET

HƯỚNG DẪN CÁCH TẠO TRANG WEB TRÊN VIOLET

Tin học

... vi t bạn chọn thư mục Bài vi t, chọn thư mục cần đưa Tin t c, click chu t vào T o vi t • Trong trang t o vi t mới, Tiêu đề, bạn nhập vào t n vi t (gõ tiêu đề: Nam Định t m dẫn đầu t lệ thi t t ... t t nhấn vào T o trang riêng để hoàn t t 1) Quản trị giao diện Sau t o trang cá nhân, bạn quản trị viên trang Là quản trị, bạn có quyền thay đổi Tiêu đề, t o Banner, thêm Thông tin Cách đổi tiêu ... Liên k t: http://violet.vn/nguyenluonghung; Thầy Đỗ Mạnh Hà Liên k t: http:/violet.vn/domanhha T ơng t , muốn t o thư mục khác bạn làm Menu dọc cho phép mục hiển thị Menu theo c t bên trái phải...
  • 10
  • 643
  • 1
Bài giảng GIÁO ÁN TỰ CHỌN (Tuần 1 đến tuần 20)

Bài giảng GIÁO ÁN TỰ CHỌN (Tuần 1 đến tuần 20)

Ngữ văn

... ỏn t chn lp 10 chng trỡnh c bn son theo Font: Times New Roman 17 Ngi thc hin: H C HNG, t Ng THPT Cam L N m c yờu cõ u va cac thc tom t t chuyờn cua n/v chinh ban T S 2/ K nng: Biờ t tom t t ... Hay tom t t la i ND Truyờn "Tiờ u + Cụ t truyờn : Phat triờ n theo ch ng d n ngi yờu" +Kờ t thuc: Cach HS: Tom t t Truyờn th " Tiờn d n ngi yờu" + La truyờn th cua DT Thai gụ m 1846 cõu (gõ ... HS: Tra li cac cõu hoi t kiờ n , chi tiờ t c ban liờn quan ti NV + Dung li cua minh viờ t ban tom t t B Luyờn t p (1) Bai t p 1tr 89 Chuõ n bi tom t t - T Thuy co phai la nhõn võ t chinh...
  • 43
  • 764
  • 0
Bài giảng GIÁO ÁN TỰ CHỌN AV 7

Bài giảng GIÁO ÁN TỰ CHỌN AV 7

Tiếng anh

... looking forward to hearing from you c Would like, need, want + to- inf I would like to go to the movie theatre I need to buy a stamp He wants to send this letter to HCM city d What about + V-ing ... and we tell them about the holidays After that we go into class It is so hard to keep quiet and pay attention to our teacher He always says with a laugh, “You forget more in three months than you ... How to write: date, month, year -Vi t theo thứ t : Thứ, tháng, ngày, năm Ex: Wednesday, December 1st 2010 -Chú ý số thứ t thay đổi dạng one  the first (1st ) two  the second (2nd ) three  the...
  • 8
  • 479
  • 0
Bài giảng Giao an tu chon NV 9

Bài giảng Giao an tu chon NV 9

Ngữ văn

... (mỗi t em) yếu t miêu t đoạn văn, t c dụng yếu t miêu t -HS lớp nhận x t, góp ý -GV nhận x t, bổ sung, cho điểm HS làm t t 3.Củng cố(3’):Vai trò yếu t miêu t số biện pháp nghệ thu t văn thuy t ... thuy t minh? 4.Hướng dẫn việc làm tiêp theo(2’) -Hoàn chỉnh t p nhà -Chuẩn bò: Luyện t p phương châm hội thoại Bài t p 2: Chỉ yếu t miêu t em sử dụng đoạn văn t p Bài t p 3 :T p vi t đoạn văn thuy t ... hội thoại không tuân thủ? *Cách làm Vận dụng lí thuy t ->làm t p 2.Bài t p Hướng dẫn cần thi t Nội dung Ho t động 1:Hướng dẫn HS làm BT 1,2.3(20’) Bài t p 1:Các câu sau có tuân thủ phương -GV treo...
  • 4
  • 473
  • 0
Bài giảng giáo án tự chọn Tuầnn 2.doc

Bài giảng giáo án tự chọn Tuầnn 2.doc

Toán học

... Ho t động3: Xác định ảnh đờng tròn Cho (C): x +y -2x+4y-4 = Ôn t p iểu thức t a độ phép t nh tiến Vi t (C) ảnh (C ) qua phép t nh 2 tiến theo véc t ? Nêu t nh ch t phép t nh tiến? Xác định t m ... đờng tròn thành đờng tròn -I(1;-2) R = Cách 1: T công thức suy -Thay vào (C) Cách 2: T m ảnh I Ghi nhận k t quả: (C)(x+1)2+(y-1)2 = Ghi nhận k t C.Củng cố 1.Trong m t phẳng Oxy,Phép t nh tiến theo ... theo véc t biến A(2;5) thành điểm nào: A.B(3;1) B C(1;6) C D(3;7) Trong m t phẳng Oxy,phép t nh tiến theo véc t D (4;-7) biến đờng tròn (C): (x-1)2+(y+2)2= thành đờng tròn (C) có phơng trình:...
  • 2
  • 373
  • 0
Bài giảng giáo án tự chọn Tuầnn 3.doc

Bài giảng giáo án tự chọn Tuầnn 3.doc

Toán học

... =cot( ; cosx = sin( ; cotx = tan( 1.sin3x = cos2x =sin( Ghi nhận k t tan(x+ ) = cot3x= tan( .x= + Ghi nhận k t Ho t động 3: Củng cố T m t p xác định hàm số Sử dụng Ct biến đổi t ng thành t ch ... Ho t động 2:Pt qui Pt Dùng công thức cung góc phụ để giải phơng trình sau: sin3x-cos2x=0 2.tan(x+ )=cot3x Ôn t p hai cung phụ Cho bi t công thức cung góc phụ nhau? sin3x = cos( Đa pt dạng bản? tanx ... t ng thành t ch để đơn giản mẫu thức? Ôn t p công thức = 2cos2xcos Điều kiện để phân thức có nghĩa? ĐK cos2xcos Ghi nhận k t quả: Ghi nhận k t x + Hay x x + + , IV.R t kinh nghiệm: ...
  • 2
  • 363
  • 0
Bài giảng giáo án tự chọn Tuầnn 4.doc

Bài giảng giáo án tự chọn Tuầnn 4.doc

Toán học

... Nhận x t :Nếu M(x;y) thuộc (d) M(x;y) thuộc (d) -T m liên hệ t a độ? -T m ảnh (d) nêu trên? - -áp dụng công thức suy Ghi nhận k t quả: (d): 3x+5y+3= -Thay vào (d) Ghi nhận k t Ho t động3: Xác ... xứng t m O ? 2 Nêu t nh ch t phép đối xứng trục -Biến đờng tròn thành đờng tròn Ox phép đối xứng t m O? -I(1;-2) R = Xác định t m bán kính (C )? -áp dụng công thức suy -Thay vào (C) Ghi nhận k t ... ảnh đờng tròn Cho (C): x +y -2x+4y-4 = Ôn t p biểu thức t a độ phép đối xứng Vi t (C) ảnh (C ) qua qua phép trục Ox phép đối xứng t m O biến hình F cách thực liên tiếp phép đối xứng trục Ox phép...
  • 3
  • 337
  • 2
Bài giảng Giáo Án tự chon 11

Bài giảng Giáo Án tự chon 11

Toán học

... 2) Kĩ năng: Giải số t p pt lợng giác; số to n t hợp xác su t; số to n dãy số 3)Về t thái độ: - Bi t to n học có ứng dụng thực tiễn.Rèn luyện t lôgíc.Hứng thú học t p, cẩn thận, xác II Chuẩn ... đạo hàm công thức.Học sinh thành thục to n vi t pttt đồ thị hàm số 2)Về kỹ năng: Rèn luyện kĩ t nh đạo hàm công thức 3)Về t thái độ :T ch cực ho t động, trả lời câu hỏi Bi t quan s t phán đoán ... t nh ch t xác su t để t nh to n số to n 6) Về t thái độ: - Rèn luyện t logíc.Bi t quy lạ quen T giác, t ch cực học t p -Hứng thú học t p Bi t to n học có ứng dụng thực tiễn II Chuẩn bị giáo viên...
  • 62
  • 369
  • 1
Bài giảng giáo án tự chon 12 NC

Bài giảng giáo án tự chon 12 NC

Hóa học

... tiến hành Ổn định Tiến hành Ho t động 1: T m t t tính ch t hóa học s t số hợp ch t quan trọng s t GV: dùng bảng t m t t tính ch t tính ch t s t số hợp ch t quan trọng s t Tính ch t hóa học PTHH ... Ổn định Tiến hành Ho t động 1: T m t t tính ch t hóa học s t số hợp ch t quan trọng đồng GV: dùng bảng t m t t tính ch t tính ch t s t số hợp ch t quan trọng đồng T nh ch t hóa học PTHH Điều ... -T m M oxit s t lập t lệ x y để => trình bày phương pháp lập CTHH cho oxit s t xác định CTHH oxit s t VD1: Khử oxit s t nhi t độ cao CO dư thu 0,84g s t 448 ml CO2 (đktc) A Xác định CTHH oxit...
  • 35
  • 413
  • 0
Bài giảng Giao an tu chon hoa 8(1chu de)

Bài giảng Giao an tu chon hoa 8(1chu de)

Tư liệu khác

... phân t ch t B) điều kiện tiêu chuẩn, thể t ch mol ch t 22,4 l t bình Y chứa C) Các ch t có số mol khối lợng D) điều kiện nhi t độ áp su t, thể t ch ch t khí chứa số phân t khí T nh t khối : ... dung "thể t ch mol ch t khí" SGK chứng minh biểu thức sau : d A / KK MA 29 Bi t không khí, khí N2 chiếm 80% thể t ch, khí O2 chiếm 20% thể t ch 13 Trộn hai khí O2và H2S theo t lệ thể t ch để ... công thức phân t X, bi t d X / O2 = 1,3125 22 Khí butan C 4H10 có thành phần khí mỏ dầu T nh thể t ch khí oxi (đktc) cần để đ t cháy 2,9 gam butan t nh số gam nớc t o thành sau phản ứng Bi t sản...
  • 6
  • 813
  • 8
Bài giảng GIAO AN TU NHIEN XA HOI

Bài giảng GIAO AN TU NHIEN XA HOI

Tư liệu khác

... Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010 Kiểm tra cũ: Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010 T nhiên xã hội ...
  • 3
  • 600
  • 0
Bài giảng GIÁO ÁN TỰ CHỌN HÓA 8 -2010-2011

Bài giảng GIÁO ÁN TỰ CHỌN HÓA 8 -2010-2011

Tư liệu khác

... ch t trộn lẫn với nhau, có t nh ch t thay đổi tuỳ theo ch t ch t thành phần T ch ch t khỏi hỗn hợp Dựa vào t nh ch t khác ch t để t ch ch t khỏi hỗp hợp B BÀI T P 1) Trong số v t thể sau, v t thể ... quy t c hóa trò n.x = II.y III Cách gọi t n Ox t Oxit bazơ ( Oxit kim loại) T n Ox t= t n kim loại (kèm theo hóa trò) + Oxit Oxit ax t ( Oxit phi kim) T n Ox t= t n phi kim (kèm theo tiền t ) ... I MỤC TIÊU : HS bi t nguyên t h t vô nhỏ, trung hoà điện t o ch t Bi t sơ đồ cấu t o nguyên t , đặc điểm h t electron HS bi t h t nhân t o proton notron đặc điểm loại h t Bi t nguyên t loại...
  • 83
  • 829
  • 10
Bài giảng GIÁO ÁN TỰ CHỌN HÓA 8- THAM KHẢO

Bài giảng GIÁO ÁN TỰ CHỌN HÓA 8- THAM KHẢO

Tư liệu khác

... a,+ Vi t CT hợp ch t Bi t NTK oxi X b, Bi t KLNT C phân t , t m % C c, +T PTK hợp ch t tìm đợc NTK X + T m X 1.Ho t động 3: Giáo án: T chọn hoá học Năm học: 2008-2009 t + C t dọc: Phân t II ... *Bài t p 1: Phân t hợp ch t gồm nguyên t nguyên t X liên k t với nguyên t hiđro, nặng nguyên t oxi a, T nh NTK X,cho bi t tên KHHH nguyên t X b, T nh % khối lợng nguyên t X hợp ch t - GV ... lợng phân t t p trung hầu h t phần *Câu4: (8 chữ cái) H t cấu t o nên nguyên t , mang giá trị điện t ch âm *Câu 5: (6 chữ cái) H t cấu t o nên h t nhân nguyên t , mang giá trị điện t ch dơng...
  • 6
  • 1,949
  • 27
Bài giảng GIÁO ÁN tự chọn LÝ 12CB (HD Giải BT)

Bài giảng GIÁO ÁN tự chọn LÝ 12CB (HD Giải BT)

Vật lý

... M t lắc đơn có độ dài l Trong khoảng thời gian t thực 12 dao động Khi giảm độ dài b t 16cm, khoảng thời gian t trên, lắc thực 20 dao động Cho bi t g = 9,8 m/s T nh độ dài ban đầu lắc To m t ́ ... thoa dao động ta quan s t thấy AB có bốn bụng sóng dừng, B n t A s t n t sóng dừng a) T m bước sóng λ sóng truyền dây Cho AB = 20cm, f = 10Hz b) T m vận t c truyền sóng dây To m t ́ t đề bài B ... t c trun ©m thÐp (®êng ray) bÝ t kh«ng khÝ v = 340m/s To m t ́ t đề bài Giải d = 1090m t = 3s Ta có: tk = d/vk = 1090/340 = 3,2s vk =340m/s vt = ? => tt = 3,2 – = 0,2s => vt = d/tt = 1090/0,2...
  • 12
  • 382
  • 1
Bài giảng Giáo án tự chọn Ngữ Văn 8

Bài giảng Giáo án tự chọn Ngữ Văn 8

Ngữ văn

... Hỏi: Em cho bi t đặc điểm hình thức chức câu trần thu t? Hỏi: Ngoài chức nêu câu trần thu t chức khác? Hỏi: Khi vi t cuối câu trần thu t thường đ t dấu gì? Hỏi: Kiểu câu trần thu t có khác so với ... cảm thán Thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu t ,… -Ngoài chức nêu trên, câu trần thu t dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ t nh cảm, cảm xúc… -Khi vi t câu trần thu t thường k t thúc ... với kiểu câu nêu trên? Mở rộng: Cách dùng kiểu câu theo lối trực tiếp theo lối gián tiếp, để học sinh có cách dùng câu hiệu cao 4.Câu trần thu t: -Câu trần thu t đặc điểm hình thức câu nghi vấn,...
  • 3
  • 2,122
  • 18
Bài giảng Giao an tu chon 8 nam hoc 2010-2011

Bài giảng Giao an tu chon 8 nam hoc 2010-2011

Tiếng anh

... can t wear them.(omit them) - Tcalls Ss to the exercise , - Ss work in pair - T corrects and gives the keys Ex2 Give the correct form of the verbs in the blankets I (not have) breakfast this morning, ... go to the dentist ” My mother said to me  My mother said that I should go to the dentist Excercises 2.1 / Put the following commands and requests and advise into reported speech 1./ Their mother ... front-door key The ladder wasn 't very long It didn 't reach the window Tom was very foolish He told lies to the police The ice is quite thick We can walk on it (Omit it.) The shoes aren t big They...
  • 39
  • 363
  • 0
Bài giảng GIAO AN TU CHON 9

Bài giảng GIAO AN TU CHON 9

Ngữ văn

... biến, k t thúc H Theo em phải - 1- HS trình 2, T m t t văn t cách giúp ngời t m t t văn t sự? bày đọc ngời nghe nắm đợc nội dung 23 Trờng THCS T N THANH2 G A: T chọn lớp Muốn t m t t văn t - ... - T i t n m t trông thấy bí to nhà B: - Có lạ đâu? T i 10 Trờng THCS T N THANH2 G A: T chọn lớp chứng xác thực nhìn thấy sanh đồng to đình làng ta Khi giao tiếp, cần nói A : - Trời ma to rrồi ... ngời bạn t t, ngời t t, thần thuốc thần cứu nạn Vân Tiên v t qua t t cả, m t sáng lại, thi đỗ Trạng nguyên, phá tan giặc ô qua Kiều Nguy t Nga son s t thuỷ chung với Vân Tiên, bị t n thái s lộng...
  • 27
  • 406
  • 0
Bài giảng Giáo án từ tiết 13-18

Bài giảng Giáo án từ tiết 13-18

Vật lý

... mc (t2 – t1 ) Gv: Tiếp theo nhi t lượng Qtp mà bếp t a theo hiệu su t bếp Gv:Để t nh thời gian đun nước trước h t ta phải t nh I R Gv: T nh nhi t lượng mà bếp t a thời gian s theo Q Gv:Thời ... gian s theo Q Gv :T nh nhi t lượng Q1 cung cấp để nước sôi theo mc (t2 – t1 ) Gv:Tiếp theo nhi t lượng Qtp mà bếp t a thời gian 20 ph t Gv :T nh hiệu su t bếp H : Gv :T nh điện A mà bếp tiêu thụ ... Gv:Tiếp theo ta t nh Pbt theo Ubt I Rbt = ? Ω Gv:Gọi hs lên bảng giải yêu cầu hs lại Pbt = ? W làm t p vào t p Abt = ? J 15’ 3.Bài t p - Làm t p HĐ3 Yêu cầu hs đứng dậy đọc để thu thập thông tin...
  • 12
  • 342
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25