co hoan day lop 3 truong tieu hoc lam dien
sáng kiến kinh nghiệm Nội dung và phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trường Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội
... toán học sinh lớp 3: Học kì I, năm học 2009 - 2010: (Tập hợp theo bảng sau) Lớp HS Giỏi Khá Trung bình SL SL % SL % SL % 3A 30 24 80 13, 4 6,6 3B 29 27,5 20,6 10 3C 28 25 21,6 3D 28 25 10 Tổng ... sinh qua thời gian nh sau: Tổng số học sinh Học sinh tham gia Đầu năm 30 30 14 Cuối học kì I 30 30 24 Giữa học kì II 30 30 27 Thời điểm đánh giá GV: Lê Thị Sất 26 Giỏi Kết Khá Trung bình Yếu ... 6,6 3B 29 27,5 20,6 10 3C 28 25 21,6 3D 28 25 10 Tổng 115 46 40 26 Yếu SL % 34 ,7 17,2 12 42,4 11 35 ,7 32 ,1 7,2 22,6 33 28,5 10 8,9 Chơng II: nội dung, chơng trình phơng phá p dạy giải toán sách...
- 41
- 696
- 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ "NGHE ĐỌC" LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC
... 7-8 Trung bình 5-6 m Yếu Dưới S.lượn g em Tỷ lệ S.lượn 18,8 g 12 em % Tỷ lệ S.lượn 37 ,5 g 12 em Tỷ lệ S.lượn Tỷ 37 ,5 g em lệ 6,2 % % % + Kết hợp với phân môn Tập đọc, từ ngữ để đánh giá, tìm nguyên ... chất lượng học sinh Về chất lượng học sinh, ta bắt gặp trường hợp học sinh điểm số phân môn điểm 3, điểm lặp lặp lại Học sinh lớp mà chữ viết khuôn mẫu nào, học sinh viết đủ kiểu chữ cách tuỳ tiện, ... dấu ngoặc kép, dấu chấm than, dấu hai chấm viết đúng: Cái xà, khuỷ tay, rạng rỡ, chiến thắng Cần coi trọng việc chấm, chữa cho học sinh, phải thường xuyên, viết chấm Nếu lớp đông giáo viên cần...
- 10
- 1,193
- 11
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Quyết Tâm – Thành phố Sơn la, tỉnh Sơn La
... dụng MTĐT % Toán 35 87,5 12,5 Tiếng việt 33 82,5 17,5 Đạo đức 30 75 10 25 Địa lí 25 62,5 15 37 ,5 Lịch sử 28 70 12 30 Âm nhạc 10 25 30 75 Mỹ thuật 10 25 30 75 Tiếng anh 17,5 33 82,5 15 Chƣa sử ... 47 CHƢƠNG 3: THỂ NGHIỆM SƢ PHẠM 48 3. 1 Những vấn đề chung 48 3. 1.1 Mục đích thể nghiệm 48 3. 1.2 Đối tƣợng, thời gian, địa bàn thể nghiệm 48 3. 1 .3 Tiến hành ... trọng Bảng 3: Những thuận lợi khó khăn GV sử dụng máy tính điện tử Những thuận lợi STT Nội dụng Số phiếu Tỷ lệ % HS hứng thú học tập 33 82,5 HS hăng hái phát biểu 34 85 HS có nhiều ý tƣởng 32 80 GV...
- 61
- 1,315
- 9
thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc lớp 3 trường tiểu học sơn lâm - hương sơn - hà tĩnh
... học sinh 46 học sinh 36 học sinh 33 học sinh 43 học sinh 43 học sinh 2.1.1.5 Về công tác tuyển sinh Công tác tuyển sinh vào lớp 1: Nhà trường huy động trẻ vào lớp năm học 20 13 - 2014 có 45/45 em ... sinh khối 3, trường Tiểu học Sơn Lâm 20 13- 3014: Khối Tổng số học sinh Hoàn thành tốt (A+) Hoàn thành (A) Số lượng Khối 33 % Số lượng 21% 19 % 58 % Chưa hoàn thành (B) Số lượng % 21% 2.1 .3. 2 Nguyên ... bằng, khả tiếp nhận học sinh Theo điều tra, khối trường Tiểu học Sơn Lâm có 33 học sinh (lớp 3A: 17 học sinh, lớp 3B: 16 học sinh) Nhìn chung, học sinh ngoan, động, tích cực học tập, có khả tiếp...
- 63
- 3,851
- 28
skkn một số hình thức tổ chức dạy kể chuyện cho học sinh lớp 3 - trường tiểu học tiên dương - huyện đông anh
... học sinh lớp 3: 7 1- Hình thức 1: Thi kể chuyện theo lời nhân vật 2- Hình thức 2: Thi kể truyền điện a) Kể truyền điện theo tranh b) Kể truyền điện theo ý, theo đoạn 11 3- Hình thức 3: Thi xếp trình ... thích nghe chuyện mà không thích kể lại chuyện Tiến hành khảo sát học sinh lớp 3E năm học 2005-2006 học sinh lớp 3D năm học 2006-2007 thu kết sau: + Khi hỏi: "Em có thích môn kể chuyện không"? ... chuyện có nhiều lí thú, điều tốt đẹp có tác dụng giáo dục em… Nhưng hỏi "Con có thích kể chuyện cho bạn nghe không"? có 35 % - 40% số học sinh điều tra trả lời thích kể chuyện cho thầy cô bạn nghe...
- 21
- 1,084
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 trường tiểu học Trần Bình Trọng giải các bài Toán có lời Văn
... bằng lời: Con hái: quả cam Mẹ hái: gấp lần số cam của Mẹ hái: … quả cam? Ví dụ 3: Bài 3, SGK toán trang 68 Bài 3: Co 45kg gạo, chia đều vào túi Hỏi mỗi túi co ki-lô-gam ... PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG: / Về tình hình học sinh lớp 3/ 3 2/ Kết thống kê làm học sinh 3/ Thực trạng giải toán có lời văn học sinh lớp 3/ 3: II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Các biện pháp giúp học sinh năm ... lớp 3/ 3, thống kê điểm khảo sát tháng sau: KẾT QUẢ KIỂM TRA QUA BA THÁNG MÔN TOÁN LỚP 3/ 3 NĂM HỌC: 2011 – 2012 Qua Môn GIỎI toán KHÁ SL Đầu năm TL % SL 22,8% 11 T/B ÌNH Y ẾU TL % SL TL % SL 31 ,4...
- 34
- 1,940
- 3
GIẢI PHÁP DẠY “PHÉP TU TỪ SO SÁNH” TRONG LUYỆN TỪ CÂU LỚP 3 - TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỆT ĐỨC- YÊN LẠC- VĨNH PHÚC
... điểm), yếu( 3- điểm) Mức độ % Lớp Số HS Kém T Bình Khá Giỏi 3A TN 20 0 55 45 3C ĐC 20 20 35 30 15 3B TN 25 24 40 28 3D ĐC 25 16 36 32 16 TN 45 4.44 13. 33 46.66 35 .57 ĐC 45 17.78 35 .56 31 .11 15.55 ... Các lỗi lớp 3A SL lớp 3B % lớp 3C lớp 3D tổng hợp SL % SL % SL % SL % Lỗi nhận diện phép so sánh Nhận diện SV SS 8.8 20.7 23. 3 17.8 24 19.8 Nhận diện từ so SS 11.8 31 .0 10 33 .3 28.6 31 25.6 Lỗi ... giao tiếp Số HS Lớp 3A TN 20 Điểm số 10 0 0 X Độ lệch điểm TB 8,4 3C ĐC 20 4 2 6,25 3B TN 25 2 4 2,15 7 ,36 3D ĐC 25 5 3 6,44 TN 45 2 12 7,82 0,92 1,46 38 Tổng hợp ĐC 45 8 5 6 ,36 Từ bảng trên, ta...
- 51
- 1,788
- 5
Khóa luận tốt nghiệp Khắc phục lỗi phát âm trong dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thanh lạng – thanh hóa – tuyên hóa – quảng bình
... Tiếng Việt 3, tập 2) 53 3.2.2 Thiết kế giáo án giành cho lớp thực nghiệm tập đọc “Bàn tay cô giáo” (tuần 21 – Tiếng Việt 3, tập 2) 59 3. 3 Kết thực nghiệm 65 3. 3.1 Chỉ tiêu ... Nghệ thuật (tuần 23, 24) + Lễ hội (tuần 25, 26) + Thể thao (tuần 28, 29) 20 + Ngôi nhà chung (tuần 30 , 31 , 32 ) + Bầu trời mặt đất (tuần 33 , 34 ) Tuần 27 ôn tập học kỳ II; tuần 35 ôn tập kiểm tra ... 49 3. 1 Những vấn đề chung 49 3. 1.1 Một số yêu cầu thực nghiệm sư phạm 49 3. 1.2 Cấu trúc thực nghiệm sư phạm 49 3. 1 .3 Mục đích thực nghiệm sư phạm 50 3. 1.4 Đối...
- 80
- 1,496
- 10
Nghiên cứu quá trình ghi nhớ ý nghĩa của học sinh lớp 3 trường tiểu học cổ loa đông anh hà nội
... Ghi nhớ máy Lớp móc 3H Toán 3D 3H Tiếng Việt 3D 18 Ghi nhớ ý nghĩa 72 ,34 % 27,66% (34 HS) ( 13 HS) 74,47% 25, 53% (35 HS) (12 HS) 70,22% 29,78% (33 HS) (14 HS) 65,96% 34 ,04% (31 HS) (16 HS) Kết điều ... 10,64% Lớp thực thơ 9HS 33 HS 5HS nghiệm 3H Bài 10,64% 57,45% 31 ,91% thơ 5HS 27HS 15HS Bài 29,79% 63, 83% 6 ,38 % thơ 14HS 30 HS 3HS Bài 19,15% thơ 9HS Lớp đối chứng 3D 65,96% 31 HS 14,89% 7HS Kết cho ... 54216…74 532 b 64 531 35 468 c 56784…567 83 d 34 281 34 218 Bài tập 2: Câu 1: Để tham dự hội thi chạy đua rừng Ngựa Con chuẩn bị nào? Câu 2: Vì Ngựa Con không đạt kết cao thi? Câu 3: Ngựa Con rút cho...
- 63
- 1,723
- 4
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 3 Trường tiểu học Phước Long 1
... 43 976 D 44 697 b) Số lớn số: 34 967; 44 697; 44 976; 43 976 là: A 44 976 B 34 967 4) Chu vi hình chữ nhật có chiều dài dm, chiều rộng cm là: A 112 cm B. 130 cm C.22 cm D 56 cm 5) Cho dãy số 35 ; ... ……………… ĐỀ B I Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1)Giá trị biểu thức 45 – : A 15 B 40 C 42 D 12 2)Giá trị X biểu thức: x X = 1854 X có giá trị là: A 26 B 206 C 260 D 62 3) Điền vào chỗ ... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3) Anh Quang lần đầu mua trái xoài trái cam hết 8000 đồng, lần sau mua trái xoài trái cam hết 135 00 đồng Tính giá tiền trái xoài trái cam ...
- 5
- 4,026
- 23
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 3 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG
... 236 + 37 2 + 4 53 – 2 53 – 172 – 36 = ( 236 – 36 ) + (37 2 – 172 ) + (4 53 – 2 53) = 200 + 200 + 200 = 200 × = 600 (1 điểm) (1 điểm) (0, điểm) (0, điểm) Bài 2: điểm 612 – 34 2 : + (102 – 68) = 612 – 32 4 ... điểm) (0, điểm) Bài 2: điểm 612 – 34 2 : + (102 – 68) = 612 – 32 4 : +34 = 612 – 38 + 34 = 612 – = 608 Bài 3: Tìm x (3 điểm) a)10 03 × < X < 6027 : 2006 < X < 2009 (0,5 điểm) Vì x số tự nhiên mà số ... - Cán coi thi không giải thích thêm - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎICẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2012 -20 13 Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: (3 điểm) a) Các từ vật là: nương,...
- 8
- 4,624
- 21
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 3 Trường tiểu học Phước Long 1
... 43 976 D 44 697 b) Số lớn số: 34 967; 44 697; 44 976; 43 976 là: A 44 976 B 34 967 4) Chu vi hình chữ nhật có chiều dài dm, chiều rộng cm là: A 112 cm B. 130 cm C.22 cm D 56 cm 5) Cho dãy số 35 ; ... ……………… ĐỀ B I Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1)Giá trị biểu thức 45 – : A 15 B 40 C 42 D 12 2)Giá trị X biểu thức: x X = 1854 X có giá trị là: A 26 B 206 C 260 D 62 3) Điền vào chỗ ... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3) Anh Quang lần đầu mua trái xoài trái cam hết 8000 đồng, lần sau mua trái xoài trái cam hết 135 00 đồng Tính giá tiền trái xoài trái cam ...
- 5
- 1,083
- 3
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh khối lớp 3 trường tiểu học lê mao thành phố vinh nghệ an
... 40 51,7 Mức độ % Thỉnh Chưa thoảng 40 71,6 28,4 45 15 36 ,3 12 66,7 33 ,3 61,67 25, 83 12,5 29,16 35 22,5 56,6 37 ,5 65 64,16 14,24 62,5 13, 34 Kết bảng , cho thấy: Mức độ tham gia HĐGDNGLL nhà trường ... học Công tác từ thiện Hội thi: An toàn giao thông Thỉnh thoảng Chưa 94 0 73 27 46 54 86 14 0 71 29 87 13 47 37 53 38 63 62 26 74 Từ kết thu bảng 4, thấy: - Hoạt động tổ chức nhiều " sinh hoạt ... lòng cho biết, khó khăn mà thầy, cô thường gặp tổ chức HĐGDNGLL cho học sinh khối 3? Kết thu bảng 3: 33 Bảng 3: Những khó khăn thầy, cô thường gặp tổ chức HĐGDNGLL cho học sinh khối TT Khó khăn...
- 69
- 1,950
- 25
Kiểm tra định kỳ lần 2 - CKII môn tiếng anh lớp 3 - trường tiểu học Thị Trấn Vũng Liêm potx
... đề thi lớp học kỳ năm học 2012 -20 13 Câu 1: Mỗi câu đạt 0.5 điểm house rabbit dog pen yellow Câu 2: Mỗi câu đạt 0.5 điểm brother 2.mum sister doctor net Câu 3: Mỗi câu đạt 0.5 điểm He’s a pupil...
- 2
- 598
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA
... vật 31 2 .3. 1 Khái niệm 31 2 .3. 2 Tầm quan trọng 31 3 Ưu, nhược điểm 31 2 .3. 4 Cách thực 31 n u ện ĩ nói ua hình thức ể chu ện phân vai 32 2.4.1 ... 32 2.4.2 Tầm quan trọng 33 Ưu, nhược điểm 33 2.4.4 Cách thức thực 33 n u ện ĩ nói ua hình thức thi ể chu ện 35 2.5.1 Khái niệm 35 2.5.2 ... nghiệm 38 3. 3 Nội ung phương pháp thực nghiệm 39 3. 4 Kết thực nghiệm 39 3. 5 Một số giáo án dạy luyện nói phân môn Kể chuyện ớp 41 3. 5.1 Giáo án 42 3. 5.2 Giáo...
- 61
- 1,231
- 8
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP LUYỆN VIẾT CHỮ NGHIÊNG, NÉT THANH NÉT ĐẬM CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG HƯNG 1 LỤC NAM - BẮC GIANG
... đạt 3A1 3A2 Đạt % Đạt % Khởi điểm 28 /30 93, 3 28 /30 93, 3 Đúng hình dáng 28 /30 93, 3 25 /30 83, 3 Đúng quy trình viết 25 /30 83, 3 17 /30 56,7 Viết liền nét 16 /30 53, 3 6 /30 16,7 Viết 22 /30 73, 3 10 /30 33 ,3 ... Trung bình (5 – điểm) Yếu (0 – điểm) Lớp Số thu chấm Thể nghiệm (3A1) 30 11 36 ,7 10 33 ,3 23, 3 6,7 Đối chứng (3A2) 30 26,7 20 13 43, 3 10 37 Từ bảng số liệu, tác giả biểu diễn dạng biểu đồ sau: Từ bảng ... nghiệm 36 3. 2.1 Đối tượng thể nghiệm 36 3. 2.2 Thời gian địa bàn thể nghiệm 36 3. 3 Nội dung phương pháp thể nghiệm 36 3. 3.1 Nội dung thể nghiệm 36 3. 3.2 Phương...
- 63
- 801
- 0
đề kiểm tra định kì cuối kì 1 lớp 3 trường tiểu học toàn thắng năm 2013 - 2014
... tính kết phép tính 0,5 điểm Đáp số: 786 531 832 211 (dư 2) Câu 8: (1,5 điểm) Tính phần cho 0,75 điểm a) 32 6 + 945 : b) ( 194 - 38 ) x 32 6 + 105 156 x4 431 624 Câu 9: (2,5 điểm) Bài giải Đội có ... là: A 886 C 250 kg B 936 D 10 kg C 639 D 9 63 Câu 4m 4dm = … dm Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A 44 B 44 dm Câu gấp lên lần, bớt 37 : A 72 C 404 B 25 D 404 dm C 35 D 45 106 x 646 : Câu ... phép nhân: 117 × là: A 936 B 639 C 10 kg C 9 63 D 25 kg D 886 Câu 4m 4dm = … dm Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A 44 dm B 404 Câu gấp lên lần, bớt 37 : A 25 B 35 C 45 Câu Trong hình vẽ...
- 11
- 422
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25