class designer by nguyen thi hoa english teacher

Giáo án bồi dưỡng thao giảng, kiểm tra HĐSP tiếng anh lớp 6 Unit 2 At school (4)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng, kiểm tra HĐSP tiếng anh lớp 6 Unit 2 At school (4)

Ngày tải lên : 16/05/2015, 16:40
... in the missing words: I’m a ……… This is my ……… 3.That’s my … 4.This is my ……… Is that your ………? Yes That’s my teacher Answer key: Student School Class Classroom Teacher Warm up Listen and guess ... with a partner P.29 1.What is this? It’s a/an… 2.What is that? It’s a/an… Example: What is this? It’s a desk What is that?  It’s an eraser IV: Homework: - Learn by heart: I + II+ C2 - Exercise: ... thước kẻ - eraser (n): cục tẩy - classroom (n): phòng học (n): cửa sổ window school bag (n): pencil eraser (n): cặp sách (n): bút chì cục tẩy II Grammar: What is this?  It’s a book What is that?...
  • 42
  • 336
  • 0
Xác định và phân tích những nhân tố làm cho Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Đồ họa, Mỹ nghệ có sự thống nhất về hệ thống hình tượng và cách thức biểu hiện mỗi khi chúng cùng thuộc về một phong cá.DOC

Xác định và phân tích những nhân tố làm cho Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Đồ họa, Mỹ nghệ có sự thống nhất về hệ thống hình tượng và cách thức biểu hiện mỗi khi chúng cùng thuộc về một phong cá.DOC

Ngày tải lên : 07/09/2012, 14:59
... chặt chẽ với thành tựu điêu khắc Hy Lạp Những điêu khắc trang trí mượn từ yếu tố thi n nhiên khác (những cọ, bó hoa sen, phiên thảo diệp – acanth) kết hợp vời yếu tố trang trí hình học, phù điêu ... Nghệ thuật Byzance, Kiến trúc, xây dựng nhà thờ lớn, Chúa chiếm vị trí quan trọng vòm nhà thờ, tượng trương cho bầu trời đức mẹ đồng trinh, thánh mục sư Phần tường nội thất nhà thờ Byzance trang ... 0918.775.368 đối tượng, cảnh thi n nhiên, hay tác phẩm nghệ thuật, mà tuỳ thuộc vào phán đoán người nhìn ngắm nó, tức chủ thể.Sau Kant, Hegel có ý tưởng cực đoan mối quan hệ thi n nhiên nghệ thuật,...
  • 13
  • 1.7K
  • 0
Nhân tố làm cho Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Đồ họa, Mỹ nghệ có sự thống nhất về hệ thống hình tượng và cách thức biểu hiện.

Nhân tố làm cho Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Đồ họa, Mỹ nghệ có sự thống nhất về hệ thống hình tượng và cách thức biểu hiện.

Ngày tải lên : 08/04/2013, 08:50
... hoàn thi n nên dễ bị lệch lạc trình hoạt động vận động không hợp lý - Hệ em phát triển chậm phát triển hệ xương, hệ chủ yếu phát triển chiều dài thi t diện chậm phát triển đến tuổi 15 - 16 thi t ... cần thi t để có định hướng nâng cao thể chất cho học sinh DTNT nói chung Tỉnh Bắc Giang nói riêng 3 CHƯƠNG TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Khái niệm phát triển thể chất Trong thời đại khoa ... tự chủ Nhưng em có quan hệ bạn bè thân thi t, gần gũi sở có chung hứng thú, thống hoạt động (đá bóng, chơi trò chơi ) em thường tạo thành nhóm bạn thân thi t hàng ngày - So với học sinh cấp tiểu...
  • 41
  • 1.5K
  • 2
Bài 3: Đặc điểm bên ngoài của lá

Bài 3: Đặc điểm bên ngoài của lá

Ngày tải lên : 13/09/2013, 10:10
... c loạitlácđơn ivàMỗit cuốlághoa hồng thuộtláloạinlácả ?6 – Mỗnnhóm chọtơi thuộ đơnvì: mộ képchỉ mang cphiế mang p? ng Có 2n rụinlá: g lúc.kép phiế loạ g cùn đơn -Lá hoa hồng thuộc loại kép vì:...
  • 2
  • 442
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh thái học của ếch nam mỹ (rana catesbeiana) trong điều kiện nuôi tại hòa khương, hòa vang, đà nẵng

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh thái học của ếch nam mỹ (rana catesbeiana) trong điều kiện nuôi tại hòa khương, hòa vang, đà nẵng

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:34
... nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 6.1 Ý nghĩa khoa h c - K t qu nghiên c u góp ph n b sung d li u v ñ c ñi m sinh thái c a ch Nam M ñi u ki n nuôi 6.2 Ý nghĩa th c ti n - Đóng góp s khoa h c ... tri n Vi c hi u bi t m t cách ñ y ñ khoa h c v ñ c ñi m sinh thái, t p tính ho t ñ ng, thành ph n th c ăn, t c ñ sinh trư ng, kh sinh s n …c a ch Nam M r t c n thi t ñ có k thu t nuôi phù h p nh ... (1923); “Danh sách loài bò sát lư ng cư California”, “Đ ng v t hoang dã Florida” c a Barbuor, RW, Đ i h c Kentucky (1971) Sau này, nhà khoa h c ñã m r ng nghiên c u ch, nhái nhi u lĩnh v c khác nhau,...
  • 13
  • 604
  • 0
Tài liệu Báo cáo khoa học: The plasminogen activator inhibitor 2 transcript is destabilized via a multi-component 3¢ UTR localized adenylate and uridylate-rich instability element in an analogous manner to cytokines and oncogenes pdf

Tài liệu Báo cáo khoa học: The plasminogen activator inhibitor 2 transcript is destabilized via a multi-component 3¢ UTR localized adenylate and uridylate-rich instability element in an analogous manner to cytokines and oncogenes pdf

Ngày tải lên : 16/02/2014, 09:20
... abutting 3¢ to the nonamer This 108 nucleotide ‘extended ARE’ can, by structure and sequence homology, be categorized as a class I ARE element [35] Furthermore, these classical pentameric elements ... Moreover, this region did not contain three to six clustered AUUUA motifs, which is indicative of class II ARE elements [35,56] On the basis of this sequence analysis, we hypothesized that this 108 ... proteins This supplementary material can be found in the online version of this article Please note: As a service to our authors and readers, this journal provides supporting information supplied by...
  • 14
  • 635
  • 0
Chương 4 QU N TR CHI N LƯ CPhân tích ngu n l cn ib doanh nghi pTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Phân tích các y u t ngu n l c n i b và tác ñ ng c a chúng ñ n chu i giá tr . 2. Tìm hi u cách th c ki m soát ngu n l c n i b c a doanh nghi p pot

Chương 4 QU N TR CHI N LƯ CPhân tích ngu n l cn ib doanh nghi pTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Phân tích các y u t ngu n l c n i b và tác ñ ng c a chúng ñ n chu i giá tr . 2. Tìm hi u cách th c ki m soát ngu n l c n i b c a doanh nghi p pot

Ngày tải lên : 06/03/2014, 16:20
... o qu n nguyên li u Chú tr ng ki m soát ñ m b o cung ng nguyên li u k p th i Thi t k b trí h th ng kho tàng m t cách khoa h c 4-27 Các ho t ñ ng Ph i h p ho t ñ ng ñ bi n y u t ñ u vào thành ph ... trình ñ t ñ ng hóa s n xu t Xây d ng h th ng ki m tra ch t lư ng thành ph m Thi t k b trí sàn thao tác nhà máy m t cách khoa h c 4-28 14 Các ho t ñ ng Ph i h p ho t ñ ng t p k t, d tr phân ph i ... mua tài chính… 4-10 Tài s n h u hình Các ngu n tài s n v t ch t: Nhà máy s n xu t, kho tàng Trang thi t b , phương ti n v n t i H th ng lưu thông phân ph i Hàng hóa, v t tư t n kho H th ng cung...
  • 23
  • 511
  • 0
www.daykemquynhon.ucoz.com Trung tâm bồi dưỡng kiến thức văn hóa cho học sinh cấp 3TRƯỜNG THPT NGÔ SỸ LIÊN TP BẮC GIANG Mã đề thi: 121Đ T I T ỬT Á GL N1 Ề H H HN ẦN M Ọ 2 1 -2 1 Ă H C 01 02 MÔN : HÓA HỌC - 12(Thời gian làm bài 90 phút không kể thời ppt

www.daykemquynhon.ucoz.com Trung tâm bồi dưỡng kiến thức văn hóa cho học sinh cấp 3TRƯỜNG THPT NGÔ SỸ LIÊN TP BẮC GIANG Mã đề thi: 121Đ T I T ỬT Á GL N1 Ề H H HN ẦN M Ọ 2 1 -2 1 Ă H C 01 02 MÔN : HÓA HỌC - 12(Thời gian làm bài 90 phút không kể thời ppt

Ngày tải lên : 30/03/2014, 10:20
... 2p6 3s2 3p6 Những nguyên tố thuộc chu kì ? A X, T B X, M, T C X, Y, M, T D X, Y, M Trang 2- Mã đề thi : 121 www.daykemquynhon.ucoz.com Trung tâm bồi dưỡng kiến thức văn hóa cho học sinh cấp Câu ... Mg(NO3)2, Zn(NO3)2, Fe(NO3)2 C Mg(NO3)2, Fe(NO3)3, AgNO3 D Mg(NO3)2, Zn(NO3)2, Cu(NO3)2 Trang 3- Mã đề thi : 121 www.daykemquynhon.ucoz.com Trung tâm bồi dưỡng kiến thức văn hóa cho học sinh cấp Câu ... tác dụng với nước brom Số phát biểu A B C D - Hết -Trang 4- Mã đề thi : 121 ...
  • 4
  • 1.4K
  • 0
3 Reasons Why Building a Lazy Downline is Smarter and More Profitable! Written By James 2 ppt

3 Reasons Why Building a Lazy Downline is Smarter and More Profitable! Written By James 2 ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 23:20
... the reprint and redistribution rights to this powerful report! This is a $97.00 value! By owning the reprint rights you can reprint, resell or redistribute this report for any price you’d like and ... The Fish!" By providing this awesome resource, Chris’ income is more stable than if he only relied on the income generated from his MLM business Furthermore by thinking this way, you actually ... Stable How in the world can we create a more stable income by purposely building a "lazy" downline? We start by changing the way we think I recently heard someone explain their process for creating...
  • 18
  • 380
  • 0
ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (3)

ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (3)

Ngày tải lên : 26/01/2015, 23:31
... 700C-900C Ấu trùng sâu ngơ chịu nhiệt độ -270C Ví dụ 1: *Cây vùng nhiệt đới khơ hạn Cây xương rồng Cây hoa đá - Lá biến thành gai , bề mặt có tầng cutin dày có tác dụng hạn chế nuớc * Cây vùng ơn đới ... đà i Sa mạc Động vật ưa khơ h Trong đất (1 - c, - g, - a, - e, – b, – h, – d, – Sống nơi ẩm ướt, thi u ánh sáng có đặc điểm gì? Cây lan ý Cây bạc hà Lá mỏng, rộng, mơ giậu phát triển Sống nơi ẩm ... khơ -Lạc đà -Châu chấu sa mạc Hướng dẫn tự học nhà: -Học thuộc trả lời câu hỏi cuối sách giáo khoa -Đọc mục “Em có biết” -Chuẩn bị sau:Tiết 46: “Ảnh hưởng lẫn sinh vật” + Đọc kĩ nội dung trả...
  • 29
  • 934
  • 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng viết sáng kiến kinh nghiệm công nghệ lớp 11 (3)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng viết sáng kiến kinh nghiệm công nghệ lớp 11 (3)

Ngày tải lên : 08/06/2015, 20:16
... cn thit - Thi im thay du: Sau 2000Km.Thay sau xe hot ng, trng hp xe khụng hot ng thỡ phi n mỏy khụng ti t 10 15 p - Chn v trớ bng phng dng chõn chng gia, dựng dng c m que thm du, m vớt du thi ... thựng cỏc te bng du ma zỳt - Lp vớt x du du mi vo cỏcte, chỳ ý kim tra lng du cỏcte - S lý du thi khụng lm nh hng n mụi trng 31 32 ...
  • 32
  • 664
  • 0
Vectơ trong mặt phẳng với các bài toán   hai đường thẳng song song   hai đường thẳng vuông góc   điểm cố định của 2 đường thẳng   bài toán nhận dạng

Vectơ trong mặt phẳng với các bài toán hai đường thẳng song song hai đường thẳng vuông góc điểm cố định của 2 đường thẳng bài toán nhận dạng

Ngày tải lên : 30/11/2015, 15:23
...  OC   BO   AO q p (1) Từ giả thi t ta có: BM // AD nên: BO ON BO AO   ON  OD AO OD  BO    ON   AO  q AO OD Ta lại có: AM // BC (giả thi t) nên: AO OM AO   OM   OB ... xét : Như lời giải ví dụ : a Với giả thi t (1) (về độ dài vectơ) nhận tính chất cách điểm O với đỉnh A, B, C (tức tâm O đường tròn ngoại tiếp ABC) b Với giả thi t (2) đẳng thức vectơ nhận thêm ... cố gắng song điều kiện thời gian lực hạn chế nên chắn tránh thi u sót Em kính mong nhận góp ý thầy cô bạn sinh viên để khóa luận hoàn thi n hơn,và đặc biệt em tích lũy thêm kiến thức cho thân Em...
  • 48
  • 817
  • 0
3 đặc điểm của M&A thời kinh tế khó khăn

3 đặc điểm của M&A thời kinh tế khó khăn

Ngày tải lên : 19/10/2012, 12:15
... giao dịch M&A giao dịch bán doanh nghiệp có can thi p chủ nợ quan quản lý nhà nước Số liệu Bloomberg cho thấy phần ba giao dịch M&A lớn 2008 có can thi p tham gia phủ Thứ ba, M&A thị trường, có...
  • 2
  • 724
  • 1
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 1, 2

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 1, 2

Ngày tải lên : 16/11/2012, 10:11
... phần mối phần có vòt, hình a khoanh vào vòt + Hình b khoanh vào phần số + Hình b khoanh vào phần số vòt, vòt? Vì sao? có tất 12 con, chia thành phần phần vòt, hình b khoanh vào vòt * Bài 3: + Gọi ... điểm học sinh 2.Bài mới: a Hoạt động1: Giới thi u bài: Mục tiêu: HS nhớ tên học mà em học Cách tiến hành: + Giáo viên nêu mục đích học ghi + Nghe giới thi u tên lên bảng Giáo án Toán – Lớp Ba ... nghiệm tiết dạy : + 335 tem + 128 tem + Tìm số tem bạn Hoa? + học sinh lên bảng lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào Giải: Số tem bạn Hoa là: 335 -128 = 207 (con tem) Đáp số: 207 (con tem)...
  • 22
  • 2.5K
  • 3