chữ viết và văn học người ấn độ có chữ viết từ rất sớm 3 000 năm tcn ban đầu là kiểu chữ brahmi rồi được nâng lên thành hệ chữ phạn sanskrit là cơ sở của chữ hindu hiện nay
... số thời gian để làm việc chuyên sâu vào lĩnh vực nhỏ Số đông lại có khái niệm thành tựu tiên tiến khoa họcvấn đề lý thú nảy sinh từ Bảy mươi năm trước, tin lời Eddington, có hai người hiểu lý ... khác có spin 3/ 2, 1, 1/2 Trong ý nghĩa định tất hạt xem trạng thái khác “siêu hạt”, ta thống hạt vật chất có spin 1/2 3/ 2 với hạt truyền tương tác có spin 0, Cặp ảo hạt/phản hạt có spin 1/2 3/ 2 có ... thuyết dây cóvấn đề: lý thuyết không - thời gian có mười hai mươi sáu chiều, bốn Các chiều không gian phụ sở cho khoa học viễn tưởng: Thực vậy, chiều có cần thiết, chúng chắn phải có thời gian...
... sinh từ xã hội", lực lượng "tựa hổ đứng xã hội" có nhiệm vụ làm dịu bớt xung đột giữ cho xung đột nằm vòng "trật tự" [34 , 2 53] Như vậy, nhà nước không máy trấn áp phản kháng giai cấp, mà kiểu ... không Hai là, Nhà nước ta lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hoạt động Chủ nghĩa Mác-Lênin - học thuyết khoa học cách mạng, học thuyết hoạt động máy nhà ... nó" [33 , 2 53] Việc nhà nước bóc lột quan tâm đến lợi ích người lao động, thoả mãn số nhu cầu chung cộng đồng dân cư nằm quản lý nhà nước xuất phát từngười lao động, mà xét đến xuất phát từ lợi...
... nghĩa cộng sản Hiện nớc ta thời kì độlênchủ nghĩa xã hội; thời kì mang tính chất độ, cha thành cũ cha hoàn toàn dứt bỏ, thời kí có giao nhập nhiều t tởng Nền kinh tế giai đoạn trình độ thấp, lực ... đến trình độ xã hội hoá kinh tế sở chế độ công hữu vê t liệu sản xuất chủ yếu dới hình thức thích hợp, từ thấp đến cao - Thực hành nhiều chế độphân phối khác tuỳ theo phát triển quan hệsở hữu, ... mốc mở cục diện nớc ta đờng độlênchủ nghĩa xã hội Từ quan điểm nêu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, VIII, IX Đảng t cơng lĩnh xây dựng đất nớc thời kỳ độlênchủ nghĩa xã hội, ta rút...
... loại vận động vật chất thành hình thức xác định trên, cần ý mối quan hệ chúng là: - Các hình thức vận động nói khác chất Từvận động học đến vận động xã hội khác trình độvận động, trình độ tương ... thức vận động từ thấp đến cao Hình thức vận động học sinh hình thức vận động vật lý học, hình thức vận động vật lý học lại tạo hình thức vận động hoá học theo trật tự hình thức vận động hoá học, ... Trong năm 70 kỉ XIX, Ăngghen dựa vào hình thức vận động vật chất phân làm bốn loại khoa học: học, vật lý học, hoá học sinh vật học Ăngghen viết: “Sự phân loại khoa học, theo ngành khoa học nghiên...
... Ngữ pháp - từ vựng C M 7.5 7.46 8.06 7.4 7. 93 Diễn ngôn C M 7.67 7.67 6. 93 7. 73 Phát âm C M 7 .33 6.67 7.8 Giao tiếp tương tác C M 8.27 8. 53 7.87 8.67 gj Qua biểu đồ trên, ta thấy độ chênh lệch ... giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy nhiều (từ 2.5 năm trở lên) có đánh giá xác quán so với nhóm giáo viên trẻ có kinh nghiệm giảng dạy tháng Đồng thời, việc tập huấn giúp giảng viên có đánh giá ... học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 26 (2010) 234 - 238 B C D 0.64 0.71 0.76 0.58 0.76 0 .38 0.76 0.99 0. 53 0.49 0.90 0 .38 0.76 0. 53 0.00 0.82 0.69 0. 53 0.76 0.71 0.52 0. 53 0.90 0.49 hgj (Những thông số nhóm...
... tử cho vài nguyên tố: • Ví dụ: + Cấu hình nguyên tử Al là: 1S22S22P63S23P1 + Cấu hình nguyên tử Si là: 1S22S22P63S23P2 + Cấu hình nguyên tử Cl là: 1S22S22P63S23P5 ……………………………………………… Điều có nghĩa ... l = 0,1,2 ,3 n − (Tất có n giá trị l): Gọi số lượng tử quỹ đạo + Hình chiếu véc tơ lên trục oz cóđộ lớn là: L z = m ( 13) m = 0,±1,±2, 3 ± l (Tất có 2l+1 giá trị m):Gọi số lượng tửtừ Trong đó: ... có đối hạt tương ứng Đối hạt có khối lượng, thời gian sống, spin có điện tích, mômen từ trái dấu với hạt Ví dụ: e- có đối hạt e+ p có đối hạt P π + có đối hạt π − γ có đối hạt γ - Số lạ: người...
... ta sản xuất nhỏ phổ biến Phát triển kinh tế vấn đề quan trọng từ trước tới xã hội loai người Kể từngười xuất hiện, xã hội loài người trải qua hình thành xã hội: sống nguyên thuỷ, chiếm hữu nô ... đến trình độ xã hội hoá kinh tế sở chế độ công hữu vê tư liệu sản xuất chủ yếu hình thức thích hợp, từ thấp đến cao - Thực hành nhiều chế độphân phối khác tuỳ theo phát triển quan hệsở hữu, tiến ... ứng nhu cầu người chế độ xã hội chủ nghĩa Để tiến lên xã hội chủ nghĩa cần phải trải qua hai giai đoạn: giai đoạn chủ nghĩa xã hội giai đoạn chủ nghĩa cộng sản Hiện nước ta thời kì độlênchủ nghĩa...
... THỂ HIỆNRẤT RÕ QUA CÁC TƯ TƯỞNG CƠBẢNCỦA MỖI THỜI ĐẠI 2) VÌ SAO NƯỚC TA HIỆNNAY SẢN XUẤT NHỎ VẪN CÒN PHỔ BIẾN PHÁT TRIỂN KINH TẾ LÀVẤN ĐỀ QUAN TRỌNG NHẤT TỪ TRƯỚC TỚI NAYCỦA XÃ HỘI LOAI NGƯỜI ... THỜI KỲ QUÁ ĐỘLÊNCHỦ NGHĨA XÃ HỘI, TA CÓ THỂ RÚT RA MỘT SỐ NHẬN XÉT VỀ ĐẶC TRƯNG CƠBẢNVÀCHỦ YẾU CỦA MÔ HÌNH KINH TẾ MỚI NÀY LÀ: - CHUYỂN NỀN KINH TẾ TỪ KINH TẾ HIỆN VẬT, BAO CẤP LÀCHỦ YẾU ... NHANH HƠN SO VỚI BẢN CHẤT CÓ TÌNH HÌNH ĐÓLÀDO NỘI DUNG CỦAHIỆN TƯỢNG ĐƯỢC QUYẾT ĐỊNH KHÔNG CHỈ BỞI BẢN CHẤT CỦA NÓ, BỞI TÁC ĐỘNG QUA LẠI CỦA NÓ VỚI CÁC SỰ VẬT CHUNG TÁC ĐỘNG QUA LẠI VỚI CÁC SỰ...
... vai trò điều chỉnh hoạt động thực tiễn, làm cho hoạt động thực tiễn có hiệu Lý luận cách mạng có vai trò to lớn thực tiễn cách mạng Lênin viết “không có lý luận cách mạng có phong trào cách mạng” ... luận hình thànhtừ thực tiễn có vai trò tác động trở lại thực tiễn Sự tác động lý luận thể qua vai trò xác định mục tiêu, khuynh hướng cho hoạt động thực tiễn (lý luận kim nam cho hoạt động thực ... khẳng định, bổ sung sửa đổi hoàn thiện Mặt khác lý luận hình thành nói thụ động, mà có vai trò độc lập tương đối Lý luận tác động trở lại thực tiễn hướng dẫn đạo hoạt động thực tiễn, dự báo dự đón...
... xếp theo hệ thống phân loại Đây chứng tiến hóa sinh giới từ tổ tiên chung banđầu - tiến hóa từ thấp lên cao Sự thống thể thànhphần cấu tạo nên thể Thànhphần hóa học sinh vật giống từ nguyên ... nhiều mức độ tổ chức từ thấp đến cao (từ phântử toàn sinh hành tinh chúng ta) Có thể kể mức tổ chức chủ yếu sau: Các đại phântử sinh học, Tế bào - đơn vị sở sống, Cá thể - đơn vị tồn độc lập ... quan hệ quan Các thànhphần mức tổ chức liên quan với thành khối thống kể sinh Sự đa dạng loài kết trình tiến hoá lâu dài Sự thống Sự thống sống biết qua phân tích khoa học Sự thống biểu hệ thống...
... xếp theo hệ thống phân loại Đây chứng tiến hóa sinh giới từ tổ tiên chung banđầu - tiến hóa từ thấp lên cao Sự thống thể thànhphần cấu tạo nên thể Thànhphần hóa học sinh vật giống từ nguyên ... nhiều mức độ tổ chức từ thấp đến cao (từ phântử toàn sinh hành tinh chúng ta) Có thể kể mức tổ chức chủ yếu sau: Các đại phântử sinh học, Tế bào - đơn vị sở sống, Cá thể - đơn vị tồn độc lập ... quan hệ quan Các thànhphần mức tổ chức liên quan với thành khối thống kể sinh Sự đa dạng loài kết trình tiến hoá lâu dài Sự thống Sự thống sống biết qua phân tích khoa học Sự thống biểu hệ thống...
... thơng t tởng kinh tế giai cấp t sản banđầu Hình thành vào giai đoạn phơng thức sản xuất phong kiến tan rã CNTB đời ,ban đầu Anh, sau Pháp, ý nớc khác, vào khoảng năm 1940, phát triển tới kỉ 17 sau ... địa tô Kene nắm đợc mối liên hệ khái niệm lao động sản xuất m, ông cho rằng: có lao động sản xuất lao động tạo m Sai lầm chỗ ông cho có lao động nông nghiệp lao động sản xuất Theo ông: kinh tế ... muốn nớc có nhiều lợi nhuận, từ làm nảy sinh nhiều tiêu cực 14 2 .3. Giải pháp - Tăng suất lao động, cải tiến kĩ thuật Tấm huy chơng có mặt trái kinh tế thị trờng vậy, có mặt trái nó, làm cho kinh...
... hoạt động thực tiễn tạo thànhsở tất hình thức khác hoạt động sống người, hoạt động sản xuất vật chất Thực tiễn hoạt động vật chất người mà hoạt động loài ngươì phát triển lịch sử Vì hoạt động ... hoạt động thực tiễn sở tính tích cực sáng tạo, nói hoạt động thực tiễn hoạt đông có tính sáng tạo động, trình chuyển hoá tinh thần thành vật chất Hoạt động thực tiễn hoạt động chất người, hoạt động ... hoạt động phổ biến cuả loài người Hoạt động hoạt động cuả đông đảo nhân dân xã hội thực tiễn có tính lịch sử-xã hội Thực tiễn có trình vận động phát triển nó, trình độ phát triển thực tiễn nói lên...
... Thomas Watson Một bạn khám phá vấn đề câu trả lời trở nên đơn giản Ban đầu, xác định viết ba niềm tin Sau thêm vào niềm tin thứ tư Đến nay, sau 20 năm, ngôn từ biến đổi thành lời lẽ sau: Đáp ứng cao ... giảng Đại học Columbia năm 1962 Vị chủ tịch IBM nói rằng: “Tôi tin tổ chức muốn tồn thành công trước hết phải có niềm tin phù hợp để làm cho sách hành động họ Kế đó, yếu tố quan trọng thành công ... vượng trở lại Năm 19 83, kinh tế bắt đầu phục hồi mạnh mẽ Tuy nhiên, doanh số lại giảm 10% lợi nhuận chuyển sang số âm Nguồn tiền mặt ngày eo hẹp thua lỗ chi phí xây dựng tòa nhà Đầunăm sau đó,...
... GÓC Học theo góc một phương pháp dạy học theo học sinh thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể không gian lớp học cùng hướng tới chiếm lĩnh một nội dung học tập theo phong cách học khác [3] Khi ... 1.4.2 .3 Tô chƣc day hoc theo goc 30 ̉ ́ ̣ ̣ ́ Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thế Giang 1.5 Thiêt kê tiên trì nh hoat đông day hoc vât lí 33 ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ KÊT LUÂN CHƢƠNG 37 ... ̣ ́ ́ ́ ́ viên cho thây: ́ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 39 http://www.lrc-tnu.edu.vn Nguyễn Thế Giang Luận văn thạc sĩ - 73, 3% GV vân chƣa thƣc sƣ tí ch cƣc viêc thƣc...
... đẹp người lao động Qua hình tượng này, Nguyễn Tuân muốn phát biểu quan niệm: người anh hùng có chiến đấu mà có sống lao động thường ngày Ông lái đòngười anh hùng So sánh với nhân vật Huấn Cao: ... Nguyễn Tuân “nghệ thuật vị nghệ thuật” Ông nhìn đẹp người đẹp gắn với nhân dân lao động, với sống nẩy nở sinh sôi, đồng thời lên án, tố cáo chế độ cũ, khẳng định chất nhân văn chế độ ... Nhân vật Huấn Cao: a Nhân vật Huấn Cao truyện Chữngườitửtù Nguyễn Tuân người tài hoa, khí phách hiên ngang bất khuất, “thiên lương” sáng b Vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao vẻ đẹp lãng mạn, có sức chinh...
... sốngười trở thành thần thánh, sốngười trở thành người, sốngười trở thành nô lệ sốngười khác trở thànhngườitự do" (B 53) Khi nói tới chiến tranh hay đấu tranh với tư cách nguồn gốc vận động ... giá cao tựngườiso sánh khác biệt ngườitựngười nô lệ với khác biệt Thượng đế người Ông cho Thượng đế thờ với sống nô lệ sốngườitựsốngười khác, song người không thờ với điều Con người biết ... trụ, học thuyết xuyên suất toàn hệ thống triết học ông Song, làm nên nét độc đáo, khác biệt rõ ràng Hêraclít với nhà triết học trước ông thời đại với ông, chí với nhà triết học sau ông, lại học...
... t quy nh m t cỏch c th ngời đứng đầu pháp nhân, ví dụ, tổng giỏm c c a ngõn hng thng m i l ng i i di n ng nhiờn c a phỏp nhõn ngõn hng Tạp chí luật họcsố 5/20 03 thng m i i u l c a phỏp nhõn ny ... cỏc h p ng thụng d ng lu t dõn s Vi t Nam, Nxb Tr thnh ph H Chớ Minh nm 2001, tr 4 03 Tạp chí luật họcsố 5/20 03 ... lệ, pháp luật nớc thờng quy định ngời đứng đầu pháp nhân đợc coi l đại diện theo pháp luật pháp nhân, trừ iều lệ pháp nhân định th nh lập pháp nhân đ có định cụ thể ngời đại diện cho Nh v y, theo...
... Con người gì? Con người XH có tác động lẫn nào? Một số NC mâu thuẫn lực lượng Xh, bất bình đẳng nhóm Xem hành vi ngườicó lý trí hay k o, có sáng tạo không Con ngườicó vai trò, vị trí XH Con người ... vi xã hội Hệ thống xã hội XHH khoa học nghiên cứu loài người hành vi xã hội Con người Con người Xã hội XHH nghiên cứu nảy sinh, biến đổi phát triển mối quan hệngười xã hội Mối quan hệ phụ thuộc ... KHTN vào giải mối quan hệ HĐXH Cấu trúc XH Parson: lý thuyết cấu trúc HĐXH Là HĐ có đối tượng, mục đích hướng đến người khác Tính hệ thống chỉnh thể, mối liên hệphận Nghiên cứu mối quan hệ HĐXH...