... Vậy I tâmđườngtròn ngoại tiếp bánkính khoảng c ch từ I đến đỉnh hình chóp S.A1A2…An Cc ví dụ minh họa: Bài toán 1: · BAC = 60° Cho hình chóp S.ABC c BC = a, g c , SA=2a, SA vuông g c với ... hình chóp S.ABC ctam gi c ABC vuông A AB=a, AC=2a G trọng tâmtam gi c ABC SG vuông g c với mp (ABC), SG=a Tìm tâmbánkính mặt c u ngoại tiếp hình chóp S.ABC Phân tích: -Tam gi c ABC tam gi c ... Tìm tâmbánkính mặt c u ngoại tiếp hình chóp S.ABC Phân tích: -Ta ctam gi c ABC tam gi c thường nội tiếp đườngtròn ngoại tiếp -Nên gọi I tâmđườngtròn ngoại tiếp tam gi c ABC I giao điểm đường...
... g c với đáy.X cđịnhtâm tính bánkính mặt c u ngoại tiếp hình chop 2.Cho hình chop tứ gi c S,ABCD c chiều cao SO =2a , g c cạnh bên đáy X cđịnh tân tính bánkính mặt c u ngoại tiếp hình chop ... X cđịnhtâm tính bánkính mặt c u ngoại tiếp hình đa diện ABCDB C D’ hoctoancapba.com 2.X cđịnhtâm tính bánkính mặt c u ngoại tiếp khối bát diện c nh a 3.Cho đường thẳng chéo (d) (d’) c ... A lấy điểm S cho (SBC) tạo với đáy g c 450 X cđịnhtâm tính bánkính mặt c u ngoại tiếp hình chop 7.Cho tứ diện SABC c SBC ABC tam gi c cạnh a SA= a2 a.Tìm tâmbánkính mặt c u (S) ngoại...
... DBC, dựng tr cđường O j tròntam gi c DBC giả sử tr cđườngtrònc t c t tr cđườngtròntam gi c BCE O O tâm mặt c u ngoại tiếp S.BCE E D C Gọi R bánkính mặt c u ngoại tiếp hình chóp S.BCE ... b) X cđịnhtâmbánkính mặt c u ngoại tiếp hình chóp SBCE Lời giải a) Dễ thấy tam gi c BEC vuông c n E nên ta c BC BE a Xét tam gi c DIC, theo định lý hàm số cosin ta c : DI DC CI ... đường chéo AC BD vuông g c với Tính bánkính R mặt c u ngoại tiếp hình chóp S.ABCD Cho tứ diện ABCD c AB=a, CD=b, c nh lại c Tính bánkính mặt c u ngoại tiếp tứ diện Đs: R ABCD 4c a b 2 4c ...
... y2 = Viết phươngtrìnhđườngtròn (C) trường hợp sau : a) (C) ctâm I (1 ;-3) bánkính R=7 b) (C) ctâm I (1; 3) qua điểm A(3 ;1) c) (C) cđườngkính AB với A (1; 1) , B(7;5) d) (C) ctâm I(-2;0) ... bánkính (C1 ) (C2 ) b) Chứngminh (C1 ) (C2 ) tiếp x c c) Viết phươngtrình tiếp tuyến chung (C1 ) (C2 ) 18 Trong mp Oxy cho điểm A( -1 ;1) đường thẳng d : x – y + - = Viết phươngtrìnhđườngtròn qua ... Oxy, cho đườngtròn (C) : (x – 2)2 + y2 = hai đường thẳng 1 : x − y = ∆ : x − y = , X cđịnh tọa độ tâm K tính bánkínhđườngtròn (C1 ); biết đườngtròn (C1 ) tiếp x c với đường thẳng 1 , ∆ tâm...
... sng: Cuc sng ca ngi muụn hỡnh trng, chng c nhim v phn ỏnh cuc sng ú + Phỏn ỏnh cuc sng, chin u (HS c th a dn chng VD cc t c phm nh: lm) + Phn ỏnh cuc sng lao ng ( Nhng c u ca dao v c i c ) ... trình bày khoa h c, lỗi tả, ngữ pháp - C thể giải thích xong nhận địnhchứng minh; giải thích vế nhận địnhchứngminh ngay(nh hớng dẫn chấm) II C ch cho điểm: + Điểm 13 -14 : Bài làm đạt yêu c u ... loi KB :c sc ngh thut bn í ngha chng chớnh l c ch lp lun cht ch, khoa hc,kt hp nhun nhuyn vi x c cmn tinh t ca t c gi.Ta c th thy thỏi v tỡnh cm ca t c gi c bc l rừ bi ny.ễng rt am hiu chng v...
... tính c thể Chân lý trình nhận th c người trình c) Nhận th c: - Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: Nhận th ctrình phản ánh biện chứng, tích c c, tự gi c sáng tạo giới khách quan vào đầu c người ... n c thang hợp thành chu trình nhận th c, chúngc t c động qua lại: Nhận th c cảm tính cung c p tài liệu cho nhận th c lý tính, nhận th c lý tính t c động trở lại nhận th c cảm tính làm cho x c ... s c đến sâu s c + Coi th c tiễn sở chủ yếu tr c tiếp nhận th c, động l c, m c đích nhận th c tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý Quá trình nhận th c - Nhận th ctrình biện chứng diễn ph c tạp, bao gồm...
... Tiến Duật)Nguồn g c văn chương “tình c m, lòng vị tha” ; thơ văn đích th c có “mãnh l clạ lùng” làm cho đ c giả vui, buồn, mừng, giận Đó tính giáo d c văn chương Văn chương c tính nhân góp phần ... hình dung đư c, tái Ccu c kháng chiến chống Mỹ nhân dân ta trả qua muôn vàn khó khăn c liệt, tuổi trẻ Việt Nam anh hùng: “Ko c kính, ko phải xe ko ckính Bom giật, bom rung, kính vỡ Ung dung ... Quan niệm Hoài Thanh nguồ g c, c ng dụng văn chương tiến bộ, đắn Ta yêu kính mẹ cha hơn, hiếu thảo hơpn đ c ca dao: C ng cha núi Thái Sơn Ta thầm nhớ c ng ơn người trồng c y, gieo hạt, nhờ họ, ta...
... c người c chắt từ bao c nh đời ngang trái mà Nguyên hồng gặp .C i c có nhiều loại tàn nhẫn giả dối đố kỵ đâu chẳng c nét mặt giống nhân vật Nguyên hồng Hiểu sâu s c nhân vật phản diện t c ... viết cho hay không dễ chút nào.Văn Nguyên Hồng c nguồn mạch tự nhiên đề tài người phụ nữ,về tuổi thơ .C i nguồn mạch chắt l c từ lòng yêu thương Nguyên Hồng,từ kỷ niệm tuổi thơ đẹp đẽ sâu s c người ... xa diễn tả hết niềm hạnh ph c ngày gặp lại con,nhà văn người mẹ đáng thương im lặng.Ngày gặp lại cc m gi c lòng người mẹ ngân lên:vui c ,buồn c ,lo lắng,tủi hờn c .Vậy im lặng trở thành diễn...
... nư c màu Chỉ cc u kết nói đến chuyện thả c u, thơ chủ yếu ghi nhận quan sát c m nhận nhà thơ c nh vật diễn quanh Ở chi tiết chắt l c cho c nh s c cần điểm nét, c ng hưởng thành màu s c thu đích ... nhiên ẩn giấu bên Nét chung ba thơ “Thu” quy tụ vào vi c tả c nh vật thân thu c, đơn sơ mà dung dị, đáng yêu làng c nh Việt Nam C i nhìn bề mặt hồn đồng quê lên rõ c u, chữ C i tình nhà thơ thật ... tiếng Tuy vậy, Tam nguyên Yên Đổ nhà thơ c khoảng c ch Thơ thu Nguyễn Khuyến thơ làng c nh Việt Nam đậm đà chân th c dù t c giả c gửi gắm vào thơ nhiều tâm Thơ thu nhà Thơ Mới từ Giọt lệ thu...
... cao nhận th c, đổi tư duy, thống tư tưởng + C ng t c tổ ch c cán đổi mới, thể nguyên t c tập trung dân chủ, c ng t c củng c tổ ch c sở Đảng xây dựng đội ngũ Đảng viên c chuyển biến tích cc ... tạo vi c làm cho 7,5 triệu lao động + Sự nghiệp giáo d c có bư c phát triển mới, khoa h c công nghệ tìm l c khoa h c công nghệ c bư c phát triển định + C ng t c chăm s c s c khoẻ nhân dân c tiến ... năm 19 90 tăng lên 71, 3 năm 2005, văn hoá c tính chủ động sáng tạo, tích cc xã hội + Cc u xã hội, nư c ta c biến đổi theo hướng tiến bộ, đội ngũ trí th c nư c ta c 1, 8 triệu người với trình...
... http://www.simpopdf.com sở chủ yếu tr c tiếp nhận th c, m c đích nhận th c tiêu chuẩn để kiểm tra độ chuẩn x c kết nhận th c Mà nhận th ctrìnhc tính tích c c, chủ động sáng tạo hoạt động vật chất c tính m c ... đích, lịch sử - xã hội người nhằm c i tạo giới - Một chân lý c tính đích th c, x c th c th c tiễn kiểm nghiệm chân lý sản phẩm trình nhận th c người tri th c - Chính th c tiễn mà người chứngminh ... chứngminh chân lý, nghĩa chứngminh tính th c s c mạnh, tính trần t c tư - Th c tiễn tồn nhiều hình th c kh c nên hình th c kiểm nghiệm th c tiễn tri th c chân lý kh c nhau, tiến hành th c nghiệm,...
... đối t c nỗ l c mở rộng hợp t c, làm sâu s c thêm quan hệ, qua tăng c ờng c ng c vị trí trung tâm ASEAN hợp t c khu v c, đồng thời tiếp t c nâng cao vị ASEAN c ng đồng qu c tế Ketnooi.com nghiệp ... v c qu c tế quan tâm m c tiêu hòa bình ổn định khu v c Hợp t c an ninh phi truyền thống bên triển khai hợp t c đấu tranh phòng chống loại tội phạm xuyên qu c gia Mặt kh c, thành c ng lĩnh v c ... d c PHỤ L C Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng chụp ảnh chung với trưởng đoàn Ketnooi.com nghiệp giáo d c Hội nghị C p cao ASEAN-Hoa Kỳ Hội nghị C p cao ASEAN+3 Ketnooi.com nghiệp giáo d c Hội nghị C p...
... kh c Người nỗi đâu thuở Nên c nhận định cho rằng: Trong lịch sử văn h c, ta nói Nguyễn Du nhà thơ viết nỗi đâu Vươn lên hạn định không gian thời gian Tố Như hỏi nhân loại mai sau c u nh c nhối: ... lìa cha Lấy bồng bế xót xa U tiếng kh c xót xa nỗi lòng Chúng đứa trẻ chết yểu thôi, Tố Như kh cchúng kh c người th c sự, sống thật tàn nhẫn, c ớp em vừa nhìn ánh mặt trời Tố Như thay người cha, ... tim Đôi vai họ chín dạn gian truân vất vả hay trái tim Nguyễn Du chín dạn niềm c m thương, nỗi đau khổ cao ấy? Tố Như sống c i sống mà dường lại chìm hẳn vào c i chết để tìm đến chia sẻ với trăm...
... đư c toát từ c bối rối, từ giọt nư c mắt giần hờn, tới hạnh ph c mãn nguyện Với bé Hồng, c n nằm vòng tay mẹ khiến cho bé c m thấy thỏa mãn với tất thứ Chỉ với chi tiết vậy, thấy tình c m nhà ... dành cho trẻ em Ông hiểu c m gi c khao khát sống tình yêu thương, chở che người mẹ, sống lòng mẹ, thỏa nỗi nhớ mong, hờn giận với người mẹ yêu thương Chỉ qua đoạn trích ngắn mà hiểu tình c m suy ... trích ngắn mà hiểu tình c m suy nghĩ Nguyên Hồng dành cho đứa tình thần Ông thấu hiểu sống họ qua đây, ông b c lộ tình yêu thương sâu s c tới họ ...
... thu c không gian làng quê mà Nguyễn Khuyến thể tâm trạng thân qua thơ thu Tựu chung ba thơ thu tâm trạng c đơn, l c lõng Đồng thời điểm mà ta chứngminh ông nhà thơ làng c nh Việt Nam nét tâm ... tr c quanh co không bóng người, không tiếng động bư c chân Tất lên với hình ảnh thân quen mùa thu làng quê: “Ao thu lạnh lẽo nư c veo, Một thuyền c u bé tẻo teo …… Tựa gối ôm c n lâu chẳng ... ảnh quen thu c làng quê lên thật gần gũi Chính hình ảnh lấy từ hình ảnh c thể làng quê Nguyễn Khuyến miêu tả lại thật hay mang tính nghệ thuật qua biện pháp đ c s c nghệ thuật thơ ca Không lên...
... tham s ca ng thng u r A Vectơ w Em hóy c SGK trang 89, quan sỏt vo hỡnh v v cho bit nhng vect no l vect ch phng ca ng thng (d) ? r B Chỉ c vectơ u vtcp (d) r r r C Cả hai vectơ u v vtcp u (d) ... trỡnh chớnh tc ca ng thng Phng trỡnh: x - x0 y - y0 z - z0 = = a b c vi iu kin a2 + b2 + c2 gi l phng trỡnh chớnh tc ca ng thng Vớ d : Vit phng trỡnh chớnh tc ca ng thng i qua hai im M(3; 4; 1) ... MN c mt vect ch phng MN = (- 1; - 1; 3) Vy phng trỡnh chớnh tc ca ng thng MN l: x- y- z- = = - - M N Chỳ ý Túm tt nhng ni dung chớnh: H phng trỡnh: ỡ Ax + By + Cz + D = ù ù ù A' x + B ' y + C...
... hoc ( , ) * Cho hai ng thng: Cho hai ng thng: : a1 x + b1 y + c1 = : a1 x + b1 y + c1 = : a2 x + b2 y + c2 = : a2 x + b2 y + c2 = ur ur * X cđịnh v c tơ pháp * Ta c : n1 = ( a1 ; b1 ) ; n1 ... g c a1a2 + b1b2 ã n1 hai v c tơ pháp tuyến cos ( , ) = a12 + b12 a2 + b22 với g c hai đờng thẳng uu Chỳ ý: r ur uu r + Gv cho vớ d: n2 + n1 n2 a1a2 + b1b2 = ur Gọi g c hợp hai đ2 n1 ... hai x cđịnh vị trí tơng trình hai đờng thẳng C thể: đối hai đờng thẳng v : A ' x + B ' y + C ' = Cho : Ax + By + C = Nếu A : A= B : B= C: C Hỏi: Ngoài c ch v : A ' x + B ' y + C ' = c ch...
... ptts, pttq đường thẳng d biết: a d qua M(5; -1) c hệ số g c b d qua A(3;4) B(5;-3) Bài 2: Cho ∆ABC c : A (1; 3), B(4; -1) , C( 4;6) a Hãy lập pttq đường cao AH, trung tuyến BM b Tính g c AB AC • Rút ... tương đối suy nghĩ c ch giải a C1 : Xét hệ phương trình: c p đường thẳng sau 2 x - y + = x = 1 a ∆ : x - y + = d: ⇔ x − 2y + = x - y + = y =1 x = + 6t Vậy ∆ d c t M( -1; 1) b ∆ : d: −3 ... sữa c n chỉnh sữa c n + Gv nhận xét cho điểm (2) y = −2 + 3t x − y + = (3) Bài 3: Cho hai đường thẳng + Hs ghi tâp vào Thay (1) (2) vào (3), ta đư c: ∆ : mx − y + m − = suy nghĩ c ch giải...