... tìm chấttinh thần vậtchất mà giới vật chất, giá trị cótínhchất định hướng cho tìm tòi chất đích thực đời sống tinh thần Hêraclit đưa triết học Hy Lạp cổ đại nóichung triết học vậtcổ đại nói ... tranh chủnghĩavậtchủnghĩa tâm, phép biệnchứng phép siêu hình thể rõ Những thành tựu triết học xứng đáng ghi Học viên Đào Đức Hạnh – Lớp cao học ngày Khoá 22 13 Chủnghĩavậtchất phác chủnghĩa ... DUYVẬTCHẤT PHÁC VÀ TRIẾT HỌC DUY TÂM Ở HY LẠP THỜI CỔ ĐẠI Cuộc đấu tranh ChủNghĩaDuyVậtChủNghĩaDuy Tâm đă nói đấu tranh trường phái DuyVật Đe mo-crít Duy Tâm Platon tiêu biểu điển hình...
... vật, tượng Mà chủnghĩavậtchất phác Hy lạp cổ đại nguồn gốc chủnghĩavậtbiệnchứng F.Enghen khẳng định: “Không có sở văn minh Hi Lạp đế quốc La Mã Châu Âu đại được”2 Vì việc hiểu rõ chủnghĩa ... NGHĨADUYVẬTCHẤT PHÁC HY LẠP CỔ ĐẠI GVHD : TS BÙI VĂN MƯA KẾT LUẬN Chủnghĩavậtchất phác Hy Lạp cổ đại thể giới quan đắn nguồn gốc vậtchất giới khả nhận thức giới người Chủnghĩavật thời ... HẠN CHẾ CỦA CHŨNGHĨADUYVẬTCHẤT PHÁC HY LẠP CỔ ĐẠI 10 II.1 Giá trị triết học vậtchất phác Hy Lạp cổ đại 10 SVTH :NGUYỄN VŨ GIANG LỚP CAO HỌC: K21-ĐÊM CHỦNGHĨADUYVẬTCHẤT PHÁC HY...
... Chương 1: Hồn cảnh đời chủnghĩavậtchất phát Hy Lạp cố đại……….3 Chương 2: Tư tưởng chủnghĩavậtchất phác Hy lạp cổ đại……… Chương 3: Những giá trị hạn chế chủnghĩavậtchất phác Hy lạp cổ ... thực chấtvậtvật chất, từ vậtchất xây dựng vật cách hợp lý Về phương pháp tư tưởng, Talet quan niệm vậtbiến chuyển nó: nước chất động, chuyển thành chất khác Nước tồn vĩnh viễn, vạn vật nước ... HỌC DUYVẬTCHẤT PHÁC HY LẠP CỔ ĐẠI 1/ Trường phái Milê: Trường phái vật đơn ngun ba nhà triết học vật Talet, Anaximăngđrơ, Anaximen xây dựng nhằm làm sáng rõ ngun vậtchất giới Bản ngun vật chất...
... nhân cách hoá thuộc tính người CHƯƠNG 2: GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA CHỦNGHĨADUYVẬTCHẤT PHÁC HY LẠP CỔ ĐẠI I - Giá trị chủnghĩavậtchất phác Hy Lạp cổ đại: Chủnghĩavậtchất phác Hy Lạp cổ ... sinh viên Chúng ta cần phải tìm hiểu triết học nóichung số chủnghĩavậtchất phác Hy Lạp cổ đại CHƯƠNG 1: NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠ BẢN CỦA CHỦNGHĨADUYVẬTCHẤT PHÁC HY LẠP CỔ ĐẠI I Hoàn cảnh đời: - ... Hy Lạp cổ đại chủnghĩavật thô sơ mộc mạc đời, tiền đề cho chủnghĩavật sau Chủnghĩavậtcổ đại đời từ nhu cầu hình thành tri thức khoa học từ đấu tranh phận giai cấp chủ nô dân chủ tiến chống...
... phạm trù riêng- chungchủnghĩavậtbiệnchứng - Ở thời kỳ đỉnh cao, chủnghĩavật Hy Lạp cổ đại xây dựng quan niệm tính tất nhiên tính ngẫu nhiên trình chi phối vận động vật chất, sở vừa chống ... xít với chủnghĩavậtbiệnchứng chọn tảng tư tưởng hầu hết lĩnh vực kinh tế -chính trị -văn hóa xã hội Có câu “Khoa học không đến từ chân không”, không ngoại lệ, chủnghĩavậtbiệnchứngcó nguồn ... tưởng triết học theo chủnghĩa vật, sử dụng phép biệnchứngchất phác lý luận mà phạm vi viết đề cập triết học vậtchất phác Hy Lạp cổ đại Các trường phái triết học theo chủnghĩavật Hi lạp cổ đại...
... lượng siêu nhiên để giải thích vật, tượng, mà lấy thân giới tự nhiên để giải thích giới tự nhiên, đồng vậtchất với dạng tồn cụ thể vậtchất Việc tìm hiểu chủnghĩavậtchất phác Hy Lạp cổ đại, bên ... dân chủ GV: TS Bùi Văn Mưa CHƯƠNG 2: NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA CÁC TƯ TƯỞNG, TRƯỜNG PHÁI CHỦNGHĨADUYVẬTCHẤT PHÁC HY LẠP CỔ ĐẠI I Những giá trị: Triết học Hy Lạp cổ đại mang tínhchấtvật ... trị chủnghĩavậtchất phác tảng cho phát triển chủnghĩavật sau, đồng thời góp phần giúp người nhận thức giới, chất giới vận động nó, nhà triết học tiêu biểu Hêraclít, Đêmôcrít với quan điểm có...
... học vật với nhiều tư tưởng biệnchứngchất phác có giá trị Ông cho rằng: Thế giới vậtchấtvậtchất sinh ra, mà dạng vậtchất sinh dạng vậtchất khác lửa Lửa nguyên vật chất, nguyên tố vậtchất ... Âu sau II CÁC TƯ TƯỞNG, TRƯỜNG PHÁI TRIẾT HỌC CỦA CHỦNGHĨADUYVẬTCHẤT PHÁC CỔ ĐẠI HY LẠP Chủnghĩavậtchất phác Thực chấtchủnghĩavậtchất phác hệ thống quan điểm, quan niệm ngây thơ giới ... trị theo thời gian Chủnghĩavậtbiệnchứng hạt nhân lý luận triết học giới khoa học Mac- Lenin, hình thức phát triển cao chủnghĩavật Do đó, để hiểu sâu chủnghĩavậtbiệnchứng việc nắm vững...
... dung có giá trị khoa học Hiểu rõ chủnghĩavậtchất phát, nắm vững giá trị hạn chế giúp thuận lợi nghiên cứu chủnghĩavậtbiệnchứng sau từ vận dụng hợp lý sáng tạo tư tưởng vậtbiệnchứng ... cho người - Chủnghĩavật Hy Lạp cổ đại xây dựng nên phép biệnchứngchất phát, hình thức phép biệnchứng Đây tảng để hình thành chủnghĩa Mác - Lênin – kim nam công xây dựng chủnghĩa xã hội ... vĩnh viễn vô tận vật chất, vậtchất vận động biến động không ngừng; cho thấy mối liên hệ tính thống vậtchất giới tự nhiên Những tư tưởng ngày khoa học chứng minh - Chủnghĩavậtchất phát Hy Lạp...
... gìn sức khỏe để đủ sức đương đầu với khó khăn sống CHƯƠNG II NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA CHỦNGHĨADUYVẬTCHẤT PHÁC HY LẠP CỔ ĐẠI I Giá trị chủnghĩavậtchất phác Hy lạp cổ đại Chủnghĩavật ... cách đắn Ngoài ra, nắm giá trị hạn chế chủnghĩavậtchất phác Hy lạp cổ đại giúp thuận lợi việc nghiên cứu chủnghĩavậtbiệnchứng Con đường xây dựng chủnghĩa xã hội nước ta cam go, bị áp lực ... hiểu rõ chấtchủnghĩa xã hội từ kiên định theo đường Đảng quan trọng Để làm điều đó, phải có kiến thức triết học Mác – Lê, việc nghiên cứu nguồn gốc chấtchủnghĩavật tư tưởng biệnchứng giúp...
... chất giới vật chất; vậtchấttính thứ nhất, ý thức tính thứ hai; vậtchấtcó trước định ý thức người Chủnghĩavật tồn 03 (ba) hình thức chủnghĩavậtchất phác, chủnghĩavật siêu hình chủnghĩa ... nhìn chung, chúng thể rõ khuynh hướng nguyên (chủ nghĩa vật, chủnghĩa tâm) hay khuynh hướng nhị nguyên cách rõ ràng quán3 Về chủnghĩavậtchủnghĩavậtchất phác, nhà triết gia theo chủnghĩavật ... vạn vậtcó hình thể, tínhchất khác sinh ra, sau đó, vật đối lập hủy diệt để trở với apeiron5 Về sau Anaximen cho vậtchất khí, khí có hai đặc điểm: phổ biến nước, cótínhchất cụ thể Do có lực...
... trường phái lớn: chủnghĩavậtchủnghĩa tâm Chủnghĩavậtcó ba hình thức bản: Duyvật tự phát cổ đại (duy vậtchất phác – ngây thơ), triết học vật siêu hình triết học vậtbiệnchứng Mác (triết ... dân, mang tính trừu tượng, khó hiểu số người có điều kiện để tiếp nhận TỔNG KẾT Những thành tựu chủnghĩavậtchất phác Hy Lạp cổ đại có ý nghĩa lớn đến phát triển chủnghĩavậtnóichung nhận ... dựng phép biệnchứng thiết lập lý luận nhận thức Lý luận nhận thức ông mang tínhchấtvậtbiệnchứng sơ khai chất đắn Heraclit đưa triết học Hy Lạp cổ đại nóichung triết học vậtcổ đại nói riêng...
... thức Quan niệm chất nhận thức chủnghĩavậtbiệnchứng Sự đời chủnghĩavậtbiệnchứng tạo cách mạng lý luận nhận thức Bằng kế thừa yếu tố hợp lý, phát triển cách sáng tạo minh chứng thành tựu ... ánh thuộc tính, chất, tính quy luật vật Nhận thức cảm tính nhận thức lý tính nấc thang hợp thành chu trình nhận thức Chúngcóđặc điểm khác thống biệnchứng với Mỗi giai đoạn, yếu tố có vị trí ... phát triển tư chủnghĩa hoàn cảnh đất nước vừa hoà bình thống Các nước xã hội chủnghĩa Đông Âu bước vào xây dựng chủnghĩa xã hội phát triển, Liên Xô xây dựng sở vậtchất ban đầu chủnghĩa cộng...
... phản ánh vật tượng cách khách quan b) Chủnghĩa tâm - học thuyết khẳng định ý thức có trước, vậtchấtcó sau, ý thức sinh vậtchất định vậtchất - Chủnghĩa tâm có dạng phái: + Chủnghĩa tâm ... : vậtchấtcó trước, ý thức có sau; vậtchất định ý thức, ý thức phản ánh vấtchất - Trong chủnghĩavật gồm dạng phái khác + Chủnghĩavật ngây thơ : dựa vào việc quan sát cách trực tiếp vật ... nghĩa vận động biến đổi nói chung, vận động "là thuộc tínhcố hữu vật chất" , "là phương thức tồn vật chất" 2 Điều cónghĩavậtchất tồn vận động Trong vận động thông qua vận động mà dạng vật chất...
... phép biệnchứng khỏi tính thần bí, tư biện, từ xây dựng nên chủnghĩavậtbiệnchứng + Chủnghĩavậtbiệnchứngchủnghĩavật triệt để, không vật lĩnh vực tự nhiên mà vật lĩnh vực xã hội, chủnghĩa ... luật phổ biến, chủnghĩavậtbiệnchứng trở thành công cụ tinh thần để xóa bỏ cũ lỗi thời, xây dựng tiến Chủnghĩavậtbiệnchứng hệ thống mở, kim nam cho hành động Chủnghĩavậtbiệnchứng không ... nhân loại tiến có công cụ vĩ đại nhận thức cải tạo giới + Chủnghĩavậtbiệnchứng mang tính thực tiễn cách mạng, hướng dẫn người hoạt động thực tiễn cải tạo giới Chủnghĩavậtbiệnchứng vũ khí...
... thực mục đích + Mối quan hệ Vậtchấtcó trước, ý thức có sau, vậtchất nguồn gốc ý thức , định ý thức , song ý thức không hoàn toàn thụ động mà tác động trở lại vậtchất thông qua hoạt động thức ... đông sáng tạo giới khách quan vào óc người , hình ảnh chủ quan giới khách quan Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội +Kết cấu Gồm nhiêu yếu tố có quan hệ mật thiết Cơ tri trước tình cảm ý thức...
... phẩm, từ "đặc tính" vậtchất đặt "nháy nháy" không hàm ý phủ nhận thuộc tính (đặc tính) vật chất, mà muốn nhấn mạnh rằng, đặctính (thuộc tính) vậtchất triết học - chủnghĩavậtbiệnchứng quan ... quan "đặc tính" vậtchất nhằm nhấn mạnh thuộc tính nó, quan điểm thể rõ chấtchủnghĩavật khoa học (chủ nghĩavậtbiện chứng) , nhằm phân biệt rõ vậtchấtcó trước, định so với ý thức có sau, ... vạch đặctínhchungvật chất, lẫn hình thức với tư cách sản phẩm tư trừu tượng cao, tức tư duyvậtbiệnchứng Như vậy, nhiệm vụ đặt cho nghiên cứu phạm trù vậtchấtchủnghĩavậtbiệnchứngChủ nghĩa...
... hội chủ nghĩa, việc nghiên cứu chủnghĩavậtbiện chứng, nắm vững chất phép biệnchứngvật đòi hỏi cần thiết quan trọng Để làm rõ vấn đề cần nghiên cứu đề tài: “Quan điềm chủnghĩavậtbiệnchứng ... tồn chủ Vấn đề cần tìm hiểu là: + Vậtchất gì? + Phương thức hình thức tồn vậtchất gì? + Tính thống vậtchất giới + Phạm trù vậtchấtcó ý nghĩa xã hội ngày ? + Lịch sử triết học cho thấy, có ... quan điểm ý chí chủ quan, quan điểm vật tầm thường,… Trên sở quan điểm chấtvậtchất giới, chất động, sáng tạo ý thức mối quan hệ biệnchứngvậtchất ý thức, chủnghĩavậtbiệnchứng xậy dựng...
... nhận thức giới vậtchấtChủnghĩavậtbiệnchứng cho người có khả nhận thức giới Tuy nhiên, mặt thứ quy định, nên nhận thức phản ánh giới vậtchất vào đầu óc người Chủnghĩavậtbiệnchứng cho rằng: ... học thần kinh, chủnghĩavậtbiệnchứng khẳng định nhận thức thuộc tínhvậtchất dạng vậtchất mà thuộc tính dạng vậtchấtcó tổ chức cao óc người Bộ óc người quan vậtchất nhận thức, nhận thức ... thực tiễn người phải chứng minh chân lý” Nhận xét quan điểm chủnghĩavậtbiệnchứng nguồn gốc chất nhận thức Về nguồn gốc nhận thức: Quan điểm chủnghĩavậtbiệnchứngcó nhìn toàn diện đầy...
... tranh ChủNghĩaDuyVậtChủNghĩaDuy Tâm diễn gay gắt Điển hình t tởng tâm Hê-ghen DuyVật Phơ-bách 4.2 Cuộc đấu tranh ChủNghĩaDuyVậtChủNghĩaDuy Tâm Điển hình cho ChủNghĩaDuyVật thời ... nhợng ChủNghĩaDuyVậtChủNghĩaDuy Tâm Học thuyết danh gắn liền với ChủNghĩaDuyVật (2) việc thừa nhận vậtchấtcó trớc khái niệm có sau Học thuyết thực đợc xem gắn liền với ChủNghĩaDuy ... để bảo ChủNghĩaDuy Tâm tôn giáo chống lại ChủNghĩaDuyVật Ông đại biểu bật ChủNghĩaDuy Tâm chủ quan Anh Nhằm mục đích bảo vệ ChủNghĩaDuy Tâm, tôn giáo, tuyên truyền cho ChủNghĩaDuy Tâm...
... thấy hoạt động cótính lịch sử - xã hội nhận thức, chủnghĩavật họ mang tínhchất trực quan Mác rõ: “Khuyết điểm chủ yếu toàn chủnghĩavật từ trước đến – kể chủnghĩavật Phoiơbắc vật, thực, cảm ... trù xuyên suốt triết học mácxít, toàn lý luận chủnghĩa Mác nóichung Vậy thực tiễn gì? Thực tiễn hoạt động vậtchất “cảm tính , có mục đích, cótính lịch sử xã hội người, nhằm cải tạo tự nhiên ... học vật lớn trước Mác, có đề cập đến thực tiễn, song ông không thấy thực tiễn hoạt động vậtchất cảm tính, cótính động người Do đó, ông coi thường hoạt động thực tiễn, xem thực tiễn cótính chất...