chọn gv thực nghiệm
quy hoạch thực nghiệm - Chương 3: CHỌN ĐỀ TÀI potx
... Chương 3: CHỌN ĐỀ TÀI 3.1.2 Đặc điểm đề tài NCKH - Phải có tính mẻ đề tài - Tính chất thực tiễn đề tài - Độ phức tạp độ khó đề tài - Tính chất thời đề tài 3.2 Chọn đề tài 3.2.1 Phương ... nhiệt tình cộng tác khơng? CHỌN ĐỀ TÀI 3.3 Chính xác hóa đề tài ngthiên cứu khoa học 3.3.1 Điều kiện để xác hóa đề tài - Tìm hiểu lý luận thực tiễn - Vận dụng kinh nghiệm nghề nghiệp - Tham khảo ... hợp với đề tài - Người nghiên cứu phải hứng thú với đề tài, thực có nhu cầu tìm chân lý - Người nghiên cứu phải có tâm nghiên cứu CHỌN ĐỀ TÀI + Điều kiện khách quan - Đối tượng nghiên cứu - Thời...
- 7
- 692
- 4
NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM LỰA CHỌN GIẢI PHÁP TIÊU NĂNG HỢP LÝ CHO TRÀN XẢ LŨ SÔNG RAY
... Phương pháp thực nghiệm mơ hình: Mơ hình thí nghiệm mơ cơng trình thực kể điều kiện phức tạp, nhiên tượng sóng vỗ chưa thể xác Từ thực nghiệm mơ hình thủy lực xây dựng cơng thức thực nghiệm Các ... nghiên cứu thực nghiệm thực tế tiến hành cơng trình thủy lợi xây dựng Nhìn chung, nội dung phương pháp nghiên cứu thực nghiệm ban đầu có ý nghĩa định tính, mở rộng nâng cao Ngày nói thực nghiệm cơng ... vực học chất lỏng thủy lực, thủy lực cơng trình, nhiều thực nghiệm to lớn mặt lý thuyết thực nghiệm không ngừng đời Và điều rằng: Thực nghiệm mơ hình thủy lực ngày phát triển khơng thể thiếu...
- 125
- 2,036
- 1
Nghiên cứu lựa chọn đế mang gắn kết xúc tác quang TiO2 từ quặng ilmenite thực nghiệm trên thuốc nhuộm nhân tạo
... nhiệm vụ bách hàng đầu Do cần tiến hành hành đề tài “Nghiên cứu lựa chọn đế mang gắn kết xúc tác quang TiO2 từ quặng Ilmenite, thực nghiệm thuốc nhuộm nhân tạo” Mục tiêu nghiên cứu Điều chế xúc tác ... [3-14], [17-18] Điều làm cho trình thu hồi TiO2 sau sử dụng khó khăn; thực phòng thí nghiệm, ứng dụng phạm vi nghiên cứu Trên thực tế, ly tâm dung dòch sau xử lý với tốc độ cao Bên cạnh đó, hiệu ... nguyên lý trình quang hoá xúc tác TiO2 [36] Trên bề mặt TiO2, có ba phản ứng oxy hoá quan sát thực nghiệm: Một số chất ô nhiễm Rads hấp phụ bề mặt TiO2 bò oxy hoá trực tiếp truyền điện tử (phản...
- 115
- 367
- 0
Nghiên cứu thực nghiệm về hiệu quả của các hoạt động đọc tự chọn đối với khả năng đọc của sinh viên không chuyên Anh trường Đại học Dân Lập Hải Phòng
... HAIPHONG PRIVATE UNIVERSITY’S ENGLISH NON-MAJORS’ READING PROFICIENCY Nghiên cứu thực nghiệm hiệu hoạt động đọc tự chọn khả đọc sinh viên không chuyên Anh trường Đại học Dân Lập Hải Phòng M.A MINOR...
- 72
- 328
- 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 7 dòng và giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm tại xã cao minh, phúc yên, vĩnh phúc trong vụ đông xuân 2014
... đột biến thực nghiệm Từ sở lý khoa học thực tiễn trên, tiến hành thực đề tài:“Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giá trị chọn giống 07 dòng giống lúa tạo phương pháp gây đột biến thực nghiệm xã ... 1.4.3 Tình hình nghiên cứu chọn tạo loại giống 10 trồng đột biến thực nghiệm giới Việt Nam………………………… 1.4.4 Tình hình nghiên cứu chọn tạo giống lúa 12 đột biến thực nghiệm giới Việt Nam…… CHƢƠNG ... chung 2.2.2 Phương pháp quan sát thực địa Phương pháp đánh giá mắt thực qua quan sát tồn thí nghiệm thực địa, hay phận cho điểm Các tiêu định lượng đo đếm mẫu tồn thí nghiệm Các mẫu lấy ngẫu nhiên,...
- 56
- 470
- 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 7 dòng và giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm tại xã cao minh, phúc yên, vĩnh phúc trong vụ đông xuân 2014
... đột biến thực nghiệm Từ sở lý khoa học thực tiễn ừên, tiến hành thực đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giá trị chọn giống 07 dòng giống lúa tạo phương pháp gây đột biến thực nghiệm xã ... 2.2.2 Phương pháp quan sát thực địa Phương pháp đánh giá mắt thực qua quan sát tồn thí nghiệm ừên thực địa, hay phận cho điểm Các tiêu định lượng đo đếm mẫu tồn thí nghiệm Các mẫu lấy ngẫu nhiên, ... nước Cũng thực chương trình lương thực Việt Nam chuyển từ nước nhập lương thực hàng năm khoảng triệu thành nước xuất 3- triệu gạo hàng năm [13] * Sản phẩm lúa Sản phẩm lúa gạo làm lương thực Từ...
- 52
- 374
- 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 6 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm vụ xuân 2014 tại vùng sinh thái cao minh phúc yên vĩnh phúc
... 2015 Người thực Nguyễn Thanh Hải Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu khóa luận với đề tài “Nghiền cứu đặc điểm nông sinh học giá trị chọn giống dòng lúa tạo phương pháp gây đột biến thực nghiệm yụ ... Tình hình nghiên cứu chọn tạo giống lúa đột biến thực nghiệm giói Việt Nam 1.5.1 Trên giói Vào năm 1964, Roma, hội nghị FAO IAEA tổ chức đưa đánh giá kết triển vọng phương pháp chọn giống đột biến ... nghiên cứu đề tài khoa học: “Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giả trị chọn giống dòng lúa tạo phương pháp đột biển thực nghiệm vụ xuân 2014 vùng sinh thái Cao Minh - Phúc Yên - Vĩnh Phúc Mục...
- 49
- 486
- 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 6 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm vụ xuân 2014 tại vùng sinh thái cao minh phúc yên vĩnh phúc
... 2015 Người thực Nguyễn Thanh Hải Tơi xin cam đoan kết nghiên cứu khóa luận với đề tài “Nghiền cứu đặc điểm nông sinh học giá trị chọn giống dòng lúa tạo phương pháp gây đột biến thực nghiệm yụ ... Tình hình nghiên cứu chọn tạo giống lúa đột biến thực nghiệm giói Việt Nam 1.5.1 Trên giói Vào năm 1964, Roma, hội nghị FAO IAEA tổ chức đưa đánh giá kết triển vọng phương pháp chọn giống đột biến ... nghiên cứu đề tài khoa học: “Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giả trị chọn giống dòng lúa tạo phương pháp đột biển thực nghiệm vụ xuân 2014 vùng sinh thái Cao Minh - Phúc Yên - Vĩnh Phúc Mục...
- 47
- 496
- 0
Soạn thảo các câu hỏi trắc nghiệm về di truyền học chọn giống thực vật dùng trong các trường đại học sư phạm
... nguyên tắc chọn giống gây đột biến thực vật A gây đột biến chọn lọc B.gây đột biến lai tạo C gây đột biến, lại tạo, chọn lọc D gai tạo chọn lọc Câu 46: Phương pháp gây đột biến thực nghiệm có ... trắc nghiệm tổng thể từ trắc nghiệm ( m chung) mi = K Xi Ki (1) Trong đó: mi: điểm trung bình trắc nghiệm tổng thể trắc nghiệm i K: Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể Xi : Là điểm trung bình trắc nghiệm ... từ trắc nghiệm i Si2 : Phương sai trắc nghiệm i K: Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể Ki: Số câu hỏi trắc nghiệm ni: Số thí sinh dự thi trắc nghiệm i ki v i : Tổng phương sai câu hỏi trắc nghiệm...
- 39
- 606
- 0
Tuyển chọn – xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm
... cứu thực tiễn Nghiên cứu thực tiễn việc sử dụng tập thực nghiệm thí nghiệm hóa học nhà trường THPT địa bàn thành phố Huế (điều tra, vấn, phân tích, tổng kết kinh nghiệm ) Nhóm phương pháp thực nghiệm ... Hóa học mơn khoa học thực nghiệm, việc tăng nội dung thực hành tập thực nghiệm (BTTN) dạy học hóa học tạo điều kiện thuận lợi cho HS lĩnh hội hệ thống tri thức, rèn luyện kĩ thực hành, phát triển ... hóa học nước giới tăng tỷ lệ dạy thực hành nâng cao chất lượng TN 1.5 Thực tiễn việc sử dụng thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm nhà trường phổ thơng Để tìm hiểu thực tiễn việc sử dụng TNHH BTTN...
- 95
- 329
- 0
Các nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn điểm bán lẻ của khách hàng nghiên cứu thực nghiệm tại các siêu thị quảng ngãi
... lựa chọn mua sắm siêu thị, nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn điểm bán khách hàng điều cần thiết Từ thực tiễn trên, tác giả lựa chọn nghiên cứu đề tài “Các nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn ... khách hàng Nghiên cứu thực nghiệm siêu thị Quảng Ngãi” Mục tiêu nghiên cứu - Làm rõ khái niệm điểm bán lẻ định lựa chọn điểm bán lẻ - Nhận diện nhân tố tác động đến lựa chọn điểm bán lẻ khách ... Vai trò 1.2.4 Phân loại siêu thị 1.2.5 Thực tiễn kinh doanh siêu thị Việt Nam 1.3 TỔNG QUAN VỀ SỰ LỰA CHỌN ĐIỂM BÁN LẺ 1.3.1 Sự lựa chọn điểm bán lẻ Sự lựa chọn điểm bán lẻ người tiêu dùng thúc...
- 26
- 400
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng các thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm để tạo hứng thú và rèn luyện tư duy cho học sinh qua dạy học phần phi kim, hóa học 10 nâng cao
... dựng hệ thống tập thực nghiệm để tạo hứng thú rèn luyện tư cho học sinh 49 2.3.1.Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm 49 2.3.2.Bài tập thực nghiệm thực thí nghiệm mơ phỏng, ... Phân loại tập hóa học thực nghiệm a Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm Là dạng tập thực nghiệm giải người ta phải tiến hành thí nghiệm Ví dụ: Cho đinh sắt vào ống nghiệm đựng dung dịch ... đích thực nghiệm sư phạm 83 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 83 3.2 Phương pháp, nội dung đối tượng thực nghiệm 83 3.2.1 Phương pháp thực nghiệm 83 3.2.2.Nội dung thực...
- 31
- 356
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng các thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm để tạo hứng thú và rèn luyện tư duy cho học sinh qua dạy học phần phi kim, hóa học 10 nâng cao
... dựng hệ thống tập thực nghiệm để tạo hứng thú rèn luyện tư cho học sinh 49 2.3.1.Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm 49 2.3.2.Bài tập thực nghiệm thực thí nghiệm mơ phỏng, ... Phân loại tập hóa học thực nghiệm a Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm Là dạng tập thực nghiệm giải người ta phải tiến hành thí nghiệm Ví dụ: Cho đinh sắt vào ống nghiệm đựng dung dịch ... kế hệ thống thí nghiệm, hệ thống tập thực nghiệm chương Halogen chương Oxi - Lưu huỳnh 4.3 Tiến hành thực nghiệm sư phạm - Thực giảng dạy học sử dụng thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm - Kiểm tra...
- 31
- 376
- 0
Các nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn điểm bán lẻ của khách hàng - Nghiên cứu thực nghiệm tại các siêu thị Quảng Ngãi
... lựa chọn mua sắm siêu thị, nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn điểm bán khách hàng điều cần thiết Từ thực tiễn trên, tác giả lựa chọn nghiên cứu đề tài “Các nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn ... khách hàng Nghiên cứu thực nghiệm siêu thị Quảng Ngãi” Mục tiêu nghiên cứu - Làm rõ khái niệm điểm bán lẻ định lựa chọn điểm bán lẻ - Nhận diện nhân tố tác động đến lựa chọn điểm bán lẻ khách ... Page of 134 Header Page of 134 1.2.5 Thực tiễn kinh doanh siêu thị Việt Nam 1.3 TỔNG QUAN VỀ SỰ LỰA CHỌN ĐIỂM BÁN LẺ 1.3.1 Sự lựa chọn điểm bán lẻ Sự lựa chọn điểm bán lẻ người tiêu dùng thúc...
- 26
- 296
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng các thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm để tạo hứng thú và rèn luyện tư duy cho học sinh qua dạy học phần phi kim, hóa học 10 nâng cao
... dựng hệ thống tập thực nghiệm để tạo hứng thú rèn luyện tư cho học sinh 49 2.3.1.Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm 49 2.3.2.Bài tập thực nghiệm thực thí nghiệm mơ phỏng, ... Phân loại tập hóa học thực nghiệm a Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm Là dạng tập thực nghiệm giải người ta phải tiến hành thí nghiệm Ví dụ: Cho đinh sắt vào ống nghiệm đựng dung dịch ... đích thực nghiệm sư phạm 83 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 83 3.2 Phương pháp, nội dung đối tượng thực nghiệm 83 3.2.1 Phương pháp thực nghiệm 83 3.2.2.Nội dung thực...
- 122
- 425
- 0
tóm tắt Các nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn điểm bán lẻ của khách hàng - Nghiên cứu thực nghiệm tại các siêu thị Quảng Ngãi
... lựa chọn mua sắm siêu thị, nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn điểm bán khách hàng điều cần thiết Từ thực tiễn trên, tác giả lựa chọn nghiên cứu đề tài “Các nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn ... khách hàng Nghiên cứu thực nghiệm siêu thị Quảng Ngãi” Mục tiêu nghiên cứu - Làm rõ khái niệm điểm bán lẻ định lựa chọn điểm bán lẻ - Nhận diện nhân tố tác động đến lựa chọn điểm bán lẻ khách ... Page of 126 Header Page of 126 1.2.5 Thực tiễn kinh doanh siêu thị Việt Nam 1.3 TỔNG QUAN VỀ SỰ LỰA CHỌN ĐIỂM BÁN LẺ 1.3.1 Sự lựa chọn điểm bán lẻ Sự lựa chọn điểm bán lẻ người tiêu dùng thúc...
- 26
- 448
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25