chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học tiếp cận theo lý thuyết phát triển chương trình giáo dục
Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học
... dạy học theo phương pháp đổi Tháng 02/2011: - Chỉ đạo đổi sinh hoạt tổ chuyên môn cần tập trung trao đổi, rút kinh nghiệm đổi phương pháp dạy học, dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, đổi kiểm ... mẹ học sinh cha mẹ học sinh lớp - Chỉ đạo tổ chuyên môn họp rút kinh nghiệm tiếp tục đạo việc thực đổi phương pháp dạy học - Kiểm tra trang thiết bị đồ dùng dạy học sách thư viện phục vụ dạy học ... kỹ chương trình giáo dục phổ thơng Phòng Giáo dục Đào tạo triển khai tập huấn từ năm trước cho toàn thể giáo viên - Duyệt góp ý việc xây dựng kế hoạch mơn giáo viên theo đổi phương pháp dạy học...
- 9
- 929
- 9
Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)
... cao : Dạy học lấy học sinh làm trung tâm " hay Dạy học hớng vào ngời học " Trong thực tế dạy học giới, lý thuyết dạy học nh dạy học kiến tạo dạy học giải vấn đề, dạy học vợt chớng ngại, lý thuyết ... phơng pháp đáp ứng yêu cầu mục tiêu giáo dục sang phơng pháp phục vụ cho mục tiêu giáo dục khác Nh đổi PPDH mục đích tự thân mà mục tiêu giáo dục, mục tiêu dạy học thay đổi theo yêu cầu phát triển ... hoạt động dạy, chuyển sang tập trung nghiên cứu hoạt động học, đặc biệt qua lý thuyết hành vi, lý thuyết điều khiển, lý thuyết nhận thức, lý thuyết kiến tạo, lý thuyết định hớng lôgic phát triển...
- 43
- 898
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
... 1.2.3 Đổi phương pháp dạy học 1.2.3.1 Khái niệm đổi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học phạm trù khoa học GD lĩnh vực rộng lớn phức hợp, có nhiều chun ngành khác Vì việc đổi PPDH tiếp cận nhiều ... nhận thức học sinh trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÁC ĐỊNH CÁC BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH ... Chỉ đạo tổ chuyên môn đổi nội dung sinh hoạt tổ, xây dựng kế hoạch hoạt động theo năm học, học kỳ, tháng học tuần học Phát huy tối đa vai trò tổ nhóm chun mơn đạo đổi PPDH - Chỉ đạo việc tự học, ...
- 117
- 939
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... tự đạo kiểm tra hoạt động học theo kế hoạch, cách tổ chức, đạo phương thức kiểm tra đánh giá người dạy 1.2.4 Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học trường phổ thông 1.2.4.1 Phương pháp dạy ... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 1.2.4.1 Phương pháp dạy học 13 1.2.4.2 Đổi phương pháp dạy học 15 1.2.5 Khái niệm chỉ đạo hoạt động đổi phương pháp dạy học mối quan hệ với chức quản lý 16 1.2.5.1 ... q trình dạy học có yếu tố: Mục tiêu; Nội dung dạy học; PPDH; người học; người dạy; Kiểm tra - đánh giá kết dạy học Điều kiện phương tiện dạy học Bởi thế, PPDH bao gồm phương pháp dạy phương pháp...
- 125
- 902
- 1
skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học.
... tài: giải pháp quản lý đạo đổi phơng pháp dạy học trờng tiểu học Chơng I Phơng pháp dạy học đổi phơng pháp dạy học 1- Lịch sử nghiên cứu vấn đề nớc ta, đổi phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính ... Phơng pháp dạy học đổi phơng pháp dạy học Lịch sử nghiên cứu vấn đề Ngời quản lý nhà trờng đổi phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học 3.1 Phơng pháp gì? 3.2 Phơng pháp dạy học 3.3 Đặc trng đổi phơng ... đề học sinh Trước yêu cầu đổi phương pháp dạy học , phương tiện dạy học truyền thống tỏ bất cập ta tiến hành tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học mới, cần phải phát huy tính tích cực phương...
- 34
- 721
- 1
skkn một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học mônđ
... thực PHương pháp dạy học (PPDH) 1- Cơ sở lý luận Thực đổi PPDH trước hết cần phải nhận thức sâu sắc sở lí luận dạy học Từ sở lý luận dạy học để vận dụng soi rọi vào q trình dạy học Nói đến sở lý ... sở lý luận dạy học trước hết phải tiếp cận hệ thống, tiếp cận nhân cách, tiếp cận hoạt động công nghệ dạy học Tiếp cận hệ thống cách thức nghiên cứu đối tượng hệ thống toàn vẹn, phát triển tự động, ... trình dạy học Như vậy, đổi mục tiêu nội dung dạy học cách đánh giá kết học tập học sinh PPDH buộc phải phải thay đổi theo Đổi PPDH nội dung quan trọng việc nâng cao chất lượng dạy học Trong giáo...
- 15
- 1,232
- 0
biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn
... dục GV Giáo viên DH Dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD Quản lý giáo dục QTDH Quá trình dạy học THPT Trung học phổ thông Sở GD&ĐT Sở Giáo dục Đào ... 1.2.3 Đổi phƣơng pháp dạy học 1.2.3.1 Khái niệm đổi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học phạm trù khoa học GD lĩnh vực rộng lớn phức hợp, có nhiều chuyên ngành khác Vì việc đổi PPDH tiếp cận ... 17 1.2.3 Đổi phương pháp dạy học 18 1.2.3.1 Khái niệm đổi phương pháp dạy học 18 1.2.3.2 Cơ sở khoa học việc đổi PPDH 20 1.2.3.3 Một số phương pháp kỹ thuật DH phát huy tính...
- 126
- 1,087
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng
... 10 C ấ u t r ú c c ủ a l u ậ n v ă n .1 CHƯƠNG 1: C SỎ LÝ LUẬN CỦA VÂN ĐỂ CHỈ ĐẠO THựC HIỆN Đ ổ i MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT 11 Lịch sử nghiên cứu vấn đ ề ... .4 CHƯƠNG 3: ĐỂ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO C ỦA BAN GIÁM HIỆU ĐỂ Đ ổ i MỚI PHƯƠNCỈ PHÁP DẠY HOC TRONG CÁC TRƯỜNG THPT QUẬN NGÔ QUYỂN 3.1 Các nguyên tắc đé x u ấ t 53 3.2 Các biện pháp ... g q u n l ý h o t đ ộ n g n y Đ ề t i đ ợ c b iể u đ t b i t i ê u đ ề : Biện pháp đạo thực đổi phương pháp dạy học tr n g T r u n g h ọ c p h ô th ô n g Q u ậ n N g ô Q u y ề n - T h n h p h...
- 93
- 522
- 1
GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC_SKKN QLGDTH
... CỨU Chương I: Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học Lịch sử nghiên cứu vấn đề Người quản lý nhà trường đổi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học 3.1 Phương pháp gì? 3.2 Phương pháp dạy học ... nghiệm Đề tài: GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1- Lịch sử nghiên ... đổi phương pháp dạy học Phân loại phương pháp dạy học 4.1 Phương pháp dạy học lấy hoạt động giáo viên làm trung tâm 4.2 Phương pháp lấy họat động người học làm trung tâm Đổi phương pháp dạy học...
- 34
- 3,455
- 23
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1
... biện pháp đạo đổi phương pháp dạy học mơn Tốn lớp PhÇn thứ ba: Kết luận I- Những kết đạt đợc Với việc đạo đổi phơng pháp dạy học nói đội ngũ giáo viên nắm tốt tinh thần đổi phơng pháp dạy học ... số biện pháp đạo đổi phương pháp dạy học mơn Tốn lớp nghiên cứu đề tài:Một số biện pháp đạo đổi phơng pháp dạy học môn toán lớp Phạm vi đối tợng nghiên cứu Tập trung nghiên cứu, đạo dạy học môn ... + Phát triển t duy, ngôn ngữ khả so sánh phân tích tổng hợp Chỉ đạo giáo viên đổi số khâu quan trọng trình dạy học 2.1 Giúp giáo viên nắm phơng pháp dạy học Toán lớp Ngoài việc sử dụng sách giáo...
- 14
- 1,814
- 9
Các biện pháp tổ chức chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học cơ bản theo học chế tín chỉ ở trường đại học khoa học tự nhiên
... mụ c đích nhiệm vụ dạy học xác định - PPDH bao gồm phương pháp giảng dạy (gọi tắt phương pháp dạy) phương pháp học tập (gọi tắt phương pháp học) + Phương pháp dạy : phương pháp tổ chức hoạt động ... quản lý đổi phương pháp dạy học : 71 2.4.5 Đánh giá chung 75 2.5 Kết luận chương .79 CHƯƠNG 3: ĐỂ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP Tổ CHỨC CHỈ ĐẠO Đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC CÁC ... 1.3.12 Đổi phương pháp dạy học : 32 / 3.13 Chỉ đạo thực đổi phương pháp dạy học: 33 1.4 Kết luậ n chương 34 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO, QUÁ TRINH DẠY...
- 107
- 349
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long tỉnh quảng ninh
... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 1.2.4.1 Phương pháp dạy học 13 1.2.4.2 Đổi phương pháp dạy học 15 1.2.5 Khái niệm chỉ đạo hoạt động đổi phương pháp dạy học mối quan hệ với chức quản lý 16 1.2.5.1 ... GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GVTH : Giáo viên tiểu học HĐDH : Hoạt động dạy học NĐ-CP : Nghị định Chính phủ PCGDTH : Phổ cập giáo dục tiểu học PPDH : Phương pháp dạy học QLGD : Quản lý giáo dục QLHĐDH ... 1.2.3.1 Hoạt động dạy học 10 1.2.3.2 Quản lý hoạt động dạy học 12 1.2.4 Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học trường phổ thông 13 iii Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/...
- 11
- 253
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
... tự đạo kiểm tra hoạt động học theo kế hoạch, cách tổ chức, đạo phương thức kiểm tra đánh giá người dạy 1.2.4 Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học trường phổ thông 1.2.4.1 Phương pháp dạy ... http://lrc.tnu.edu.vn 1.2.4.1 Phương pháp dạy học 13 1.2.4.2 Đổi phương pháp dạy học 15 1.2.5 Khái niệm chỉ đạo hoạt động đổi phương pháp dạy học mối quan hệ với chức quản lý 16 1.2.5.1 ... q trình dạy học có yếu tố: Mục tiêu; Nội dung dạy học; PPDH; người học; người dạy; Kiểm tra - đánh giá kết dạy học Điều kiện phương tiện dạy học Bởi thế, PPDH bao gồm phương pháp dạy phương pháp...
- 125
- 243
- 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chỉ Đạo Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Trường Tiểu Học _ www.bit.ly/taiho123
... trọng trình học học sinh, cần tập trung vào trình học phương pháp dạy học tổ chức cho học sinh học tập theo nhóm, theo cặp, thông qua đối 17/25 Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học trường Tiểu học thoại ... ứng yêu cầu nghiệp đổi mới, cần đạo đổi phương pháp dạy học – coi học sinh trung tâm trình dạy học Đổi phương pháp dạy học yêu cầu cấp thiết giai đoạn để hưởng ứng chủ đề:“ Năm học ứng dụng công ... Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học trường Tiểu học Phương pháp dạy học cũ, coi giáo viên trung tâm q trình dạy học khơng phát huy tính độc lập, sáng tạo học sinh Muốn nâng cao...
- 25
- 2,041
- 0
VẬN DỤNG LÍ THUYẾT QUẢN LÍ SỰ THAY ĐỔI ĐỂ CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NHÀ TRƯỜNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... trường phải tìm hiểu kỹ việc đổi phương pháp dạy học trường mình, ý đồ đạo cấp trên, tác dụng việc đổi phương pháp dạy học; quy trình đạo để thân có đủ kiến thức để đạo vấn đề thực tiễn nhà trường ... Trọng tâm mục tiêu đổi cách thức triển khai phát huy hiệu phương pháp dạy học quen thuộc đồng thời áp dụng bước phương pháp dạy học đại Không ngừng cải tiến cách tổ chức lên lớp theo hướng sư phạm ... kết lĩnh hội học sinh e/ Thay đổi cách đánh gíá dạy tốt (theo hướng đổi PPDH) Bƣớc 11 Đảm bảo tiếp tục đổi a/ Mọi người nhận thức đổi PPDH nhiệm vụ GV thực đổi chương trình sách giáo khoa b/...
- 15
- 607
- 2
SKKN Biện Pháp Chỉ Đạo Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Trường THPT Kim Động
... Cơ sở lý luận việc đạo đổi PPDH trờng THPT 1.1 Vị trí phơng pháp trình dạy học - Phơng pháp dạy học sáu yếu tố cấu thành nên trình dạy học ( Mục tiêu, nội dung, phơng pháp, giáo viên , học sinh, ... lợc phát triển giáo dục Bộ GD & ĐT đa bày giải pháp giải pháp Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi phơng pháp giảng dạy giải pháp quan trọng có tính chất đòn bẩy để trực tiếp nâng cao chất lợng giáo ... phát triển tất yếu thời đại quốc gia bớc đờng phát triển xã hội, giáo dục thân ngời làm công tác giáo dục, giáo viên học sinh điều kiện BPCĐ Đổi phơng pháp dạy học trờng THPT Trần thị Lan - Đổi...
- 30
- 503
- 1
Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học phần lịch sử trong môn LSĐL ở trường tiểu học
... phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp điều tra giáo dục - Phương pháp thực nghiệm giáo dục - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm - Phương pháp đàm thoại - Phương ... trưng phần Lịch sử phương pháp miêu tả trần thuật phương pháp sử dụng đồ *) Đổi phương pháp dạy học, giáo viên dạy học theo mơ hình: - Định hướng mục tiêu: Bắt đầu học phần học, học sinh cần “khởi ... thể sau: 2.3 Các giải pháp để đạo đổi phươmg pháp dạy học Lịch sử tiểu học Trong học tập lịch sử môn học khác phải đồng thời tiến hành ba nhiệm vụ: Giáo dưỡng, giáo dục phát triển Ba nhiệm vụ có...
- 19
- 342
- 0
Một số biện pháp chỉ đạo đôi mới phương pháp dạy học ở tiểu học
... phương pháp dạy học mơn tốn theo phương pháp dạy học tích cực Bước 4: Chỉ đạo đại trà đổi phương pháp dạy học mơn tốn theo phương pháp dạy học tích cực Bước 5: Kiểm tra đánh giá việc đổi phương pháp ... giáo án theo hướng đổi nghiên cứu chuẩn đánh giá dạy theo hướng đổi Bước 2: Chỉ đạo thí điểm phương pháp dạy học mơn tốn theo phương pháp dạy học tích cực Bước 3: Chỉ đạo theo diện rộng đổi phương ... nội dung “ Đổi phương pháp dạy học theo phương pháp dạy học tích cực” 2.3.2 Xây dựng thực kế hoạch đạo đổi phương pháp dạy học mơn tốn theo phương pháp dạy học tích cực *Thành lập ban đạo Thành...
- 18
- 328
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008