0

chỉ tiêu tuyển sinh 2013 trường đại học cần thơ

Chỉ tiêu tuyển sinh các trường có đào tạo về môi trường năm 2012

Chỉ tiêu tuyển sinh các trường có đào tạo về môi trường năm 2012

Cao đẳng - Đại học

... A 150CHỈ TIÊU TUYỂN SINH CÁC TRƯỜNG CÓ ĐÀO TẠO VỀ MÔI TRƯỜNG NĂM 2012- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội như sau:1. Bậc Đại học Ngành ... môi trường D520320 A5200 (chỉ tiêu chung cho các ngành)- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Vinh:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu Khoa học môi trường D440301 B900 (chỉ tiêu ... thi Chỉ tiêu Kỹ thuật Tài nguyên nước D580212 A 75Cấp thoát nước D110104 A 75- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Cần Thơ: Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu Khoa học môi trường...
  • 7
  • 539
  • 0
Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐ

Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐ

Trung học cơ sở - phổ thông

... tư pháp, luật thương mại)A, C Sinh học (sinh học, vi sinh vật học) BCông nghệ sinh học A, BHóa học (hóa học, hóa dược)A, BKhoa học môi trường A, BKhoa học đấtBngành hướng dẫn du lịch)Kinh ... từ và y sinh) 207 A, B 180 Sinh học (tài nguyên môi trường, SH thực vật, SH động vật, vi sinh sinh hóa)301 B 300Công nghệ sinh học (sinh học y dược, CNSH nông 312 A, B 200môi trường Kinh ... tra khoáng sản, địa chất môi trường) 203 A, B 150Khoa học môi trường (khoa học môi trường, tài nguyên môi trường, quản lý môi trường, tin học môi trường, môi trường và tài nguyên biển)205...
  • 10
  • 376
  • 0
Danh mục ngành, chuyên ngành tuyển sinh năm 2012 Trường đại học Cần Thơ

Danh mục ngành, chuyên ngành tuyển sinh năm 2012 Trường đại học Cần Thơ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... liên quan n sinh hcbin, nuôi trng hi sn và bo v ngun li sinh vt bin.- Hng nghiên cu: chuyên sâu v lnh vc sinh hc bin bao gm sinh vt bin,các quá trình sinh hc, hóa ... riêng.- c trang b kin thc v sinh lý, sinh thái, phân loi thc, lut lâm nghip,phng pháp qun lý, bo tn và ci thin h sinh thái rng nói chung và h sinh 3- Các t chc kinh t sn ... 55 lng sinh viên i hc h chính quy: 1.445 lng hc viên cao hc: 199 lng nghiên cu sinh: 26Khoa có 6 b môn và 1 trung tâm1. Thy Sinh hc ng dng2. B môn Sinh hc và bnh...
  • 70
  • 460
  • 0
quản lý thông tin tuyển sinh các trường  đại học toàn quốc

quản lý thông tin tuyển sinh các trường đại học toàn quốc

Kinh tế - Quản lý

... Thông Tin Tuyển Sinh Các Trường Đại Học Toàn Quốc Đồ án 1. Giảng Viên Hướng Dẫn: Lê Thị Ngọc Thảo- Qui trình nhập thông tin học sinh: Khi nhận hồ sơ tuyển sinh từ các trường trung học trên ... các trường trong đợt tuyển sinh đại học, cao đẳng Dùng để lưu thông tin của thí sinh dự tuyển, thống kê được số lượng thí sinh đăng ký tham gia thi của mỗi trường. Trang 5Quản Lý Thông Tin Tuyển ... 28Quản Lý Thông Tin Tuyển Sinh Các Trường Đại Học Toàn Quốc Đồ án 1. Giảng Viên Hướng Dẫn: Lê Thị Ngọc ThảoMục LụcTrang 2Quản Lý Thông Tin Tuyển Sinh Các Trường Đại Học Toàn Quốc Đồ án...
  • 28
  • 539
  • 2
Ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên tại đại học cần thơ

Ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên tại đại học cần thơ

Môi trường

... Dung:- Lĩnh vực nghiên cứu: Môi trường - Địa bàn nghiên cứu: trường Đại Học Cần Thơ - Khảo sát ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên tại Đại Học Cần Thơ ở: nhà học, thư viện, nhà ăn, phòng máy ... THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CỦA SINH VIÊN TẠI ĐẠI HỌC CẦN THƠ1. Lí Do Chọn Đề Tài:Môi trường có tầm quan trọng đặc biệt đối với sự tồn tại và phát triển của đời sống con người, sinh vật và sự phát ... mạng. 6.2.2 Phương Pháp Phân Tích:- Mục tiêu 1: Phương pháp thống kê, mô tả thực trạng môi trường tại đại học Cần Thơ và ý thức của sinh viên- Mục tiêu 2: Sử dụng hàm hồi qui đa biến để phân...
  • 5
  • 6,660
  • 140

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008