... bạc.
Việc dùng các thực vật chỉthịsinhhọc trong các nghiên cứu, đánh giá chất
lượng không khí là cần thiết, bởi vì chính những thực vật chỉthị như vậy mới là công
cụ chính xác trong việc ... chúng.
Sinh sản
Có 3 cách sinh sản:
- Sinh sản sinh dưỡng bằng rổ (chén) truyền thể, tách nhánh tản.
- Sinh sản vô tính bằng bào tử.
- Sinh sản hữu tính bằng noãn giao.
Ø Sinh sản sinh dưỡng ... chính Quận 1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA
KHOA MÔI TRƯỜNG
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP CHỈTHỊSINHHỌC ĐÁNH
GIÁ HIỆN...
...
TẠI HUYỆN HÒA VANG, TP. ĐÀ NẴNG
BẰNG CHỈTHỊSINHHỌC GIUN ĐẤT
SVTH: HỒ THỊ HÀ
GVHD: Th.S NGUYỄN VĂN KHÁNH
TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐỨC TRÍ
KHOA CÔNG NGHỆ SINHHỌC – MÔI TRƯỜNG
Chuyên ngành: Công nghệ ... môi
trường đất một số vùng trồng cây công nghiệp tại huyện Hòa Vang,
tỉnh Đà Nẵng bằng chỉthịsinhhọc giun đất”
2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.2.3. Phương pháp nghiên cứu trong ... trắc sinhhọc đánh giá chất lượng đất bổ trợ cho
phương pháp hóa lý sẽ mang lại hiệu quả cao
● Xuất phát từ ý tưởng cần có những nghiên cứu sâu hơn về giun đất để
thấy được mối quan hệ giữa chỉ...
... Các chỉthịsinhhọc có thể phản ánh những biến đổi có tính tích tụ phản
ánh trên cấu trúc và thành phần loài của chính những sinh vật chỉthị đó; Thông tin
được lấ
y từ quan trắc sinhhọc ... CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ÁP DỤNG
CÁC CHỈTHỊSINHHỌC PHỤC VỤ QUAN TRẮC
MÔI TRƯỜNG NƯỚC
“PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ MỐI QUAN HỆ
GIỮA QUAN TRẮC MÔI TRƯỜNG
NƯỚC SÔNG VÀ CHỈTHỊSINH HỌC,
CÁC VẤN ... tác động có thể trong tương lai.
S
ử dụng sinh vật làm chỉthịsinhhọclà một phương pháp hữu hiệu trong
quan trắc môi trường nước vì đặc tính các sinh vật khác nhau có phản ứng khác
nhau...
... dụng các
chỉ thịsinh vật để quan trắc, đánh giá chất lượng môi trường nước còn chưa được
áp dụng nhiề
u ở nước ta. Hiện nay chưa có những tiêu chuẩn sinhhọc cụ thể hay
các chỉ số sinhhọc đánh ... thống chỉ số sinhhọc dùng để đánh giá
chất lượng nước phù hợp cho từng vùng. Nhìn nhận môi trường thủy vực dưới góc
độ sinh thái cũng như nghiên cứu sử
dụng sinh vật chỉthị môi trường mới chỉ ... hạn chế còn tồn tại khi nghiên cứu về bộ chỉthịsinhhọc thủy vực có
thể áp dụng trên diện rộng như lựa chọn loại và các nhóm sinh vật chỉ thị: mới chỉ
có tính chất thử nghiệm, chưa mang tính...
... dò. Chi phí đắt, cho nên những chỉthị
tiện ích hơn lần lượt ra đời.
2.2 .Chỉ thị RAPD (Random Aplified Polymorphic ADN)
2.2.1Nguyên lý
Kỹ thuật RAPD là loại chỉthị dựa trên nguyên tắc PCR sử ... cứ chỉthị nào trong đánh giá
tính đa hình và lập bản đồ gen.
Ở Việt Nam đã bước đầu ứng dụng thành công các chỉthị này vào nghiên
cứu gen, nghiên cứu tính đa hình trong sinh giới, tìm chỉthị ... các chỉthị
ADN liên quan tới gen kháng các bệnh đó. Chỉthị này có thể liên kết chặt với gen
kháng hoặc có thể chính là gen đó (tuỳ theo từng phương pháp cụ thể). Nhờ có sự
hỗ trợ của chỉ thị...
... /ml.
ĐV nguyên sinh:
daphina
longispina
CÁC CHỈTHỊ MÔI TRƯỜNG NƯỚC
Các chỉthị môi trường nước: vật lý, hoá học và sinh
vật chỉ thị
SINH VẬT CHỈTHỊ MT NƯỚC
VK gây bệnh: chỉthị nguồn nước ... những sinh vật ở
đó sẽ là những chỉthịsinhhọc cho những thay đổi môi
trường (Warren )
Các đặc điểm của sinh vật chỉthị
Lựa chọn SV chỉthị như thế nào?
•
Trong 1 loài thì 1 số SV lại chỉthị ... loại.
CHỈ THỊSINH HỌC
Khái niệm:
•
Chỉ thịsinh thái môi trường( Environmental Elogical
Indicator): nghiên cứu về các khoa học lấy sinh vật làm chỉthị
cho tình trạng, mức độ trong lành hay...
... loại chỉthị thuộc Bộ chỉthị rút gọn 88
2.3. Các chỉthị được đề xuất trong Bộ chỉthịsinhhọc đầy đủ và rút gọn 89
2.3.1. Thực vật nổi (Phytoplankton) 89
2.3.1.1. Loài/chi tảo chỉthị 89 ... (BMWP), Chỉ số sinhhọc tổ hợ
p (IBI).
1.1.2.3. Chỉthị hệ sinh thái
Là các đo đạc năng suất sơ cấp hoặc quá trình hô hấp của quần xã.
1.1.3. Sử dụng Chỉthịsinhhọc (CTSH)
Mỗi sinh vật ... nhiều dẫn liệu về sinh thái cá thể c
ủa đối tượng qua thử nghiệm sinh học;
• Loài có số liệu tham khảo.
1.1.5. Sinh vật chỉthị (bioindicators)
Sinh vật chỉthịlà những sinh vật có yêu cầu...
... QUY TRÌNH XÂY DỰNG BỘ CHỈTHỊSINHHỌC
II.1. Các bước xây dựng bộ chỉthị
Trong quá trình xây dựng bộ chỉthịsinh học, cần đạt được sự cân bằng giữa chất
lượng chỉthị và khả năng phục vụ ...
II.2. Hệ thống quản lý chỉthị – Các phiếu chỉ thị
môi trường
Nên xây dựng một hệ thống quản lý các chỉthị đơn giản dựa trên các phiếu chỉ
thị môi trường như là một phần tích hợp của phương ... của chỉ thị. Trong quá trình
đánh giá tính hữu dụng của các chỉthị hiện tại và rộng hơn nữa là trong quá trình xác
định các chỉ thị
phù hợp và khả thi, cần xác định mục đích cuối cùng các chỉ...
... hợp;
Sinh vật lớn tiêu thụ hoặc sinh vật ă
n sinh vật – sinh vật dị dưỡng chủ yếu là
động vật ăn các sinh vật khác hoặc các phần tử chất hữu cơ;
Sinh vật nhỏ tiêu thụ, sinh vật phân hủy - sinh ... chuỗi thức ăn. Các
bậc dinh dưỡng chính là sản sinh, tiêu thụ và phân hủy.
Sinh vật sản sinh (producer)
Sinh vật sản sinh còn gọi là tự dưỡng (autotrophs) là các cơ thể sống có thể t
ạo
thành ... ; ánh
sáng, nhiệt độ, độ trong
Sinh vật sản sinh Tảo phù phu, thực vật thuỷ sinh
Sinh vật sản sinh trong tầng tự dưỡng Giáp xác, trùng bánh xe
Sinh vật sản sinh trong tầng dị dưỡng Côn trùng...
... thể các loài chỉ thị.
Cá thể sinh vật chỉthịlà những dấu hiệu mang tính chỉthị về sinh lý, sinh hoá,
tập tính, tổ chức tế bào của cá thể sinh vật chỉ thị.
II. CHỈTHỊSINHHỌC ĐẶC TRƯNG ... sẽ làsinh vật chỉthị (hay còn gọi làchỉthịsinh học) cho
mức độ ô nhiễm chất lượng nước của khu vực.
Vì vậy việc xây dựng báo cáo t
ổng quan về chỉthịsinhhọc và các chỉthịsinh
học ... QUAN VỀ CHỈTHỊSINHHỌC
I.1. Chỉthịsinhhọc (biological indicators)
Chỉ thịsinhhọc gồm các sinh vật được sử dụng để quan trắc chất lượng môi
trường và hệ sinh thái. Chúng có thể là một...
... thể dùng làm chỉthị tốt hơn những nhóm loài khác, vì vậy
họ đưa ra thang điểm so sánh giữa các nhóm chỉthị trong đó 1 là nhóm chỉthị kém
đến 5 là nhóm chỉthị rất tốt. Các chỉthị tốt nhất ... dụng sinh vật chỉthị so với các dánh sách dài
thống kê các loài chỉthị đơn lẻ và khó hiểu về mặt kỹ thuật.
Tính chất chỉthị của sinh vật (bioindication) dựa trên khả năng chống chịu củ
a
sinh ... nhà sinhhọc không chuyên và cung cấp dữ liệu sinhhọc có thể dùng cho
những người không có chuyên môn về sinhhọc .
Ưu điểm của cả hai phương pháp tính chỉ số ô nhiễm và chỉ số đa dạng là giảm...
... các chỉthịsinhhọc bao gồm cả chỉ số sinhhọc đánh giá chất lượng môi
trường nước nói chung, môi trường nước của lưu vực sông Nhuệ Đáy nói riêng,
có thể đề xuất những chỉthịsinh h
ọc chỉthị ...
Thuộc
huyện/
tỉnh
Vĩ độ
Kinh
độ
Nhóm
chỉ thị
hoá lý
cơ bản
Nhóm
chỉ thị
sinh
học
Nhóm
chỉ thị
độc học
9
Cầu Hồng
Phú
ND_1_9 -nt-
Thị xã
Phủ Lý,
Hà Nam
20°32.4
'
105°54.
8' ... trường nước mặt tập trung vào 3 nhóm chỉthị là: hoá lý cơ bản, sinh
học và độc học. Đối với trầm tích đáy thành phần quan trắc tập trung vào nhóm
chỉ thị độc học.
+ Mạng cấp 2: M
ạng lưới quan...
... xây dựng
bộ chỉthịsinh học, đề xuất các chỉthị
sinh học cho loại hình hệ sinh thái thủy vực
nước chảy của Việt Nam
(Thuộc mục “Đề xuất bộ chỉthịsinhhọc cho loại hình hệ sinh thái
thuỷ ... nhiều chỉthị khác nhau cho cùng những vùng tương tự
nhau, có thể chỉ nên xây dựng 1 chỉthị hoặc tập hợp con các chỉ thị. Tốt hơn là nhóm
nhiều biến số thành 1 chỉthị hoặc kết hợp 1 s
ố chỉthị ... thể bác bỏ chỉthị đó ngay lập tức.
Tính chính xác
Một chỉthị cần phải chính xác, có nghĩa là phải có khả năng xác định một cách
rõ ràng giá trị chỉthị từ các dữ liệu tạo nên chỉ thị. Có những...
... nghiệm bộ chỉthịsinhhọc đã xây dựng năm 2008 trong
quan trắc môi trường nước LVS Nhuệ - Đáy. Đánh giá kết quả và đưa ra dự thảo
hướng dẫn chung cho việc áp dụng Bộ chỉthịsinhhọc cho loại ... nghiệm bộ chỉthịsinhhọc đã xây dựng năm 2009 trong
quan trắc môi trường nước LVS Nhuệ - Đáy. Đánh giá kết quả và đưa ra dự thảo
hướng dẫn chung cho việc áp dụng Bộ chỉthịsinhhọc cho loại ... lưu vực sông Nhu
ệ - Đáy, cụ thể là:
- Tiến hành bốn đợt quan trắc, nước mặt lưu vực sông gồm các chỉ tiêu
hóa lý cơ bản, chỉ tiêu kim loại nặng, chỉ tiêu sinhhọc vào tháng 4, 6, 8 và 10
năm...