chỉ số acid ml naoh n gr mẫu
Giáo dục công dân 7
... g n bảo vệ môi trờng, tài nguy n thi n thi n nhi n B Chu n bị: GV: - Tranh ảnh tài nguy n thi n nhi n - Thông tin bảo vệ môi trờng tài nguy n thi n nhi n HS: Tranh ảnh tài nguy n thi n nhi n ... đ n điều ki n sống, sức khoẻ, tính mạng ngời ? M.trờng TNTN có tầm quan trọng ntn đời sống ngời? + HS trao đổi ý ki n cá nh n + GV ghi l n bảng ý ki n GV kết lu n: M.trờng TNTN có tầm quan trọng ... Hoạt động gv-hs N i dung ki n thức b, Khoan dung nhu nhợc c C n biết lắng nghe ý ki n ngời khác d, Không n n bỏ qua lỗi lầm b n đ, Khoan dung cách đối xữ đ n kh n ngoan e, Không n n chấp nh n tất...
- 60
- 8,663
- 11
Giáo dục công dân 6
... ngời tai n n giao - Số tai n n giao thông có số ngời chết bị thông gây ra? thơng ngày gia tăng */ Thảo lu n: Theo em nguy n nh n d n đ n tai n n giao thông nhiêu nh vậy? */ Nguy n nh n: - D n ... ki n thức - Học sinh n m đợc siêng n ng,ki n trì biểu siêng n ng, ki n trì - ý nghĩa siêng n ng, ki n trì Thái độ Quyết tâm r n luy n tính siêng n ng, ki n trỉtong học tập, lao động hoạt động ... quan trọng nh ngời? Câu 2: Em n u qui định đờng dành cho ngời ngời xe đạp? Câu 3: Hãy tìm nguy n nh n d n đ n tai n n giao thông ngời ngời xe đạp gây ra? Câu 4: Đánh dấu nh n vào đầu câu tơng ứng...
- 57
- 8,985
- 4
Giáo dục công dân 9
... thiếu ni n buộc phải lính, cầm súng giết ngời Gv: Kết lu n: Nh n loại ngày đứng trớc v n đề n ng bỏng có li n quan đ n sống d n tộc nh to n nh n loại bảo vệ hoà bình chống chi n tranh Học sinh phảI ... góp ph n vào công việc đổi đất n c theo đình hớng XHCN Củng cố: ? Lí tởng sống gì? biểu lí tởng sống? ? ý nghĩa lí tởng sống? ? Lí tởng sống ni n ngày nay? Học sinh phải r n luy n nh n o? Thái ... n i dung ph n ? Em trình bày nguy n tắc cvủa h n nh n nớc ta? HS: Những quy định pháp luật GV: Đọc số điều kho n sổ tay hi n nớc ta pháp 1992 a Những nguy n tắc h n nh n - H n nh n tự nguy n, ...
- 77
- 9,188
- 32
tài liệu giáo dục công dân 8
... sách Đảng n p sống v n hóa cộng đồng d n c ? Nhà n c - Xây dựng đời sống v n hoá tinh th n lành mạnh , phong phú 27 HS đọc n i dung (2)ph n đặt v n đề ?- Vì làng Hinh đợc công nh n làng v n hoá ... T n trọng ngời khác nh n đợc t n trọng ngời khác sống hàng ngày trọng ngời khác - Mọi ngời t n trọng xã hội trở l n Chúng ta c n r n luy n đức tính t n trọng lành mạnh sáng ngời khác nh ? 3- ... tinh th n ăng ghen mà Mác y n tâm ho n thành t tiếng Lê- nin nh n xét: quan hệ cá nh n ngời vợt qua xa truy n cổ tích cảm động n i tình b n ngời xa. HS rút học Nhóm - Tình b n Mác - ăng ghen...
- 70
- 19,003
- 10
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS
... nh n n n cú tỏc dng phỏt trin k nng din t, trỡnh by ý tng ; k nng ph n tớch, tng hp; kh nng suy lun, li n tng, hc sinh + Cõu hi t lun c n giỳp giỏo vi n d dng nhn thy nhng nhc im, hn ch nhn ... h n nam n t nguyn Ngha v ca ngi s dng lao ng quyt nh B/ Cụng d n cú quyn t s dng Ngha v ca ngi kinh doanh sc lao ng ca mỡnh hc ngh C/ Cỏc c s sn xut khụng c Quyn v ngha v ca cụng d n nhn ngi ... t n Nh nc CHXHCN Vit Nam Quyn v ngha v cụng d n qun lớ nh nc Cụng d n nc CHXHCNVN - Nh nc - Hin phỏp nc - Vi phm phỏp lut CHXHCNVN CHXHCNVN v trỏch nhim phỏp - B mỏy nh - Phỏp lut nc lớ ca cụng...
- 71
- 3,501
- 15
Chuẩn bị Nội dung lên lớp tuần “Giáo dục công dân” khóa mới năm học 2012 - 2013
... 1 Công tác y tế vệ sinh môi trường (có tài liệu kèm theo) N i quy thư vi n Quy định nghi n cứu khoa học sinh vi n Quy định v n hóa học đường vệ sinh môi trường C Giới thiệu ngành nghề, đào ... li n thông; truy n thống Khoa, Trường; Cử ban c n lớp; phổ bi n kế hoạch học tập Hướng d n HSSV sử dụng website trường III Yêu cầu HSSV Sau thời gian học tập HSSV viết thu hoạch theo n i dung ... bi n (có câu hỏi quy định kèm theo) Ghi chú: Tài liệu lấy trang website trường, vào ph n sinh vi n, mục Quy định quy chế: “Quy định, quy chế chế độ sách HSSV n m 2012 (Sổ tay sinh vi n) ” N i nh n: ...
- 2
- 773
- 2
Giáo dục công dân: CHủ nghĩa xã hội
... Mục tiêu "d n giàu, n ớc mạnh, xã hội công bằng, d n chủ, v n minh" Đảng khẳng định có sức mạnh cổ vũ to l n công đổi to n di n đất n ớc, hối thúc to n d n vào chi n chống nghèo n n, lạc hậu; ... lượng s n xuất phát tri n trình độ thấp N n kinh tế hàng hóa nhiều thành ph n V n hóa T n nhiều loại, nhiều khuynh hướng khác T n tư tưởng lạc hậu, ph n động Xã hội Có nhiều giai cấp, nhiều tầng ... ngỡ ngàng kinh ngạc hoảng sợ hàng triệu người d n khách du lịch n ớc Chỉ vài tiếng đồng hồ, hai tháp đôi trung tâm thương mại giới trở thành đống hoang t n, đổ n t H n 3000 người thiệt mạng,...
- 20
- 749
- 0
Giáo dục công dân 9: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế
... Đi n vào ô trống để ho n thành khái niệm h n nh n: Sự li n kết đặc biệt 1nam- 1n H n nh n Bình đẳng, Tự nguy n Được pháp luật thừa nh n • Điều 57 (Hi n pháp 1992) “Cơng d n có quy n tự kinh ... khai số v n X Kinh doanh mặt hàng kê khai X Kinh doanh ngành kê khai X Có giấy phép kinh doanh Sai PL X Kinh doanh hàng lậu, hàng giả X Kinh doanh mặt hàng nhỏ khơng phải kê khai X Kinh doanh mại ... II N I DUNG BÀI HỌC 1a.Kinh doanh 1b Quy n tự kinh doanh Hình thức tổ chức kinh tế Quy n lựa ch n Ngành nghề Quy mơ I.TÌM HIỂU BÀI II N I DUNG BÀI HỌC 1.a) Kinh doanh: 1.b)Qu n tự kinh doanh...
- 19
- 9,167
- 4
Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11
... với người s n xuất kinh doanh c, Đối với người tiêu dùng Thảo lu n nhóm: • Nhóm 1: Nhà n ớc v n dụng quan hệ cungcầu n o? Cho ví dụ? • Nhóm 2: Người s n xuất kinh doanh v n dụng quan hệ cung- ... bằng, l n nhỏ giá trị hàng hoá s n xuất N u người s n xuất, kinh doanh không n m vững quan hệ cung cầu việc s n xuất kinh doanh sao? Quan hệ cung cầu có vai trò người s n xuất kinh doanh? • Buộc ... dung quan hệ cung- cầu Khái niệm: _ Tính khách quan mối quan hệ cung- cầu _Khái niệm mối quan hệ cung – cầu Biểu n i dung quan hệ cungcầu _ Cung- cầu tác động l n _ Cung- cầu ảnh hưởng đến...
- 73
- 16,098
- 23
Giáo dục công dân lớp 12
... thuộc đời sống tinh nghĩa vụ pháp lý N i dung th n, tình cảm cá nh n, tổ chức, người (về thi n ác, cơng quan hệ pháp luật điều bằng, danh dự, nh n chỉnh phẩm , b n ph n .) Hình thức Trong nh n thức, ... d n, d n, d n, quan hệ Nhà n ớc nh n d n gì? Mọi cơng d n, tổ chức, quan, cơng chức nhà n ớc có nghĩa vụ t n trọng quy n thực quy n cơng d n có quy n u cầu nhà n ớc giải theo quy định pháp luật ... thức, tình V n nhà n ớc ban thể cảm người hành Phương thức tác động Hình thành từ đời sống xã hội Dư lu n xã hội Giáo dục cưỡng chế quy n lực nhà n ớc Điều chỉnh hành vi người Đạo đức Phong tục,...
- 19
- 15,412
- 11
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12
... TÍNH TO N DI N TÍNH THỐNG NHẤT TÍNH PHÙ HỢP Tính to n di n: phải có đủ pháp luật để điều chỉnh lĩnh vực khác đời sống kinh tế xã hội Tính thống nhất: không mâu thu n, không chồng chéo lĩnh ... h n tự vừa đảm bảo phát huy quy n tự Pháp luật thước đo đảm bảo quy n bình đẳng công d n • Mọi công d n có nghĩa vụ t n trọng quy n việc thực quy n công d n • Trường hợp có tranh chấp có hành ... chung n n đảm bảo d n chủ, công bằng, phù hợp với ý chí lợi ích chung đại đa số nh n d n lao động, tạo đồng thu n tự giác cao xã hội việc thực pháp luật • Pháp luật nhà n ớc làm để điều chỉnh...
- 18
- 3,417
- 10
Giáo án giảng dạy giáo dục công dân
... quy n nghĩa vụ công d n Tự bu n b n Nộp thuế Khám bệnh Vui chơi Nghĩa vụ Pháp luật thi hành sức mạnh nhà n ớc Vì Nhà n ớc c n qu n lý xã hội pháp luật Trong xã hội có nhiều mối quan hệ, di n tất ... Luật Nhà n ớc, luật hành chính, luật d n sự, luật hình sự, luật h n nh n gia đình, luật tố tụng d n sự, luật hình sự… Hỏi: Hãy n u hiệu n i l n ý thức trách nhiệm công d n pháp luật? “sống làm ... NHÀ N ỚC QU N LÝ XÃ HỘI BẰNG PHÁP LUẬT (TIẾT 1) I Tại nhà n ớc qu n lý xã hội pháp luật 1.Pháp luật gì? Là quy tắc xử có tính bắt buộc chung nhà n ớc quy định bảo đảm thi hành sức mạnh nhà n ớc...
- 18
- 764
- 4
Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở
... tri n b n vững to n cầu Con người ph n thi n nhi n, người không sống thiếu thi n nhi n Nói cách khác, bảo vệ thi n nhi n bảo vệ sống Từ n m g n đây, dấu hiệu cho thấy n n suy thoái môi trường ngày ... Suy nghĩ - Thảo lu n trường hợp đi n hình theo câu hỏi hướng d n giáo vi n * Ví dụ minh hoạ: Để giúp học sinh hiểu n p sống v n hoá cộng đồng d n cư ý nghĩa n p sống (Bài Góp ph n xây dựng n n sống ... -Bệnh vi n -Ngu n nước -Trường học -Tài nguy n -Công vi n lòng đất -V n tài s n -Khu du lịch nhà n ớc đầu tư 2/ Nghĩa vụ công d n: ? Công d n có nghĩa vụ tài -Công d n có nghĩa vụ t n trọng tài...
- 18
- 8,184
- 44
nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng dạy học toán tiểu học nói riêng
... vi n: Bài to n bắt phải làm gì? HS: Tìm số bé số l n GV: Đo n thẳng ng n dới số bé Đo n thẳng dài số l n Làm cách để bi n đổi đo n thẳng ng n cho đo n thẳng dài? HS: L n bảng n i đo n thẳng ng n ... trọng tâm nhằm vào yêu cầu quan trọng nhất, với mức độ yêu cầu vừa sức em n ng d n l n, không n n n n nóng sốt ruột, khắc phục tính ngại khó định ki n, thiếu tin tởng vào ti n học sinh Khi giảng ... nghi n cứu em giải to n đợc tốt 2/ To n có lời v n li n quan đ n ng n ngữ mà ng n ngữ to n học đợc thể dạng ng n ngữ viết vừa có tính chất chặt chẽ vừa có tính chất khái quát uy n chuy n ngôn...
- 35
- 509
- 0
Nâng cao hiệu quả môn giáo dục công dân 8 bằng phương pháp trực quan
... thu n, hạnh phúc thành vi n gia đình phải làm tr n b n ph n SUM HỌP BÉ NGOAN HÃY N NHIỀU QUAN TÂM N SÁNG NGON MIỆNG * Lựa ch n phương ti n đồ dùng trực quan c n sử dụng giảng: Sau hiểu rõ hình ... CANH GIỮ BI N GIỚI Giáo vi n thực hi n: Ngô Thò Diễm Hồng NHẬP NGŨ Trang N ng cao hiệu học m n Giáo dục công d n phương pháp trực quan S N BẮT CƯỚP SINH MÔI TRƯỜNG NGƯỜI NGHÈO THANH NI N TÌNH NGUY N ... dung ki n thức: Quy n nghóa vụ cha mẹ, ông bà cháu, sử dụng đo n băng hình số hình ảnh sinh hoạt gia đình Chỉ đo n phim ng n, vài hình ảnh sinh hoạt thường ngày gia đình, em trực tiếp tai nghe,...
- 28
- 2,109
- 4
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT
... vi n cho học sinh xem đo n phóng số tranh ảnh li n quan đ n tài nguy n môi trường từ d n dắt học sinh tiếp c n với n i dung học Hoạt động giáo vi n học sinh N i dung c n đạt Tình hình tài nguy n ... Em n u cách khái quát tình hình tài nguy n môi trường n ớc ta? Thực trạng tài nguy n môi trường n ớc ta nay? Hậu thực trạng tr n? Nguy n nh n thực trạng hậu n i tr n? Từ thực trạng Đảng Nhà n ớc ... đa dạng sinh học - Từng bước n ng cao chất lượng môi trường -> Góp ph n phát tri n kinh tế- xã hội, n ng cao chất lượng sống cộng đồng b Phương hướng: - Tăng cường công tác qu n lí Nhà n ớc bảo...
- 14
- 3,131
- 17
Giao an giao duc cong dan 10
... H n nh n : a H n nh n ? H n nh n quan hệ vợ chồng kết h n có thừa nh n pháp luật * Sau đăng kí kết h n đôi nam n pháp luật công nh n bảo vệ b Chế độ h n nh n nước ta : _ H n nh n tự nguy n ... quan hệ cộng đồng _ Biết sống nh n nghóa , hoà nhập , hợp tác với người xung quanh _ Yêu quý , g n bó với lớp , cộng đồng n i II N i dung :1 Cộng đồng ? Vai trò cộng đồng sống người ntn ? Nh n ... cưới Củng cố : Tình yêu ? Xã hội can thiệp vào tình yêu ntn? Tình yêu ch n ntn ? N biểu ntn ? Một số điều n n tránh tình yêu ntn ? H n nh n ? HĐ tiếp n i: Học làm tập : , Chu n bò H n nh n ( TT...
- 60
- 18,003
- 110
giao duc cong dan
... động hoạt động có mục đích, có ý thức người tác động n m Nhà bác học vào tự nhi n bi n đổi không nghi n cứu, phát minh chúng thành s n phẩm đáp ứng nhubất s n phẩm Người cầu Kết lu n: người công ... n ng 60kg, người bình thư ờng, người bị bệnh tâm th n? Ai người có sức lao động? động sức lao động Lao Lao động gì? có đồng bác học không * Một nhà nghĩa công nh n mỏ, có sức lao động cao h n? ... lao động người tác động vào bi n đổi chúng tạo s n phẩm theo mục đích người Đối tượng lao động ngành may gì? Cho ví dụ khác N u vài tư liệu lao động (công nghiệp, n ng nghiệp, ) phát tri n kinh...
- 5
- 583
- 0
Kiểm tra giáo dục công dân 10
... tình yêu - h n nh n B H n nh n - gia đình hạnh phúc - tình yêu C Tình yêu- h n nh n- gia đình hạnh phúc D H n nh n- tình yêu- gia đình hạnh phúc H n nh n : A Hai nhgười sống chung với B Quan ... tri n thời đại ngày A Nh n nghóa B Trung qu n C Tam tòng D Nam trọng, n khinh 10 H n nh n : A Quan hệ vợ chồng sau kết h n B Quan hệ nam n C Hai người cha mẹ hứa h n D Hai nhgười sống chung ... Gia đình hạnh phúc - tình yêu - h n nh n B H n nh n - gia đình hạnh phúc - tình yêu C H n nh n- tình yêu- gia đình hạnh phúc D Tình yêu- h n nh n- gia đình hạnh phúc Trong gia đình, mối quan hệ...
- 9
- 9,324
- 128
Đề kiểm tra giáo dục công dân 10
... hớng phát tri n C- Ngu n gốc phát tri n D - Điều ki n phát tri n Câu Đáp n có n i dung thể mối quan hệ lợng đổi chất đổi? A- Lọt sàng xuống nia.( Thành ngữ) B - Con giun xéo qu n. ( Thành ngữ) ... vừa động D - Trạng thái v n động Câu Sự bi n đổi đợc coi phát tri n: A- Hàng lậu, hàng giả gia tăng B - N m 2007, tai n n giao thông tăng n m 2006 C- N c ta ngày có nhiều doanh nh n giỏi D - Ngày ... mô l n nhỏ Câu Đáp n thể mối quan hệ lợng đổi d n đ n chất đổi? A- Đánh b n sang ao(Thành ngữ) B - Ki n tha lâu đầy tổ.(Thành ngữ) C- Có công mài sắt có ngày n n kim.(Tục ngữ) D - Già n o đứt...
- 6
- 14,947
- 100
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25