chất lượng đào tạo của đại học fpt

Xây dựng và vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo bậc đại học của khoa luật trực thuộc đại học quốc gia hà nội

Xây dựng và vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo bậc đại học của khoa luật trực thuộc đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:54
... bảo chất lượng (ĐBCL) đào tạo đại học: các khái niệm cơ bản; quan niệm về chất lượng, chất lượng đào tạo, chất lượng đào tạo đại học; kiểm định chất lượng, kiểm định chất lượng đào tạo đại học; ... đặc thù của một cơ sở đào tạo đại học nói chung và đơn vị đào tạo trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội nói riêng…. 3.1.2 Đề xuất xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo đại học của Khoa ... kiểm định chất lượng giáo dục đại học, xây dựng và vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo bậc đại học phù hợp với điều kiện hiện nay của Khoa Luật, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của Khoa,...
  • 24
  • 898
  • 2
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện ... thông Năm học 2011-2012 1. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội. 2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học Cơ ... nghiệm của Khoa và của các Trường, Viện liên kết. 3. Đội ngũ giảng viên: Đội ngũ giảng viên từ các đơn vị của ĐHQG Hà Nội, các Trường Viện liên kết, của Trường Đại học Công nghệ và của Khoa...
  • 6
  • 610
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... tin ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Thông tin Năm học 2011-2012 1. ... yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội. 2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học Ngoài cơ sở vật chất chung của Nhà trường như hệ ... phải thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời. 6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt được Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành...
  • 5
  • 522
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... ngành: ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012 1. ... yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội. 2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học Ngoài cơ sở vật chất chung của Nhà trường như hệ ... điểm : Đào tạo chuyên sâu về lĩnh vực công nghệ tri thức, một số môn học thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đào tạo về...
  • 5
  • 565
  • 1
Thông báo công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng

Thông báo công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng

Ngày tải lên : 25/01/2013, 17:09
... môn Tin học theo các chương trình phù hợp với nội dung đổi mới phương pháp dạy và học ở trường trung học phổ thông. 3. Có các kĩ năng sư phạm giáo dục học sinh nói chung và giáo dục học sinh ... biệt học sinh ở trường trung học phổ thông. 4. Có khả năng thích ứng, tiếp cận các vấn đề nghiên cứu phù hợp với sự phát triển của Tin học; có khả năng nghiên cứu, phát triển ứng dụng Tin học ... trình độ. 1. Giảng dạy Tin học tại các trường phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học; chủ yếu ở các trường trung học phổ thông. 2. Nghiên cứu Tin học và phát triển ứng dụng...
  • 3
  • 489
  • 0
Thông báo Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học

Thông báo Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học

Ngày tải lên : 31/01/2013, 17:23
... của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại (đã đăng trên cuốn “Thông tin đào tạo – tài liệu cẩm nang của sinh viên) III Yêu cầu thái độ học tập của người học - Người học ... trị chất lượng) ở các doanh nghiệp. (marketing, logistic kinh doanh, quản trị tài chính, quản trị chất lượng) ở các doanh nghiệp. đầu ra của doanh nghiệp; - Bộ phận quản trị chất lượng; ... quy định cụ thể của từng học phần, cũng như của chương trình đào tạo từng chuyên ngành . IV Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của người học ở cơ sở giáo dục - Đảm bảo chỗ ở nội trú...
  • 6
  • 508
  • 0
Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx

Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx

Ngày tải lên : 12/02/2014, 20:20
... những tấm gương học tập tiêu biểu đó? 5. Đặc điểm tự học của sinh viên ở các trường đại học Trong giai đoạn hiện nay, mục tiêu đào tạo của các trường đại học là: " ;Đào tạo và bồi dưỡng ... bước nâng cao chất lượng học tập của bản thân và các trường đại học cũng sẽ nâng cao được chất lượng đào tạo, hoàn thành mục tiêu giáo dục nếu tổ chức có hiệu quả công việc tự học cho sinh ... nghiệp" của mình và với phương châm "biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo& quot; [4]. Trên ý nghĩa đó, việc tự học của sinh viên không còn giống tự học của học sinh phổ thông. Học...
  • 5
  • 721
  • 4
khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

Ngày tải lên : 18/02/2014, 15:57
... Quản lý chất lượng giáo dục đại học Quản lý chất lượng giáo dục đại học là hoạt động nhằm mục đích đảm bảo chất lượng đào tạo của những trường đại học. Hệ thống quản lý chất lượng đại học thường ... Bài : "Nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ hệ không chính quy của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội" của PGS.TS. Trần Hữu Luyến - Trường Đại học Ngoại Ngữ Hà Nội, ... trường học quyết định chất lượng đào tạo. Giảng viên ở các trường đại học phải có bằng cấp chuyên môn và kinh nghiệm giảng dạy theo đúng quy chuẩn về cán bộ giảng dạy đại học của Bộ Giáo dục và Đào...
  • 84
  • 2K
  • 6
ứng dụng phân tích số liệu định tính nhiều chiều vào bài toán đánh giá chất lượng đào tạo của trường đại học

ứng dụng phân tích số liệu định tính nhiều chiều vào bài toán đánh giá chất lượng đào tạo của trường đại học

Ngày tải lên : 12/05/2014, 20:00
... trong những năm học cao học. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Thư viện trường cùng Quý Thầy Cô, Cán bộ công nhân viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Tp.HCM ... giảm số lượng biến bằng cách sử dụng một số nhân tố ít hơn, sử dụng phép quay trực giao và phép quay xiên. Chương IV: Ứng dụng vào bài toán đánh giá chất lượng đào tạo của trường Đại học. Chương ... xét của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên đầu ba năm học 07-08, 08-09, và 09-10; số lượng sinh viên đầu vào từ năm 2001 đến 2008 và kết quả học tập trong ba năm học đầu tiên của...
  • 67
  • 629
  • 0
chiến lược nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên và đảm bảo chất lượng đào tạo của trường cđcđ vĩnh long giai đoạn 2011 đến 2015, định hướng đến năm 2020

chiến lược nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên và đảm bảo chất lượng đào tạo của trường cđcđ vĩnh long giai đoạn 2011 đến 2015, định hướng đến năm 2020

Ngày tải lên : 08/05/2014, 00:39
... 2.7 ÁP DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO TIÊU CHUẨN ISO 9001:2008 VÀ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VỚI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 2.7.1 Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 eQTScHDN##8I);,V,^1 \_K`BYYaYYA#c"&8Urn+ÅðM(1 ,Q,H&8HIH#Ic%)H* I#1C#IH"C!1#I ... tích, đánh giá hoạt động quản lý công tác HSSV của nhà trường 18 2.4 Phân tích SWOT 24 B. VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 26 2.5 Các nguồn lực phục vụ công tác đào tạo 26 9MX;#2 9+$@E#8A 9+C%(&#);,V)%*1!1B 9'+C%F" ... 5,N\""H DH0KL;[%&H0C#I'Y 2.7 Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 và đăng ký kiểm định chất lượng với Bộ Giáo dục và Đào tạo 41 6]DI);,V,^1\_K`BYYaYYA' 65FVF"4,%1D' CHƯƠNG...
  • 63
  • 496
  • 0
luận án tiến sĩ khoa học giáo dục đảm bảo chất lượng đào tạo của trung tâm dạy nghề công lập vùng đông nam bộ

luận án tiến sĩ khoa học giáo dục đảm bảo chất lượng đào tạo của trung tâm dạy nghề công lập vùng đông nam bộ

Ngày tải lên : 03/07/2014, 15:47
... lượngchất lượng đào tạo nghề 18 1.2.1. Chất lượngchất lượng đào tạo ………………… …………………18 1.2.2. Chất lượng đào tạo nghề……………………………………………………21 1.3. Quản lí chất lượng đào tạo ở các trung tâm ... 3. CLĐTN Chất lượng đào tạo nghề 4. CSĐT Cơ sở đào tạo 5. CSDN Cơ sở dạy nghề 6. ĐTN Đào tạo nghề 7. ĐBCL Đảm bảo chất lượng 8. GDĐT Giáo dục và đào tạo 9. GV Giáo viên 10. HV Học viên ... đào tạo ban đầu, đào tạo lại, đào tạo nâng cao, cập nhật và đào tạo liên quan đến công việc chuyên môn hóa” [57, tr.174]. 1.2.2.3. Chất l ượng đào tạo nghề Chất lượng đào tạo nghề là một phạm...
  • 201
  • 789
  • 2

Xem thêm