... tập BDTX chu kỳ Dựa vào kinhnghiệm giảng dạy môn toán giáo viên có kinhnghiệm trờng năm học trớc vốn kinhnghiệm thân rút đợc số vấn đề có liên quan đến nội dung sángkiến Trong năm học vừa ... thành sángkiếnkinhnghiệm ngày tháng năm 2009 5- Phơng pháp nghiên cứu : - Đọc sách, tham khảo tài liệu - Thực tế chuyên đề, thảo luận đồng nghiệp - Dạy học thực tiễn lớp để rút kinhnghiệm ... chuyên đề Phòng giáo dục cung cấp thêm cho tài liệu tham khảo cho giáo viên tham khảo sángkiếnkinhnghiệm hay Đề tài đợc thực nhng kết hạn chế Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp Thanh oai...
... sinh giỏi” năm học: Tôi phân công đồng chí giáo viên có nhiều kinhnghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, báo cáo sángkiếnkinh nghiệm, đưa vấn đề cụ thể công tác để trao đổi học tập lẫn + ... hiệu “CSTĐ Thành phố Hà Nội”, năm học 2012 – 2013 đạt “Chiến sĩ thi đua cấp sở” II NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên sángkiếnkinh nghiệm: “ĐỔI MỚI QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC ... học Bích Hòa – huyện Thanh Oai – TP Hà Nội Tôi mong Hội đồng khoa học cấp xem xét góp ý bổ sung để đề tài sángkiếnkinhnghiệm áp dụng thực đạt hiệu cao năm học tới Tôi xin chân thành cảm ơn!...
... vài kinhnghiệm mà đúc kết nhiều năm giảng dạy phân môn lịch sử lớp Song kết đạt bước đầu Rất mong đóng góp ý kiến ban ngành đồng 19 nghiệp để SKKN hoàn thiện Tôi xin cam đoan sángkiếnkinhnghiệm ... cao vai trò chủ thể người học, tăng cường tính tự giác tích cực sáng tạo hoạt động học tập Giáo viên cần huy động tối đa kinhnghiệm vốn tri thức có sẵn học sinh vào việc dẫn dắt em tự phát triển ... đây, giáo viên người cung cấp thông tin, học sinh đối tượng thụ động tiếp nhận thông tin Dạy học ngày tổ chức để học sinh tìm hiểu, phát kiến thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức Những học lịch sử...
... tài", góp phần thắng lợi công “Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa” đất nước Đó lý để chọn đề tài sángkiếnkinhnghiệm với tên gọi “Công tác Phổ cập Giáo dục Tiểu học Đúng độ tuổi tỉnh Kiên Giang, thực ... giải pháp mang tình khả thi C- KẾT LUẬN: Những học kinh nghiệm: Qua thực công tác phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, thân tự rút số học kinhnghiệm cho thân sau: - Công tác Phổ cập giáo dục tiểu ... lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 – 2020…” [9] Có thể nói, việc củng cố nâng cao chất lượng phổ cập, có phổ cập Giáo dục tiểu học Đúng độ tuổi vấn đề cấp thiết, cấp lãnh đạo quan...
... nghiệm lại kinhnghiệm : a) Kết quả: Qua q trình hình thành vận dụng sángkiếnkinhnghiệm thực tiễn mang lại niềm phấn khởi từ đầu năm học đến BẢNG THỐNG KÊ HS ĐẠT KẾT QUẢ SAU ÁP DỤNG SKKN Sáng ... Người thực Nguyễn Quốc Tuấn Sĩ Sángkiếnkinh nghiệm. ( A VX ) Trang 17 Gv: Nguyễn Quốc Tuấn Só PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TX TÂN CHÂU TRƯỜNG TH A VĨNH XƯƠNG SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đề tài: HÌNH THÀNH ... giữ sách đẹp * Hướng nghiên cứu tới: Sángkiếnkinh nghiệm. ( A VX ) Trang 16 Gv: Nguyễn Quốc Tuấn Só Tiếp tục áp dụng kinhnghiệm vào năm học sau thu thập ý kiến xác thực đồng nghiệp Đồng thời...
... hệ kỹ kiến thức tương ứng Kiến thức sở, tảng để hình thành kỹ Để có kỹ giải tập sinh học cần phải có kiến thức tương ứng Ngược lại có kỹ giải tập giúp cho việc nắm vững kiến thức mở rộng kiến ... sinh kiến thức lý thuyết làm tảng cho việc hình thành kỹ Trong quy luật di truyền có kiến thức cần hình thành học sinh, song có kiến thức lý thuyết trực tiếp dùng để giải tập, kiến thức kiến ... thích nội dung quy trình 2.2.1 Hình thành kiến thức có liên quan Ta biết kiến thức sở, tảng kỹ Như vậy, nội dung kiến thức có kỹ tương ứng ngược lại kỹ có kiến thức sinh Để hình thành kỹ giải tập...
... hết nói chung giải toán nói riêng C/BÀI HỌC KINHNGHIỆM I. /Kinh nghiệm cụ thể Thực tế sángkiến đúc rút từ thực tiễn trình dạy học môn toán Đây sángkiến thuộc dạng dạy học nên hy vọng không người ... Nguyễn Bỉnh Khiêm 15 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM RÈN KỸ NĂNG GIẢI “TOÁN CHIA HẾT” XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC MỤC LỤC Lê Thị Phương Mai_GV Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm 16 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM RÈN KỸ NĂNG ... trìnhthử nghiệm SGK Trang 12 IV/Hiệu Trang 12 C/Bài học kinhnghiệm Trang 12 I /Kinh nghiệm cụ thể Trang 12 II/Sử sụng SKKN Trang 12 III/Kết luận kiến...
... Cơ quan thần kinh Hộp sọ, não, tủy sống, dây thần kinh Ưu điểm: _ Trò chơi học tập loại trò chơi đặc biệt, không nhằm giúp người học giải trí mà hình thức giúp học sinh tự lãnh nhận kiến thức thông ... thế, để có học thật hiệu qủa cần linh động sáng tạo việc lựa chọn trò chơi học tập Như học sinh yêu đến trường yêu thầy cô Với tất điều viết , toàn kinhnghiệm mà có qua nhiều năm đứng lớp Đặc biệt ... tập vận dụng tất phân môn học tùy thuộc vào linh động sáng tạo giáo viên _ Trò chơi học tập vận dụng nhiều mục đích như: kiểm tra cũ, lĩnh hội kiến thức mới, củng cố hay dành cho tiết ôn tập _ Tuy...
... kịp thời cho em Đồng thời cần cho em hớng sửa lỗi cách có bản, dễ nhớ - Với sángkiếnkinhnghiệm mong đợc đóng góp ý kiến đồng nghiệp để đề tài hoàn chỉnh có khả ứng dụng cao Tôi xin chân thành ... hay đồng thời góp phần giữ gìn sáng tiếng Việt Đó lý để chọn đề tài: "Cách khắc phục lỗi phổ biến tả" Thông qua giúp cho ngời giáo viên nh học sinh có đợc kinh nghiệm, tri thức thực tế lỗi phổ ... thức học tập cha cao, cha ý thức đợc tầm quan trọng việc dùng tả việc giữ gìn sáng tiếng Việt Với đề tài rút số kinhnghiệm sau: - Cần tăng cờng giáo dục cho học sinh để em ý thức đợc ngôn ngữ...
... toán hình học" Tuy cố gắng kinhnghiệm cá nhân hạn chế nên nội dung sángkiếnkinhnghiệm chắn không tránh khỏi nhiều khiếm khuyết Tôi mong trao đổi, bảo đóng góp ý kiến bổ sung thầy giáo, cô ... mong muốn Phòng giáo dục đào tạo cấp trì phong trào này, khích lệ động viên tập thể, cá nhân có sángkiến hữu hiệu, tích cực; có hình thức phổ biến, trao đổi sángkiến hay tới đông đảo giáo viên ... dạy học hình học nói riêng Phong trào thi viết sángkiếnkinhnghiệm trường học phong trào có tác dụng tốt, có ý nghĩa, đặc biệt xu thời đại cần sáng tạo, chủ động, tích cực lĩnh vực công tác...
... truyền thụ kiến thức cho học sinh Vì kiến thức em tiếp thu cách chủ động tích cực thông qua trò chơi Kĩ sử dụng trò chơi giáo viên linh hoạt hơn, thành thạo Giáo viên có nhiều kinhnghiệm việc ... luyện, củng cố, tiếp thu kiến thức đồng thời, Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Lượng - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Dạy học Tiếng Việt với số trò chơi phát triển vốn kinhnghiệm tích lũy sống qua ... học sinh học tập tiếp thu kiến thức tốt Dạy học Tiếng Việt với trò chơi học tập kích thính tìm tòi, tạo hội để học sinh tự thể Thông qua trò chơi, học sinh vận dụng kiến thức nổ, hoạt bát, kích...
... tòi khám phá kiến thức sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức 2- Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng tạo học ... - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ thể: + Khi gặp khó ... kiến thức Cụ thể: + Khi gặp khó khăn chưa giải vấn đề, học sinh tự đo thiếu sót mặt kiến thức, mặt tư tự rút kinhnghiệm + Khi tranh luận với bạn, học sinh tự đánh giá trình độ so với bạn để tự rèn...
... niệm nh để góp phần đổi phơng pháp dạy học lịch sử trờng phổ thông? B Nội dung sángkiến Chơng I: Cơ sở lí luận kinhnghiệm Hình thành khái niệm lịch sử nhiệm vụ trung tâm việc dạy học lịch sử ... niệm nh dẫn đến hậu học sinh liên kết , kế thừa kiến thức cũ với kiến thức Ví dụ học cách mạng t sản thời cận đại , giáo viên cung cấp cho học sinh kiến thức riêng rẽ , mà liên kết móc nối kiện ... với phong kiến vừa gắn với TB ) GV chốt lại khái niệm ; Quý tộc có nguồn gốc xuất thân từ quý tộc phong kiến , chuyển hớng kinh doanh theo hớng t , có quyền lợi vừa gắn với phong kiến vừa gắn...
... Hai đồ thị tiếp xúc phơng trình (3) có nghiệm kép Hai đồ thị không cắt phơng trình (3) vô nghiệm * Để biện luận vị trí tơng đối đồ thị ta biện luận số nghiệm phơng trình (3) * Để xác định tọa ... Y cho phơng trình (x) y có nghiệm x X 1- Cách giải: y Cách 1: Có thể dựa vào tính chất thứ tự Q để đánh giá giá trị Cách 2: Tìm điều kiện để phơng trình (x) = y có nghiệm TXĐ 2- Ví dụ: Ngời thực ... parabol (P): y = ax2 + bx + c nên phơng trình có hoành độ: ax + b = ax2 + bx + c có nghiệm kép ax2 + (b - a)x + c = có nghiệm kép = (b - a)2 - 4a (c-b) = (2) Giải hệ gồm hai phơng trình (1) (2) để...
... dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực cấp tiểu học Đợc quan tâm cấp đến thời điểm việc xây dựng trờng học thân thiện đạt đợc kết tốt Sau số kinhnghiệm mà rút từ việc đạo phong trào thi đua ... Lý Nhân Trên sở đóng góp ý kiến đạo cấp ban đạo cấp trờng hoàn chỉnh kế hoạch đa vào thực - Tổ chức quán triệt kế hoạc tới giáo viên, phụ huynh, học sinh để ngời cho ý kiến bàn cách thực Công tác ... kinhnghiệm rút từ việc đạo phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiên, học sinh tích cực Có thể với vùng quê kinh tế gặp nhiều khó khăn nh trờng việc làm thành công Xong so với vùng kinh...