... dụng tròchơi trẻ ý đến cô hơn, ý tới giảng *Trò chơi chuyển tiếp giúp cô giáo gần gũi với trẻ, đồng thời tạo mối quan hệ trẻ bạn *Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ luyện phát âm phát triển ngôn ngữ ... hoạt động nhận thức Phát triển ngôn ngữ, rèn luyện quan phát âm cho trẻ b/Hướng dẫn: Tập cho trẻ đọc thuộc lời tròi chơi Trẻ đọc kết hợp với động tác minh họa tròchơi 1 .Trò chơi: Chị gà mái Con ... phát triển ngôn ngữ cho trẻ *Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ ôn lại số kinh nghiệm vật tượng xung quanh B.Một số tròchơi chuyển tiếp I.Chủ điểm Động vật a/Mục đích: Trẻ ôn lại biểu tượng, đặc điểm...
... Thế giới ngày mai Phát triển ngôn ngữ, rèn quan phát âm, thể lực cho trẻ b/Hướng dẫn: Tập cho trẻ đọc thuộc lời thơ Trẻ đọc kết hợp với động tác minh họa cho lời tròchơiTrò chơi: Năm vịt Năm ... tay) Trò chơi: Con trâu nhỏ Ông có trâu (Đặt hai tay lên vai lắc qua lắc lại) Đôi sừng cong cong(2 tay đưa cao đầu làm sừng) Lúc cách đồng (dậm chân tại chỗ) Giúp ông cày ruộng.(1 ... chậm trước ngực) Mang gió đến mọi người.(2 tay rung cao và đưa qua đưa lại) Trò chơi: Nấu ăn Cái chảo nồi (2 tay làm hình vòng tròn to nhỏ) Cái chiên nấu (2 tay làm động tác cầm xạn xới)...
... em www.mamnon.com Phát triển ngôn ngữ, rèn quan phát âm, thể lực cho trẻ b/Hướng dẫn: Tập cho trẻ đọc thuộc lời thơ Trẻ đọc kết hợp với động tác minh họa cho lời tròchơiTrò chơi: Năm vịt Năm ... tay) Trò chơi: Con trâu nhỏ Ông có trâu (Đặt hai tay lên vai lắc qua lắc lại) Đôi sừng cong cong(2 tay đưa cao đầu làm sừng) Lúc cách đồng (dậm chân tại chỗ) Giúp ông cày ruộng.(1 ... chậm trước ngực) Mang gió đến mọi người.(2 tay rung cao và đưa qua đưa lại) Trò chơi: Nấu ăn Cái chảo nồi (2 tay làm hình vòng tròn to nhỏ) Cái chiên nấu (2 tay làm động tác cầm xạn xới)...
... yêu vô bờ giàng cho mẹ 2,Bài thơ vẽ tròchơi :Trò chơI thiên nhiên tròchơI em bé.Thiên nhiên dù đẹp ,phóng khoámg nhng cậu bé lại với tròchơI mình.Đơn giản tròchơI gắn liền với mẹ,gắn liền với ... nhủn tởng nh không cất lên đợc Suốt bốn ngày sau,ông Hai không dám khỏi nhà.Suốt ngày ông quẩn qanh tròn gian nhà chật chội mà nghe ngóng xem binh tình bên ngoại Một đám đông tụm lại ông để ý,dăm ... rân rân.Ông lão lặng ,tởng nh đến không thở đợc.Một lúc lâu sau ông trấn tĩnh lại,ông cnf cố chăa tin: ông rặn è è ,nh nuốt vớng cổ ,ông cất tiếng hỏi,giọng lạc hẳn : - Liệu có thật không hở bác?Hay...
... Tháng Năm 2008 Tiết 166 ôntập đại lượng ( ) Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 2 2 100 1m = dm 1000 1m = cm 1000 1km = m 100 1dm = cm 2 Hai đơn vị đo diện tích liên tiếp có quan hệ nào? ... ) Số kg thóc thu hoạch x 1600 = 800 ( kg ) Đổi: 800 kg = tạ Đáp số: tạ thóc Tiết học đến kết thúc, kính chúc sức khoẻ thầy cô giáo em ! The End HuePhuong1295@gmail.com ... 100 1dm = cm 2 Hai đơn vị đo diện tích liên tiếp có quan hệ nào? Hai đơn vị đo diện tích liên tiếp gấp 100 lần Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 150 000 15m2 = cm2 13 1300dm2 = m2...
... www.pdffactory.com II TRÒCHƠI KHỞI ĐỘNG KHI BẮT ĐẦU KHÓA HỌCTRÒCHƠI : TRÒCHƠI MỖI NGƯỜI MỘT ĐỘNG TÁC Tròchơi hiệu số lượng học viên tối đa 20 người CÁCH CHƠI : Các học viên đứng vòng tròn Người ... tròchơi phức tạp bạn chọn tròchơi sau đây, có mục tiêu TRÒCHƠI 37 : TRÒCHƠI LÀM QUÀ SINH NHẬT CHO VUA Mục tiêu : Tròchơi có mục tiêu tròchơi vừa qua, đơn giản có trọng nhiều vào vai trò ... trùng hợp không khớp với nội dung tờ A Điều giúp học viên cười giúp cho lớp học có bầu không khí tiếp tục giảng dạy Số học viên : Tròchơi hiệu với số lượng 20 học viên, đông, tròchơi chiếm nhiều...
... trái tim Người chơinhanh chóng tìm bạn cách so nét cắt hai nửa khớp Quản trò chọn 10 cặp nhanh nhất, bình luận cặp xem thử Nếu, Thì cặp có duyên có ý nghĩa Trao phần thưởng, tròchơi kết thúc ... mét - Cách chơi : Tất bạn chơi phải chạy thật mau từ đầu đường đến cuối đường Trong lúc chạy, em phải đếm tờ giấy đặt hai bên đường đến đích, quản trò cho hai điểm : điểm thời gian chạy mau hay ... Trong lúc chạy không đụng đến tờ giấy để dọc đường 16 Đầu voi đuôi chuột - Chỗ chơi : sân phòng - Số người chơi : 10 40 - Vật liệu : Mỗi đội tờ giấy bút chì Xếp đặt : Ngồi vòng tròn Chơi đội 10...
... D 94 b) Biểu thức 24 : x có giá trị là: A B 12 C D 48 H: Nhắc lại ND học Củng cố – dặn dò ( 3’) T: Nhận xét chung học H: Ôn lại nhà chuẩn bị sau ...
... Cách chơi: quản trò hát hát: “Một ông sáng, ông sáng đố anh chị từ đếm hết đến 10 ông sáng sao” Người chơi định đếm: ông sáng, ông sáng sao, ông sáng, ông sáng sao, …, 10 ông sáng – người chơi ... Cách chơi: quản trò hát hát: “Một ông sáng, ông sáng đố anh chị từ đếm hết đến 10 ông sáng sao” Người chơi định đếm: ông sáng, ông sáng sao, ông sáng, ông sáng sao, …, 10 ông sáng – người chơi ... quản trò Cách chơi: người chơi phòng sân Quản trò giơ tay lên cao nói “Mưa rơi mưa rơi” – quản trò đưa tay cao người chơi vỗ tay lớn – quản trò đưa tay thấp xuống người chơi vỗ tay nhỏ Quản trò...
... văn cảm xúc mạnh mẽ ngời đọc có sử dụng điệp ngữ ? - VD: Học, học nữa, học ! - Thế chơi chữ ? Cho VD 2- Chơi chữ: lợi dụng đặc sắc âm, chơi chữ ? nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hớc, ... dấu chấm - Về phần tập làm văn, cần ý thể phẩy, dấu gạch ngang loại ? 3- Về tập làm văn: - Văn nghị luận chứng minh - Văn nghị luận giải thích IV- Hớng dẫn học bài: - Ôntậphọc thuộc nội dung ... giàu đẹp - Về phần văn, học kì II, em đợc TiếngViệt, Đức tính giản dị Bác học loại văn ? Kể tên Hồ, ý nghĩa văn chơng văn học ? - Văn tự sự: Sống chết mặc bay, Những trò lố Va ren Phan Bội Châu...
... khéo léo giá trò mà tròchơi đem lại Xuất thường xuyên chơi, mang theo sổ tay, viết để họctròchơi mới, tích lũy kinh nghiệm, tự chế biến sáng tạo trò chơi, để lần xuất hứa hẹn tròchơi lý thú, ... niên, vừa chơi, vừa học, vừa học, vừa chơi hiệu II GIÁ TRỊ CỦA TRÒCHƠI LỚN Tròchơi nói chung, tròchơi lớn nói riêng tổ chức chơi cần thể rõ giá trò sau : 19 - - - Giải trí : tổ chức chơi phải ... 3Thời gian trò cvhơi không 15 phút III TRÒCHƠI RÈN LUYỆN SỨC KHỎE: - Mục đích: Các tròchơi nhằm rèn luyện sức khỏe cho em, tính ham thích, vui thú Tròchơi đua xe ngựa: - Cách chơi: Tròchơi tiến...
... Chuyênưđề:ưtứưgiácưnộiư tiếptiếp chuyên đề: tứ giác nội tiếp lí thuyết Định nghĩa: Một tứ giác có bốn đỉnh nằm đờng tròn đợc gọi tứ giác nội tiếp đờng tròn (gọi tắt tứ giác nội tiếp) B P Q P Q A O ... BCML nội tiếp đợc, à L = M = 90 L H M Tứ giác ACKL nội tiếp đợc, = K = 90 L Tứ giác ABKM nội tiếp đợc, = M = 900 K B K C chuyên đề: tứ giác nội tiếp Bài tập tổng hợp Bài tập: Cho hai đờng tròn (O1) ... phân giác F H E IA vuông góc với EF O => => B O1 IA vuông góc với CD C D A Bài tập: Cho hai đờng tròn (O1) (O2) cắt A B, tiếp tuyến chung với hai đờng tròn gần B hơn, có tiếp điểm thứ tự E F...
... nõng cao cht lng hc b mụn õm nhc cho hc sinh tiu hc tụi xin cú mt s ý kin xut nh sau - Đối với nhà trờng: Nên có phòng học riêng để em đợc thực hành nhiều hơn, hoạt động thoải mái mà không ảnh ... quen, cỏc em cha cú ý thc lng nghe, quan sỏt k trng ( ngõn di - ngn ca õm thanh), cao Sỏng kin kinh nghim 2013 ( cao - thp) ca õm trờn n hỏt cho ỳng Nhng ch múc git, luyn lỏy, cỏc cỏch ng ph ho ... phỏt trin mnh nờn ngi thy cn nm c ging hỏt ca hc sinh lờn cao ch n nt C3, xung thp ch n nt A1.Giỏo viờn dy hỏt trỏnh tỡnh trng hc sinh hỏt cao quỏ hoc thp quỏ dn n vic cỏc em hỏt phụ, hỏt trờnh...
... vào 02 -GV sửa bài, nhận xét ’ HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Hs đọc -Làm vào - Nhận xét Nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………...
... dân phần “Tóm tắt toán” số” giải Tuỳ thời gian trình cách dùng tỉ số độ HS không Bài : (liên hệ dân làm hết tập số) tập, tối GV cho HS tóm tắt toán, chẳng hạn : thiểu phải làm 1,2,3 a) 1000 người ... kẻ sẵn bảng) đường Lưu ý : Chỉ nêu nhận tăng lên nhiêu xét trên, không nên lần” nhấn mạnh mối quan hệ tỉ lệ hai đại lượng, không đưa khái niệm,thuật ngữ “tỉ lệ thuận” Hoạt động : Giới HS tự giải ... 3) GV nêu toán GV nhấn mạnh Lưu ý H chọn bước giải : cách để trình Bước : Tóm tắt bày giải ( không toán : : 90km phải trình bày cách) : ….km ? phân tích để tìm cách giải theo lối “ rút đơn vị...
... bảng) lần số bao gạo Lưu ý : Chỉ nêu nhận xét giảm nhiêu để thấy mối quan hệ lần” đại lượng, không đưa khái niệm, thuật ngữ “tỉ lệ nghịch” Hoạt động : Giới thiệu toán Tương tự cách lưu Bài : ... ngày : 10 người 150 người ăn số gạo ngày : …… người ? dự trữ thời gian Bài giải : Muốn làm xong công việc ngày cần: 10x = 70 (người) Muốn làm xong ngày cần : 70:5 = 14 (người) Đáp số : 14người...
... - Thu số vớ HS để - HS nộp Vở Tập cũ: chấm nhà Viết theo yêu cầu (5 phút) - Gọi HS đọc thuộc lòng - HS đọc từ câu ứng dụng trước - HS lên bảng - Gọi1 HS lên viết Ông viết, lớp viết bảng Gióng, ... chữa, ghi B Dạy điểm - HS nghe giới mới: Giới thiệu bài: thiệu - GV giới thiệu: Trong tiết Tập viết này, em ôn Hướng dẫn lại cách viết chữ hoa G, HS viết chữ (Gh), R, A, Đ, L, T, V có hoa: từ câu ... - HS trả lời - Trong từ ứng dụng, chữ có chiều cao nào? - Bằng chữ o - Khoảng cách chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Ai, Đông Anh, Ghé, Loa Thành, Thục Vương vào bảng Hướng...
... dụng tròchơi trẻ ý đến cô hơn, ý tới giảng *Trò chơi chuyển tiếp giúp cô giáo gần gũi với trẻ, đồng thời tạo mối quan hệ trẻ bạn *Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ luyện phát âm phát triển ngôn ngữ ... tế, tròc chưa biên soạn nhiều nhằm phục vụ tốt cho giáo dục Mầm Non theo hướng đổi nay.Chính mà mạnh dạn đưa tròchơi chuyển tiếp mà sưu tầm biên soạn vào công tác giáo dục cháu A.Vai tròtròchơi ... phát triển ngôn ngữ cho trẻ *Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ ôn lại số kinh nghiệm vật tượng xung quanh B.Một số tròchơi chuyển tiếp I.Chủ điểm Động vật a/Mục đích: Trẻ ôn lại biểu tượng, đặc điểm...