0

chương trình địa phương lớp 9 học kì 2

Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địa lý lớp 9

Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địalớp 9

Địa lý

... TS % TS % TS % TS % 20 10 -20 11 52 6 11.5 9 17.3 38 71 .2 0 20 11 -20 12 65 10 15.4 26 40.0 29 44.6 0 20 12- 2013 51 8 15.7 14 27 .5 29 56.8 0 ... Nhì Ba KK hs  Nhì Ba KK 20 10 -20 11 5 1 4 1 1 20 11 -20 12 5 1 4 1 1 20 12- 2013 3 2 1 1 1 2/ K qu h sinh  trà:   ... Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lánh thổ Việt Nam trong chương trình địa lý lớp 9  b môn  lí m...
  • 40
  • 2,771
  • 5
Tiết 133 chương trình địa phương -văn 9

Tiết 133 chương trình địa phương -văn 9

Ngữ văn

... nàoc) lui cui – lúi húi nắp – vung nhắm – cho là giùm – giúp 2- Bài 2 (97 )- Kêu 1 – toàn dân- Kêu 2 - địa phương 3- Bài 3 (98 ) ... Bộ) * HOẠT ĐỘNG 2 : - Đối chiếu các cấu sau. Từ “kêu” nào là từ địa phương, từ“kêu” nào là từ toàn dân ? + “Kêu” – nói to + “Kêu” - gọi - Đọc và giải các câu đố và tìm từ địa phương ?I- Hướng ... Quang- Một số bài tập kỹ năng Ngữ văn 9. C- Lên lớp :1- Kiểm tra : 2- Bài mớiHoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng* HOẠT ĐỘNG 1 :- HS tìm từ ngữ địa phương trong đoạn trích ? - Tìm từ...
  • 3
  • 7,393
  • 12
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 HỌC KÌ I pot

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊALỚP 9 HỌC I pot

Cao đẳng - Đại học

... số địa phương với nhiều sản phẩm đa dạng giải quyết vấn đề lương thực cho đồng bằng sông Hồng và xuất khẩu một số rau quả ôn đới. Trang 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊALỚP 9 HỌC I ... Ninh sang Campuchia theo quốc lộ 22 . - Mộc Bài: Từ Tây Ninh sang Cam puchia theo quốc lộ 22 . * 3 vườn quốc gia là: Cát Tiên, Bù Gia Mập, và Lò Gò- Xa Mát. Câu 79: Muốn nông nghiệp ở Đông Nam ... Trung Bộ. - Độ che phủ rừng thấp, 39% năm 20 02. Câu 66: Sự phân bố dân cư ở Bắc Trung Bộ có những đặc điểm gì? Trả lời: - Bắc Trung Bộ là địa bàn cư trú của 25 dân tộc. - Sự phân bố dân cư...
  • 21
  • 18,231
  • 199
skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... kiến: Phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn trong nhà trường.3. Thời gian áp dụng sáng kiến:Từ ngày 20 ... 6 đạt 80 % xếp thứ 8 /21 đơn vị- Môn Ngữ văn 7 đạt 89% xếp thứ 5 /21 đơn vị trường.- Môn Ngữ văn 8 đạt 95 % xếp thứ 4/ 21 đơn vị trường.- Môn Ngữ văn 9 đạt 82 % xếp thứ 7 /21 đơn vị trường. Riêng ... viết. nếu học sinh không hiểu thì đề bài yêu cầu gì đi nữa thì học sinh đều phân tích hết. 2. Định hướng về phương pháp tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự:Trong chương trình, học sinh học nghị...
  • 21
  • 4,761
  • 12
phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địa Lý lớp 8 – THCS

phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địalớp 8 – THCS

Địa lý

... với học sinh ở các lớp tiến hành thực nghiệm. Hầu hết các con cho ràng phương pháp so sánh là phương pháp khó, nhất là đối với chương trình Địa Lý 8. Nhưng do đặc trưngcủa chương trình và môn học, ... luận1 .2. 4 Phương pháp so sánh kết hợp với các phương pháp khác trongdạy học Địa lí - THCSSử dụng kết hợp các phương pháp: phương pháp bản đồ, phương phápsử dụng mối quan hệ nhân quả, phương ... 2. Ứng dụng phương pháp so sánh vào từng bài cụ thể của chương trình địa lí 8 – THCS:Người thực hiện: Nhữ Thị Hải Hà - Tổ: Hoá - Sinh - Địa 22 Trường THCS Nghĩa Tân Sáng kiến kinh nghiệm Địa...
  • 41
  • 3,772
  • 8
Biên soạn địa lý huyện định hóa tỉnh thái nguyên phục vụ dạy học địa lý địa phương lớp 9 trên địa bàn huyện

Biên soạn địa lý huyện định hóa tỉnh thái nguyên phục vụ dạy học địađịa phương lớp 9 trên địa bàn huyện

Thạc sĩ - Cao học

... 89 3 .2. 1. Cơ sở thiết kế bài giảng 89 3 .2. 2. Giáo án hướng dẫn giảng dạy 90 3 .2. 3. Thiết kế giáo án điện tử 99 3.3. Thực nghiệm 1 02 3.3.1. Mục đích, tiến trình thực nghiệm 1 02 3.3 .2. Nhiệm ... mục tiêu Chương trình 135 ở giai đoạn I ( 199 5 -20 05) vào diện đầu tư Chương trình 135 giai đoạn II (20 06 -20 10). Theo đó, ủy ban Dân tộc đã ra Quyết định 301 /20 06/QĐ-UBDT, ngày 27 /11 /20 06 về việc ... thực tiễn 29 1 .2. 1. Tình hình phát triển kinh tế xã hội huyện Định Hoá 29 1 .2. 2. Sự phân hoá về trình độ phát triển theo xã 34 1 .2. 3. Thực trạng dạy học ĐLĐP ở huyện Định Hoá 36 Chương 2: Biên...
  • 113
  • 1,817
  • 2
BÀI 9: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

BÀI 9: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

Ngữ văn

... Từ dùngở địa phương em 23 Anh trai Anh trai 24 chị dâu(vợ anh trai) Chị dâu 25 Em trai Em trai 26 Em dâu(vợ của em trai) Em dâu 27 chị gái Chị gái 28 Anh rể(chồng của chị gái) Anh rể 29 Em gái ... mự 19 Bác(chị gái của mẹ) Dì 20 Bác(chồng chị gái của mẹ) Dượng 21 Dì(em gái của mẹ) Dì 22 Chú(chồng em gái của mẹ) Dượng KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi 1: Nêu chức năng của tình thái từ.Câu hỏi 2: ... gái) Em rể31 Con Con 32 Con dâu(vợ của con trai) Con dâu33 Con rể(chồng của con gái) Con rể34 Cháu(con của con) Cháu Phân môn: Tiếng Việt Tiết 33. Bài: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG(Phần Tiếng...
  • 17
  • 5,001
  • 11
Tác giả Văn học trong Chương trình Ngữ văn Lớp 9

Tác giả Văn học trong Chương trình Ngữ văn Lớp 9

Tư liệu khác

... văn học nghệ thuật (nm 199 6).ã Tỏc phm : Tp th Tri mi ngy lại sáng ( 195 8)…6. NGUYỄN KHOA ĐIỀM : sinh năm 194 3, quê ở tỉnh Thừa Thiên – Huế . trong một gia đình trí thức cách mạng. Năm 196 4, ... mùa hè năm 197 0 của tác giả. Truyện rút ra t tp Gia trong xanh in nm 197 2. ã Tác phẩm : Bát cơm cụ Hồ, Chuyện nhà chuyện xưởng, Lý sơn mùa tỏi… 9. NGUYỄN QUANG SÁNG sinh năm 193 2, quê ở tỉnh ... ( 196 6, văn bản trong sgk là phần giữa của truyện)…10.CHẾ LAN VIÊN ( 1 92 0 – 198 9) Tên khai sinh là Phan Ngọc Hoan, quê ở tỉnh Quảng Trị nhưng lớn lên ở Bình Định. Trước cách mạng tháng tám 194 5,...
  • 4
  • 35,948
  • 1,000
Chương trình địa phương-Phần T.Việt 9

Chương trình địa phương-Phần T.Việt 9

Tư liệu khác

... 10/ 12/ 13 NGỮ VĂN 9 2 BÀI TẬP 1a/SGK/175 (thảo luận nhóm 2 ):GIỚI THIỆU NHÚT & BỒN BỒN. 10/ 12/ 13 NGỮ VĂN 9 15Bài tập 4/sgk/176 (thảo luận nhóm 2 )Các từ địa phương có trong ... cầu,… 10/ 12/ 13 NGỮ VĂN 9 20 HƯỚNG DẪN TỰ HỌCXem lại các phương ngữ đã học. Sưu tầm tìm hiểu thêm về các phương ngữ để mở rộng vốn từ.Sưu tầm thơ, văn có sử dụng từ địa phương & ... 10/ 12/ 13 NGỮ VĂN 9 5 CÁI MUÔI XÍCH SẮT CÁ QUẢ DỌC MÙNG QUẢ NA 10/ 12/ 13 NGỮ VĂN 9 11BÀI TẬP 2/ SGK/175 (THẢO LUẬN NHÓM 2 ): Vì sao những từ ngữ ở nhóm 1a (từ ngữ chỉ xuất hiện ở một địa phương) ...
  • 20
  • 5,229
  • 6
Tiết 64- Chương trình địa phương - Văiãût nam 9

Tiết 64- Chương trình địa phương - Văiãût nam 9

Ngữ văn

... Mẫu: Nhút (phương ngữ Trung), bồn bồn (phương ngữ Nam)…* Đáp án: Ba khía, điên điển… (phương ngữ Nam) I. Ôn tập: 1. Khái niệm: 2. Lưu ý:  Tiết 64: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần ... ngữ toàn dân? II. Sự phong phú và đa dạng của phương ngữ Việt: Tiết 64: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần Tiếng Việt)I. Ôn tập: 1. Khái niệm: 2. Lưu ý: PNB PNT PNN 1c.hòm: rươnghòm: ... Tiết 64: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần Tiếng Việt)I. Ôn tập:II. Sự phong phú và đa dạng của phương ngữ Việt:1. Bài tập 1: a. Nhút, bồn bồn, chôm chôm, sầu riêng, măng cụt… b. c. 2. Bài...
  • 23
  • 1,771
  • 4
chuong trinh dia phuong dong thap lop 8

chuong trinh dia phuong dong thap lop 8

Ngữ văn

... tháng 11 năm 20 10 TUẦN 14 BÀI 14 TIẾT 65 MÔN:VĂN BẢN TTHọ và tên NSNMQuê quánTác phẩm chính1 Nguyễn Quang Sáng 193 2 An Giang Chiếc lược ngà ( 196 9); Bông cẩm thạch ( 197 1); Người ... TRƯỜNGĐã học bài xong, đã giảng xong,Xuống xuồng cùng vượt một mênh mông.Lên lớp cô nâng viên phấn thẳng,Đưa đò trò vít ngọn sào cong. THANH DŨNG PHÀ CAO LÃNH Lớp 8Thứ hai ngày 12 tháng ... BÀ CAO LÃNH 3Lê Anh Xuân(Ca Lê Hiến)( 194 0 - 196 8)ChâuThành - Bến Tre Hoa Dừa ( 196 8); Trường ca Nguyễn Văn Trỗi.4Diệp Minh Tuyền 194 1TiềnGiang Mùa nước nổi; Đêm châu thổ....
  • 36
  • 1,823
  • 1

Xem thêm