chương trình đào tạo tin học văn phòng b

Tìm hiểu việc đưa ứng dụng công nghệ thông tin trong du lịch vào chương trình đào tạo của khoa văn hóa du lịch, trường đại học văn hóa hà nội

Tìm hiểu việc đưa ứng dụng công nghệ thông tin trong du lịch vào chương trình đào tạo của khoa văn hóa du lịch, trường đại học văn hóa hà nội

Ngày tải lên : 10/04/2015, 23:21
... phú hỗ trợ cho việc học < /b> ngƣời học < /b> việc dạy, đào < /b> tạo < /b> cán giáo viên hiệu Vấn đề đƣợc cấp, ngành quan tâm đến, thể văn < /b> kiện, chế sách Đảng, nhà nƣớc, B Giáo dục Đào tạo:< /b> B o cáo Ban chấp hành Đảng ... VHDL 1 6B) Khóa luận tốt nghiệp -9- “Việc ứng dụng CNTT tiên tiến vào dạy học < /b> thực trở thành xu tất yếu” Đây lý mà B Giáo dục Đào tạo < /b> nƣớc ta xác định thực “Năm học < /b> 2008 – 2009 năm học < /b> tin < /b> học< /b> ... Công nghệ thông tin < /b> du lịch vào chƣơng trình < /b> đào < /b> tạo < /b> Khoa Văn < /b> hóa Du lịch, Trƣờng Đại học < /b> Văn < /b> hóa Hà Nội”, dựa tảng sở lý luận, trình < /b> ứng dụng khoa cố gắng đƣa ý kiến, góp ý b sung cho kế hoạch...
  • 12
  • 2K
  • 15
Chương trình đào tạo đại học ngành tin học quản lí

Chương trình đào tạo đại học ngành tin học quản lí

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... 4270011 Anh văn < /b> đại cương 2110021 Kinh tế vĩ mô I 2120031 Kinh tế trị Mác-Lênin 2150011 Tin < /b> học < /b> đại cương 10 2130032 Quản trị học < /b> 11 2110032 Luật kinh tế 12 2110051 Xã hội học < /b> 13 4270021 Anh văn < /b> đại ... thuật 25 2150353 Sửa chữa & b o trì máy tính (Học < /b> phần TC) 26 27 2150182 2150162 Cơ sở liệu Cơ sở lập trình < /b> 3 28 2150363 Đề án môn học:< /b> Cơ sở liệu 29 4270122 Anh văn < /b> chuyên ngành 30 2150103 Hệ ... kỹ quản trị (Học < /b> phần TC) Điều tra chon mẫu (Học < /b> phần TC) 2 III Chứng 49 Giáo dục quốc phòng < /b> 50 Giáo dục thể chất IV Hình thức thực tập tốt nghiệp Hình Thức (b o vệ chuyên đề ) B o vệ chuyên...
  • 3
  • 445
  • 0
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành công tác xã hội

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành công tác xã hội

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... Quy trình < /b> đào < /b> tạo,< /b> điều kiện tốt nghiệp : Thực theo quy chế Đào tạo < /b> đại học < /b> cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 B trưởng B Giáo dục Đào ... Đào tạo < /b> Thang điểm: Nội dung chương < /b> trình < /b> (tên khối lượng học < /b> phần) 7.1 Khung chương < /b> trình < /b> đào < /b> tạo < /b> 7.1.1 Kiến thức giáo dục đại cương tối thiểu (Chưa kể phần nội dung GD Thể chất GD Quốc phòng < /b> ... Ngoại ngữ, Tin < /b> học < /b> không chuyên II 1 60 001 Tiếng Anh 60 002 Tiếng Anh 60 003 Tiếng Anh 62 001 Tin < /b> học < /b> đại cương 2 III 72 001 Giáo dục thể chất IV 75 001 Giáo dục quốc phòng < /b> – An ninh Khoa học < /b> tự...
  • 4
  • 637
  • 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... Ngoại ngữ, Tin < /b> học < /b> không chuyên II 1 60 001 Tiếng Anh 3 60 002 Tiếng Anh 2 60 001 60 003 Tiếng Anh 2 60 002 62 001 Tin < /b> học < /b> đại cương 2 III 72 001 Giáo dục thể chất IV 75 001 Giáo dục quốc phòng < /b> – ... Khoa học < /b> tự nhiên Môi trường người Khoa học < /b> xã hội nhân văn < /b> Quản lý hành NN QL ngành Tự chọn (SV chọn 1/2 HP - TC) V 1 42 001 VI 1 02 002 VII 2 1 07 001 Giáo dục đặc biệt 2 40 101 Cơ sở văn < /b> hoá ... Kiến thức ngành 45 1 03 401 Sự học < /b> PTTL trẻ em lứa tuổi MN 2 03 402 Sự học < /b> PTTL trẻ em lứa tuổi MN 3 10 401 Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi MN 2 10 402 Chương < /b> trình < /b> giáo dục MN 2 03 403 Giáo...
  • 4
  • 1.2K
  • 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... thống tín chỉ, ban hành theo định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 B trưởng B Giáo dục Đào tạo < /b> Thang điểm: Nội dung chương < /b> trình < /b> (tên khối lượng học < /b> phần) 7.1 Khung chương < /b> trình < /b> đào < /b> tạo < /b> 7.1.1 ... định yêu cầu, nội dung học,< /b> dự kiến phương pháp đồ dùng dạy học < /b> sử dụng; biết phân b thời gian lên lớp tổ chức hoạt động dạy học < /b> ph ù hợp với môn học < /b> trình < /b> độ học < /b> sinh; biết b sung, ho àn thiện ... sinh khuyết tật + Có hiểu biết đầy đủ mục ti êu, nội dung chương < /b> trình < /b> tiểu học,< /b> phương pháp dạy học < /b> phương pháp đánh giá k ết học < /b> tập rèn luyện học < /b> sinh toàn b c tiểu học < /b> + Nắm yêu cầu phương...
  • 5
  • 1K
  • 6
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành sư phạm sinh hoạt

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành sư phạm sinh hoạt

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:28
... trình < /b> đào < /b> tạo,< /b> điều kiện tốt nghiệp : Thực theo quy chế Đào tạo < /b> đại học < /b> cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 c B trưởng B Giáo dục Đào tạo < /b> ... điểm: 10 Nội dung chương < /b> trình < /b> 7.1 Khung chương < /b> tr ình đào < /b> tạo < /b> 105 tín 7.1.1 Kiến thức giáo dục đại cương tối thiểu (Chưa kể phần nội dung Giáo dục thể chất v Giáo 31 dục quốc phòng < /b> - AN) 7.1.2 ... sinh học < /b> 1 123423 Hình thái - Giải phẫu thực vật học < /b> 3 123431 Phân loại học < /b> thực vật 1 -3- 122005 123423 123427 Sinh lý học < /b> thực vật 123425 Động vật học < /b> không xương sống 123428 Động vật học < /b> có...
  • 4
  • 441
  • 0
Chương trình đào tạo tín chỉ ngành tin học ứng dụng

Chương trình đào tạo tín chỉ ngành tin học ứng dụng

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:09
... Tin < /b> học < /b> CN - Tin < /b> học < /b> CN - Tin < /b> học < /b> KS - Tin < /b> học < /b> CN - Tin < /b> học < /b> 12 Nguyễn B Trung 1981 ThS - Tin < /b> học < /b> Môn học/< /b> học phần giảng dạy Toán rời rạc Lý thuyết đồ thị Automat ngôn ngữ hình thức Tin < /b> học < /b> văn < /b> ... 1956 ThS - Tin < /b> học < /b> Trần Lang 1979 CN - Tin < /b> học < /b> Dương Ngọc Long Nam 1979 CN - Tin < /b> học < /b> Trần Văn < /b> Nghi Nguyễn Đạt Nhân Nguyễn Thành Nhựt 1956 1978 1982 CN - Tin < /b> học < /b> CN - Tin < /b> học < /b> ThS - Tin < /b> học < /b> 10 11 ... 3/10 46 Thi tốt nghiệp môn chuyên ngành X 90 III PHÂN B CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ STT Môn học < /b> Mã MH Anh văn < /b> 001001 Tin < /b> học < /b> văn < /b> phòng < /b> 503014 Tin < /b> học < /b> đại cương 503011 Toán T1 501011 Toán rời rạc 501016...
  • 10
  • 916
  • 1
Chương trình đào tạo theo học tín chỉ- ngành kĩ thuật điện, điện tử

Chương trình đào tạo theo học tín chỉ- ngành kĩ thuật điện, điện tử

Ngày tải lên : 19/03/2013, 09:40
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ (Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL Hiệu trưởng ngày ... n 2011) ăm Năm thứ Năm thứ 2Năm thứ 3Năm thứ 4Năm thứ TT Môn học < /b> (Tiếng Việt) 29 30 31 32 33 34 35 36 II.3 37 38 II.4 II.5 Thiết b điện tử quang điện tử Hệ thống tuyến tính I Hệ thống tuyến ... Thiết kế b o vệ hệ thống phân phối điện Chất lượng điện Hệ thống điện Điện tử công suất Hệ thống truyền động điện Vận hành nhà máy điện Mạch điện tử nâng cao Hệ thống điều khiển Môn học < /b> (Tiếng...
  • 2
  • 440
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

Ngày tải lên : 19/10/2013, 15:15
... loại (LT+BT+TL+TH) Cộng loại (LT+BT+TL+TH) + Tự học,< /b> tự nghiên cứu BT TL 30 30 (*) B2 .20 B1 .16; B1 .18 B1 .13 B1 .8 ;B1 .10 B2 .22 B2 .17 B1 .12 B2 .23 B2 .27 B2 .20 90 B2 .22 90 B2 .23 90 90 B1 .12 -B1 .25 180 ... A2.4 A2.10 B1 .8 B1 .8 A2.3;A2.7 B1 .10 A2.4, A2.6, A2.7, B1 .10, B1 .9, B1 .12 B1 .13 B1 .12 B1 .16 B1 .8 B1 .15 B1 .8 B2 .20 Môn học < /b> tiên B2 .22 - Nhà máy điện trạm biến áp 20 10 15 học,< /b> Ng Cứu 45 B2 .23 - Truyền ... viên lựa chọn chương < /b> trình < /b> đào < /b> tạo < /b> riêng cho tư vấn, đề xuất cố vấn học < /b> tập theo chương < /b> trình < /b> chung trình < /b> b y II.2 Khung chương < /b> trình < /b> đào < /b> tạo < /b> LOẠI GIỜ TÍN CHỈ STT SỐ TC TÊN MÔN HỌC A Khối kiến...
  • 15
  • 467
  • 0
Chương trình Đào tạo cao học Chuyên ngành Địa chất thủy văn

Chương trình Đào tạo cao học Chuyên ngành Địa chất thủy văn

Ngày tải lên : 19/07/2014, 16:01
... Văn < /b> Hưng 40 KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO TT I I.1 I.2 II 10 11 12 13 14 15 16 17 Mã số Tên nhóm kiến thức học < /b> phần Nhóm học < /b> phần b t buộc Các học < /b> phần học < /b> chung 0201012 Triết học < /b> Các học < /b> phần sở chuyên ngành ... Địa vật lý địa chất thuỷ văn < /b> 17 0406142 III 0406302 Địa chất thủy văn < /b> xây dựng công trình < /b> ngầm Luận văn < /b> thạc sĩ Tổng TS Dương Thanh Thủy PGS.TS Phạm Quý Nhân GS.TSKH B i Học < /b> TS Đặng Đức Nhận PGS.TS ... Đoàn Văn < /b> Cánh PGS.TS Nguyễn Văn < /b> Lâm GS.TSKH B i Học < /b> PGS.TS Nguyễn Trường Xuân PGS.TS Nguyễn Ngọc Thạch PGS.TS Nguyễn Trọng Nga TS Lê Hải An TS Tăng Đình Nam PGS.TS Đoàn Văn < /b> Cánh TS Hoàng Văn < /b> Hưng...
  • 3
  • 730
  • 0
Môn âm nhạc trong chương trình đào tạo tín chỉ của Trường Đại học sư phạm Hà Nội

Môn âm nhạc trong chương trình đào tạo tín chỉ của Trường Đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:31
... khóa đào < /b> tạo < /b> ngắn hạn chương < /b> trình < /b> b i dưỡng, nâng cao B giáo dục Đào tạo,< /b> dự án THCS, THPT,… nắm b t triển khai kịp thời phương hướng giáo dục Trong công tác nghiên cứu khoa học < /b> có nhiều công trình < /b> ... mộc mạc b nh dị quê hương Về b n, nội dung môn học < /b> b m sát mục tiêu đào < /b> tạo < /b> nhằm nâng cao thẩm mỹ âm nhạc trình < /b> độ văn < /b> hóa âm nhạc cho sinh viên,giúp em có đủ tự tin < /b> tham gia vào hoạt động văn < /b> hóa ... đến năm, đào < /b> tạo < /b> khóa/200 sinh viên hệ quy Hàng năm, khoa đào < /b> tạo < /b> 200 sinh viên hệ quy; 500 học < /b> viên hệ vừa làm vừa học < /b> 1000 học < /b> viên hệ từ xa Ngoài tổ chức lớp nghiệp vụ, chuyên môn, đào < /b> tạo < /b> ngắn...
  • 53
  • 624
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... cần thiết phải thường xuyên học < /b> tập nâng cao trình < /b> độ, có khả tự học < /b> suốt đời Mục tiêu, kiến thức, kỹ trình < /b> độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào < /b> tạo < /b> Chương < /b> trình < /b> nhằm đào < /b> tạo < /b> cử nhân ngành Công nghệ ... triển hiểu biết khả để áp dụng khoa học < /b> b n, toán học,< /b> khoa học < /b> điện thông tin < /b> vào thực tiễn ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông; - Cung cấp môi trường giúp chuẩn b cho sinh viên có nhiều định hướng ... kê); Tin < /b> học < /b> cho công nghệ (cấu trúc liệu giải thuật); Tin < /b> học < /b> phục vụ thiết kế (mô hình hóa mô phỏng) Kiến thức sở ngành: Trang b cho sinh viên kiến thức tảng chung ngành Công nghệ ĐTVT, bao...
  • 6
  • 610
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào < /b> tạo:< /b> Chương < /b> trình < /b> nhằm đào < /b> tạo < /b> cử nhân ngành Công nghệ thông tin < /b> (CNTT) với tảng mạnh khoa học < /b> công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo,< /b> kinh doanh lãnh ... CNTT tạo < /b> điều kiện để sinh viên tham gia sinh hoạt học < /b> thuật Khoa Hội thảo, Xemine, tham gia vào đề tài, dự án Khoa Nhà trường B trí phòng < /b> làm việc riêng, sử dụng trang thiết b Khoa, B môn Phòng < /b> ... Khoa học < /b> tự nhiên; trọng vào Toán học < /b> Vật lý tảng tiền đề cho ngành đào < /b> tạo < /b> Kiến thức sở ngành: • Những kiến thức b n, tảng tổng quan CNTT, bao gồm sở toán CNTT, phương pháp ngôn ngữ lập trình,< /b> ...
  • 5
  • 522
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... thức, số môn học < /b> thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin < /b> sinh học;< /b> lập trình < /b> trò chơi, học < /b> máy, Chú trọng đào < /b> tạo < /b> kỹ thuật môi trường lập trình < /b> đại Kết hợp với số môn học < /b> chuyên ... Chương < /b> trình < /b> nhằm đào < /b> tạo < /b> cử nhân ngành Khoa học < /b> máy tính (KHMT) với tảng mạnh khoa học < /b> công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo,< /b> kinh doanh lãnh đạo Cụ thể: Kiến thức chung b n: ... tiêu đào < /b> tạo:< /b> Sinh viên trang b kiến thức sở, tảng KHMT Nội dung chương < /b> trình < /b> cho phép sinh viên có nhiều lựa chọn chuyên sâu (ngành nghề) khác tùy theo lực sở thích, cụ thể với đặc điểm : Đào tạo...
  • 5
  • 565
  • 1
Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị

Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị

Ngày tải lên : 21/01/2013, 14:15
... số 30 Ban đào < /b> tạo < /b> 12 207 (và 165 tiết GDQP) Ghi chú: môn in nghiêng nằm số môn không b t buộc theo chương < /b> trình < /b> khung Số đvht in đậm thuộc chương < /b> trình < /b> chuyên ngành quản lý đô thị Môn b sung ... thị B môn đtnt 3.2 Lý luận chung quản lý nhà nước kinh tế Quản lý nhà nước biển hải đảo Kiến thức chuyên ngành (tất b t buộc) 22 27 50 Xã hội học < /b> đô thị B môn đtnt 28 51 Kinh tế đô thị B môn ... công sở Văn < /b> công nghệ hành 32 Kỹ thuật xây dựng văn < /b> Văn công nghệ hành 10 33 Thủ tục hành Văn < /b> công nghệ hành 11 34 Thống kê hành nhà nước Văn < /b> công nghệ hành 12 35 Quản trị địa phương Hành học < /b> 13...
  • 4
  • 1.5K
  • 3
Chương trình đào tạo đại học ngành C

Chương trình đào tạo đại học ngành C

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... dục quốc phòng < /b> Giáo dục quốc phòng < /b> Giáo dục quốc phòng < /b> Khối kiến thức khoa học < /b> xã hội nhân văn < /b> Logic học < /b> đại cương Tâm lý học < /b> đại cương Giáo dục học < /b> đại cương Khoa học < /b> quản lý đại cương Khối kiến ... Ngôn ngữ lập trình < /b> b c cao Lập trình < /b> hướng đối tượng Cấu trúc liệu giải thuật Môi trường lập trình < /b> trực quan Phân tích thiết kế hệ thống thông tin < /b> Kỹ nghệ phần mềm Nhập môn chương < /b> trình < /b> dịch Nhập ... trí tuệ nhân tạo < /b> Nhập môn mạng máy tính Thực hành hệ điều hành mạng Lập trình < /b> Web Đồ họa máy tính Khối kiến thức chuyên ngành Chuyên ngành Các hệ thống thông tin < /b> Các môn học < /b> b t buộc Thực tập...
  • 4
  • 435
  • 0

Xem thêm