... bài “Thấu kính mỏng” - ChươngtrìnhVậtLýlớp11 nâng cao. 2. Nội dung : 2.1. Thực trạng nghiên cứu và sử dụng thí nghiệm VậtLý ảo : Nhìn chung, việc giảng dạy VậtLý hiện nay chưa thể hiện ... pháp nghiên cứu lý thuyết: Đọc, nghiên cứu sách giáo khoa, sách bài tập, sách giáo viên VậtLýlớp11. Đọc, nghiên cứu các tài liệu về phương pháp dạy học Vật Lý, về thí nghiệm VậtLý ảo. + Phương ... các thí nghiệm VậtLý trong chương trình phổ thông.Tìm hiểu vai trò và thực trạng sử dụng phần mềm CP hiện nay.Xem cấu trúc và nội dung phần Quang trong chươngtrìnhVậtLý11 (nâng cao) hiện...
... Từ trong chươngtrìnhVật lí lớp11 ban cơ bản”, nhằm giúp học sinh (HS) yêuthích và hiểu rõ hơn bản chất Vậtlý của các hiện tượng Điện và Từ.2. MỤC ĐÍCH ... sốhiện tượng liên quan đến Điện và Từ trong một số tiết học ở chươngtrìnhVật lí lớp 11 ban cơ bản. Tổ chức thực nghiệm sư phạm ở 2 lớp11 thuộc trường PT Nguyễn MộngTuân, Huyện Đông Sơn, Tỉnh ... thức lồng ghép trong dạyhọc Vật lí Chương 2. Xây dựng và giải thích một số hiện tượng Điện và Từ bằngphương pháp tích hợp lồng ghép trong chươngtrìnhVật lí lớp11 ban cơ bản. 4phải thả...
... quan hệ gì với nhau? The SunThe Sun BÀI HỌC:BÀI HỌC:LỰC HẤP DẪNLỰC HẤP DẪN Chương trìnhlớp 10 Chương trìnhlớp 10Năm học 2009-2010Năm học 2009-2010Tác giả: Ths. Nguyễn Thanh TùngTác ... mà một vật nặng m tác dụng Là lực mà một vật nặng m tác dụng vào lực kế (hay đè lên một vật khác)vào lực kế (hay đè lên một vật khác)- TRỌNG LƯỢNG ?mPgmP = II . ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP ... hiện ra điều gì? “ Mọi vật trong vũ trụ đều hút nhau với một lực…. Lực hấp dẫn” Trái đấtMặt trờiMặt trăng I. LỰC HẤP DẪN Áp dụng tính lực hấp dẫn giữa các vật 11 71 2250.506,67.10...
... quá trình tìm tòi , nghiên cứu vật lý. Học tập vậtlý thực chất là hoạt động nhận thức vật lý, thì tốt nhất là áp dụng phương pháp nhận thức của chính khoa học vật lý. Hiện nay chươngtrình ... của bài học trên lớp . 2 . Những nội dung khác nhau của chươngtrình mới so với chươngtrình hiện hành Số tiết học của chươngtrình mới giảm so với chươngtrình hiện hành , lý do chính của ... trúc nội dung chươngtrình phải kế thừa thành tựu của chương trìnhvậtlý THCS hiện hành , đồng thời tiếp thu có chọn lọc kết quả nghiên cứu việc phát triển chươngtrìnhvậtlý phổ thông của...
... vận tốc của vật thay đổi thì chắc chắn là có lực tác dụng lên vật. B. Nếu không chịu lực nào tác dụng thì mọi vật phải đứng yên. C. Khi không còn lực nào tác dụng lên vật nữa, thì vật đang chuyển ... vật rơi trong không khí nhanh chậm khác nhau, nguyên nhân nào sau đây quyết định điều đó? a.Do các vật nặng nhẹ khác nhau b.Do các vật to nhỏ khác nhau c.Do lực cản của không khí lên các vật ... lực tác dụng lên một vật gọi là cân bằng khi A. hợp lực của tất cả các lực tác dụng lên vật bằng không. B. hợp lực của tất cả các lực tác dụng lên vật là hằng số. C. vật chuyển động với...
... Cơ lớp 8 Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp11 Quang lớp11 Cảm ứng điện từ Quang lớp ... thức chương "Cảm ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chươngtrìnhvật lí phổ thông Vật lý phổ thông Vật lý THPT Vật lý THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ lớp ... Trong chươngtrìnhvật lí 11 THPT, chương "Cảm ứng điện từ" là chương mà các nội dung kiến thức chủ yếu được xây dựng từ thực nghiệm. Khi dạy học nhiều nội dung kiến thức chương...
... 2221)(||||xlqkxqk. YC: 3 HS lên bảng làm các bài tập 11, 12, 13. GV: chữa bài tập. Giáo án Vậtlý11 ch-ơng trình chuẩn 3 Ngày soạn: 04/09/2007 Ch-ơng I: Điện tích, điện ... bài tập về nhà: 13(trang 62) -Dặn dò HS chuẩn bị cho bài sau Rót kinh nghiƯm: Giáo án Vậtlý11 ch-ơng trình chuẩn 4 tích. + Tiếp nhận thông tin về cách làm TN của Culông và các kết quả ... chuyển từ vật này sang vật khác. Thế nào là chất dẫn điện? Thế nào là chất cách điện? Ở lớp 7 đã học thế nào là chất dẫn điện? Thế nào là chất cách điện? So với định nghóa ở lớp 7 các định...
... - Nghiên cứu nội dung, chươngtrình sách giáo khoa vậtlýlớp 10, sách vậtlý đại cương của một số trường đại học. - Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn xây dựng lớp học trực tuyến. 7.2. Phương ... việc dạy và học vậtlý bằng tiếng Anh. Với tất cả các lý do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học – chươngtrìnhVậtlý đại cương nhằm ... Nguyễn Phạm Ngọc Thiện XÂY DỰNG LỚP HỌC TRỰC TUYẾN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC – CHƯƠNGTRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG – NHẰM HỖ TRỢ VIỆC HỌC VẬTLÝ BẰNG TIẾNG ANH LUẬN...
... xét quá trình học tập của lớp thực nghiệm 103 3.4.2. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: 104 3.5. Kết luận chương 3 111 KẾT LUẬN 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO 116 PHỤ LỤC 121 11 Tương ... cho cá nhân 56 Hình 2.3 : Đăng nhập 57 Hình 2.4 : Đường dẫn vào lớp học 11chương 4 từ trường 57 Hình 2.5 : Khóa học lớp11chương 4: Từ trường 57 Hình 2.6 : Trang chính khóa học 58 Hình ... bài giảng trên lớp 30 1.5.2. Xây dựng một khóa học trực tuyến tại website http://lophoc.thuvienvatly.com 36 1.6. Kết luận chương 1 43 Chương 2: SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG”...
... hút nhauC.có thể hút nhau hoặc đẩy nhau tùy trường hợpD.trung hòa về điện TRẮC NGHIỆM VẬTLÝLỚP11 Chương : TĨNH ĐIỆN HỌCI.Chuyên đề 1 : ĐIỆN TÍCH-ĐỊNH LUẬT COULOMBCâu 1 :trong các cách ... điện phân.Hai điện cực đó:A.một cực là vật dẫn ,cực kia là vật cách điệnB.hai cực là hai vật cách điệnC.hai cực là hai vật dẫn đồng chấtD.hai cực là hai vật dẫn khác chất.Câu :suất điện động ... E =Ud * Tìm câu trả lời đúng trong các câu sau đây:Trường THPT Lê Lợi Tổ Lý- KTCN KIỂM TRA 1 TIẾT.Môn:VẬT LÝ 11 Câu1: Tìm biểu thức đúng:a. Fur= qEur b. Fur= qrEurc.F = qEur...