chương trình sinh học trung học phổ thông

Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông

Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông 1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu Vấn đề học sinh yếu kém ... 3 chương : Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về thực trạng học sinh yếu kém trong quá trình học tập môn Hóa học. Chương 2: Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học ... lớp 1 1chương trình cơ bản, trung học phổ thông. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ THỰC TRẠNG HỌC SINH YẾU KÉM TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC 1.1....
  • 19
  • 720
  • 2
Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:18
... cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học Hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông 2. Mục đích nghiên cứu Tìm hiu nguyên nhân hc sinh yu kém, ... ln  trung hc ph thông) 1.2 Quá trình dạy học Hóa học ở trƣờng trung học phổ thông 1.2.1. Khái niệm quá trình dạy học V bn cht là quá trình nhn thc bit ca ... KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG 2 VÀ 4 LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Cấu trúc chƣơng 2 “Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định...
  • 23
  • 488
  • 1
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông 2. Mục đích nghiên cứu  bài ... thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh của thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ,   ...  Phân tích chương trình sách giáo khoa hóa học phổ thông  Phương pháp dạy học hóa học, Học phần phương pháp dạy học hóa học 2 – Giảng...
  • 24
  • 1.1K
  • 2
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ” 2. Lịch ... Hóa Học lớp 11 chƣơng trình ( CT ) nâng cao 2.1.1. Mục tiêu phần hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 - CT nâng cao 2.1.2. Cấu trúc,nội dung chương trình phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 chương trình ... lí học  Dạy học lấy học sinh làm trung tâm,  13Phương pháp giáo dục tích cực lấy người học làm trung...
  • 24
  • 2K
  • 4
tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học môn phân tích chương trình vật lý trung học phổ thông

tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học môn phân tích chương trình vật lý trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:16
... vậy mà tôi chọn đề tài nghiên cứu: "Tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học môn Phân tích chương trình Vật lý Trung học phổ thông& quot;. 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Mục ... từng đƣợc học môn Vật lý ở trƣờng phổ thông, còn ở trƣờng đại học thì đã đƣợc học các học phần về Vật lý đại cƣơng và một số học phần về Vật lý lý thuyết có liên quan nhiều đến chƣơng trình Vật ... lợi của việc tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học môn Phân tích chƣơng trình Vật lý THPT Việc tổ chức SV học tập theo nhóm trong dạy học môn Phân tích chƣơng trình Vật lý THPT,...
  • 100
  • 1.5K
  • 1
Đọc sách sáng tạo trong dạy học thơ trữ tình chương trình lớp 12, trung học phổ thông

Đọc sách sáng tạo trong dạy học thơ trữ tình chương trình lớp 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... đọc sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chƣơng ở nhà trƣờng trung học phổ thông. 1.2.1. Tình hình vận dụ ng phương pha ́ p đo ̣ c sa ́ ng ta ̣ o trong trường trung học phổ thông hiê ̣ n nay. ...  “Đọc sáng tạo trong dạy học thơ trữ tình chương trình lớp 12, trung học phổ thông     ... kh ph  hc sinh cm th m. CHƢƠNG 2 NHỮNG BIỆN PHP PHT HUY HIỆU QUẢ ĐỌC SNG TO TRONG DY HỌC THƠ TRỮ TÌNH CHƢƠNG TRÌNH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phƣơng pháp...
  • 11
  • 464
  • 0
Nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản– trung học phổ thông

Nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản– trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:18
... trình cơ bản: đổi mới phương pháp dạy hóa học ở Việt Nam; chất lượng dạy học; thí nghiệm hóa học trong dạy hóa học ở trường trung học phổ thông. Thực nghiệm sư phạm. Keywords: Giáo dục học; ... chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 2: Nitơ – Photpho sách giáo khoa hóa học 11). Luận văn thạc sĩ sư phạm hóa học, 2012. 19. Vũ Thị Loan (2004)- Hóa học đại cương 3- ... dạy học để nâng cao chất lượng dạy họcphổ thông miền núi. Luận án tiến sĩ giáo dục học, Trường ĐHSP Hà Nội. 32. Nguyễn Phú Tuấn (2010). Thực hành thí nghiệm trong dạy học hóa họcphổ thông. ...
  • 21
  • 978
  • 10
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) pot

Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) pot

Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:20
... trong các bài toán tìm giới hạn ở lớp 11 chương trình Trung học phổ thông. Qua thực tế giảng dạy tôi nhận thấy học sinh thường mắc một số sai lầm phổ biến khi tìm giới hạn của dãy số, của hàm ... mục tiêu dạy học “Giới hạn” được trình bày trong chương trình SGK Đại số và Giải tích lớp 11 THPT (Ban cơ bản). Những khó khăn mà giáo viên và học sinh gặp trong quá trình dạy và học nội dung ... tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) Nguyễn Thị Hằng Nga Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60 14...
  • 19
  • 1.1K
  • 1
Sử dụng phần mềm geometer’ssketchpad vào dạy học phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng theo chương trình lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao

Sử dụng phần mềm geometer’ssketchpad vào dạy học phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng theo chương trình lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao

Ngày tải lên : 21/07/2014, 09:20
... thức của học sinh, tạo niềm say mê hứng thú trong quá trình 6 CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1. Chương trình hình học 11 THPT nâng cao 2.1.1. Giới thiệu chương trình hình học 11 ... pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên TBDH Thiết bị dạy học THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm 3 pháp dạy học, những yếu tố của dạy học hợp tác: học theo ... có dụng ý sư phạm để người học học tập trong hoạt động, học tập bằng thích nghi. 1.2.2.2.Dạy việc học , dạy tự học thông qua toàn bộ quá trình dạy học Các nhà Tâm lý học đã chứng minh rằng năng...
  • 111
  • 673
  • 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:21
... khoa học tự nhiên (KHTN) 1. Một trong các yêu cầu rất quan trọng của chơng trình Vật lý Trung học phổ thông (THPT) là coi trọng đúng mức một trong các phơng pháp nhận thức đặc thù của Vật lý học ... viên làm trong giờ học lý thuyết, học sinh (HS) quan sát và tham gia trả lời các câu hỏi của giáo viên đặt ra, nhận xét và rút ra kÕt luËn. 77 Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXV, số ... hợp với cơ sở lý thuyết đà học, có tính khả thi cao hơn, sai số nhỏ hơn, thao tác đơn giản hơn. + Phơng án tiến hành bài học thực hành có thể theo trình tự: cho học sinh ôn tập trớc lý thuyết...
  • 6
  • 688
  • 0