chương trình bảo vệ
Chương trình bảo vệ tài nguyên và môi trường năm 2008
... Tổng quan các dự án, chương trình thực hiện về tuyên truyền, nâng cao nhận thức cộng đồng trong công tác bảo vệ môi trường (BVMT). 2. Đánh giá hiệu quả của các chương trình nâng cao nhận ... sinh viên trong các chương trình tuyên truyền, chương trình hành động nâng cao nhận thức môi trường cho cộng đồng.5. N/cứu đề xuất các phương thức tổ chức và thực hiện chương trình nâng cao nhận ... lập được một mô hình thí điểm tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Kết quả các chương trình thí điểm và chương trình trình diễn do Đội TNMT này tự thiết kế và thực hiện thành công tại một số...
- 17
- 1,334
- 1
GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠ LE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ - chương 4
... NGHIỆP TP HCM TT CÔNG NGHỆ ĐIỆN GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠ LE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ Trang 69 CHƯƠNG 4 BẢO VỆ HỆ THỐNG ĐIỆN CÔNG NGHIỆP Hiện nay quá trình cung cấp điện trong công nghiệp và ... loại E được dùng nhiều trong các trường hợp: Bảo vệmáy biến áp đo lường. Bảo vệ MBA động lực. Bảo vệ tụ điện. Bảo vệ tuyến điện thế cao. Cầu chì công suất có thể đặt trong nhà hoặc ngoài ... việc bảo vệ và điều khiển trong hệ thống điện công nghiệp khó khăn hơn , Chúng ta có thể sử dụng các kỹ thuật bảo vệ dùng cho các hệ thống điện cao áp hoặc cấp điện áp thấp hơn để áp dụng bảo vệ...
- 21
- 1,984
- 11
GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠ LE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ - chương 5
... NGHỆ ĐIỆN GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠLE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ Trang 96 cũng khó bị loại bỏ bằng cách đóng lại nhiều lần như đối với đường dây cao thế, trung thế. 5.2 BẢO VỆ TẦN SỐ - TỰ ĐỘNG ... hoà diện chính xác được tiến hành theo trình tự sau: δ +j E1 ∆E +1 Icb E2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP TP HCM TT CÔNG NGHỆ ĐIỆN GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠLE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ Trang ... mạch theo các cấp điện áp khác TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP TP HCM TT CÔNG NGHỆ ĐIỆN GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠLE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ Trang 97 hơn 47Hzkhông cho phép vượt quá 20s, và vận hành...
- 15
- 1,498
- 11
GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠ LE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ - chương 1
... ra trong vùng bảo vệ của mình (để bảo đảm thì vừa có bảo vệ chính và vừa có bảo vệ dự trữ tại chỗ). Ví dụ bảo vệ 1 và 2 cần tác động khi NM xảy ra trong đoạn DE. Ngoài ra bảo vệ 1 và 2 còn ... ảnh hưởng nhiều hay ít đến các bảo vệ, mức độ ảnh hưởng tuỳ thuộc vào nguyên tắc bảo vệ, chẳng hạn không ảnh hưởng nhiều đến bảo vệ một tín hiệu đầu vào như bảo vệ dòng điện. Mức độ chính xác ... ĐIỆN GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠ LE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ Trang 1 Chương 1 KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1 NHIỆM VỤ CỦA BẢO VỆ . Trong quá trình vận hành hệ thống điện có thể xuất hiện trình trạng...
- 19
- 1,355
- 10
GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠ LE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ - chương 2
... GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠLE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ Trang 27 phần tử được bảo vệ) . Khi ngắn mạch trong vùng bảo vệ dòng điện ngắn mạch sẽ lớn hơn dòng điện khởi động và bảo vệ sẽ tác động. Bảo vệ ... =<1 2.2.3.3 Bảo vệ dòng điện có hướng cấp 3. Bảo vệ có hướng cấp III là bảo vệ dòng điện cực đại có hứơng. Dòng khởi động của bảo vệ cần được chọn theo các điểu kiện sau: Bảo vệ phải trở về ... vệ của bảo vệ cắt nhanh chỉ bao gồm một phần chứ không phải toàn bộ đường dây được bảo vệ (H.2.7b). a)Dòng khởi động của bảo vệ. Muốn bảo vệ không tác động khi NM ngoài đường dây bảo vệ AB,...
- 22
- 1,411
- 10
GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠ LE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ - chương 3
... TP HCM KHOA ĐIỆN GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠLE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ Trang 42 CHƯƠNG 3 BẢO VỆ KHOẢNG CÁCH_ BẢO VỆ SO LỆCH_ BẢO VỆ DÒNG ĐIỆN CHỐNG CHẠM ĐẤT . 3.1 BẢO VỆ KHOẢNG CÁCH. 3.1.1 ... Một trong các bảo vệ đó là bảo vệ khoảng cách. Bảo vệ khoảng cách là loại bảo vệ có bộ phận cơ bản là bộ phận đo khoảng cách, làm nhiệm vụ xác định tổng trở từ chỗ đặt bảo vệ tới điểm NM. ... với bảo vệ cấp I tiếp sau khi kể đến sai số của bảo vệ. k11 = 0,8 ÷ 1 là hệ số tính đến sai số bảo vệ cấp II; 1AB là chiều dài đường dây bảo vệ. Z1 là tổng trở đường dây bảo vệ trên...
- 27
- 1,276
- 9
Công trình bảo vệ bờ biển và đê chắn sóng - Chương 3
... công trình bảo vệ bờ và chắn sóngChiều dài trung bình dλcủa sóng xác định theo công thức sau:πλ.2.2Tg=(3.2)3.1.4. Chiều cao sóng với suất đảm bảo i%Chiều cao sóng với suất đảm bảo ... Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng5,131711,1621600.81,9.==wVtg8,117801,16310800.81,9.22==wVLg777,01,165,20.81,9.22==wVdgTra ... lượng 2.wdVhg và đường cong bao trên cùng của hình 2.1.Các thông số của sóng với suất đảm bảo 1; 2; 4% phải lấy theo các hàm phân bố được xác định theo các số liệu hiện trường, còn nếu...
- 3
- 1,026
- 20
Công trình bảo vệ bờ biển và đê chắn sóng - Chương 3.2
... công trình bảo vệ bờ và chắn sóngChiều dài trung bình dλcủa sóng xác định theo công thức sau:πλ.2.2Tg=(3.2)3.1.4. Chiều cao sóng với suất đảm bảo i%Chiều cao sóng với suất đảm bảo ... Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng5,131711,1621600.81,9.==wVtg8,117801,16310800.81,9.22==wVLg777,01,165,20.81,9.22==wVdgTra ... lượng 2.wdVhg và đường cong bao trên cùng của hình 2.1.Các thông số của sóng với suất đảm bảo 1; 2; 4% phải lấy theo các hàm phân bố được xác định theo các số liệu hiện trường, còn nếu...
- 3
- 765
- 7
Công trình bảo vệ bờ biển và đê chắn sóng - Chương 5
... 0,025 0,03 0,035 0,04 0,045 0,05Sv:Hoàng Quốc Bình- CTT46 ĐH2Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng Chương5 :XÁC ĐỊNH THÔNG SỐ SÓNG ĐỔ5.1. Lý thuyết áp dụng5.1.1. Vị trí sóng đổ ... ĐH2Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóngku0,75 0,63 0,56 0,5 0,45 0,42 0,4 0,37 0,35n - số lần sóng đổ lấy từ n=2,3,4 với điều kiện thoả mãn bất phương trình: 43,02≥−nuk ... Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóngBảng 2.8. Xác định kuĐộ dốc đáy i0,01 0,015 0,02 0,025 0,03 0,035 0,04...
- 5
- 828
- 11
Công trình bảo vệ bờ biển và đê chắn sóng - Chương 6
... Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóngChng 7. XC NH THễNG S SểNG TI CHN CễNG TRèNH7.1. Xỏc nh chiu cao, chiu ... chõn cụng trỡnh tớnh nh thụng s súng trong vựng súng đổ vị tri 1 của công trình nằm ở độ sâu d=6.4m vị tri 2 của công trình nằm ở độ sâu d= 4.3mnờn ta ni suy thụng s súng ti chõn cụng trỡnh...
- 4
- 761
- 20
Công trình bảo vệ bờ biển và đê chắn sóng - Chương 7
... ứng suất lên đất nền tự nhiên sao cho thoả mãn khả năng chịu lực của đất nền;- Bảo vệ đất nền dưới chân công trình khỏi bị xói;- Làm phẳng bề mặt cho kết cấu bên trên;- Gia tải làm tăng ổn ... vỡ khi tác dụng vào công trình . Do đó cao trình của lớp đệm đá phải nằm dưới mực nước tính toán một khoảng không nhỏ hơn 1,25 chiều cao sóng tính toán tại chân công trình. Trong trường hợp đê ... trong đất hoặc toàn bộ nằm trong đất. Sv:Hoµng Quèc B×nh- CTT46 §H2 Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóngChiều rộng thềm sau b2= 4 m >3m8.3.3. Chiu cao thm ỏ.Khi nn t l tng...
- 4
- 670
- 16
Công trình bảo vệ bờ biển và đê chắn sóng - Chương 4
... Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng Chương 4 :XÁC ĐỊNH THÔNG SỐ SÓNG BIẾN DẠNG4.1. Lý thuyết áp dụng4.1.1. Chiều cao sóng biến dạngChiều cao sóng có suất đảm bảo i% ở vùng nước ... sâu.4.1.4. Độ vượt cao sóng biến dạngSv:Hoàng Quốc Bình- CTT46 ĐH24- 1Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóngĐộ cao đỉnh sóng trên mực nươc tính toán ηc lấy theo đồ thị 2.3 dựa theo ... tuyến đường đồng mức trung gian).Sv:Hoàng Quốc Bình- CTT46 ĐH24- 2Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng- Xác định tỷ số: ddddλλ21,.- Tra đồ thị 2.4 xác định các giá trị...
- 5
- 925
- 13
Công trình bảo vệ bờ biển và đê chắn sóng - Chương 8
... B×nh- CTT46 §H2 6Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng8.3.Nội dung tính toán: 8.3.1.Tải trọng sóng đổ.a. vì các vị trí cần tính toán của công trình nằm trong vùng sóng đổ nên tại ... thức:=2ap7,0P3zc (3- 0) Sv:Hoµng Quèc B×nh- CTT46 §H2 4Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóngChơng 9 : Xác định tảI trọng sóng lên tờng đứng 8.1. Ti trng súng nhiu ... ngang của tường khối xếp và ở đáy công trình phải lấy bằng trị số tương ứng của áp lực sóng theo hướng ngang tại điểm biên, còn trong phạm vi bề rộng đáy công trình coi phản áp lực này biến thiên...
- 7
- 788
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25