... TẬP MARKETING CƠ BẢN Câu hỏi: Anh (chị) hãy tìm hiểu tổng hợp về trà xanh Ikun của tập đoàn Tân Hiệp Phát. Sử dụng kiến thức maketing cơ bản để trả lời các câuhỏisauđây :1. Nêu các nội ... loạt thức uống giải khát nói chung, trà xanh nói riêng đang cạnh tranh nhau khốc liệt như thế? Sauđây chúng ta sẽ tìm hiểu về một số nội dung Marketing mà Ikun đã và đang thực hiện để tạo nên ... đó, phía sau là logo của công ty Number One thuộc Tập đoàn Tân Hiệp Phát – một công ty có uy tín lâu đời về lĩnh vực nước giải khát.Với sự thiết kế nhãn hiệu có ưu và nhược điểm sau: -Ưu...
... 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNGCÂUHỎI TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II,II PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Xây dựngcâu hỏi. 2.1.1. Nguyên tắc xây dựngcâuhỏi để tổ chức học sinh ... thng các câu hi nhc ca hc sinh trong DH 2.2. Quy trình sử dụngcâuhỏi phát huy tính tích cực của học sinh. 2.2.1. Nguyên tắc chung sử dụngcâuhỏi để phát ... T nhng lí do trên, chúng tôi ch tài: Xây dựng và sử dụngcâuhỏi nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học chương II, III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông.” 2. Mục...
... xây dựng ngân hàng câu hỏi cho việc xây dựng ngân hàng câu hỏi Viết câuhỏi Viết câuhỏi Mã hoá câuhỏi Mã hoá câuhỏi Thử nghiệm câuhỏi trên thực tế Thử nghiệm câuhỏi trên thực tế ... câu hỏi Các phương pháp xây dựng ngân hàng câu hỏi 14Viết các câuhỏi Câu hỏi được thử nghiệm và lựa chọn những câuhỏi đáp ứng chất lượng Các câu hỏi được mã hoá và sắp xếp Các câu ... lượng câu hỏi: Khuyến nghị 5: Số lượng câu hỏi: Ngân hàng câuhỏi cần được xây dựng Ngân hàng câuhỏi cần được xây dựng với ít nhất 2 câuhỏi cho mỗi chuẩn chương trình. .với ít nhất 2 câu hỏi...
... đưa sẵn câu hỏi, HS chỉ làm nhiệm vụ trả lời câu hỏi. 2. Sử dụng hệ thống câuhỏi luyện nóiSGV thiết kế hệ thống câuhỏi để GV vận dụng trong giờ luyện nói. Tuy nhiên hệ thống câuhỏi có nhiều ... Phát phiếu học tập có hệ thống câuhỏi thảo luận và quy định thời gian thảo luận. Các câuhỏi đưa ra để HS thực hiện thảo luận vì thế đều ở dạng câuhỏi mở.1. Em hãyhỏi bạn em về công việc bố ... những đề tài khó nói, GV nên có hệ thống câuhỏi hướng dẫn HS nói.- Đối với những câuhỏi trong SGK chưa hợp lí, GV nên mạnh dạn thay đổi hệ thống câuhỏi khác cho phù họp hơn.- Vận dụng những...
... của luận văn được trình bày trong 3 chương: Chương 1: Vấn đề HTCH trong dạy học văn Chương 2: Sử dụngcâuhỏidạy học văn bản “Đàn ghi ta của Lor-ca” Chương 3: Thực nghiệm References 1. ... Khách thể nghiên cứu Hệ thống câuhỏi trong dạy học văn bản Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) 4.2. Đối tượng nghiên cứu - Cơ sở lí luận về câuhỏi trong dạy học văn. 6 ... Thị Khánh, Xây dựng hệ thống câuhỏi trong quá trình dạy học đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia, Luận văn Thạc sĩ, ĐHSP Hà Nội, 2008 14. Cù Thị Lụa, Hệ thống câuhỏi hướng dẫn học TPVC trong...
... lòng ấy cứ lồ lộ ra saucâu thơ đầy hùng tráng tâm chí và vẻ ngang tang của tuổi trẻ.Nếu hai câu thơ trước thiên về tình cảm của những người con với đất mẹ thì ở hai câu thơ sau, ta nhận ra nhiều ... Ta bắt gặp ở đây chút không khí của sử thi, cái thời mà oai linh rừng núi cũng tấu lên khúc trường ca dữ dội trước cái chết của những người anh hùng. Bình giảng bốn câu thơ sauđây trong bài ... lại dưới cái tên đúng hơn, bi tráng. Và đoạn thơ dưới đây là một trong những minh chứng rõ ràng nhất.Rải rác biên cương mồ viễn xứChiến trường đi chẳng tiếc đời xanhÁo bào thay chiếu anh về...
... của chị, từng câu từng chữ bao giờ cũng tràn ngập một lòng ham sống phi thường. “Đời phải trải qua giông tố nhưng chớ cúi đầu trước giông tố “. Câu nói tâm đắc ấy của chị, giờ đây, mỗi chúng ... mãn hạn tù, anh trở thành một nhà thơ, một thành viên của đội Công an xã. Khi được hỏi làm thế nào mà cá sự thay đổi lớn trong anh như vậy, tướng cướp, thi nhân ấy trả lời nhờ có sự bao dung, ... Ai cũng biết, tuổi trẻ bao giờ cũng vươn tới cái hay nhất, cái đẹp nhất. Đứng trước ngưỡng cửa của cuộc đời biết bao điều mới lạ đặt ra đòi hỏi phải nhận thức và xử lý. Đâu sẽ là sống đẹp,...
... H, Km. dùng thước thép đo đi và về, sai số không được vượt quá sai số cho phép.b. Đo dài chi tiết : đo 1 lần khép về cọc Km,H sai số không được vượt quá sai số cho phép.5. Đo góc : đo theo ... rãnh xác định theo tính toán thủy lực nhưng khoâng lôùn 1.5m10 CÂUHỎI BẢO VỆ TỐT NGHIỆP VỀ THIẾT KẾ VÀ KHẢO SÁT XÂY DỰNG ĐƯỜNG HAY DÙNG{1. Phương pháp chọn tuyến trên bình đồ. Trình bày ... bụng đường cong có vách đá hay vực sâu) cho phép mở rộng ở phía lưng hay đồng thời bố trí mở rộng ở phía lưng và phía bụng đường cong Khi phía bụng đ/cong là vực sâuhay thung lũng thì cần bố...
... những kiểu câuhỏi nh sau và chúng đợc ghép thành 4 cặp để dễ dàng xác định và sử dụng. - Câuhỏi trình độ thấp và câuhỏi trình độ cao - Câuhỏi đơn giản và câuhỏi phức tạp - Câuhỏi sự ... biết đặt câu hỏi tốt là điều kiện cốt lõi để dạy tốt Theo chúng tôi, trong dạy họccâu hỏi có vai trò sau: - Dùngcâuhỏi để mà hoá nội dung SGK, vì vậy câuhỏi và việc trả lời câu hỏi là nguån ... hỏi phức tạp - Câuhỏi sự kiện và câuhỏi nêu vấn đề - Câuhỏihội tụ và câuhỏi phân kỳ Chúng ta cũng có thể chia câuhỏi thành các kiểu sau: Câuhỏi lý thuyết (nhằm nội dung trừu tợng...
... cách của thế hệ trẻ trong đời sống nhiều cám dỗ hiện nay + Chăm chỉ học tập, khiêm tốn học hỏi, biết nuôi dưỡng hoài bão, ước mơ + Thường xuyên tu dưỡng và rèn luyện đạo đức, có tinh thần...
... những loại câuhỏi lựa chọn, câuhỏi đúng- sai, câuhỏi đối chiếu, câuhỏi hoàn chỉnh, câuhỏi có câu trả lời ngắn, câuhỏi tiểu luận ,câu hỏi nêu vấn đề, câuhỏi chơng trình hoá, câu hỏi trắc ... Các câuhỏi này có thể dùng để vấn đáp, viết hoặc thực hành. Trong hệ thống câuhỏi có câuhỏi chìa khoá, có câuhỏi pha trộn giữa câu hỏi thực tế và câuhỏi t duy.Trớc khi đặt ra hệ thống câu ... dụng các câuhỏi của từng giáo viên có giáo viên sử dụng tần số câuhỏi nhóm 2 là chủ yếu rồi sau đó mới là câuhỏi nhóm 1, nhng có giáo viên dùngcâuhỏi nhóm 2 và câuhỏi nhóm 1 thay cho nhau....
... nộichiến ở Mĩ. Câuhỏi 2: “Tại sao nói cuộc đấu tranh thống nhất Đức lại được gọi làmột cuộc cách mạng tư sản?” Câuhỏi này được giáo viên sử dụng vào đầu mục 1. Đây là câuhỏi nêuvấn đề nhằm ... hệthống những câuhỏi sau: Mục 1. Cuộc đấu tranh thống nhất Đức.7 Mục 3: Cuộc nội chiến ở Mĩ. Câuhỏi 13: “Vì sao có thể nói cuộc nội chiến ở Mĩ là cuộc cách mạngtư sản lần thứ 2?” Câuhỏi này ... ra câuhỏi mang tính chất gơi nhớ các kiến thức của các bàihọc trước. Câuhỏi 1: “ Tại sao trong những năm 50-60 của thế kỉ XIX chủ nghĩatư bản lại phát triển mạnh mẽ ở Châu Âu”. Với câu hỏi...
... mol d) Tất cả đều đúng 10 NGÂN HÀNG CÂUHỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HAYDÙNG CHO ÔNTHI ĐẠI HỌCCuối đề thi người ta sẽ cho một loạt khối lượng các nguyên tử có liên quanđến đề thi, ở đây tôi coi như ... Chọn phát biểu đúng: a) Đây là một phản ứng oxi hóa khử b) Phản ứng trên chỉ đúng với trường hợp FexOy là Fe3O4 c) Đây không phải là một phản ứng oxi hóa khử d) (b) và (c) đúng 87. Một ... loạikhác(Cu = 64; Hg = 200; Ni = 59)27. Cho biết Thủy ngân có tỉ khối bằng 13,6. Phát biểu nào sauđây không đúng cho thủy ngân (Hg)? a) Hai thể tích bằng nhau giữa hơi thủy ngân và không khí thì...
... - 4 câu hỏi. * Câuhỏi sáng tạo có 36/68 câu, tỉ lệ 52,94% Qua khảo sát, chúng tôi thấy câuhỏi mang tính sáng tạo là một ưu điểm vượt trội của hệ thống câuhỏi trong SGK mới, loại câuhỏi ... lượng giờ dạy học tác phẩm văn chươngsau khi sử dụng hệ thống câuhỏi đó. Sauđây là hệ thống câuhỏi phần HDHB trong SGK của bài học tác phẩm Vội vàng. Câuhỏi 1. Bài thơ có thể chia làm ... thống câuhỏi này cần chú ý nhiều đến tính sáng tạo, những câuhỏi tái hiện không thể bỏ qua nhưng không được nhiều, hay nói đúng hơn câuhỏi tái hiện chỉ là cái cớ để nêu ra những câuhỏi sáng...