... F1 F2 f F ' 21 f R' Hình 26b ó v cánh tay òn AB r i l n l f m1 f F '1 26b) Ta d i ng u l c f m1 f F1 ( F1 , F '1 ) ( F2 , F ' ) có m t giao theo f m1 nh lý này, f f f f c l c R , h p l c F '1 ... , ta có : Ml = 1, 25.P3 =1, 25 x 40 = 50 kNm Mg = 2.P1 x 0,75 x 50 =2P1 +37,5 H s n Mg nh K Ml Vì v y ta có ph hay Mg = KMl ng trình sau : 2P1 +37,5 = 1, 5 x 50 P1 = 18 ,75 kN Suy P1 i tr ng c n tìm ... góc f v i tr c y F1 ' , cánh tay òn l c F1 ' f m y ( F1 ' ) i v i i m A b Theo hình v ta có : f m A ( F1 ' ) f m B ( F1 ' ) F b sin ( Vì F1’ = F1.sin ) f Ta l y d u tr l c F1 ' h nhìn t chi u...
... 1. Loại câu Đúng - Sai a.Tâm lý người sản phẩm hoạt động giao tiếp cá nhân mối quan hệ xã hội 1. Loại câu Đúng - Sai b.Tâm lý người phản ánh thực khách quan Do hình ảnh tâm lý cá nhân ... thuộc tính tâm lý cá nhân phản ánh vật, tượng tác động trực tiếp vào giác quan 1. Loại câu Đúng - Sai d.Phản ánh tâm lý hình thức phản ánh độc đáo có người e.Quá trình tâm lý tượng tâm lý diễn thời ... hình ảnh tâm lý với mức độ sắc thái khác Điều chứng tỏ: A Phản ánh tâm lý mang tính chủ thể B Thế giới khách quan tác động cớ để người tự tạo cho hình ảnh tâm lý C Hình ảnh tâm lý kết trình phản...
... yếu tố bên 10 Yếu tố thuộc công việc 10 1.1Tính hấp dẫn công việc 10 1. 2 Khả thăng tiến 11 1. 3 Quan hệ công việc 12 Các yếu tố thuộc tổ chức 12 2 .1 Chính sách quản lý doanh nghiệp 12 2.2 Hệ thống ... CHƠNG 1: Cơ sở lý luận chung tạo động lực ngời lao động I Các khái niệm Động lực gì? 2 Tạo động lực gì? II Một số họcthuyết tạo động lực Thuyết cấp bậc nhu cầu Maslow 1.1 Nhu cầu sinh lý1. 2 Nhu ... IANCEVICH, 20 01 Bài giảng môn học hành vi tổ chức – môn quản trị nhân lực, môn học hành vi tổ chức Kinh tế Sài Gòn Số 48/20 01 Nghiên cứu kinh tế Số 12 / 19 99 Thị trờng lao động Số 3,4 /19 99 Số 2/2000...
... nên thuyết ưa thích tiền mặt tốc độ biến động mạnh )(Yif, Như thuyết Keynes cầu tiền tệ cho thấy cầu tiền tệ tỉ lệ với thu nhập có liên hệ âm với lãi suất Với biến động mạnh tốc độ, học thuyết...
... cú 12 8 kớ hiu c mó hoỏ Ký t Mó ASCII Ký t 0 011 0000 A 0 011 00 01 B 0 011 0 010 C 0 011 0 011 D 0 011 010 1 E 0 011 011 1 F 0 011 1000 G 0 011 10 01 H 0 011 1 010 I 0 011 1 011 K Mó ASCII 010 000 01 010 00 010 010 00 011 010 0 010 0 ... H 0 011 1 010 I 0 011 1 011 K Mó ASCII 010 000 01 010 00 010 010 00 011 010 0 010 0 010 0 010 1 010 0 011 1 010 010 00 010 010 01 010 010 10 010 010 11 Bng mó ASCII m rng cú 256 kớ t c mó hoỏ t n 255 II / KHI NIM V TIN ... PC WOLD 1- 1995 Th h 1: 19 50 -19 59: + B nh nh vi trm bit ti vi trm triu bit + Tc x lý chm (33.000 phộp cng / giõy ) + Mch in t thng dựng cỏc ốn in t c nh Kớch thc quỏ ln Th h II: 19 59 -19 63: (MainFrame...
... Điều biểu diễn đồ thị 13 .1 sau CHƯƠNG 13 : CÁC LÝ THUY T V CƠ C U V N C A DOANH NGHI P TÀI SẢN SỐ TIỀN NGUỒN VỐN SỐ SỐ TIỀN SỐ TIỀN TI ỀN A.TS NH -11 1 -11 2 -15 1 -15 8 -13 1 -14 1 …… B.TS DH TỔNG CỘNG ... EBIT =15 %/TỔNG TS =15 .000; PA 1: I = 10 %/NĂM; T = 28% EAT =15 .000 – 3.000 –3.360 = 8.640; ROE=8.640/70.000 =12 ,34%; ROA=8.640 /10 0.000= 8,64% WACC=(30 /10 0) *10 % (1- 28%)+(70 /10 0) *12 ,34% =10 ,798% PA EAT =15 .000 ... ROE=7.200/50.000 =14 ,40%; ROA=7.200 /10 0.000=7,20% PA EAT =15 .000 – 7.000 – 2.240 = 5.760 ; ROE=5.760/30.000 =19 ,20%;ROA=5.760 /10 0.000=5,76% WACC=(70 /10 0) *10 % (1- 28%)+(30 /10 0) *19 ,20% =10 ,80% CHƯƠNG 13 : CÁC LÝ THUY...
... v i d m AC Tìm ph n l c t i A, B C 5P 13 P 5P 29 P 11 P 13 P K t qu : X A = ; YA = − ; XB = − ; YB = , XC = ; YC = 16 16 16 16 16 16 Hình 12 Hình 11 -3- Bài12 :Xe ba bánh tr ng lư ng P m t ng n ... piston DC K t qu : NE =4,228 KN ; NF = 4,7 71 KN ; S = 13 ,856 KN Bài 11 : Cho c u g m hai d m g p khúc AC, BD ròng r c D liên k t v i thông qua kh p b n l hình 11 M t s i dây v t qua ròng r c, m t u ... Z B = 454, N ; X A = X B = 0; T = 429, N Hình bài15 -4- Hình bài16 Bài 16 : Tr th ng ng mang ĩa n m ngang hình 16 Cho P = 60 KN, Q = 12 0 KN, T1 = 2T2 , α = 30o, R = 0,5 m, r = 0,2 m Tìm T2 h cân...
... chức Yếu tố bên chủ yếu (1) TỔNG CỘNG Mức quan trọng (0,0 -> 1, 0) (2) Phân loại (1 -> 4) (3) Số điểm quan trọng (4)=(2)x(3) 1, 0 Bảng 1.1 Ma trận đánh giá yếu tố bên (EFE) 1. 3.2 Ma trận đánh giá ... để đạt mục tiêu môi trường tương lai nhằm tăng thể lực cho doanh nghiệp” 1. 1.3 Phân loại chiến lược kinh doanh 1. 1.3 .1 Chia chiến lược kinh doanh vào phạm vi chiến lược Một là, chiến lược chung ... tích lựa chọn chiến lược Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh chiến lược Hình 1.1 Quy trình quản trị chiến lược kinh doanh 1. 2 .1 Xác định sứ mạng, mục tiêu chiến lược doanh nghiệp Sứ mệnh phản ánh nhiệm...
... F1 , F2 , Fn )o tơng r đơng với lực R Cụ thể có: r r r r r r r r r F1 ( F1 , F2 ) R R = F1 + F2 r r r A1 M = Mo r m 20 r m 30 r ( R 1, F ) R R = R + F = r r r F1 + F2 + F r r r ( R (n -1) , ... tâm O O1 (hình 2.4a) Thực thu gọn hệ tâm O ta r r r M0 đợc R M o r R0 r R 01 r M 01 Trên vật ta lấy tâm O1 khác O r sau rời lực R o O1 ta đợc O O1 r r r r R o R o1 + ngẫu lực ( R o , R 'o1) r ... r r r R ' 01 r Suy ( R o, M o) R o1 + ngẫu lực r r Hình 2.4a r ( R o , R 'o1) + M o r r Nếu thu gọn hệ O1 ta đợc M o1 R o1 Điều tất nhiên phải có : r r r r ( R o, M o) ( R o1 , M o1 ) Thay kết...
... lương hợp lý giúp cho công ty khích lệ bù đắp thỏa đáng lực mà nhân viên bỏ để thực nhiệm vụ Lýthuyết vậy, thực điều lại không dễ chút Trên thực tế, phi công có giá trị cao tiếp viên, quản lý khách ... khuyết khích người ta cho người ta lý tưởng để nói tới Cho nên ta phải sẵn sàng khen gợi nhân viên cách thật thà.Đừng nên tiếc lời khen dè dặt lời chê.Đó lýthuyết mà nhà quản trị biết hành động ... cho giám đốc chi nhánh 15 0.000 USD/năm Điều hiểu sau: bạn chuyên gia tư vấn giỏi muốn chuyển sang vai trò quản lý, bạn đối mặt với nguy bị giảm 70% lương, bạn giỏi quản lý, mức lương cao cho vị...
... 44 15 Absorption of light, 15 .—How we see nonluminous objects, 15 .—Numerical measurement of the brightness of light, 17 Location of the image, 44.—Magnification, 47 18 Models of light, 18 .—Ray ... in vision, 12 .—Light is a thing, and it travels from one point to another., 13 .—Light can travel through a vacuum., 14 1. 2 Interaction of Light with Matter Images, Quantitatively 3 .1 A Real Image ... for , we have = (1/ f − 1/ di ) − = (1/ f − 0) − = (1/ f ) − =f The bulb has to be placed at a distance from the mirror equal to its focal point Diopters example An equation like di = 1/ θi really doesn’t...
... 5/23/2 011 Các lýthuyếtLýthuyết định vị công nghiệp Lýthuyết vị trí trung tâm Lýthuyết vành đai nông nghiệp Lýthuyết cực tăng trưởng phát triển Lýthuyết tăng trưởng nội sinh Lýthuyết tăng ... tỏa tạo trung tâm nhỏ 11 5/23/2 011 II Lýthuyết vị trí trung tâm 2.3 Ứng dụng lýthuyết vị trí trung tâm 2.3.2 Quy hoạch hệ thống đô thị quy hoạch lại trường hợp không hợp lý Ø Lựa chọn ví trí ... công nghiệp có qui mô thị trường lớn so với hàng hoá khác 5/23/2 011 II Lýthuyết vị trí trung tâm 2 .1 Các khái niệm liên quan 2 .1. 1 Vùng thị trường doanh nghiệp Leonard: Bán kính thị trường số...
... đờng cong K + A (L1,K1), mức sản lợng Y1 + Y1 > Y2 có nhiều cách kết hợp: A > B(L2,K2); L2=2L1 K2=2K1 A > C vốn nhiều lao động A > D nhiều vốn lao động Y D K2 B Y2 C A K1 Y1 L1 L2 L Hình 2.3 ... mà không cần phải tăng tiền lơng 12 Các lýthuyết phát triển kinh tế 2.4 Họcthuyết phát triển kinh tế trờng phái Tân cổ điển Những năm 80 2.4 .1 Nội dung họcthuyết Theo nhà kinh tế Tân cổ điển, ... trờng giá lao động t thay đổi thay đổi mức cung 10 Các lýthuyết phát triển kinh tế 2.3 Họcthuyết thay đổi cấu trúc kinh tế W Arthus lewis Theo họcthuyết thay đổi cấu trúc kinh tế, tình trạng...
... bảng 3 .1 Bảng 3 .1: b k ( lm,lm ') , l = k m m’ ±2 ±2 4/49 1/ 4 41 ±2 1 0 6/49 5/4 41 ±2 0 4/49 15 /4 41 ±2 m1 0 0 35/4 41 ±2 m2 0 0 70/4 41 11 1/49 16 /4 41 1 0 1/ 49 30/4 41 1 m1 0 6/49 40/4 41 0 4/49 ... d k1 ∫ r r d k 2 r r r k 1 8π q k1 1 q + q k1 + k ( ε (2) b E (2) ⎛ e m ⎞ = b ⎜ 2⎟ N e ⎝ 2h ⎠ = (2 .13 ) ) 1 r r r d 3q 3 r r d k1 ∫ ∫k 1 ∫k2 1 d ... tích phân (2.3) tiến từ → x từ 1- qx tới k có: r 1 d k1 = 2π∫ dx1 ∫ k1 dk1 r r r ∫∫∫ q + q k + k qk x + qk1x1 1 qx1 ( ) = 2πq ∫ x1dx1 qk x + qx1 ⎡ ⎛ + k x ⎞⎤ = 2π 1 − k x log ⎜ ⎟⎥ ⎝ k 2x ⎠⎦ ⎣...
... trường tài quốc tế Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN HỌC Nội dung môn học phương pháp Phần lýthuyếtchương thời lượng 45 tiết gồm việc giảng viên trình bày giảng (55%) học viên tự nghiên ... luận học viên sở sử dụng sách giáo khoa, tài liệu tham khảo công cụ tiện ích khác Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN HỌC Đánh giá kết học tập Kết học tập học viên đánh giá sở trình học tập ... học viên đánh giá sở trình học tập tham gia học viên vào chương trình môn học Sự tham gia học viên vào chương trình môn học bao gồm tham gia họclýthuyết lớp, tự nghiên cứu hoàn thành tập tình...
... Tv*[ (1+ r)2 -1] TL(3) = Tv*[ (1+ r)3 -1] ……… TL(n) = Tv*[ (1+ r)n -1] - Tiền vay tính kỳ hạn theo phương pháp giá T= (V*r* (1+ r)n/ (1+ r)n - 20 CHƯƠNG III CHO VAY CÁ NHÂN 3 .1 CHO VAY TIÊU DÙNG 3 .1. 1 ĐẶC ĐIỂM VÀ LỢI ... phải gắn với đặc điểm sản xuất nông nghiệp 27 CHƯƠNG IV CHO VAY CHUYÊN BIỆT 4 .1 BẢO LÃNH NGÂN HÀNG 4 .1. 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BẢO LÃNH NGÂN HÀNG 4 .1. 1 .1 KHÁI HIỆM Bảo lãnh cam kết hai bên, bên người ... sau: Cách 1: Tính theo lãi suất đơn TL (1) = Tv*r TL(2) = Tv*2r TL(3) = Tv*3r TL(4) = Tv*4r …… TL(n) = Tv*nr Cách 2: Tính theo lãi suất thích hợp TL (1) = Tv*[ (1+ r) -1] TL(2) = Tv*[ (1+ r)2 -1] TL(3)...