chƣơng 2 rèn luyện tƣ duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông qua dạy học phƣơng trình lƣợng giác
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2
... NGHIÊN CỨU : Tiến hành học sinh lớp -Trường THCS TP Pleiku IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Vì phạm vi đề tài rộng nên tập trung vào việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh lớp thông qua việc phát triển số ... hứng thú học tập môn toán góp phần rèn luyện nhân cách người: Phát triển tư lô gíc phương pháp luận khoa học, rèn luyện cho học sinh kó học tập làm việc có kế hoạch khoa học chủ động, sáng tạo III ... tất học sinh hiểu bài, kết học tập học sinh chưa cao Qua khảo sát thực tế chất lượng đầu năm lớp sau: Lớp Só số 93 40 94 42 Giỏi 7,5% (3 em) 21 ,4 % ( em ) Khaù 20 % (8 em ) 38,1 % ( 16 em ) Trung...
- 16
- 1,620
- 6
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao
... văn trình bày quan điểm số tác giả khái niệm tư duy, tư sáng tạo phương hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy học mơn Tốn CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG ... ý rèn luyện cho học sinh kĩ giải phương trình lượng giác thật thành thạo Đó sở để học sinh nâng cao kĩ giải phương trình phức tạp 2. 4 Rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh thông qua dạy giải phƣơng ... trình khoa học nghiên cứu giảng dạy chương trình lượng giác lớp 11 khơng có cơng trình nghiên cứu rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao...
- 21
- 2,600
- 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
... liệu, làm sáng tỏ số vấn đề tư duy, TDST - Nghiên cứu biểu TDST học sinh trung học phổ thông cần thiết phải rèn luyện TDST cho học sinh phổ thông qua dạy học tập - Tìm hiểu thực trạng dạy học tập ... phần tạo nên TDST, đỉnh cao hoạt động trí tuệ người 1 .2. 5 Vận dụng tư biện chứng để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh 1 .2. 6 Sử dụng phần mềm Carbri 3D dạy học toán để rèn luyện tư sáng tạo cho học ... học sinh 1 .2. 6.1 Giới thiệu phần mềm 1 .2. 6 .2 Sử dụng phần mềm Cabri 3D để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thơng 1.3.1 Vai trò tập q trình dạy học toán...
- 24
- 2,584
- 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm
... hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn Tốn thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ ... nghiên cứu: Rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh thông qua tập bất đẳng thức đƣợc giải đạo hàm” Lịch sử nghiên cứu Đã có nhiều tài liệu nghiên cứu việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh dạy học mơn, ... phần việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm chưa phát huy hiệu cao số học sinh thuộc đối tượng học sinh có học lực yếu ý thức học tập...
- 26
- 2,110
- 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki
... cho giải pháp rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh dạy học bất đẳng thức Côsi bất đẳng thức Bunhiacopxki trường THPT trình bày chương CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI THÔNG ... Có nhiều quan điểm khác tư sáng tạo qua định nghĩa tác giả nhận thấy nét phổ biến tư sáng tạo tư sáng tạo Có thể nói đến tư sáng tạo học sinh tự khám phá, tự tìm cách chứng minh mà học sinh chưa ... Chương Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy học giải số tốn bất đẳng thức Cơ si bất đẳng thức Bunhiacopxki Chương Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Tƣ tƣ sáng...
- 21
- 2,920
- 6
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình
... tài Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình Mục tiêu nghiên cứu *Mục tiêu chung: Xác định phương pháp để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh ... pháp dạy học cách thức học tập học sinh Thực tiễn cho thấy phương pháp dạy học nhiều giáo viên nặng dạy luyện thi, chưa phát huy tính tích cực tự giác, chủ động sáng tạo cho học sinh Học sinh học ... phương trình đại số, vấn đề thực tiễn làm điểm xuất phát đích đến đề tài CHƢƠNG BIỆN PHÁP CHỦ YẾU RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC HỆ PHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ 2. 1 Biện pháp 1: Rèn luyện...
- 18
- 1,781
- 7
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác
... Kết luận chƣơng CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC 2. 1 Một số kiến thức liên quan đến phƣơng trình lƣợng giác 2. 1.1 Cơng ... 14 29 ,2 11 22 ,9 Đối chứng 12A1 14 29 ,8 17 31,9 16 29 ,8 8,5 Thực nghiệm 11A0 19 40,4 21 44,7 10,6 4,3 Đối chứng 11A1 10 22 ,7 10 22 ,7 19 43 ,2 11, 4 50 45 40 35 12A0 12A1 30 25 20 15 10 11A0 11A1 ... vào ngày 17/9 /20 12, 18/9 /20 12, 20 /9 /20 12 21/9 /20 12 3 .2. 1 .2 Giáo viên dạy - Giáo viên dạy lớp thực nghiệm 12A0, 11A0: Cô Trần Thu Thu Hiền - Giáo viên dạy lớp đối chứng: Lớp 12A1, 11A1 thầy Lê...
- 26
- 1,129
- 4
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf
... vệ: 20 11 Abstract: Trình bày sở lý luận Tư duy; Tư sáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn Tốn Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông ... văn trình bày quan điểm số tác giả khái niệm tư duy, tư sáng tạo phương hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG ... tạo cho học sinh thơng qua dạy giải phương trình lượng giác lớp 11: Rèn luyện theo thành phần tư sáng tạo; Khuyến khích học sinh tìm nhiều lời giải cho toán; Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông...
- 22
- 1,249
- 1
skkn rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian
... liên quan II Biện pháp thực 2. 1 Rèn luyện tính nhuần nhuyễn tư sáng tạo cho học sinh 1 2 2 2 3 14 14 dạy học tốn tính khoảng cách 2. 2 Rèn luyện tính mềm dẻo tư sáng tạo cho học sinh dạy 20 học ... % 12A6 42 4,8% 10 23 ,8% 20 47,6% 10 23 ,8% 12A8 42 15 35,8% 15 35,8% 12 28,6% 0% * Qua bảng thống kê ta thấy - Ở lớp TN (12A6) tỷ lệ học sinh có điểm trung bình trung bình thấp (4,8% điểm trung ... cứu + Nghiên cứu lí luận tư duy, tư tốn học, tư sáng tạo + Tìm hiểu, nghiên cứu số yếu tố tư sáng tạo qua đề xuất số biện pháp rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh dạy học tốn tính khoảng cách khơng...
- 45
- 1,831
- 2
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... triển tư sáng tạo, đồng thời nêu tiềm lớn chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn 20 luyện tư sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải ... chứng cho học sinh hay nói cách khác rèn luyện tư biện chứng cho học sinh từ rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Xét ví dụ sau Ví dụ 1.3.3 Giải phương trình log2 x + log2 x = 5logx + 25 log2 x (1.5) ... LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO 22 2. 1 Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh qua toán phương trình hệ phương trình giải phương pháp đánh giá giá trị hai vế 22 2. 1.1 Nội dung...
- 92
- 2,779
- 25
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm
... thống, góp phần rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học 12 CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM 2. 1 Một số ... gì?……………………………………………… 10 1.3 .2 Quan hệ tập ứng dụng đạo hàm việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh …………………………………………… 10 Chƣơng 2: RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC THÔNG QUA CÁC BÀI ... đề nghiên cứu - Rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh nào? - Sử dụng tập ứng dụng đạo hàm nhƣ để rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học? Giả thuyết khoa học Thông qua hệ thống tập...
- 104
- 961
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao
... 21 Kết luận chương 21 Chƣơng 2: RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUA DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC 22 2. 1 Nguồn gốc lượng giác ... THPT 24 2. 3 Nội dung chương trình lượng giác Trung học phổ thông 24 2. 4 Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy giải phương trình lượng giác lớp 11 26 2. 4.1 Rèn luyện theo ... dạy học mơn Tốn 22 CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUA DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC 2. 1 Nguồn gốc lƣợng giác Nguồn gốc lượng giác tìm thấy văn minh người...
- 115
- 783
- 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... phát triển tư sáng tạo, đồng thời nêu tiềm lớn chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải tập ... Học sinh lớp 11A1, 11A2 trường trung học phổ thông Xuân Đỉnh, Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu dạy học phương trình hệ phương trình chương trình tốn trung học phổ thơng theo biện pháp đề xuất sáng ... chứng cho học sinh hay nói cách khác rèn luyện tư biện chứng cho học sinh từ rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Xét ví dụ sau Ví dụ 1.3.7 Giải phương trình log2 x + log2 x = 5logx + 25 log2 x (1.16)...
- 124
- 1,046
- 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt
... hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy học mơn Tốn thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ ... nghiên cứu: Rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh thông qua tập bất đẳng thức đƣợc giải đạo hàm” Lịch sử nghiên cứu Đã có nhiều tài liệu nghiên cứu việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh dạy học mơn, ... triển 10 1 .2 Tư sáng tạo 10 1 .2. 1 Khái niệm sáng tạo 10 1 .2. 2 Quá trình sáng tạo 12 1 .2. 3 Tư sáng tạo 12 1 .2. 4 Cấu trúc tư sáng tạo 15 1.3...
- 29
- 700
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm
... sáng tạo, phương hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT 20 CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG ... Vấn đề nghiên cứu - Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh nào? - Xây dựng hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh? Giả thuyết khoa học Thông qua hệ thống tập bất ... để bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh 1.3.1 Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác Để phát triển tư sáng tạo cho học sinh cần tiến hành mối quan hệ hữu với...
- 100
- 722
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức Côsi và bất đẳng thức Bunhiacopxki
... thuộc lí luận tƣ duy, tƣ sáng tạo, yếu tố đặc trƣng tƣ sáng tạo phƣơng pháp giải tập toán Dựa lí luận trên, tơi xác định phƣơng hƣớng cho giải pháp rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh dạy học bất đẳng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ THỊ CHUNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TỐN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC CƠSI ... THPT trình bày chƣơng 19 CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKI 2. 1 Bất đẳng thức Côsi 2. 1.1...
- 83
- 685
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình
... tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình Mục tiêu nghiên cứu *Mục tiêu chung: Xác định phương pháp để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh THPT qua nội dung dạy ... dung dạy học khai thác tốt giúp cho học sinh phát triển rèn luyện tư sáng tạo Vấn đề bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh qua mơn tốn nhiều tác giả nước quan tâm Nổi tiếng tác phẩm Sáng tạo toán học ... .29 2. 2.1 Rèn luyện khả phân tích tốn 29 2. 2 .2 Rèn luyện khả định hướng xác định đường lối giải 31 2. 2.3 Rèn luyện việc thiết lập quy trình để thực đường lối vạch 35 2. 2.4...
- 123
- 1,246
- 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác
... phương pháp dạy học tự học giúp phát triển tư sáng tạo cho học sinh 14 CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC 2. 1 Một số ... phương trình tích 2. 1.3.3 Đánh giá 22 2. 2 Rèn luyện số yếu tố tƣ sáng tạo cho học sinh trung học phổ thơng dạy học phƣơng trình lƣợng giác Chúng ta rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh ... lượng giác .15 2. 1 .2 Phương trình lượng giác 19 2. 1.3 Phương pháp giải phương trình lượng giác 22 2. 2 Rèn luyện số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh trung học phổ thơng dạy học...
- 107
- 599
- 1
![Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_03/30/small_jlf1427705654.jpg)
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]
... chứng cho học sinh hay nói cách khác rèn luyện tư biện chứng cho học sinh từ rèn luyện TDST cho học sinh 1 .2. 6 Sử dụng phần mềm Carbri 3D dạy học toán để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh 1 .2. 6.1 ... gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 30 1.5 Kết luận chƣơng 31 CHƢƠNG 32 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ, GIỎI THÔNG QUA DẠY GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG 32 «VECTƠ TRONG ... ĐẦU CHƢƠNG 11 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 11 1.1 Tư 11 1.1.1 Khái niệm 11 1.1 .2 Đặc điểm tư 11 1 .2 Tư sáng tạo 13 1 .2. 1 Khái niệm sáng tạo 13 1 .2. 2 Khái niệm tư sáng tạo 13 1 .2. 3 Q trình sáng tạo...
- 100
- 947
- 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải một số bài tập Đại số - Giải tích bằng nhiều cách
... tốn trường trung học sở” đưa biện pháp sau để bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh cần ... phân: 2 -1 =f X X -1 ln xdx Cách 1: 22 22 y)lnjeí£e / = 1—-—ln xdx — J ln xdx + J (— •X ' ' X Ta xét: 21 + =—In* — X X 1 = — ln2- — 22 /j = Ịln X(ÌX = ln 2- 1 Vậy / =/j + /2 =21 n2-l + —ln2- —= — (51n2-3) ... minh Sáng tạo q trình vừa hữu thức vừa vơ thức vừa quan sát vừa khơng thể quan sát Bởi q trình vơ thức khơng thể quan sát khó xử lý lớp học, thường có hiểu nhầm giáo viên học sinh sáng tạo Qua...
- 68
- 579
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008