... quát đặcđiẻm chung cầu btct ViệtNam 1.2.1 Thông tin đặcđiểm công trình Theo hồ sơ lý lịch quản lí cầu cục đờng ViệtNam ban hành, có nhiều mục liệu chuẩn để thông tin đầy đủ loại đặcđiểm ... thiết bị, khái niệm tự chế tạo nớc đợc hiểu là: - Thiết bị đợc thiết kế, chế tạo việtNam mang thơng hiệu việtNam - Tận dụng tối đa tiềm sẵn có nớc gia công, chế tạo, vật t.để hạ giá thành tối ... - Dầm t btct - Dầm chữ btct - Dầm I btct - Dầm t ngợc btct - Dầm hộp btct - Dầm t btct dl - Dầm t ngợc btct dl - Dầm super t btct dl - Dầm I btct dl - Dầm hộp btct dl đặcđiểm cấu tạo mặt cầu...
... phát triển khả ngônngữ mức tốt Nếu phương pháp giáo dục 13 chuyên biệt khả ngônngữ trẻ bị hạn chế ngônngữviết kí hiệu ngônngữ Nếu ngônngữ trẻ phát triển cách tự nhiên trẻ ngônngữ mà có cử ... Dịch câu ngắn kí hiệu ngônngữ Có đặcđiểm bật N đọc, tìm thấy đặcdiểm trẻ điếc khác dịch từ từ chữviết ký hiệu ngônngữ N đánh vần chữngón tay tiếng sau đưa ký hiệu ngônngữ từ Ví dụ câu “mẹ ... ngônngữviết N bị ảnh hưởng cấu trúc ngônngữ kí hiệu Do ngônngữviết trẻ khiếm thính hay mắc nhiều lỗi sai Kết luận Ngônngữ tiềm chất người Bất kì dù có khả nghe hay khả phát triển ngôn ngữ...
... 1.4.1 Ngônngữ trần thuật Ngônngữ trần thuật trước hết ngônngữ văn học với đặc trưng: tính hình tượng, tính đa nghĩa, tính cá thể hóa cụ thể hóa Nó bao gồm: ngônngữ người trần thuật, ngônngữ ... nhại ngônngữ nhân vật (theo tầng lớp xã hội) 2.2.2 Ngônngữ trần thuật truyện ngắn Nam Cao +, Ngônngữ giản dị, gần gũi đời thường +, Ngônngữ phóng đại khoa trương miêu tả nhân vật +, Ngônngữ ... 2.2.3 So sánh đặcđiểmngônngữ trần thuật truyện ngắn Nguyễn Công Hoan Nam Cao - Điểm tương đồng: sử dụng ngônngữ giản dị, gần gũi đời thường hấp dẫn - Điểm khác biệt: ngônngữ Nguyễn Công...
... học Đó thứ ngônngữ mang đầy đủ đặc trưng: tính hình tượng, tính đa nghĩa, tính cá thể hóa cụ thể hóa 30 Ngônngữ trần thuật ngônngữ đa dạng, ngônngữ nhiều tính cách, bao gồm: ngônngữ người ... cách đầy đủ điểm tương đồng khác biệt đặcđiểm phong cách ngônngữ Nguyễn Công Hoan Nam Cao Mục đích nghiên cứu Thực đề tài này, người viết nhằm: - Làm rõ đặcđiểm bật phong cách ngônngữ Nguyễn ... nhất: phong cách ngônngữ văn chương, phong cách ngônngữ văn học, phong cách ngônngữ nghệ thuật, phong cách văn học nghệ thuật Đối với số nhà nghiên cứu ngônngữ phong cách ngônngữ nghệ thuật...
... 2.1.3.1 Từ ngữ địa phương Theo tác giả Hoàng Thị Châu, “phương ngữ thuật ngữngônngữ học để biểu ngônngữ toàn dân địa phương cụ thể với nét khác biệt với ngônngữ toàn dân hay với phương ngữ khác.” ... CHƯƠNG 2: ĐẶCĐIỂM SỬ DỤNG TỪ NGỮ, CÚ PHÁP TRONG TIỂU PHẨM CỦA LÊ HOÀNG 26 2.1 Đặcđiểm sử dụng lớp từ ngữ 26 2.1.1 Sử dụng lớp từ ngữ 26 2.1.2 Sử dụng lớp từ ngữ gốc ... bình diện: từ ngữ, cú pháp, văn tu từ 25 CHƯƠNG 2: ĐẶCĐIỂM SỬ DỤNG TỪ NGỮ, CÚ PHÁP TRONG TIỂU PHẨM CỦA LÊ HOÀNG 2.1 Đặcđiểm sử dụng lớp từ ngữ Trong phần này, trình bày lớp từ ngữ tiêu biểu...
... Hoan Nam cao 63 2.2 Ngônngữ trần thuật 66 2.2.1 Ngônngữ trần thuật truyện ngắn Nguyễn Công Hoan 66 2.2.2 Ngônngữ trần thuật truyện ngắn Nam Cao 73 2.2.3 So sánh đặcđiểmngôn ... 1.4.1 Ngônngữ trần thuật Ngônngữ trần thuật trước hết ngônngữ văn học với đặc trưng: tính hình tượng, tính đa nghĩa, tính cá thể hóa cụ thể hóa Nó bao gồm: ngônngữ người trần thuật, ngônngữ ... nhại ngônngữ nhân vật (theo tầng lớp xã hội) 2.2.2 Ngônngữ trần thuật truyện ngắn Nam Cao +, Ngônngữ giản dị, gần gũi đời thường +, Ngônngữ phóng đại khoa trương miêu tả nhân vật +, Ngôn ngữ...
... cách sử dụng ngônngữ chƣơng trình truyền hình có đặcđiểm khác biệt, ngônngữ truyền hình cần đƣợc xem xét từ góc độ ngônngữviếtngônngữ nói Ngônngữ truyền hình mang đặcđiểmngônngữ báo chí ... thuyết, đặcđiểmngôn ngữ, ngônngữ báo chí để hình thành chuẩn đối chiếu cách sử dụng ngônngữ chƣơng trình qua văn chuẩn bị phát đƣợc phát - Nhận xét rút kết luận đặcđiểm sử dụng ngônngữ chƣơng ... Chức ngônngữ báo chí Các chức báo chí xã hội làm cho ngônngữ báo chí mang đặcđiểmđặc thù, phân biệt với hàng loạt phong cách chức khác xét từ phía ngôn nghĩa Sau đặcđiểm quan trọng ngôn ngữ...
... cách sử dụng ngônngữ chƣơng trình truyền hình có đặcđiểm khác biệt, ngônngữ truyền hình cần đƣợc xem xét từ góc độ ngônngữviếtngônngữ nói Ngônngữ truyền hình mang đặcđiểmngônngữ báo chí ... thuyết, đặcđiểmngôn ngữ, ngônngữ báo chí để hình thành chuẩn đối chiếu cách sử dụng ngônngữ chƣơng trình qua văn chuẩn bị phát đƣợc phát - Nhận xét rút kết luận đặcđiểm sử dụng ngônngữ chƣơng ... Chức ngônngữ báo chí Các chức báo chí xã hội làm cho ngônngữ báo chí mang đặcđiểmđặc thù, phân biệt với hàng loạt phong cách chức khác xét từ phía ngôn nghĩa Sau đặcđiểm quan trọng ngôn ngữ...
... + Ông cho đặcđiểm loại hình ngônngữ phản ánh đặcđiểm tâm lý dân tộc, từ quan điểm khiến cho tâm lý khác biệt ngônngữ dẫn đến khác biệt chủng tộc + Sự phát triển loại hình ngônngữ phản ánh ... phần lớn ngônngữ Slavơ đại… Các ngônngữ chuyển dạng phân tích gồm tếng Ấn - Âu đại tiếng Pháp, tiếng Ý, tiếng Anh tiếng Bungari Ngônngữ đơn lập ngônngữ biến hình hai loại hình ngônngữ mà người ... chia ngônngữ thành loại chính: Ngônngữ đơn lập, ngônngữ chắp dính, ngônngữ biến hình: - Ưu điểm: + Đây bảng phân loại rõ ràng, lôgic mà tồn đến đầu Thế kỷ 20 + Bước đầu đưa tranh loại hình ngôn...
... + Ông cho đặcđiểm loại hình ngônngữ phản ánh đặcđiểm tâm lý dân tộc, từ quan điểm khiến cho tâm lý khác biệt ngônngữ dẫn đến khác biệt chủng tộc + Sự phát triển loại hình ngônngữ phản ánh ... phần lớn ngônngữ Slavơ đại… Các ngônngữ chuyển dạng phân tích gồm tếng Ấn - Âu đại tiếng Pháp, tiếng Ý, tiếng Anh tiếng Bungari Ngônngữ đơn lập ngônngữ biến hình hai loại hình ngônngữ mà người ... chia ngônngữ thành loại chính: Ngônngữ đơn lập, ngônngữ chắp dính, ngônngữ biến hình: - Ưu điểm: + Đây bảng phân loại rõ ràng, lôgic mà tồn đến đầu Thế kỷ 20 + Bước đầu đưa tranh loại hình ngôn...
... Nghiên cứu đặcđiểmngônngữthơ Giang Nam phơng diện hình thức: thể thơ, đặcđiểm vần nhịp thơ Giang Nam - Nghiên cứu đặcđiểmthơ Giang Nam xét bình diện ngữ nghĩa: luận văn vào xét lớp từ ngữ với ... niệm thơngônngữthơ 1.1.1 Khái niệm thơ 1.1.2 Khái niệm ngônngữthơ 1.1.3 Đặcđiểmngônngữthơ .10 1.1.4 Ngônngữ với việc xây dựng hình tợng thơ ... II: Đặc điển ngônngữthơ Giang Nam xét phơng diện hình thức Chơng III: Đặcđiểmngônngữthơ Giang Nam xét phơng diện ngữ nghĩa Chơng Những vấn đề chung 1.1 Khái niệm thơngônngữthơ 10 1.1.1...
... vờn ơm thúc đẩy ngônngữ phát triển Trong văn học sử dụng loại ngônngữđặc biệt ngônngữ nghệ thuật Ngônngữ nghệ thuật tinh hoa đợc chắt lọc từ vốn ngônngữ toàn dân Loại ngônngữ vào tác phẩm ... đóng góp vào đặcđiểm phong cách ngônngữ tập tuỳ bút 48 Chơng 3: Ngônngữ tùy bút; đóng góp ngônngữ Nguyễn Tuân qua tập tùy bút "Kháng chiến hoà bình" 3.1 .Ngôn ngữ tuỳ bút: Ngônngữ chất liệu ... rệt nên tính khách quan không cao Với ngônngữthơ lại đặc biệt Bởi dấu ấn sáng tạo cao hết Ngônngữ đợc dùng cách đặc biệt nh mắt ngônngữ Trong ngônngữthơ bao chứa nhiều nghĩa đòi hỏi ngời...
... 1.2 .Ngôn ngữ nghệ thuật Ngônngữ công cụ, chất liệu văn học văn học đợc gọi nghệ thuật ngôn từ Ngônngữ nhân dân cuội nguồn ngônngữ nghệ thuật Mỗi nghệ sĩ sử dụng ngônngữ lấy từ kho ngônngữ ... diện Ngônngữ nghệ thuật phơng tiện chất liệu để tạo mạch truyền cảm Nh vậy, ngônngữ nghệ thuật thứ ngônngữ đợc chọn lọc từ ngônngữ nhân dân, biểu đầy đủ nhất, bật ngônngữ văn hoá rộng ngônngữ ... động chữ vào trận ngônngữ có tập kích thu hồi, có nghi binh phòng ngự, có anh đặc công chữ lọt vào [2,309] 2.1.7 Dùng ngữ Khẩu ngữngônngữ nói thông thờng sống hàng ngày, có đặcđiểm khác với...
... languages have their characteristics, the application of Vietnamese- English bittext alignment needs to be adjusted in accordance with the Vietnamese characteristics In this study, I am constructing ... bn theo chiu di cõu [16]: 34 3.1 Khung lp trỡnh ng (A Dynamic Programming Framework): 34 3.2 Thut toỏn lp trỡnh ng (A Dynamic Programming Algorithm): 37 Phng phỏp canh l s dng dóy gii ... THC S TRNG I HC BCH KHOA Ngy thỏng nm 2006 I HC QUC GIA TP HCM CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM TRNG I HC BCH KHOA c lp - T - Hnh phỳc oOo oOo -Tp H Chớ Minh, ngy thỏng nm 2006...
... languages have their characteristics, the application of Vietnamese- English bittext alignment needs to be adjusted in accordance with the Vietnamese characteristics In this study, I am constructing ... bn theo chiu di cõu [16]: 34 3.1 Khung lp trỡnh ng (A Dynamic Programming Framework): 34 3.2 Thut toỏn lp trỡnh ng (A Dynamic Programming Algorithm): 37 Phng phỏp canh l s dng dóy gii ... THC S TRNG I HC BCH KHOA Ngy thỏng nm 2006 I HC QUC GIA TP HCM CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM TRNG I HC BCH KHOA c lp - T - Hnh phỳc oOo oOo -Tp H Chớ Minh, ngy thỏng nm 2006...
... Chúng nghiên cứu rối loạn ngônngữ bệnh nhân đột quỵ não nhằm mục tiêu: Xác định đặcđiểm rối loạn ngônngữ bệnh nhân sa sút trí tuệ nhồi máu não Tìm liên quan rối loạn ngônngữ vị trí tổn thương ... định danh qua quan sat, qua nghe mô tả…) • Ngônngữ viết: tả, tự viết • Ngônngữ đọc: đọc chữ cái, đọc từ… • Ngônngữ biểu đạt cử chỉ, động tác Tổng số 60 điểm (đánh giá: không RL, RL nhẹ, vừa, nặng, ... có 7,35%, nhóm BN có BN có tay thần thục 2.2 .Đặc điểm rối lọan ngôn ngữ: Bảng Các loại RL ngônngữ thường gặp nhóm đối tượng NC STT Loại RL ngônngữ Số BN Tỷ lệ % Diễn đạt 40 58,82 Tiếp nhận...
... úng vai trũ yu t nguy c ca QN Bng 1: Liờn quan gia RLNN vi bỏn cu tri Có rối loạn ngônngữ Không rối loạn ngônngữ Bỏn cu tri 56 10 Tng s 68 Khụng rừ bỏn cu tri Bỏn cu khụng - tri 5 66 BN cú biu ... cú RLNN l 68 (36,36%) Chỳng tụi ch i sõu nghiờn cu nhúm 68 BN ny - Phõn b BN theo gii tớnh: t l nam/ n = 47/21 (22,24/1), phự hp vi s liu ca cỏc tỏc gi khỏc * T l BN theo cỏc lp tui: 60 - 69 tui: ... Bng 2: Phõn b RLNN theo v trớ tn thng trờn phim CT s nóo vị trí RLNN biểu RLNN tiếp RLNN toàn tổn thơng đạt (n = 40) nhận (n = 7) (n = 20) Bao 11 15 (22,06) Bao ngoi 1 (1,47) Nhõn u (7,35) Nhõn...