... sau: - Tầm quan trọngý việc họctậphọc viên - Mức độ ýhọc viên họctập (chú ý, biểu ý, mức độ ý hình thức học tập, …) - Những yếu tố ảnh hưởng đến ýhọctập lớp học viên sĩ quan kỹ thuật - Một ... ý 36 T T 1.2.2 Chúýhọctập 40 T T 1.2.2.1 Khái niệm ýhọctập 40 T T 1.2.2.2 Vai trò ýhọctập 41 T T 1.2.2.3 Những dấu hiệu ýhọctập 43 T T 1.3 Chú ... loại ý Hiện có nhiều cách phân loại khác ý Cách phân loại chủ yếu vào nguyên nhân gây ý, nhà tâm lý học chia ba loại: ý không chủ định (chú ý không ý thức), ý có chủ định (chú ý có ý thức) ý sau...
... học Vật lý, giúp cho học sinh nắm vững hiểu sâu kiến thức lý thuyết học lớp Thơng qua giúp cho học sinh hiểu ghi nhớ tốt điều học, từ em hứng thú hoạt động họctậpTrong trình dạy học Vật lý ... dạy học cho thích hợp Bài tập Vật lý có vai trò tồn diện dạy học Vật lý việc sử dụng tập vật lý dạy học thiếu sử dụng tập nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh dạy học vật lý cách ... trãi nghiệm định Dạy học Vật lý phải kích thích hứng thú họctập HS, làm cho HS thấy ý nghĩa việc học Vật lý đời sống, thực tiễn thân học sinh Do đổi phương pháp dạy học Vật lý hướng tới việc tạo...
... thức thái độ họctập môn: Học sinh từ chỗ họctập thụ động trường THCS dần có ý thức họctập mơn Tốn (các lớp ban bản) Các lớp ban KHTN sau năm học sinh hoàn tồn chủ động học tập, học sơi nổi, ... bị giáo viên học sinh: Chuẩn bị học sinh: * Đồ dùng học tập: Com pa, thước kẻ,… * Ôn tập cũ phần phép cộng vectơ Chuẩn bị giáo viên: * Bài soạn *Bảng phụ, thước kẻ bảng * Phiếu họctập III Phương ... dạy học có tác dụng lớn việc phát huy tính tích cực, chủ động họctậphọc sinh Dạy học giải vấn đề: Tùy theo mức độ độc lập học sinh trình giải vấn đề, để giáo viên lựa chọn hình thức dạy học...
... thức thái độ họctập môn: Học sinh từ chỗ họctập thụ động trường THCS dần có ý thức họctập mơn Tốn (các lớp ban bản) Các lớp ban KHTN sau năm học sinh hoàn tồn chủ động học tập, học sơi nổi, ... bị giáo viên học sinh: Chuẩn bị học sinh: * Đồ dùng học tập: Com pa, thước kẻ,… * Ôn tập cũ phần phép cộng vectơ Chuẩn bị giáo viên: * Bài soạn *Bảng phụ, thước kẻ bảng * Phiếu họctập III Phương ... dạy học có tác dụng lớn việc phát huy tính tích cực, chủ động họctậphọc sinh Dạy học giải vấn đề: Tùy theo mức độ độc lập học sinh trình giải vấn đề, để giáo viên lựa chọn hình thức dạy học...
... tập b Biểu tính tích cực họctậphọc sinh - Trong trình dạy học, nhận biết tính tích cực họctậphọc sinh mặt sau: + Thứ nhất: Học sinh tập trung ý theo dõi vấn đề học, khao khát, tự nguyện tham ... tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú họctập cho học sinh, nâng cao chất lượng giảng dạy” 1.2 Cơ sở lý luận a Khái niệm tính tích cực học sinh họctập - Họctậphọc sinh trình nhận thức, song q trình ... cực họctậphọc sinh học tập, thực chất nói đến tính tích cực nhận thức - Từ đó, hiểu tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học sinh thể khát vọng họctập b Biểu tính tích cực học...
... phương pháp dạy học tích cực: - Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động họctậphọc sinh - Dạy họctrọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường họctập cá thể, phối hợp với họctập hợp tác - Kết ... lớp học: - Sắp xếp góc họctập trước vào học, phù hợp với không gian lớp học - Mỗi góc có đủ tài liệu, đồ dùng, phương tiện họctập phù hợp với nhiệm vụ họctập góc * Tổ chức hoạt động dạy học: ... trường họctập phong phú, thoải mái thúc đẩy việc họctậphọc sinh hướng dẫn, điều chỉnh cần thiết Vai trò học sinh - Học sinh tự lựa chọn góc họctập mà thích - Sau thực xong nhiệm vụ góc, học...
... can đến đứng ý Thay vào đó, tập trung vào học Chỉ ý đển thầy giảng Khi có người lớp lại, ho… tập đừng nhìn vào họ mà thay vào đó, kệ họ tập trung vào giảng Khi nói chuyện với đó, tập trung vào ... hỏi thầy cô chỗ trước học bắt đầu Chuẩn bị sẵn vài câu hỏi bạn nghĩ thầy hỏi kiến thức học Tránh nguồn gây tập trung bạn ngồi phía trước, tránh bạn lớp hay gây trật tự, tập trung nghe giảng, ... lớp hay gây trật tự, tập trung nghe giảng, nghe giảng chủ động ghi chép Ln đặt vị trí tư học ngồi biểu tập trung, đừng có ngồi cách uể oải Thỉnh thoảng chuyển tư ngồi Đừng ngồi chỗ lâu, chuyển...
... hai hoạt động để quản lý HS cách tồn diện 3.1.Hoạt động họctậphọc sinh trung học sở Hoạt động họctập lứa tuổi THCS xây dựng cách so với lứa tuổi HS tiểu học Động họctậphọc sinh THCS phong phú, ... THÀNH Ý THỨC HỌCTẬP CHO HỌC SINH LỚP Kế hoạch thực vai trò chủ nhiệm việc hình thành ý thức họctập cho học sinh lớp Tôi hiểu GVCN người thay hiệu trưởng quản lý toàn diện tập thể HS lớp học Người ... hình thành ý thức họctập cho học sinh 2.6 Tạo bầu khơng khí thi đua họctập tốt GVCN phát động phong trào “thi đua họctập tổ với nhằm kích thích phát huy tính tích cực họctập em học sinh Với...
... tâm lý cá nhân • Chúý sau chủ định: tập trung ý thức tới đối tượng mà đối tượng có ý nghĩa định với cá nhân Chúý sau chủ định xuất sau hình thành ý có chủ định ý sau chủ định, đối tượng mà ý hướng ... nghĩ truyện tranh Trong trình họctập cần trách yếu tố bên ngồi làm ảnh hưởng đến q trình học tập, đừng để ý bên bị chi phối Có cơng việc họctập có hiệu Ví dụ Để luyện ýhọctập thường tìm nơi ... vào tập trung Hay việc kìm nén, điều khiển suy nghĩ, hồi tưởng vật việc mà thích, hay quan tâm, để ý để tập trung họctập 2 Sự ảnh hưởng lẫn loại ý hoạt động họctập cá nhân 2.1 Chúý bên ý bên...
... Một số biện pháp nhằm tậptập trung ýhọc sinh vào học Ngữ Văn 2.1 Cơ sở lý luận Theo nghĩa từ điển ý làm tập trung hết tâm trí vào vấn đề Trong cơng việc hàng ngày, học tập, ý có vai trò đặc biệt ... GV cho HS học hợp tác Thứ tư, cần tránh dạy học trang trình chiếu, người sử dụng PPt lần đầu là: Sự lạm dụng màu lạm dụng effect tập trung ý HS, song ý lại khơng hướng vào nội dung học mà vào ... đặc biệt HS trung học tượng hay mơ màng, nghỉ chuyện vẩn vơ, thích chứng minh “người lớn”, … Và vậy, khả tập trung ý vào học em nhiều bị ảnh hưởng Nhưng từ đó, GV hiểu tâm lý em, có biện pháp...
... cao ý thức họctậphọc sinh cá biệt Thường học sinh cá biệt vốn lười học Hoặc có em biết yếu nên cố gắng học để bù khuyết kiến thức em yếu đa phần em học mà khơng có phương pháp, cách học vẹt, học ... thức học lớp đủ.Và điều làm ảnh hưởng lớn đến kết họctập em Đối với học sinh yếu việc tự học nhà lại quan trọng Muốn học sinh tự học nhà có kết em phải có góc họctập em phải có phương pháp tự học ... tập, tổ chức trò chơi có lồng ghép việc giáo dục học sinh ý thức họctập tốt ý thức vươn lên học tập, làm cho học sinh thấy tầm quan trọng việc học Đồng thời, thường chia sẻ với phụ huynh phương...
... Tiếng Anh tiểu học HSG cấp huyện học sinh học sinh học sinh học sinh Dự thi Thành Phố học sinh học sinh học sinh học sinh Trong năm học 2016- 2017 có tiến thành tích học sinh: 6/6 học sinh tham ... phù hợp với học sinh Việt Nam nhằm thu hút tập trung ýhọc sinh tiết học 3.1 Thu hút tập trung, ýhọc sinh thủ thuật ngắn Học sinh tiểu học có thói quen trước sau hoạt động luyện tập khoảng thời ... trì tập trung, ýhọc sinh dạy Tiếng Anh tiểu học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHỮNG NỘI DUNG LÝ LUẬN CÓ LIÊN QUAN TRỰC TIẾP ĐẾN VẤN ĐỀ THU HÚT VÀ DUY TRÌ SỰ TẬP TRUNG CHÚÝ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG...
... (7.7%) 0 Trong năm học vừa qua, nhận thấy học sinh có nhiều tiến Trong trình học, em thể cố gắng Ở giai đọan, nhận thấy chuyển biến ngày rõ Vào học kì, số học sinh giỏi lớp tăng, số học sinh ... trình bày ý kiến cá nhân trước người Trong tổng số 39 học sinh có học sinh học chậm xếp loại học sinh trung bình năm học trước Đặc điểm số em lớp Hay nói chuyện học Trang GV: Trần Thò Ánh Tuyết ... Ánh Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm Trong lớp học, em học giỏi mong muốn Bên cạnh em học tốt có em học chậm Giáo viên nên nhẹ nhàng, hướng dẫn em để em có tự tin họctập Ngoài giáo viên cần có động...
... lại bắt đầu nâng lên, tượng gọi “hô hấp lần hai” b Chúý tính hợp lý lượng vận động cường độ vận động Trong vận động cần phải ý tính hợp lý lượng vận động cường độ vận động Căn vào thực trạng ... tránh tập luyện thể dục thể thao nhiệt độ cao tia hồng, tử ngoại mạnh để tránh việc phát sinh tượng cảm nắng chấn thương da tia hồng, tử ngoại mạnh tạo nên… Trong trình tập luyện Ngoài ra, cần ý ... hưởng mưa trình tập luyện Trong ngày mưa, cố gắng lựa chọn môn thể thao cho phép tập luyện nhà, để tránh phát sinh ốm, cảm lạnh…Do bị nhiễm nước mưa hay bị chấn thương phát sinh trình tập luyện trời...
... lợi ích cho người học ngoại ngữ Bạn tìm thấy nhiều website hữu dụng để học ngữ pháp, từ vựng, phát âm bây giờ, quan trọng là: giao tiếp Xin bạn lưu ýhọc tiếng Anh không đơn học ngữ pháp Khi giao ... ngữ pháp Khi giao tiếp, bạn lựa chọn từ vựng, kết hợp chúng tạo thành câu để biểu đạt ý kiến Khi học từ vựng, bạn bố trí sổ ghi chép cho hợp lý Đừng liệt kê dãy dài từ, ngữ mà chia sổ bạn thành ... người học tiếng Anh tốt dành thời gian cho tất việc Đáng tiếc giới, nhiều người bị dạy theo cách truyền thống trọng vào ngữ pháp nghe Bạn luyện trí nhớ qua nhiều sách hướng dẫn Hầu hết tất học...
... ứng phó với khó khăn họctập sinh viên Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu số vấn đề lý luận tâm lý học khó khăn học tập, ứng phó với khó khăn học tập, nguyên nhân khó khăn họctập sinh viên 5.2 ... khó khăn họctập SVN3CNBSĐK ĐHYD- ĐHH - Cách ứng phó với khó khăn họctập SVN3CNBSĐK ĐHYD ĐHH Giả thuyết khoa học SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH gặp nhiều khó khăn họctập có khó khăn họctập lý thuyết ... nhân khó khăn hoạt động học tập, nắm thực trạng khó khăn họctập cách ứng phó với khó khăn họctập SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH đề biện pháp sư phạm nhằm giảm thiểu khó khăn học tập, góp phần nâng cao...
... [12] 1.4 Phát huy tính tích cực HS họctập 1.4.1 Tính tích cực HS dạy học vật lý Tính tích cực họctập tượng sư phạm biểu cố gắng cao 35 nhiều mặt họctậpHọctập trường hợp riêng nhận thức “Một ... dung học tìm lời giải cho tập Những dấu hiệu biểu khác cá thể HS, bộc lộ rõ lớp HS bé, kín đáo học sinh lớp G I Sukina phân biệt biểu tính tích cực họctập mặt ý chí : - Tập trung ý vào vấn đề học ... thức nghiên cứu khoa học Đó thực dạy học khoa học, chất dạy học khoa học dạy học giải vấn đề phù hợp với cách tiếp cận nhận thức khoa học 1.2 thiết kế tiến trình hoạt động dạy học theo hướng phát...