... thực chươngtrình Khi thực chươngtrìnhđàotạocần ý đến số vấn đề sau: Đối với đơn vị đàotạo - Phải nghiên cứu chươngtrình khung để tổ chức thực yêu cầu nội dung chươngtrình - Phân công ... logic khả trình (PLC) ngành điện tử Học phần trình bày cấu tạo nguyên lí hoạt động PLC, sở lý thuyết để phân tích thiết kế hệ thống điều khiển dùng PLC, ngôn ngữ lập trìnhkỹthuật lập trình PLC ... (ADC) 24 Xử lý ảnh tự động Qua môn học giúp người học hiểu nắm giai đoạn xử lý ảnh nhận dạng đối tượng nhằm ứng dụng vào thực tế, môn học gồm kỹ thuật: Kỹthuật thu nhận ảnh - Kỹthuật nâng cao...
... đất kỹthuật xử lý (KTXL) Quảnlý xử lý chất thải rắn Kỹthuật xử lý khí thải tiếng ồn Kỹthuật xử lýnước cấp Kỹthuật xử lýnước thải Quảnlý môi trường Mạng lưới cấp thoát nước Đánh giá tác động ... BỘ GIÁO DỤC VÀĐÀOTẠO Trường ĐH SƯ PHẠM KỸTHUẬT TP.HCM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ******* CHƯƠNGTRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: CÔNG NGHỆ KỸTHUẬT ... môi trường nước § § § § Tổng quan tài nguyên nước, nguồn gây ô nhiễm nước Mạng lưới cấp thoát nướcKỹthuật xử lýnước cấp Kỹthuật xử lýnước thải § Khắc phục cố, Vận hành hệ thống xử lý 1.3.7...
... Chơngtrìnhđàotạo Dợc sĩ, năm; Chơngtrìnhđàotạo Dợc sĩ, năm (hệ chuyên tu cũ) Chơngtrìnhđàotạo Cử nhân y tế công cộng, năm; Chơngtrìnhđàotạo Cử nhân Điều dỡng, năm; Chơngtrìnhđàotạo ... sở đàotạoTrongtrình hoạt động biên soạn, Hội đồngchơngtrìnhđàotạo ngành Kỹthuật y học Hội đồngchơngtrìnhđàotạo Đại học, Cao đẳng thuộc nhóm ngành Khoa học Sức khoẻ tham khảo chơngtrình ... Y- Dợc đợc Bộ Y tế côngnhận 16 Hớng dẫn triển khai thực chơngtrìnhChơng trình: Chơngtrình khung đàotạo Cử nhânKỹthuật Y học chuyên ngành Xét nghiệm đợc Bộ Giáo dục & ĐàotạoBộ Y tế thống...
... nâng cao trình độ, có lực chuyên môn khả ngoại ngữ để tự học suốt đời Chươngtrìnhđào tạo: 4.1 Đàotạo Cử nhân Thời gian đàotạo theo thiết kế: năm (8 học kỳ chính) Theo quy chế đào tạo, để hoàn ... sinh viên làm: giảng viên ĐH, công ty Luật, Công ty kiểm toán KPMG, tập đoàn dầu khí VN, tổng công ty, doanh nghiệp, công ty liêndoanh 10 Liên hệ: Viện Vật lýkỹthuật Phòng 101-C10, ĐHBK Hà ... (10 học kỳ chính) Theo quy chế đào tạo, để hoàn thành chươngtrình sinh viên rút ngắn tối đa học kỳ kéo dài tối đa học kỳViệc lựa chọn hình thức đàotạo Cử nhân hay Kỹ sư giai đoạn cuối học kỳ...
... Ứng vớichươngđề cương gắn với số tiết để giảng dạy tính % thời lượng chiếm tiêu chí tổng hợp hết môn học chươngtrìnhđàotạo Bản đồ chươngtrìnhđàotạo chuyên ngành địa kỹthuật KẾT LUẬN Để ... CDIO tạo lộ trình kiến thức mà sinh viên phải học Từ xây dựng đồ chươngtrìnhđàotạo (mapping) [3] thiết lập chươngtrìnhđàotạo Bản chất việcđàotạo có tính thời đoạn chia thành chuỗi trình ... chươngtrìnhđàotạo xây dựng chuẩn đầu chươngtrình Từ đồ chươngtrìnhđào tạo, đặt hàng ngược lại cho GV phụ trách môn học, xây dựng đề cương chi tiết với yêu cầu phù hợp với mục tiêu đào tạo...
... lường, điều khiển tự động hoá đại 28 KHUNG CHƯƠNGTRÌNHKỸ SƯ KỸTHUẬT ĐIỆN Tên chương trình: ChươngtrìnhKỹ sư Kỹthuật điện Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Kỹthuật Điện Mã ngành: ... chươngtrình 93 7.1 Cấu trúc chươngtrìnhđàotạo (đối sánh vớichươngtrình Cử nhânkỹ thuật) 93 7.2 Danh mục học phần chi tiết chươngtrìnhđàotạo 94 KHUNG CHƯƠNG ... chươngtrình 99 7.1 Cấu trúc chươngtrìnhđàotạo (đối sánh vớichươngtrình Cử nhânkỹ thuật) 99 7.2 Danh mục học phần chi tiết chươngtrìnhđàotạo 99 KHUNG CHƯƠNG...
... hoá đất nớc, bên cạnh việcđàotạo chuyên gia kỹthuật cao cấp, cần phải có sách cân đối đặc biệt phải chủtrọng tới việcđàotạocôngnhânkỹthuật lành nghề, côngnhânkỹthuật ngời thực cụ thể ... dụng mô hình học cụ phục vụ cho việcđàotạocôngnhânkỹthuật sở đàotạo Qua khảo sát thấy rằng: - Tất trờng có nhiều nghề đàotạovới nhóm nghề đàotạoTrờngKỹthuật Cơ giới Cơ khí Xây dựng ... truyền thống trọng đến công tác đàotạo đội ngũ cáncôngnhânkỹthuật chuyên ngành để nhanh chóng nắm bắt đợc công nghệ kỹthuật Hungary nớc có nhiều điểm tơng đồngvới Việt Nam trình chuyển đổi phát...
... BỘ GIÁO DỤC VÀĐÀOTẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸTHUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ MINH THẢO SO SÁNH CÁC CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO SƯ PHẠM KỸTHUẬT NÔNG NGHIỆP TRONGVÀNGOÀINƯỚCĐỂ ... phát triển chƣơng trìnhđàotạo thành tố chƣơng trìnhđàotạo Tyler đƣa là: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đàotạo hay quy trìnhđào tạo, cách đánh giá kết đào tạo, yếu tố cấu ... hay quy trìnhđàotạo + Cách đánh giá kết đàotạo Tyler xem mục tiêu đàotạo điểm quantrọng định nghĩa chƣơng trìnhđàotạo Còn nội dung đào tạo, phƣơng pháp đàotạo cách đánh giá kết đàotạo thành...
... pháp đàotạo Dựa vào đặc điểm ngành nghề cầnđào tạo, mục tiêu đàotạo khả doanh nghiệp dành cho việcđào tạo, hội tham gia đàotạođể xác định chươngtrìnhđàotạo như: nội dung, kỹcầnđào tạo, ... đàotạo dựa tác dụng chươngtrìnhvớiviệc thay đổi kỹ năng, thao tác, ý thức côngnhânđộng người học thường dựa vào hồ sơ nhân sự, kết thực côngviệc qua kì đàotạo Xác định đối tượng đàotạo ... xưởng đểcôngnhân cập nhật kiến thức để khoá đàotạo đạt hiệu cao Để đánh giá phù hợp phương pháp đàotạovớichươngtrìnhđàotạo nhu cầu công nhân, câu hỏi khảo sát đưa là:“Phương pháp đào tạo...
... lao động tham gia đàotạo Xây dựng nội dung chươngtrìnhđàotạo lựa chọn phương pháp đàotạo Dựa vào đặc điểm ngành nghề cầnđào tạo, mục tiêu đàotạo khả doanh nghiệp dành cho việcđào tạo, ... kinh doanhcông ty Còn lao động nữ (8,6%) chủ yếu lao động gián tiếp làm việc phòng ban phụ trách côngviệcquảnlý đội côngtrình làm côngviệc đơn giản trình trực tiếp tạo sản phẩm (công nhân ... việccôngtrình miền đất nước CNKT bậc 1, thường người vào làm việccông ty từ – năm (12,3%) chủ yếu côngnhân khí côngnhân lắp máy, người có nhiệm vụ phục vụ côngnhântrình làm việccông nhân...
... 17 1.1.3 Đàotạođàotạocôngnhânkỹthuật 20 1.1.4 Chươngtrìnhđàotạo .24 1.1.5 Các hình thức đàotạo 25 1.1.6 Quảnlýđàotạoquảnlý chất lượng đàotạo .27 ... chươngtrìnhđàotạo phải bao gồm: mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đàotạo đánh giá kết đàotạo 1.1.5 Các hình thức đàotạo 1.1.5.1 Đàotạodoanh nghiệp Đàotạodoanh nghiệp chủ ... nhau, đàotạo quy không qui Đàotạo CNKT đàotạo nghề nghiệp mang tính kỹ thuật, khái niệm đàotạo CNKT phạm vi hẹp so vớiđàotạo nghề Đàotạo CNKT hiểu đàotạo nghề nghiệp cho lao độngkỹ thuật, ...
... lượng côngnhânkỹthuật trường a Về số lượng côngnhânđàotạo Lực lượng côngnhânkỹthuậtđàotạo năm 2003: - Đàotạocôngnhânkỹthuật hệ dài han : 1.200 người; - Đàotạocôngnhânkỹthuật ... chươngtrìnhđàotạo Tại Tổng công ty nội dung chươngtrìnhđàotạocôngnhânkỹthuậtchủ yếu giống nội dung đàotạo chung trường côngnhânkỹ thuật, nội dung tuân theo quy định Bộ lao động – Thương ... lượng côngnhân chưa đảm bảo với yêu cầu đặt III Đánh giá công tác đàotạocôngnhânkỹthuật Tổng công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam Đánh giá công tác đàotạocôngnhânkỹthuật Tổng công...
... Các yếu tố quảnlý có tác động đến chất lượng đội ngũ cánquảnlý trường đàotạocôngnhânkỹthuật 1.4.1 Công tác quảnlý đội ngũ cánquảnlý trường đàotạocôngnhânkỹthuậtQuảnlý đội ngũ ... đội ngũ cánquảnlý trường đàotạocôngnhânkỹthuật 1.3.3.1 Vị trí, vai trò Hiệu trưởng trường đàotạocôngnhânkỹthuật “là người chịu trách nhiệm quảnlý hoạt động trường quan nhà nước có ... ngũ cánquảnlý trường đàotạocôngnhânkỹthuật Bản chất việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường đàotạocôngnhânkỹthuật vấn đề thực hiệu công tác cán đội ngũ Dưới sâu nghiên cứu công...
... loại hình công nhân, phù hợp vớichươngtrìnhđàotạo khả doanh nghiệp Đồng thời cần phải dựa vào đánh giá kết đàotạo đợt đàotạo trước để điều chỉnh nội dung, chươngtrìnhđào tạo, đưa vào sử ... huấn để nắm vững mục tiêu đào tạo, đối tượng đào tạo, số vấn đềdoanh nghiệp để đưa phương pháp đàotạo thích hợp 2.7 Đánh giá chươngtrìnhđàotạo Sau khoá đào tạo, người làm công tác quảnlýđào ... tiêu đàotạo Lựa chọn đối tượng đàotạo Xác định chươngtrìnhđàotạo lựa chọn phương pháp, hình thức đàotạo Lựa chọn đàotạo giáo viên Dự tính chi phí đàotạo Đánh giá chươngtrìnhđàotạo 2.1...
... hợp đồng - Bản chính/bản y Dự toán định phê duyệt dự toán công việc, hạng mục công trình, côngtrình trường hợp định thầu tự thực côngviệc thực không thông qua hợp đồng - Bản chính/bản y II Khi ... định Chủ đầu tư dự án sử dụng vốn đầu tư uỷ thác chịu trách nhiệm tổ chức quảnlý thực dự án đầu tư theo Quyết định số 99/QĐchế độ, sách quảnlý đầu tư xây dựng NHPT ngà hành Việcquản lý, toán ... kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Các dự án đầu tư uỷ thác cho NHPT quản lý, toán phải thực đầy đủ thủ tục quảnlý đầu tư xây Quyết định số 99/QĐ- dựng theo quy định hành, bố trí vào kế...
... Các tài liệu khác liênquan theo quy định hợp đồng - Bản chính/bản y Dự toán định phê duyệt dự toán công việc, hạng mục công trình, côngtrình trường hợp định thầu tự thực côngviệc thực không ... thác Chủ đầu tư dự án sử dụng vốn đầu tư uỷ thác chịu trách nhiệm tổ chức quảnlý thực dự án đầu tư theo Quyết định số 99/QĐchế độ, sách quảnlý đầu tư xây dựng NHPT ngà hành Việcquản lý, toán ... kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Các dự án đầu tư uỷ thác cho NHPT quản lý, toán phải thực đầy đủ thủ tục quảnlý đầu tư xây Quyết định số 99/QĐ- dựng theo quy định hành, bố trí vào kế...