chính sách đối với giáo viên tiểu học
Gián án chế độ, chính sách đối với giáo viên ĐH,THCN tại chức
... thời gian đi, về nói chung, giáo viên kiêm chức được sử dụng 2 tuần trong giờ chính quyền (đối với hệ đại học) và một tuần trong giờ chính quyền (đối với hệ trung học) để đi bồi dưỡng chuyên ... học và không vượt quá một phần ba (1/3) số giờ tiêu chuẩn quy định hàng năm hiện hành cho mỗi giáo viên giảng dạy trung học chuyên nghiệp. Đối với giáo viên kiêm chức, số giờ dạy trong năm học ... sau từng học kỳ. Trong suốt thời gian biệt phái, lương và phụ cấp lương của cán bộ, giáo viên biệt phái do trường, lớp mời giảng trả trực tiếp cho giáo viên. d. Giáo viên kiêm chức, giáo viên chuyên...
- 4
- 488
- 0
Luận văn thạc sĩ tác ĐỘNG của CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU học đối với GIÁO VIÊN TIỂU học THÀNH PHỐ hải DƯƠNG
... dạy học của giáo viên tiểu học TP Hải Dương (Phiếu dành cho giáo viên) Phụ lục 2: Phiếu xin ý kiến đánh giá tác động của Chuẩn nghề nghiệp tới hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học TP ... đội ngũ Öá ỗ ợ ỏýồ=ớỏỡ =ĩKẳ=ĩ ồĩ=ọ =ọ =ầỗ=ớắỏ=ĩồ=Tỏc ng caChun ngh nghiệp giáo viên tiểu học đối với giáo viên tiểu hc thnh ph Hi Dng ọ ó ==ớ ỏ=ĩỗ=õĩẳ~=ọỡ ồ=~=ó þåÜK2. Mục đích nghiên cứu ... 4: Danh sách trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia cấp tiểu học thành phố Hải Dương (Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Dương)Phụ lục 5: Hệ số độ tin cậy Cronbach’s Alpha đối với nhóm...
- 120
- 675
- 0
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La đến năm 2015
... chuẩn giáo viên tiểu học xem phụ lục 1 )Theo quyết định số 43/2000/NĐ-CP ngày 30-8-2000 của Chính phủ, giáo viên Tiểu học sẽ đợc xếp vào 3 ngạch : Giáo viên tiểu học; Giáo viên tiểu học chính; Giáo ... Phát triển1.2.3. Giáo viên và đội ngũ giáo viên tiểu học 1.3. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học 1.3.1. Vị trí, vai trò đội ngũ giáo viên tiểu học 1.3.2. Chuẩn giáo viên tiểu học 1.3.3. Phát ... tiểu học 5 năm ( Cha thay sách )Xếp loại học lực học sinh tiểu học 5 năm ( Thay sách, môn Tiếng Việt )Xếp loại học lực học sinh tiểu học 5 năm ( Thay sách, môn Toán )Cơ cấu giáo viên tiểu học...
- 94
- 1,591
- 17
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2103 đối với giáo dục tiểu học
... môn học và hoạt động giáo dục cần đảm bảo tính hợp lí, hiệu quả, không gây áp lực học tập đối với học sinh và giáo viên. Tiếp tục thực hiện tổ chức dạy học môn Tin học theo Chương trình giáo ... dạy học truyền thụ của giáo viên sang tổ chức hoạt động tự học của học sinh; quá trình tự học, tự giáo dục của học sinh là trung tâm của hoạt động giáo dục; đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh, ... thực hiện việc cấp sách giáo khoa, không thu tiền đối với học sinh ở địa bàn đặc biệt khó khăn, học sinh là con liệt sỹ, con thương binh; các trường tiểu học xây dựng tủ sách dùng chung; bảo...
- 10
- 1,263
- 2
QUẢN LÝ VIỆC NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN PHÚ GIÁO, BÌNH DƯƠNG
... pháp luật. 1.2.3. Giáo viên tiểu học, các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học. * Giáo viên tiểu học và vai trò của họ. - Giáo viên tiểu học có những đặc ... đầu từ giáo viên tiểu học. + Mối quan hệ giữa giáo viên với địa phương và cha mẹ học sinh khá chặt chẽ là điều kiện để phối hợp giáo dục học sinh. Do vậy, nên người giáo viên tiểu học phải ... giáo viên tiểu học. Xuất phát từ mục tiêu giáo dục tiểu học (điều 27 Luật giáo dục 2005). - Nhu cầu của việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Đề xuất về việc đào tạo bồi dưỡng giáo...
- 74
- 661
- 3
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... Quốc, chính phủ đặc biệt coi trọng giáo dục tiểu học. Đưa vào giáo dục tiểu học nhiều môn học gắn liền với đặc trưng bản sắc văn hóa dân tộc .Điều này cho thấy việc đào tạo giáo viên tiểu học ... huynh , với địa phương để phối hợp giáo dục. 1.2.5.2./ Vai trị của người giáo viên tiểu học. * Những nhân tố cơ bản quy định vai trò giáo viên tiểu học : -Vị trí của cấp học , bậc học trong ... sung chương trình và đội ngũ giảng viên sư phạm .Chính sách nổi tiếng “Khoa giáo hưng quốc”là một chính sách đãi ngộ tốt cho giáo viên. Người giáo viên tiểu học ở đây có mức thu nhập rất cao khoảng...
- 77
- 12,778
- 80
Quản lý việc nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Phủ Giáo ,Bình Dương
... dưỡng giáo viên. - Nhu cầu của việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Đề xuất về việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Đánh giá việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học ... - Trục tung: Số giáo viên tiểu học - Trục hoành: Năm học Qua bảng 1.2 chúng ta thấy đội ngũ giáo viên tiểu học của huyện đến năm 2006 đã đủ so với định mức quy định của Chính phủ hiện nay. ... mới giáo dục phổ thông ở các cấp học và bậc học; tiến tới việc tổ chức học 2 buổi/ngày và nâng dần tỷ lệ giáo viên tiểu học có trình độ Cao đẳng, Đại học 10 Đào tạo bồi dưỡng giáo viên...
- 74
- 531
- 0
Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM
... cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở Bình Thuận”của học viên Hoàng Tấn Rư , năm 2002 trong đó tác giả nêu những vấn đề lý luận về giáo dục Tiểu học , giáo viên tiểu học và đề ra các giải ... luật. 1.2.5. /Giáo viên tiểu học . 1.2.5.1./Khái niệm -Đặc điểm nghề dạy học ở tiểu học là “nghề đậm đặc tính sư phạm “. Người giáo viên tiểu học vừa dạy các bộ môn , vừa là giáo viên chủ nhiệm, ... 6.03 2 6.06 học sinh . người giáo viên tiểu học là “ thần tượng” của các em học sinh tiểu học “ . Những lời nói , thái độ , cử chỉ , hành vi , lối sống ,… của người giáo viên tiểu học ảnh hưởng...
- 77
- 1,855
- 3
NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TỈNH KONTUM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... học sinh dân tộc khá cao, năm học 2004 - 2005 số học sinh dân tộc trong các trường tiểu học chiếm 71,8%.Bảng 6: Số lượng học sinh tiểu học từ 2001 - 2005:Năm học Tổng số học sinh Tổng số học ... lệ % Học sinh tiểu học 55109 Học sinh nữ 26556 48.19 Học sinh người Dân tộc: 37166 67.44 Học sinh khuyết tật học chuyên biệt 46 0.08 Học sinh khuyết tật học hòa nhập 446 0.8 Học sinh học 2 buổi/ ... lượng giáo dục. Trường tiểu học phải thực hiện tốt mục tiêu giáo dục tiểu học, nội dung xã hội phương pháp giáo dục và kế hoạch dạy học tiểu học; đồng thời thực hiện tổ công tác phổ cập giáo...
- 70
- 2,405
- 16
các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học
... NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL VÀ THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC Ở TIỂU HỌC 8 I. KẾT QUẢ KHẢO SÁT GIÁO VIÊN TIỂU HỌC 9 II. KẾT QUẢ KHẢO SÁT HỌC SINH TIỂU HỌC 13 III. KẾT QUẢ KHẢO SÁT PHỤ HUYNH HỌC ... trường tiểu học. Mẫu 02 đối tượng khảo sát là GV các trường tiểu học Mẫu 03 đối tượng khảo sát là HS các trường tiểu học Mẫu 04 đối tượng khảo sát là PHHS có con em học ở các trường tiểu học. ... DẠY HỌC II.1 XÂY DỰNG KHỐI CỘNG ĐỒNG GIÁO DỤC Ý nghĩa vấn đề Công tác giáo dục không thể chỉ là công việc của riêng ngành giáo dục, nhất là đối với bậc tiểu học. Bậc tiểu học là bậc học...
- 33
- 1,568
- 4
DỰ BÁO NHU CẦU ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN MÊ LINH - TỈNH VĨNH PHÚC ĐẾN NĂM 2015
... điểm của giáo viên và đội ngũ giáo viên Tiểu học. 1.5.2.1. Giáo viên Tiểu học. Giáo viên Tiểu học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường tiểu học. Mỗi trường Tiểu học gồm: ... – CMC Phổ cập giáo dục tiểu học chống mù chữPCGDTH Phổ cập giáo dục tiểu học PCTH Phổ cập tiểu học GDTH Giáo dục tiểu học GVTH Giáo viên tiểu học THCS Trung học cơ sởTHPT Trung học phổ thôngGD ... 211.5.1. Cấp tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân 211.5.2. Một số đặc điểm của đội ngũ giáo viên tiểu học 251.5.3. Nhiệm vụ của giáo viên tiểu học 271.5.4. Quyền hạn của giáo viên tiểu học 28Chương...
- 106
- 1,069
- 7
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học
... bàn giao chất lượng học sinh hoàn thành chương trình tiểu học giữa trường tiểu học với trường trung học cơ sở; các trường tiểu học tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học sinh lớp dưới ... vận động phù hợp với học sinh tiểu học. C. TỔ CHỨC THỰC HIỆNCăn cứ vào hướng dẫn trên, các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể của năm học đối với cấp Tiểu học và triển khai ... dựng cơ sở vật chất; đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên để tăng dần số học sinh được học tin học. 2. Sách - Sách quy định tối thiểu đối với mỗi học sinh:Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 51. Tiếng...
- 10
- 642
- 0
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 -2010 đối với giáo dục tiểu học
... bàn giao chất lượng học sinh hoàn thành chương trình tiểu học giữa trường tiểu học với trường trung học cơ sở; các trường tiểu học tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học sinh lớp dưới ... phù hợp của chương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học. Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - Chống mù chữ, đẩy mạnh thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và xây dựng ... vận động phù hợp với học sinh tiểu học. C. TỔ CHỨC THỰC HIỆNCăn cứ vào hướng dẫn trên, các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể của năm học đối với cấp Tiểu học và triển khai...
- 10
- 538
- 0
7312/BGDĐT-GDTH NGÀY 21/8/2009 V/v hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học
... bàn giao chất lượng học sinhhoàn thành chương trình tiểu học giữa trường tiểu học với trường trung học cơsở; các trường tiểu học tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học sinh lớpdưới lên ... giảm giá bán sách giáo khoa cho học sinh là con gia đình nghèo;các trường tiểu học xây dựng tủ sách dùng chung; bảo đảm vào năm học mới tấtcả học sinh đều có sách giáo khoa để học tập. Hiệu ... năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểu học như sau:A - NHIỆM VỤ CHUNGNăm học 2009 - 2010 được xác định là "Năm học đổi mới quản lí và nângcao chất lượng giáo dục", giáo dục tiểu học...
- 10
- 641
- 1
V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học
... bàn giao chất lượng học sinhhoàn thành chương trình tiểu học giữa trường tiểu học với trường trung học cơsở; các trường tiểu học tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học sinh lớpdưới lên ... phù hợp củachương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học. Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - Chống mù chữ, đẩymạnh thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và xây dựng ... 2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dụcthường xuyên;Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiệnnhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểu học như...
- 10
- 469
- 0
- chế độ chính sách đối với giáo viên mầm non
- chế độ chính sách đối với giáo viên
- chế độ chính sách đối với giáo viên nam 2011
- chế độ chính sách đối với giáo viên phổ thông
- chế độ chính sách đối với giáo viên nghỉ hưu
- chế độ chính sách đối với giáo viên miền núi
- chế độ chính sách đối với giáo viên thcs
- chế độ chính sách đối với giáo viên dạy nghề
- chế độ chính sách đối với giáo viên thpt
- chính sách đối với giáo viên mầm non
- chính sách đối với giáo viên
- chính sách đối với giáo viên dạy nghề
- các chính sách đối với giáo viên mầm non
- chính sách đối với giáo viên tiểu học
- chính sách đối với giáo viên dạy thể dục
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008