chuẩn đầu ra phẩm chất v năng lực chung của chương trình giáo dục các cấp học
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. pdf
... không phù hợp v i nữ sinh ngày nay.”Tại nữ sinh học lại phải bận áo dài ?”, câu hỏi hầu hết bạn gái v o ngưỡng phổ thông V i bạn có v c dáng thon thả thích hợp v i áo dài, v i bạn có v c dáng béo ... Ngoài ra, mặc áo dài nữ sinh khó v n động, chạy nhảy thỏai mái tháng nóng nực áo dài làm nóng dẫn đến mệt mỏi Ở nước ngòai , đặc biệt nước tiên tiến, phát triển giới, trang phục học tự Các học ... viên cần mặc quần áo gọn gang, sẽ, lịch Tuy thỏai mái ăn mặc giáo dục họ tiên tiến, họ không quan tâm đến bề ngòai mà quan tâm đến chất lượng học tập Từ xưa đến nay, áo dài nét truyền thống v n...
- 5
- 1,369
- 1
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường - văn mẫu
... giao hòa v i tạo nên nét đẹp đáng yêu cho nữ sinh, v a tôn lên nét đẹp truyền thống v a tạo nên nét đẹp cho mái trường Việt Nam Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: ... bai van mau trinh bay van de trang phuc voi ve dep cua nguoi phu nu • nu sinh nen nen mac ao dai truyen thong hay nen mac dong phuc hien dai • ve dep truyen thong cua nu sinh su pham xua va nay, ... hợp trang phục truyền thống đại Nhiều trường phổ thông áp dụng mặc áo dài v o ngày đầu tuần đồng phục cho ngày lại Biện pháp hiệu v a giữ nét đẹp truyền thống mà bạn nữ sinh phải mặc áo dài v o...
- 2
- 1,596
- 0
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” - văn mẫu
... • • • anh chị trình bày suy nghi cua minh ve cau noi trinh bay suy nghi cua anh chi ve van de chay mot cua nien hien Y ngia cua cau 1nam bat dau tu tuoi tre trinh bay suy nghi va y kien cua em ... y kien cua em mot suy nghĩ v ̀ câu nói của hcm:một năm khởi đầu bằng mùa xuân suy nghĩ của anh chị v ̀ câu nói tuổi trẻ - mùa xuân đất nước suy nghi ve cau noi moi nam bat dau tu...
- 2
- 3,131
- 5
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….” - văn mẫu
... em ve cau noi song cho khoi xot xa? suy nghi cua em ve doi nguoi chi song mot lan suy ngi cua em ve cau noi song khoi xot xa Thời trang học sinh v n đề cần suy nghĩ em trình bày ý kiến v n đề trình ... để đưa đất nước lên hội nhập v i cường quốc năm Châu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • cam nghi cua ban ve viec nien khong di lam anh (chi) ... bay suy nghi ve cau noi:doi voi viet hoc khong tuoi gia song bao nhieu nam hay hoc bay nhieu nam Van nghi luan ve mua dep nhat nam Van nghi luan xa hoi trinh bay suy nghi cua anh chi ve cau noi:Doi...
- 2
- 3,669
- 4
Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏixót xa pptx
... có lý tưởng Đễ thực lí tưởng niên chúng cần phải trang bị hành trang thật v ng đễ v o đời việc học tập phải sống có đạo đức Nhưng nhìn thẳng v o thực tế nay, đất nước ta có nguy tụt hậu kinh ... sứ mệnh mà đất nước giao phó ngẩng cao đầu v i niên giới Mỗi niên có quan niệm riêng lý tưởng, tuỳ thuộc v o hoàn cảnh, trình độ, , lý tưởng phù hợp v i xu chung đại đa số niên, mang lại lợi ích ... niên nguồn nhân lực chất lượng cao nhanh chóng nắm bắt khoa học công nghệ đại lĩnh v c để phát triển đất nước Thanh niên Việt Nam thể nhiều ưu điểm thông minh, cần cù, chịu khó, ham học hỏi, tiếp...
- 8
- 840
- 1
Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ppt
... thuộc vaò hoàn cảnh, trình độ, cách sống lý tưởng phục v cho riêng lợi ích cá nhân lối sống v kỉ, cá nhân Còn lý tưởng phù hợp v i xu chung đại đa số niên mục đích lý tưởng Cũng giống chung ... tưởng riêng củ niên phong phú lý tưởng chung lý tưởng chung bao quát sâu sắc V lý tưởng chung xây dựng, phát triển bảo v đất nước v ng mạnh tự gắm v o nhiệm v chống đói nghèo, lạc hậu, nuôi dưỡng ... mẹ nuông chiều, thiếu giáo dục, lại cậy quyền thế, giàu có nên sống buông thả Cùng v i việc gia tăng tội phạm niên, nạn chảy máu chất xám giới trí thức niên trở thành v n đề xúc Nhiều niên sau...
- 8
- 727
- 0
Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận trình bày ý kiến của mình về ý nghĩa của câu tục ngữ: Hợp quần gây sức mạnh .
... Pháp, thắng Mỹ v vang nhờ tinh thần đoàn kết, gắn bó thắm thiết người đất Việt yêu quê hương, yêu dân tộc Tình đoàn kết làm nên sống v đại trôi bao kẻ thù xâm lược, xâm lấn nước Việt mến yêu ... thắng v vang lao động, gắn bó góp sức chung lưng tạo nên nhiều thành lớn Ngày xưa, người nông dân nô nức: Rủ cấy lấy công Bây khó nhọc có ngày phong lưu Trên đồng cạn.,dưới đồng sâu Chồng cầy, v ... người Việt Nam ta không ngừng đoàn kết để xây dựng quê hương đất nước Bài học sức mạnh to lớn tinh thần đoàn kết giúp em sông tốt v i bạn bè, v i người dân nước Đoàn kết, sức mạnh to lớn v cùng!...
- 3
- 1,435
- 1
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau đây của Virgile: Cái gì cũng nhàm chán cả trừ học hỏi.
... cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
- 2
- 919
- 1
“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.
... khoa học (toán học, hóa học, v t lí học, y học, sinh học, thiên v n học, dịa chất học ) phát triển ngày hôm Giáo dục máy đẻ máy Sự phát minh dòng điện, bóng đèn điện, v tuyến truyền thanh, v ... thầy Chính nhờ giáo dục mà xã hội Việt Nam có tảng đạo lí chắn, sâu đậm Giáo dục mang lại cho người tri thức ngành nghệ thuật khoa học Không có giáo dục người có ngành nghệ thuật (v n chương, âm ... biến đổi giới từ giáo dục mà Hơn nữa, nhờ có giáo đục mà ngày hôm hiểu v n chương, nghệ thuật, lịch sử, địa lí, v n học, kinh tế, trị nước giới để học tập hay, đẹp họ nhằm phục v cho đất nước,...
- 2
- 1,570
- 0
Đề 16: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường.
... nhau, song việc mặc dồng phục tạo nên phong trào trường phổ thông, tạo nên nét đẹp cho mái trường Việt Nam Những v y ca rô xếp nếp kết hợp v i áo sơ mi trắng, quần tây kết hợp cà v t đồng màu ... mái cho người mặc Những đồng phục cách tân tiện dụng nhiều, chúng mát hơn, thấm hút mồ hôi nhanh hơn, người mặc dễ v n động, góp phần không nhỏ v o việc giúp bạn học tốt hơn, động sang tạo hơn, ... mặc áo dài v o ngày đầu tuần đồng phục cho ngày lại Biện pháp hiệu v a giữ nét đẹp truyền thống mà bạn nữ sinh phải mặc áo dài v o thứ hai, nên cảm thấy thỏai mái hơn, đem đến hiệu học tập cao...
- 2
- 626
- 0
Đề 14: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”.
... giữ vai trò quan trọng, nghiệp sớm chều mà đạt được; cần có thời gian , ngắn hay dài phụ thuộc v o phấn đấu Thanh niên lớp ngươì trẻ tuổi kế tục...
- 2
- 732
- 0
Đề 13: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….”
... cho khỏi phải hổ thẹn năm tháng sống hoài, sống phí Sống có lý tưởng để đưa đất nước lên hội nhập v i cường quốc năm Châu ...
- 2
- 693
- 0
Trình bày ý nghĩa của cặp chỉ tiêu GDP- GNP bình quân đầu người trong phân tích kinh tế vĩ mô VD minh họa bằng những số liệu thực tế của Việt Nam 10 năm trở lại đây.doc
... Nhìn v o bảng số liệu ta thấy GDP bình quân đầu người nước ta qua 10 năm tăng dần qua năm Tốc độ tăng trưởng kinh tế tăng giúp cho GDP bình quân đầu người tăng Khoảng thời...
- 2
- 9,555
- 68
Từ ý thơ của Trần Nhuận Minh, em hãy trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề sau Lòng tốt gửi vào thiên hạ
... hình thức: Đúng hình thức v n từ 2-3 trang ( tùy theo sở trường) v i kết cấu lập luận chặt chẽ; v n viết sáng, câu chữ gọt rũa, sai sót v n phạm b Yêu cầu nội dung: HS trình bày quan niệm mình, ... làm dạng nghị luận xã hội V n đề xã hội bàn luận dẫn dắt từ tác phẩm v n học - Xác định v n đề nghị luận: Trên sở hiểu chủ đề thơ: Thông qua lời người cha trò chuyện v i người thái độ người ăn ... ngôn em Tuy nhiên, v n người ngược lại Cho nên, v n tốt phải xây dựng suy nghĩ, cảm xúc đắn, hướng thiện, tiến bộ, nhân v n V thế, cần có ý sau: b.1 Xác định v n đề nghị luận: - V n đề nghị luận...
- 6
- 17,190
- 62
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008