... 5
3. Chuẩn KTKN:
3.1. Khái niệm:
- Chuẩnkiến thức, kĩnăng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về
kiến thức, kĩnăng của môn học.
- Chuẩnkiến thức, kĩnăng được cụ thể hoá ở các chủ đề của
môn ... Chia 5 nhóm
1. Lập KHDH mônÂmnhạc theo chuẩn KT-KN.
- Nhóm 1: Lớp 1 (nội dung Hát)
- Nhóm 2: Lớp 2 (nội dung Phát triển kĩnăngâm
nhạc. )
- Nhóm 3: Lớp 3 ( nội dung phát triển kĩnăngâm
nhạc)
... theo chuẩnkiến thức, kĩ năng?
16
b. Các lớp 4 ,5: có 3 nội dung: Hát, Tập đọc
nhạc, phát triển khả năngâm nhạc.
* Nội dung Phát triển khả năngâm nhạc: GV thực hiện đơn giản như các
lớp 1,2,3.
...
... thơ ngũ ngôn, thơ
-Nắm được bố cục và cách thức tạo
lập văn bản kiến nghị và văn bản
báo cáo.
-Biết viết kiến nghị và báo cáo
thông dụng theo mẫu.
bản kiến nghị và văn bản báo
cáo.
2.3.Hoạt động
ngữ ... văn bản học ở lớp
7.
-Biết nghĩa 50 yếu tố Hán
Việt thông dụng xuất hiện
nhiều trong các văn bản học
ở lớp 7.
-Nghĩa của từ -Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ
trái nghĩa, từ đồng âm.
-Nhận biết ... dụng các kiếnthức về liên
kết, mạch lạc, bố cục và đọc-hiểu
văn bản và thực tiễn nói.
2.2.Các kiểu
văn bản.
-Biểu cảm
-Hiểu thế nào là văn biểu cảm.
-Biết cách vận dụng những kiến
thức về văn...
... cách nói và viết các loại câu
phục vụ những mục đích nói khác
nhau.
Nhớ đặc điểm hình thức và
các chức năng của câu trần
thuật, câu cảm thán, câu càu
khiến, câu nghi vấn.
-Hiểu thế nào là ... trong đoạn văn.
-Biết các lỗi và cách sửa các lỗi
thường gặp khi viết đoạn.
-Biết vận dụng những kiếnthức về
bố cục, liên kết để viết đoạn văn,
triển khai bài văn theo những yêu
cầu cụ thể.
-Xác ... 90 chữ, bài văn có độ
dài khoảng 450 chữ tự sự kết
hợp miêu tả và biểu cảm.
-Thuyết minh -Hiểu thế nào là văn bản thuyết
minh.
-Nắm được bố cục và cách thức
xây dựng đoạn và lời văn trong...
... được cung cấp
- Các thầy, cô giáo và học sinh được cung cấp
những kiếnthức về yếu tố nguy cơ và cách phòng tránh
những kiếnthức về yếu tố nguy cơ và cách phòng tránh
tai nạn thương tích tại ... thể con người do tác động của những năng lương
(bao gồm cơ học, nhiệt, điện, hoá học, hoặc phóng xạ).
2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn
2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn
-
-
Trường ...
4. Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ
4. Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ
em:
em:
- Có Ban chỉ đạo/ ban Chăm sóc sức...
... bài học.
II. CHƯƠNG TRÌNH BỘ MÔNÂM NHẠC
Gồm 35 tuần (1 tiết / tuần)
Chương trình Âmnhạc tiểu học gồm 3 phân môn: Học hát, Phát triển khả năng
âm nhạc, Tập đọc nhạc.
LỚP HỌC HÁT PHÁT TRIỂN KNAN ... cực học tập âm nhạc.
34
MÔN ÂM NHẠC
• Nguyễn Quang Minh
Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang
I. PHẦN CHUNG
Tài liệu đưa ra những yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiếnthức và kĩnăng của
môn học mà học ... theo 3 nội dung Học hát, Tập đọc nhạc (TĐN) và Phát triển khả năngâm nhạc. Ở
lớp 1, lớp 2, mỗi lớp có 8 nhận xét, phân bổ trong 2 học kì ; các lớp 3, 4, 5, mỗi lớp có
10 nhận xét, phân bổ trong...
... dung là
nội dung là
trên Chuẩn
trên Chuẩn
(khá, giỏi).
(khá, giỏi).
Chuẩn kiến thức, kĩ n
Chuẩn kiến thức, kĩ n
ng (gọi tắt là Chuẩn) trong
ng (gọi tắt là Chuẩn) trong
v
v
n bản ... liệu
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức,
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức,
kĩ
kĩ
n
n
ng
ng
các môn học
các môn học
dành cho từng lớp ở tiểu
dành cho từng lớp ở tiểu
học.
học.
...
tr
tr
ỡ
ỡ
nh
nh
môn học.
môn học.
Tài liệu
Tài liệu
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ
n
n
ng
ng
môn Tiếng Việt
môn Tiếng Việt
được...
... bảo chuẩnkiếnthức - kĩ năng?
Mục đích yêu cầu ở sách giáo viên là mục đích yêu cầu của nội dung bài
trong SGK. Mà SGK viết cho tất cả các đối tượng học sinh -> chuẩnkiến
thức, kĩnăng ... học như sau:
Chương trình cải cách - yêu cầu cơ bản cần đạt
chuẩn kiến thức, kĩ năng
Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩ
năng ở từng giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, giữa
HKII, cuối ... Khái niệm Chuẩn:
- Cái được chọn làm căn cứ để đối chiếu, để hướng
theo đó mà làm cho đúng, đạt được Chuẩn đó.
- Chuẩn KTKN là yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến
thức và kĩnăng của môn học,...
... giá theo chuẩn?
Chơng trình cải cách - Yêu cầu cơ bản cần đạt chuẩnkiến thức, kĩ năng.
Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩnăng ở từng
giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, giữa HKII, cuối ... dẫn thực hiện chuẩn và đánh giá kết quả
học tập theo chuẩnkiến thức, kĩ năng
Môn Tiếng Việt ở Tiểu học
I. Chơng trình GDPT cấp Tiểu học:
I.1/ Chơng trình là một chỉnh thể bao gồm 5 thành tố:
+ ... - MTGD môn học
+ Nội dung GDTH
+Cơ bản - Phát triển - Kế hoạch GD (DH), nội dung giáo dục TH, cụ thể nội
dung GD môn học.
+ Chuẩn KT, KN (Chuẩn KT, KN cấp học, cụ thể KTKN ở từng lớp , chuẩn
KTKN...
... năng
Chuẩn kiến thức, kĩnăng là các yêu cầu cơ bản,
tối thiểu về kiến thức, kĩnăng của môn học
Chuẩn kiến thức, kĩnăng được cụ thể hoá ở các
chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh ... vào chuẩn KTKN, phối hợp kiểm
tra thường xuyên và định kì, đánh giá
bằng điểm và nhận xét, đánh giá của GV
và tự đánh giá
Tiêu chí của kiểm tra, đánh giá:
Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Chuẩn kiến ... vµ phñ ®Þnh kÐp
Tập huấn
kiểm tra, đánh giá kết quả học tập
môn toán
theo chuẩnkiến thức, kĩ năng
Thực hiện chuẩn KTKN môn Toán
Bài tập cần làm lựa chọn theo tiêu chí:
- Là bài tập...
... trình đảm bảo cho học sinh đạt chuẩn
kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn Toán theo từng chủ
đề, từng lớp và toàn cấp tiểu học.
A/ Đặt vấn đề
Nói đến chuẩnkiến thức, kĩnăng tức là những
yêu cầu ... học môn toán
- Nội dung dạy học môn toán được nêu trong chương
trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học theo từng lớp,
trong đó có mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng
(Chuẩn kiến thức, kỹ năng ... giáo
Chào mừng các thầy cô giáo
về dự chuyên đề chuẩnkiếnthức kỹ
về dự chuyên đề chuẩnkiếnthức kỹ
năng các môn học cấp tiểu học.
năng các môn học cấp tiểu học.
phòng GD & ĐT Mỹ Đức
Báo...
...
từng môn học, lớp học, cấp học.
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiếnthức kỹ
năng được biên soạn theo hướng chi tiết các yêu
cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của
Chuẩn kiến thức, ... để xác định
mục tiêu tiết dạy.
3. Lựa chọn kiếnthức dạy học theo Chuẩnkiến
thức, kỹ năng
4. Tổ chức dạy học theo Chuẩnkiếnthức kỹ năng
của môn học
b. Một số khó khăn :
- PPDHTC không ...
II. Tổ chức dạy học theo Chuẩn KTKN của môn học đối với
cấp THCS
1. Quan hệ giữa Chuẩnkiến thức, kỹ năng, SGK và
Chương trình GDPT môn Tiếng Anh.
Chuẩn kiến thức, kỹ năng và yêu cầu về thái...
... triển năng lực nhận
thức ở cấp cao hơn.
3.2 Về kĩ năng: Biết vận dụng các kiếnthức đã
học để trả lời câu hỏi, giải bài tập, làm thực
hành; có kĩnăng tính toán, vẽ hình, vẽ đồ thị,
…
5.KĨNĂNG ...
bám sát Chuẩn KTKN
3.1 Yêu cầu kiểm tra, đánh giá
a) Kiểm tra đánh giá phải căn cứ vào chuẩn KTKN của
từng môn học ở từng lớp; các yêu cầu cơ bản, tối thiểu
cần đạt về kiến thức, kĩnăng của ... thần để giải quyết những vấn đề thực tiễn. Từ đó,
cùng với việc giành được kiến thức, các kĩnăng tư duy (đặc
biệt kĩnăng tư duy bậc cao) của học sinh cũng được phát
triển. Hai loại tư duy quan...
... cán bộ chuyên môn,
GV, HS nắm vững và thực hiện đúng theo Chuẩnkiến thức, kĩ
năng
3. Yêu cầu dạy học bám sát Chuẩnkiến thức, kĩ năng
a.Yêu cầu chung
* Căn cứ Chuẩnkiến thức, kĩnăng để xác ... hội
2. Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ năng:
*Biên soạn theo hướng chi tiết hoá các yêu cầu cơ bản, tối thiểu
về kiến thức, kĩnăng của Chuẩnkiến thức, kĩnăng bằng các nội
dung chọn ... đánh giá theo chuẩn KT - KN
- Kiểm tra, đánh giá phải căn cứ vào Chuẩnkiến thức, kĩ
năng của từng môn học ở từng lớp; các yêu cầu cơ bản, tối
thiểu cần đạt về kiến thức, kĩnăng của HS sau...
... liệu cần:
- Chương trình giáo dục phổ thông; chuẩnkiếnthứckĩnăngmôn Sinh học THPT.
- Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiếnthứckĩ năng; SGK, SGV.
5. Tiến trình thực hiện:
Khởi động: Trò chơi ... với từng loại kĩ năng, mức độ phức tạp của từng kĩ năng, vị trí của kĩ
năng trong mục tiêu đào tạo.
V. Câu hỏi tự đánh giá
1. Kĩnăng là gì? Mối quan hệ giữa kĩ năng, hoạt động và năng lực?
2. ... hiện dạy học và kiểm tra
đánh giá theo chuẩnkiến thức, kĩnăng của chương trình giáo dục phổ thông với tài
liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng của chương trình giáo dục phổ
thông,...