chuyển dấu phẩy của số thập phân c sang bên phải một chữ số số đó tăng thêm 175 05 đơn vị tính số thập phân c

Đề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT tỉnh Hải Dương năm học 2013 Môn Toán nâng cao doc

Đề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT tỉnh Hải Dương năm học 2013 Môn Toán nâng cao doc

Ngày tải lên : 19/03/2014, 13:20
... dài c nh đối diện g c A, B C c2 tam gi c Có CN  b  b BM  c2  B N G 0,25 C A M BG  CG  BC 2BG.CG 2 2(b  c ) Gọi G trọng tâm tam gi c ABC, ta c cos BGC  = C 2(b  c2 ) ( 4c  b )(4b2  c ... cos  ( 4c2  b )(4b  c2 )  ( 4c2  b )(4b  c2 ) Hay sin    cos   ( 4c2  b )(4b  c2 ) 5(b2  c ) ;"  "  4c2  b  4b  c2  b  c 2(b  c2 ) Do cos   2(b  c2 ).2  5(b  c2 ) Dấu ... Oxy cho tam gi c ABC c B(1;2) Đường thẳng  đường phân gi c g c A c phương trình 2x  y   ; khoảng c ch a từ C đến  gấp lần khoảng c ch từ B đến  Tìm tọa độ A C biết C 1,25 nằm tr c tung...
  • 5
  • 485
  • 0
Lựa chọn biện pháp chuyên môn nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất học viện quản lí giáo dụcx

Lựa chọn biện pháp chuyên môn nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất học viện quản lí giáo dụcx

Ngày tải lên : 19/01/2013, 10:46
... lập c u l c thể thao cho sinh viên Thiếu c u tổ ch c quản lý c ng t c giáo d c thể chất thể d c thể thao H c viện c ch hợp lý C c u tổ ch c quản lý Bộ môn Giáo d c thể chất, mô hình c u tổ ch c ... chất lượng giáo d c thể chất H c viện nói chung môn h c giáo d c thể chất nói riêng năm Trư c th c trạng đó, Bộ môn Giáo d c thể chất đề số giải pháp nhằm kh c ph c nâng cao tố chất thể l c cho ... thao C c nội dung quan sát sử dụng nhằm m c đích x c định th c trạng yếu tố điều kiện đảm bảo cho c ng t c giáo d c thể chất nói chung vi c tổ ch c ứng dụng biện pháp chuyên môn nâng cao tố chất...
  • 23
  • 3K
  • 24
Đề cương môn vật lý môn plasma nâng cao

Đề cương môn vật lý môn plasma nâng cao

Ngày tải lên : 12/03/2013, 17:06
... ĐẠI H C KHOA H C TỰ NHIÊN Môn h c tiên (c c môn h c HV phải h c trƣ c) : Toán cao c p, sở vật lý C c yêu c u kiến th c, kỹ HV (nếu c ): M c tiêu môn h c: Cung c p cho h c viên kiến th c nâng cao ... TỰ NHIÊN 2.6 Sự kích thích va ion hóa, va cham không đàn hồi loại C c trình kích thích ion hóa va chạm với điện tử X c suất, hàm số, tiết diện hiệu dụng - Sự kích thích ion hóa phân tử gồm nguyên ... ĐỘNG H C CỦA SÓNG PLASMA Phƣơng trình Vlasov, lý thuyết tuyến tính dao động plasma, tắt dần Landau, chế trình dao động d c, điều kiện khuếch đại sóng plasma Chƣơng 5: SỰ TƢƠNG T C CỦA C C HẠT...
  • 4
  • 969
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... giảng cho vào máy chiếu lên dạy h c đại,tích c c ,dễ chuyển từ hình th c đ c chép thành nhìn chép hay chia h c sinh thành số nhóm giao c u hỏi cho em nhóm th c chất c em khá,giỏi làm vi c đại ... dạy tốt C ng vi c cần phải th c công khai trư c tập thể sư phạm nhằm kích thích nỗ l c cá nhân kh c Đồng thời với vi c khen thưởng giáo viên c thành tích cao vi c nâng cao chất lượng chuyên môn, ... kh c tích c c tiêu c c, gây 28 c chế cho h c sinh ảnh hưởng lớn đến chất lượng dạy h c tiết giảng người thầy giáo c n c lòng bao dung ,vị tha khéo léo đ c tính ,phẩm chất mà giáo viên c n tích...
  • 37
  • 3.1K
  • 18
Ôn thi kỳ I môn Hoá ( Nâng cao)

Ôn thi kỳ I môn Hoá ( Nâng cao)

Ngày tải lên : 24/10/2013, 13:11
... (du) 19 C đồ phản ứng sau: CH3-CH(NH2)-COOH  X  Y Y c c ng th c → → c u tạo (chương 3/riêng/m c 2) A CH3-CH(NH2)-COONa B CH3-CH(ONa)-COONa C CH3-CH(OH)-COONa D CH3-CH(ONa)-COOH Đáp ... quỳ tím ẩm Chất hữu (X) thu c loại (chương 3/ riêng NC/m c 2) A muối amoni axit cacboxylic no đơn ch c B muối amoni axit cacboxylic không no c nối đôi đơn ch c C amino axit no đơn ch c D amino ... NC/m c 3) A CH2(NH2)CH2COOH B CH2(NH2)COOCH3 C CH2=CHCOONH4 D CH3CH(NH2)COOH Đáp án: B 28 Khi đốt cháy polime X thu khí CO nư c với tỉ lệ số mol tương ứng là1:1 X (chương 4/bài 13/riêng NC /mức...
  • 7
  • 347
  • 0
Nghiên cứu lựa chọn các bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho nam học sinh lớp 11 trường THPT nông cống i   thanh hoá

Nghiên cứu lựa chọn các bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho nam học sinh lớp 11 trường THPT nông cống i thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:56
... S c mạnh bột phát tố chất thể l c thu c tố chất s c mạnh , s c mạnh ngời đ c đo l c kế máy đo h c nổ l c bắp Nói c ch kh c s c mạnh ngời khả kh c ph c l c đối kháng bên đề kháng lại nổ l c bắp ... Trong đó: X số trung bình c ng : tổng số đám đông c thể Xi n: số c thể + C ng th c tính hệ số biến sai x Cv= 100% X + C ng th c tính độ lệch chuẩn: x = x x = (xi x)2 (n
  • 31
  • 1.8K
  • 3
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy 1500m cho nam học sinh trường THPT triệu sơn III thanh hoá

Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy 1500m cho nam học sinh trường THPT triệu sơn III thanh hoá

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... nghiên c u sử dụng c ng th c sau: n - C ng th c tính trung bình c ng: Trong đó: X X = x i =1 i (n < 30) n : số trung bình c ng xi: tổng số đám đông c thể n: số c thể - C ng th c tính phơng xa: c2 ... xơng phận cha hoàn tất Chỉ xuất c t hoá số phận nh mặt (c t xơng sống) C c tổ ch c sụn đ c thay mô xơng nên với phát triển chiều dài xơng c t sống không giảm trái lại tăng lên c xu hớng cong vẹo ... phút phân giải ACP CP chiếm 20% - 50% phân giải yếu 25% trình u khí Nguồn cung c p Glucôzơ chủ yếu Glucôzen máu hạn chế vi c tiêu hao lợng tronbg tập dới c c đại phụ thu c vào thời gian, tính chất...
  • 36
  • 1.2K
  • 11
Tài liệu Sưu tầm lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm môn hóa nâng cao docx

Tài liệu Sưu tầm lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm môn hóa nâng cao docx

Ngày tải lên : 25/02/2014, 08:20
... Hãy tìm c ng th c phân tử muối cacbonat Muốn tìm c ng th c phân tử muối cacbonat phải tìm số mol muối n muoiá  n-m (do thay muối cacbonat (60) muối sunfat (96) 96  60 X c định c ng th c phân tử ... lượng) chất A (theo đề) Số mol (hoă c khối lượng) chất A (theo PTHH ) Số mol (hoă c khối lượng) chất B (theo đề) Số mol (hoă c khối lượng) chất B (theo PTHH ) So sánh tỉ số, tỉ số lớn chất dư, chất ...  n HCl BÀI TẬP C u 1: Cho 31,8g hỗn hợp (X) gồm muối MgCO3 CaCO3 vào 0,8 lít dung dịch HCl 1M thu dung dịch (Z) a) Hỏi dung dịch (Z) c dư axit khơng? b) Lượng CO2 thu bao nhiêu? C u 2: Cho 39,6g...
  • 13
  • 997
  • 0
"Chiêu độc” nâng cao tuổi thọ cho máy tính để bàn pdf

"Chiêu độc” nâng cao tuổi thọ cho máy tính để bàn pdf

Ngày tải lên : 16/03/2014, 02:20
... Nếu bạn gặp phải vấn đề c ng USB không nhận thiết bị, loa bị rè vi c vệ sinh c ng c m bư c khởi nên làm Nếu thấy c bụi r c bẩn lưu lại c ng c m, lấy tăm khều chúng Tuy nhiên, bạn c n nhớ không ... ngoáy thành vòng tròn c ng giao tiếp chúng c u tạo chân c m mỏng manh Nếu bạn làm dễ dẫn đến hỏng h c ý muốn Vệ sinh bàn phím chuột máy tính Bàn phím chuột phần c ng máy tính tập trung vi khuẩn, ... Rút c p c p nguồn, làm ướt khăn vải mịn, vắt thật khô nhẹ nhàng lau bề mặt hình để tránh trầy xư c Hạn chế tối đa vi c dùng chất tẩy rửa từ bình xịt loại c chứa Acetone, Ethyl alcohol phun trực...
  • 5
  • 426
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Hóa nâng cao năm 2013 trường Chu Văn An pptx

Đề thi học kì 1 môn Hóa nâng cao năm 2013 trường Chu Văn An pptx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 02:20
... (1,0 điểm) a Viết c ng th c electron c ng th c cấu tạo phân tử sau: NH3, C2 H4 b Nguyên tử N C phân tử trạng thái lai hóa nào? (Biết ZC = 6; ZN= 7) ĐA: a Viết c ng th c e, c ng th c cấu tạo: 0,5 điểm ... với dung dịch HCl 14,6% Sau phản ứng kết th c thu dung dịch X 5,6 lít hỗn hợp khí Y (đktc) a Tính khối lượng Mg hỗn hợp ban đầu b Tính nồng độ C% chất tan dung dịch X (Cho H = 1, C = 12, O = ... (73%) vây 63Cu chiếm 73 % 65Cu chiếm 27% 0,5 điểm MCuCl2 = 63,53 + 2x35,5 = 134,54 → %m 63Cu = (0,73x63)/134,54 ≈ 34,18% 0,5 điểm C u 8: (1, điểm) Cho 15 gam hỗn hợp gồm Mg muối cacbonat t c dụng...
  • 6
  • 1.1K
  • 8
SKKN: Nghiên cứu các bài tập thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân của nam học sinh khối 11 trường THPT Trị An

SKKN: Nghiên cứu các bài tập thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân của nam học sinh khối 11 trường THPT Trị An

Ngày tải lên : 11/05/2014, 20:35
... phát th c bật c c trư c hết c ly 30m bấm giây tính thành tích - C ch tính điểm: Mỗi h c sinh th c lần lấy thành tích tốt Thành tích tính từ xuất phát đến đích  Chạy 30m t c độ cao: - M c đích: ... t c t c độ th c phần lớn vận động kh c tập t c độ chun mơn * S c mạnh: Là khả kh c ph c trọng tải bên ngồi c ng S c mạnh phụ thu c vào: số đơn vị vận động tham gia vào q trình c ng c , chế độ co ... thân Chúng tơi x c định số tập sau: Chạy 30m xuất phát cao Chạy 30m t c độ cao Chạy 40m xuất phát cao Chạy 60m xuất phát cao Chạy nâng cao đùi 20 m Bật xa chỗ Bật cao chỗ Bật c c 30 m Lò c 30...
  • 38
  • 885
  • 3
TÀI LIỆU HỘI NGHỊ MÔN TOÁN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÀM BÀI THI TỐT NGHIỆP

TÀI LIỆU HỘI NGHỊ MÔN TOÁN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÀM BÀI THI TỐT NGHIỆP

Ngày tải lên : 02/07/2014, 11:00
... tớch cc hc ca hc sinh, lm cho hc sinh yờu thớch mụn Toỏn hn; trỏnh vic hc vt, hc chy theo thi c i vi hc sinh, cn khuyn khớch s sỏng to, tỡm tũi khoa hc ca c c em, c c em c tham gia vo bi dy ca ... thc hc c s h tr ca c c cp chớnh quyn, S GD, c c lc lng xó hi nh hi ph huynh hc sinh Hc sinh c tuyn u vo, im tuyn c n thp C n mt b phn hc sinh hng kin thc c bn, cha c phng phỏp v ng c hc ỳng ... hng thỳ ca hc sinh cng c, khc sõu 1.2.5 K hoch c th: - K hoch chung (Do Ban giỏm hiu nh trng xõy dng cho b mụn Toỏn) Thớ d: i vi Khi 12 Hc kỡ I Hc kỡ II C nm CBS CNC Tng CBS CNC Tng CBS CNC Tng...
  • 173
  • 811
  • 8
Đề kiểm tra môn hóa nâng cao lớp 10 pdf

Đề kiểm tra môn hóa nâng cao lớp 10 pdf

Ngày tải lên : 03/07/2014, 19:20
... -Tính số p, số n ion C u Đề Gợi ý -Viết c u hình e -Cho biết tính chất hóa h c đ c trưng -Cho biết số e đ c thân -Viết c u hình e -So sánh số p -So sánh số e -Tính nguyên tử khối ... 12,011 -Tính % khối lượng 1 2C 51,57% -Tính số mol Cu 1, 605 mol -Tính số nguyên tử đồng vị lớn 2,638.1023 -Tính thể tích tinh thể, thể tích th c 1mol 7,646cm3 -Tính thể tích nguyên tử 1,270.10-23cm3 ... th c 1mol 7,646cm3 -Tính thể tích nguyên tử 1,270.10-23cm3 -Tính bán kính nguyên tử R=1,448.10-8cm -Tính số p, số n nguyên tử -Tính số p, số n ion Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 ...
  • 2
  • 429
  • 3
Đồ án môn học " nâng cao hệ thống công suất " ppsx

Đồ án môn học " nâng cao hệ thống công suất " ppsx

Ngày tải lên : 03/07/2014, 22:20
... MÔN H C_ CUNG C P ĐIỆN nguyenvanbientbd47@gmail.com  Trong c ng t c truyền tải vận hành điện c tổn thất điện : tổn thất c ng suất, tổn thất điện năng, tổn thấtđiện áp Chính m c đích chương ... HỆ THỐNG CUNG C P ĐIỆN a điện trở dây dẫn RD = r0.l  Trong đó: r0 : điện trở đơn vò chiều dài dây dẫn l : chiều dài đường dây km C thể tính theo c ng th c: R D = ρ l (Ω F )  Trong đó: F: thiết ... Trong đó: UN% : Trò số tương đối điện áp ngắn mạch MBA ∆ ΡΝ : Tổn thất điện áp MBA Sđm : Dung lượng đònh m c MBA m : Điện áp đònh m c ( KV) A Tính tổn thất c ng suất Tổn thất c ng suất tính theo c ng...
  • 7
  • 485
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 09/07/2014, 21:30
... hoàn c nh nhà trường để biến thành định quản lý, kế hoạch c n th c * Phải phân tích th c trạng đội ngũ để xây dựng chiến lư c bồi dưỡng đội ngũ C c nội dung sau số biểu vi c th c chiến lư c Cần ... như: Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị th c vận động “H c tập làm theo gương đạo đ c Hồ Chí Minh”; thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu c c kh c ph c bệnh thành tích giáo d c, … ... nội quy làm vi c quan - Đầu năm h c: Hiệu trưởng phân c ng trách nhiệm phần vi c cho c nhân Ban giám hiệu, c nhân phụ trách tổ chuyên môn, tổ hành chính ,c c phận kh c; c nhân GVCN, giáo viên...
  • 24
  • 6.9K
  • 200
kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn để nâng cao chất lượng dạy - học ở trường thcs thái thủy

kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn để nâng cao chất lượng dạy - học ở trường thcs thái thủy

Ngày tải lên : 17/07/2014, 09:57
... nhim v ca c c giỏo viờn thuc c c t chuyờn mụn kh c K hoch phõn c ng giỏo viờn coi kim tra tng tun c hiu phú chuyờn mụn thụng bỏo k hoch tun Vic t chc coi kim tra c thc hin cht ch, nghiờm t c, ngoi ... cao chất lợng dạy - h c trờng THCS Thái Thủy + Thc hin c mc ớch, yờu cu ca c ng t c kim tra, ỏnh giỏ hc sinh Kt qu ỏnh giỏ th hin chớnh x c trỡnh v nng lc hc ca tng hc sinh C c tn ti, hn ch c n ... tr y c c bn ch o v hot ng dy hc v cc quy ch chuyờn mụn Phõn c ng rừ trỏch nhim vic trin khai c c bn ny n c n b, giỏo viờn mt c ch y , kp thi - i vi c c bn v quy ch chuyờn mụn hiu phú chuyờn...
  • 10
  • 837
  • 2
skkn tổ chức thanh tra - kiểm tra chuyên môn để nâng cao chất lượng dạy và học tại trường võ trường toản

skkn tổ chức thanh tra - kiểm tra chuyên môn để nâng cao chất lượng dạy và học tại trường võ trường toản

Ngày tải lên : 23/07/2014, 11:01
... ngành c hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị c hiệu cao C tính c i tiến đổi từ giải pháp c triển khai áp dụng đơn vị c hiệu Khả áp dụng - Cung c p luận khoa h c cho vi c hoạch định ... với giáo viên c nhiều thành tích, nhiều nỗ l c công t c Bên c nh c nh c nhở, đánh giá xếp loại thi đua cuối năm giáo viên chưa tích c c năm h c VI) KẾT LUẬN: Vi c tra, kiểm tra chuyên môn giáo ... t c, th c chất: khoảng 30- 35% - Số giáo viên c chuyển biến tích c c công t c sau kiểm tra: 20- 25% - C biệt c số giáo viên không hợp t c tốt tra, kiểm tra Nguyên nhân tình trạng là: lực...
  • 16
  • 723
  • 2