... thànhlực hình bề mặt trái đất lực ngoại địa a, Nội lực: - Khái niệm:là lực sinh bên Trái đất Tác động nội lực Nguyênra tư sinh nhân sinh nội lực Nội lực ợng gì? gì? gì? Hiện tượng uốn nếp Hiện tượng ... đất, núi lửa +Tìm hiểu dạng địa hình bề mặt Trái đất Xin chân thành cảm ơn thầy cô em họcsinh tham gia tiết học này! ... lực: - Khái niệm: lực sinh bên Trái đất -Tác động: tạo uốn nếp, đứt gãy, động đất, núi lửa, - Kết quả: làm cho địa hình bề mặt Trái đất gồ ghề b, Ngoại lực: - Khái niệm: lực sinh từ bên ngoài, bề...
... II Những vấn đề chung Phươngphápdạyhọc Định hướng chung đổiphươngphápdạyhọc III Thực tế đổiphươngphápdạyhọc Soạn giáo án Tiến trình dạy Sử dụng thiết bị, phương tiện dạyhọc Kiểm tra, ... năm học 2002 2003 thay sách giáo khoa biện phápđể cải tiến PPDH Trong thời gian vừa qua nói Cải tiến phươngphápdạyhọc chưa thể nói Đổi PPDH II Định hướng đổiphươngphápdạyhọc Hướng đổi ... học tìm hiểu vấn đề PPDH Vì không tránh khỏi việc hiểu vận dụng đổi PPDH cách máy móc, chí sai lệch số dạy GV Phần II Những vấn đề chung I PhươngphápdạyhọcPhươngphápdạyhọc gì? Là hệ thống...
... (09 766 265 16) A B C Hoặc ta yêu cầu em tự vẽ tam giác vào đo số đo góc tam giác vừa vẽ, tính tổng góc vừa đo đợc rút nhận xét tổng ba góc tam giác + Cách Lật ngợc vấn đề Ví dụ Sau họcsinhhọc ... Hnh- Thanh Ngh- Thanh Liờm- H Nam (09 766 265 16) Từ định nghĩa, khái niệm họcsinh biết, dẫn dắt đến định nghĩa, khái niệm mi sau dùng ví dụ minh họa II.2 Dạyhọc định lý, tính chất : * Có hai đờng: ... (09 766 265 16) Thông qua hoạt động trên, họcsinh phát biểu định lý tính chất điểm thuộc tia phân giác góc H x M O H' y b) Xây dựng hoạt động tiếp cân định lý tính chất điểm thuộc tia phân giác lớp...
... nhiều trường thực hiện, song để thành công mong đồng chí góp ý , đưa việc làm cụ thểđể thực chuyênđề tốt Xin cảm ơn đồng chí ... cá tổ chức cho trẻ hoạt động nhóm: Nhóm in hiòh cá, nhóm vẽ cá nhóm làm sưu tập loại cá Hoạc với đề tài " Bé cần để lớn lên khõe mạnh cho trẻ hoạt đọng nhóm: Nhóm xếp quy trình rửa tay xà phòng,...
... luyện phươngpháphọc tập cho người học khơng biện pháp nâng cao hiệu dạyhọc mà mục tiêu dạyhọc Trong phươngpháphọc cốt lõi phươngpháp tự học Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, ... Trong q trình dạy học, người học khơng tự học mà phải học (Cùng học theo nhóm, tổ, lớp) Nếu người học biết học hình thành 29 ĐẠI HỌC SÀI GỊN - ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC Ở ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG ... ĐẠI HỌC SÀI GỊN - ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC Ở ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG SP TICH CỰC – TS VÕ THÀNH LÂM 3.3 Một số phươngphápdạyhọc tích cực đại họcDạyhọc khoa học nghệ...
... chức dạy học, phươngphápdạyhọcPhươngphápdạyhọc khâu quan trọng lẽ phươngphápdạyhọc có hợp lý hiệu việc dạyhọc cao, phươngpháp có phù hợp phát huy khả tư duy, sáng tạo người học Bởi ... việc đổi giáo dục trước hết việc đổiphươngphápdạy học, kĩ thuật dạy học, hình thức tổ chức giúp đỡ hs Trân trọng giới thiệu quý vị bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC ... học thành công Họ thực theo tinh thần dạyhọc tình Đó bí quan trọng nghệ thuật sư phạm mà sinh viên thầy giáo trẻ nên lưu ý học tập Vậy chất dạyhọc tình dạyhọc gắn liền với thực tiễn, dạy học...
... 1 26, 162 (hoặc 2 16, 261 , 61 2, 62 1) + Ví dụ: Bài (99 - SGK) Một lớp có 35 họcsinh nhiều 20 họcsinh Nếu họcsinhlớp xếp thành hàng thành hàng không thừa, không thiếu bạn Tìm số họcsinhlớphọc ... CẦU CẦN ĐẠT.; PHẦN II: PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC TOÁN LỚP PHẦN III – THỰC HÀNH GIẢI TOÁN B CHUYÊNĐỀDẠYHỌC TIẾNG VIỆT LỚP I.Mục tiêu II Một số lưu ý nhằm nâng cao hiệu dạy Phân môn Tập đọc III Một số ... DẠYHỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌCSINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔNHỌCLỚP Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: A.CHUYÊN ĐỀDẠYHỌC TOÁN LỚP...
... buổi học thứ hai (giãn buổi) phải ghi rõ nội dung ơn luyện thay tên học Trân trọng giới thiệu q vị thầy giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu : CHUN ĐỀ: “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC - ... ÁN CẢ NĂM GIÃN BUỔI CÁC MƠNLỚP 4, SOẠN THEO PHƯƠNGPHÁP MỚI” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: (Giáo án Giãn buổi mơnlớp gồm 145 soạn theo phươngpháp mới) Tuần 1: Tốn : Ơn luyện ... động dạy học: Bài 1: Tính thử lại a. 467 218+5 467 28 b .67 93+240845 c 435704 - 262 790 d.490052-94005 e.1 000 000-222 222 -HS làm vào bảng -Trình bày cách tính, thử lại? Bài 2: Tìm x: a x- 764 12= 567 98...
... Tiểu học theo chuẩn KTKN mônhọc Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC BỘ GIÁO ÁN THỂ DỤC CÓ HÌNH ẢNH CẢ NĂM LỚP ... CHUYÊNĐỀ “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC BỘ GIÁO ÁN THỂ DỤC CÓ HÌNH ẢNH CẢ NĂM LỚP SOẠN THEO CHUẨN KTKN” Phần mở đầu TUẦN I Dạy ngày 20 tháng năm 2012 Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP ... học trở nên nhẹ nhàng Đặc thù mức độ mônhọclớp có khác nên kế hoạch học cụ thể có khác Tuy nhiên cấu trúc chung là: Tên môn học/ phân môn tên/ nội dung Mục tiêu học 3 ĐDDH hay điều kiện, phương...
... sử lớp trường Tiểu học theo chuẩn KTKN mônhọc Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM MÔN ... hoạch học trở nên nhẹ nhàng Đặc thù mức độ mônhọclớp có khác nên kế hoạch học cụ thể có khác Tuy nhiên cấu trúc chung là: Tên môn học/ phân môn tên/ nội dung Mục tiêu học ĐDDH hay điều kiện, phương ... họchọc phải đảm bảo tiêu chí sau: Kế hoạch học phải lập chi tiết Bảo đảm tính đặc trưng môn, tính chủ đề, chủ điểm, mục tiêu học, đặc điểm đối tượng HS Phải dự kiến PP tổ chức, phương tiện dạy...
... HS III Bài học: - Giáo viên phát đề cho họcsinh ( Đề Phòng Giáo dục ) - Họcsinh nhận đề - Giáo viên quan sát nhắc nhở họcsinh tự giác làm - Họcsinh làm - Thu nhận xét kiểm tra Học kì II Địa ... NĂM MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4, SOẠN THEO PHƯƠNGPHÁP MỚI” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: (Giáo án môn Địa lí lớp gồm 35 soạn theo phươngpháp mới) Địa lý Làm quen với đồ A- Mục tiêu: Học ... kiến thức mà HS học phân môn địa lí học kì I vừa qua - Rèn kĩ làm cho họcsinh - Giáo dục họcsinh ý thức tự giác học làm B Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị giấy kiểm tra C Nội dung học: Hoạt động...
... PHÁPDẠYHỌC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠYMƠN KHOA HỌC THEO PHƯƠNGPHÁP BÀN TAY NẶN BỘT LỚP CẤP TIỂU HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN: KHOA HỌC – LỚP BÀI: THỦY TINH I.MỤC TIÊU: - Sau học , họcsinh biết: ... lên lớp Trân trọng giới thiệu q vị thầy giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUN ĐỀ: ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠYMƠN KHOA HỌC THEO PHƯƠNGPHÁP ... LỚP CẤP TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 CHUN ĐỀ: ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁP DẠY...
... năm học phận chuyênmôn trường Tiểu học Phố Bảng - Căn vào chuẩn kiến thức kĩ , mục tiêu, nội dung chương trình SGK phươngphápdạymôn Tập làm văn - Thực đạo phận chuyênmôn trường Tiểu học ... caó chuyênđề thực PPDH môn Tập làm văn với nội dung sau: A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Tình hình học sinh- giáo viên khối 5: - Tổng số học sinh: 38 em Nữ 18 em - Tổng số giáo viên tổ: GV đứng lớp: ... nhiều kinh nghiệm công tác giảng dạyHọcsinh có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập Khó khăn: - Môn tập làm văn gồm nhiều thể loại khác nhau, khó khăn họcsinhhọc chậm - Một số em có điều kiện...