... 0968.393.899
BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾN
CHUYÊN ĐỀ
HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN
BÀI 1: MỞ ĐẦU
I. VEC TƠ TRONG KHÔNG GIAN
1. Định ... =
(OF5a'∆IIJCD*
4J
1
d
$e
2
d
;0%•4$7/rY(
CHUYÊNĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC
2013 - 2014
HÌNH HỌC GIẢI TÍCH
TRONG KHÔNG GIAN
BIÊN SOẠN: LƯU HUY THƯỞNG
... Thưởng 0968.393.899
BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNN
•Tích vô hướng của hai vectơ trong không gian:
-.
, 0u v ≠
(K4,
....
... dụng công thức Moivre.
Chuyên đề: ĐẠI SỐ TỔ HỢP_SỐ PHỨC
1
Chuyên đề
SỐ PHỨCĐẠI SỐ TỔ HỢP
I. SỐ PHỨC
A. LÝ THUYẾT
I. Dạng đại số (vẫn còn nhớ)
II. Dạng lượng giác của số phức
cos ... 2007)
Tìm hệ số của x
5
trong khai triển thành đa thức của x(12x)
5
+x
2
(1+3x)
10
.
Chuyên đề: ĐẠI SỐ TỔ HỢP_SỐ PHỨC
2
ĐS: z=1+i.
7. Giải phương trình:
4
1
zi
zi
.
ĐS: ...
Chuyên đề: ĐẠI SỐ TỔ HỢP_SỐ PHỨC
3
ĐS: a. Phần thực
1
16
, phần ảo bằng 0, b. Phần thực 0, phần...
... trên thế giới đã sản xuất ½ sản lượngđiện
từ biển cả.
Với một nguồn than quá ô nhiễm, với một ý thức mạnh mẽ đối với vấn
đề môi trường, một tiềm năng về phong điện trên bờ bị hạn chế nhưng ... nghiên cứu của đề tài.
http://www.ebook.edu.vn
bộ nông nghiệp và phát triển nông thôn
viện khoa học thủy lợi
báo cáo tổng kết chuyênđề
Năng lợng gió
thuộc đề tài kc 07.04: ... năng lượng gió của thế giới tăng
không đáng kể, chỉ vượt trội hơn năm 2001 là 5,9 %. Riêng Châu Âu đã
lắp thêm 6.163MW, tăng 36,1 % so với năm 2001. Sự phát triển của
việc sử dụng năng lượng...
... chứng minh
biểu thức không phụ thuộc vào biến cũng quy về Rút gọn biểu
thức
Iv. Giáp án dạy thực nghiệm
Ngời thực hiện Lê Hoàng Vân Tr ờng THCS Cẩm Sơn /Cẩm Giàng
Chuyên đề : Rút gọn biểu thức ... )
ba
bababa
ba
baba
ba
2
+
+++
=
+
++
+=
Ngời thực hiện Lê Hoàng Vân Tr ờng THCS Cẩm Sơn /Cẩm Giàng
Chuyên đề : Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai
ba
ab
ba
bababab2a
+
=
+
++
=
b)
2
1 a a 1 a
( a )( ... tích thành tích các số chính ph-
Ngời thực hiện Lê Hoàng Vân Tr ờng THCS Cẩm Sơn /Cẩm Giàng
Chuyên đề : Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai
ơng
- Phần biến thì phân tích thành tích của các luỹ...
...
thể tích khối chóp S.ABMN.
Phan Ngọc Thạnh 0914.234.978 & 828264
23
Chuyên đề: Phương pháp tọa độ trong không gian
Vấn đề 1
TÌM PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG
Phương pháp: Thông thường ta có 3 cách ... Chuyên đề: Phương pháp tọa độ trong không gian
Bài 61( TN THPT 2003-2004):
Trong kg Oxyz cho 4 điểm A(1;-1;2), B(1;3;2), ... M là một điểm trên mặt phẳng α.
Phan Ngọc Thạnh 0914.234.978 & 828264
9
Chuyên đề: Phương pháp tọa độ trong không gian
4/ (d) lần lượt là giao tuyến của mặt phẳng (Q): 2x + 4y – z + 5=0...
... nhất:
1. Dạng:
0)(a )(
≠+=
baxxf
2. Bảng xét dấu của nhị thức:
7
Chuyên đề 1: PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ
& BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ
TÓM TẮT GIÁO KHOA
CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC CƠ BẢN
1.
+ = + +
2 2 ... tức là biểu thức chứa x
1
, x
2
và không
thay đổi giá trị khi ta thay đổi vai trò x
1
,x
2
cho nhau .Ví dụ:
2
2
2
1
21
2
2
2
1
11
xx
xx
xx
A
++
+
=
) mà không cần
giải pt tìm x
1
, x
2
, ... (1) có hai nghiệm âm phân biệt
> 0
P > 0
S < 0
∆
⇔
4
B. BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ
I. Bất phương trình bậc nhất:
1. Dạng :
(1) 0
>+
bax
(hoặc
≤<≥
,,
)
2. Giải và biện...
... Xác
định a và b để P(x) chia hết cho Q(x).
(23 chuyênđề toán sơ cấp)
Dạng 2: Phương pháp nội suy NiuTơn
Phương pháp:
Để tìm đa thức P(x) bậc không quá n khi biết giá trị của đa thức tại n + ... sao cho
cbxax
++
23
chia hết cho
2
+
x
, chia
cho
1
2
−
x
thì dư
5
+
x
.
(Một số vấn đề phát triển Đại số 8)
Bài 13: Cho đa thức:
baxxxxxP
++−+=
234
)(
và
2)(
2
−+=
xxxQ
. Xác định a,
b ... s ca ly tha 2)
2b = - 4 (h s ca ly tha bc 1)
- 3 = - p (h s hng t bc khụng hay hng t t do)
Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tử
I- Ph ơng pháp tách một hạng tử thành nhiều hạng tử khác:...
... 6.7.8 + 7.8.9 + 8.9.10).4/4 = [1.2.3.(4 – 0) + 2.3.4.(5 – 1) + …
GV: NguyÔn §×nh TiÕp - 4 -
Chuyên đềĐại Số bồi dỡng HSG Lớp 7
d) Tớnh:
2 4 6 2S n
= + + + +
L
vi
*
( )n N
Bi 3: Cú s hng no ... hơn 1 chia cho 3 dư 1: 4; 7; 10; 13; (4)
Trong 4 dãy số trên, mỗi số hạng kể từ số hạng thứ 2, đều lớn hơn số hạng
đứng liền trước nó cùng một số đơn vị:
+) Số đơn vị là 1 ở dãy (1)
+) Số đơn ... đấy ! Chỉ với bài toán 1, nếu chịu khó tìm tòi, suy nghĩ, ta có thể tìm
được nhiều cách giải, đề xuất được những bài toán thú vị, thiết lập được mối liên hệ
giữa các bài toán.
Kết quả tất...
... a
2
5
c
a
2
4
( 1)
k
k
+
2
1
1
k
k
ữ
+
2
2
2
c b c
k
a a a
ữ
c
a
2
b
a
ữ
Chuyên đềđại số lớp 9
định lý vi et và một số ứng dụng
Ngời viết : Tạ Phạm Hải
Giáo viên THCS Thị trấn ... Nhận xét: Với cách làm trên(ứng dụng của định lý Vi et ), ta đà tính đợc giá
trị của biểu thức A không mấy khó khăn. Nhng nếu tính trực tiếp bằng cách giải
phơng trình bậc hai để tìm nghiệm, rồi ... và x
2
=-
2) Tính giá trị một số biểu thức liên quan đến các nghiệm của phơng trình bậc hai
mà không cần tìm nghiệm. Ví dụ:
ã x
1
2
+ x
2
2
= (x
1
+ x
2
)
2
2x
1
x
2
ã (x
1
x
2
)
2
...