chuyên đề ôn thi đại học hóa hữu cơ
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HÓA HỮU CƠ PHẦN 2. PHẦN HỢP CHẤT CÓ NHÓM CHỨC
Ngày tải lên :
03/10/2013, 14:11
... (I)<(III)<(II).
1
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC
HÓA HỮU CƠ PHẦN 2
ThS. NGUYỄN ĐỨC TRUNG
Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2
37
BT 231. Cho ... và75%
Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2
39
CHUYÊN ĐỀ 6 - CACBOHIĐRAT (GLUXIT)
A. LÝ THUYẾT CHUNG
I/ Định nghĩa
Gluxit là hợp chất hữu cơ tạp chức, đa số có công thức ...
d) Do không còn nhóm OH semaxetal, nên saccaro không có khả năng mở vòng tạo nhóm
chức CHO, nên saccaro không tham gia p.ứ tráng gương.
Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2...
- 64
- 872
- 1
Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học
Ngày tải lên :
23/06/2013, 13:44
... 302. Chất hữu cơ X có công thức phân tử C
5
H
8
O
2
. Cho 5 gam X tác dụng vừa hết với dung dịch
NaOH, thu được một hợp chất hữu cơ không làm mất màu nước brom và 3,4 gam một muối. Công thức ... tử
trung bình của Mg là:
24
CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC
NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌC
A. Lý Thuyết
Câu 1. Anion X
-
và cation Y
2+
đều có cấu hình electron lớp ... saccarozơ đều là đisaccarit
Câu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:
A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vật
C. Cả hai đều không tan...
- 70
- 2.4K
- 10
Nhị thức Newton-Chuyên đề ôn thi đại học
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:20
... Nguyễn Trung Bình_VTS
NHỊ THỨC NIU TƠN
1.Các kiến thức cần nhớ:
Với hai số thực a,b và n
N∈
ta có công thức:
( )
0 1 1 2 2 2
n
n n n k n k k n n
n n n n n
a b C a C a b C a b C a b C b
− − −
+ ... của khai triển , kí hiệu có dạng,
1
n k n k k
k n
T C a b
− −
+
=
-Các hệ số của nhị thức cách đều hai đầu của sự khai triển thì bằng nhau:
n k k
n n
C C
−
=
-
0 1 2
2
k n
n
n n n n n
C C C ... n
C C C
− −
+ + =
Trong khai triển nhị thức
28
3
15
n
x x x
−
+
÷
hãy tìm số hạng không phụ thuộc vào x.
2.Tìm hệ số của số hạng chứa
26
x trong khai triển nhị thức Niutơn của
7
4
1
...
- 2
- 1.6K
- 37
Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học Cao Đẳng
Ngày tải lên :
05/06/2013, 00:20
... 4.7.
Vấn đề 1: HÀM SỐ LIÊN TỤC 107
Vấn đề 2: ĐẠO HÀM 107
www.MATHVN.com
www.MATHVN.com
Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học
ếp
Version 2 – Tháng 2/2013 - 26 -
Vấn đề 1: Công thức lượng ...
www.MATHVN.com
www.MATHVN.com
Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học
ếp
Version 2 – Tháng 2/2013 - 5 -
Vấn đề 12: Lập phƣơng trình tiếp tuyến chung của hai đồ thị(C
1
): y = f(x) và C
2
): y = g(x) 21
Vấn đề 13: ... b) 24
Vấn đề 25: Khoảng cách 25
Vấn đề 1: Công thức lượng giác 26
1. HỆ THỨC CƠ BẢN ( 6 công thức ) 26
2. CÔNG THỨC CỘNG ( 8 công thức ) 26
3. CÔNG THỨC NHÂN 26
NHÂN ĐÔI : ( 3 công thức)...
- 126
- 981
- 6
chuyen de on thi dai hoc
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... Trong ba đại lượng sau:
a) Thế năng của con lắc;
b) Cơ năng của con lắc;
c) Lực mà lò xo tác dụng vào quả cầu của con lắc;
Thì đại lượng nào biến thi n điều hoà, đại lượng nào biến
thi n tuần ... lượng không đáng kể, độ cứng k,
một đầu được giữ chặt tại B trên một giá
đỡ (M), đầu còn lại móc vào một vật nặng
=500g có thể trượt không ma sát trênmặt phẳng ngang.Lúc đầu
hai lò xo không bị ... xo, dây nối
không dãn và luôn căng khi vật dao động. ở vị trí cân bằng (O)
của vật,
tổng độ
dãn của
L
1
và L
2
là
5cm.
Lấy g =10m/s
2
bỏ qua ma sát giữa vật và mặt bàn, thi t lập phương...
- 8
- 593
- 2
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CHỦ ĐỀ LƯỢNG GIÁC
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:28
... 4
2
x x x x + + =
2
4
x k
= +
Chuyên đề ph ơng trinh l ợng giác
5
THPT_TL
Công thức hạ bậc 2
cos
2
x=
1 cos 2
2
x
+
; sin
2
x=
1 cos 2
2
x
Công thức hạ bậc 3
cos
3
x=
3cos cos3
4
x ... 5
5 ; 5 ; 5
12 3 4
x k k k
= + + +
Dang 12 : Ph ơng trình LG không mẫu mực, đánh giá 2 vế ,tổng 2 l ợng không âm,vẽ 2 đồ thị bằng đạo hàm
Giải ph ơng trình
1/ cos3x+
2
2 cos 3x
=2(1+sin
2
2x) ... =
Dang 11 : Ph ơng trình LG phải thực hiện các phép biến đổi phức tạp
Giải ph ơng trình
Chuyên đề ph ơng trinh l ợng giác
4
THPT_TL
1/
3 4 6 (16 3 8 2)cos 4cos 3x x
+ =
2
4
x k
= ...
- 5
- 977
- 30
Chuyên đề Ôn Thi Đại Học Tích phân-Hay
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
...
+
=
7
0
3
2
3
1
.
x
dxx
I
17) (ĐHQG TPHCM 1998)
+
=
1
0
12
.
x
dxx
I
Bài toán 3. Phơng pháp tích phân từng phần.
I. Công thức tích phân từng phần
Ta có:
=
b
a
b
a
b
a
vduuvudv
.
II. Phơng pháp giải toán
Bài toán:...
- 14
- 541
- 5
Các chuyên đề ôn thi đại học 2009
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
... đặt ẩn phụ thông thường.
-Nếu bài toán có chứa
( )f x
và
( )f x
khi đó đặt
( )t f x=
(với điều kiện tối thi u là
0t ≥
. đối với các
phương trình có chứa tham số thì nhất thi t phải tìm ... ) ( )
2
3 2 1 4 1 1 0t x t x− + + + + − =
Nhưng không có sự may mắn để giải được phương trình theo t
( ) ( )
2
2 1 48 1 1x x∆ = + + − + −
không
có dạng bình phương .
Muốn đạt được mục đích ... chính phương .
Nhận xét : Thông thường ta chỉ cần nhóm sao cho hết hệ số tự do thì sẽ đạt được mục đích
4. Đặt nhiều ẩn phụ đưa về tích
Xuất phát từ một số hệ đại số “ đẹp chúng ta có thể...
- 35
- 625
- 1
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán lượng giác
Ngày tải lên :
15/08/2013, 15:21
...
2sin
2
1
cossin
=
4
cos33cos
cos
3
+
=
4
3sinsin3
sin
3
=
27
Chuyên đề 7
LƯNG GIÁC
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
A. CƠNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I. Đơn vị đo góc và cung:
1. Đo
ä:
bẹtgóc ... u
'
Bu : trục cotang
2. Định nghóa các hàm số lượng giác
:
a. Định nghóa
: Trên đường tròn lượng giác cho AM=
α
.
Gọi P, Q lần lượt là hình chiếu vuông góc của M trên x
'
Ox vàø ...
Bài giải:
1)
2
cos 2x 1
cotx 1 sin x s in2x
1tanx 2
−= + −
+
31
VI. Công thức lượng giác:
1. Các hệ thức cơ bản
:
22
cos sin 1
sin
tan =
cos
cos
cot =
sin
αα
α
α
α
α
α
α
+=
2
2
2
2
1
1...
- 23
- 1.2K
- 14
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán phương trình, bất phương trình chứa căn thức
Ngày tải lên :
15/08/2013, 15:21
... Chuyên đề 3:
PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH
CHỨA CĂN THỨC
TÓM TẮT GIÁO KHOA
I. Các điều kiện và tính chất cơ bản :
*
A
có nghóa khi A 0 ≥
*
0≥A
với ...
*
()
AA =
2
với A 0 ≥
* BABA = khi A , B 0 ≥
* BABA −−= khi A , B ≤ 0
13
II. Các định lý cơ bản :
a) Định lý 1 : Với A 0 và B ≥ 0 thì : A = B ≥ ⇔ A
2
= B
2
b) Định lý 2 : Với A 0 ... B ⇔ A
3
= B
3
A > B ⇔ A
3
> B
3
III. Các phương trình và bất phương trình căn thức cơ bản & cách giải :
*
Dạng 1 :
A 0 (hoặc B 0 )
AB
AB
≥≥
⎧
=⇔
⎨
=
⎩
*
Dạng 2 :
2
B0
AB
AB
≥
⎧
⎪
=⇔
⎨
=
⎪
⎩
...
- 3
- 1.1K
- 26
CHUYEN DE ON THI DAI HOC 9
Ngày tải lên :
28/08/2013, 01:10
... tam giác đều cạnh a, SA vuông góc với
đáy ABC và SA=a.Điểm M thuộc cạnh AB.Đặt góc ACM bằng
Hạ SH vuông góc với CM
a)Tìm giá trị lớn nhất của thể tích khối tứ diện SAHC
b)Hạ AI vuông góc với ... là bài tập tính thể tích khối cầu, trụn nón dựa vào các công
thức trên.
Bài 1: Cho lăng trụ tam giác đều có đáy là tam giác đều các cạnh đều bằng a, cạnh
bên bằng b. Tính thể tích mặt cầu đi ...
8
1
Bài 23: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc
với mặt đáy ABCD và SA=h.Điểm M thuộc cạnh CD.Đặt CM=x.Hạ SH vuông góc
với BM.Tính thể tích khối tứ diện SABH.Tìm...
- 40
- 478
- 0
chuyen de on thi dai hoc 11(1410)
Ngày tải lên :
28/08/2013, 17:10
... áp dụng :
1) Cho x, y, z không âm và x + y + z = 1. Chứng minh
2) Cho x, y, z không âm và x + y + z =3. Chứng minh x
2
+ y
2
+ z
2
+xyz 4.
Ví dụ 2 : Cho x,y khác không và . Tìm giá trị lớn nhất ...
Lập bảng biến thi n của f(t) trên đoạn [1;3] ta đợc Đpcm.
Ví dụ 6: Cho x
2
+ y
2
dơng. Chứng minh rằng
Giải :
Đpcm tơng đơng với (y 0).
Đặt Đpcm tơng đơng với . Lập bảng
biến thi n của f(t) ... x,y khác không và . Tìm giá trị lớn nhất của
1)
2)
Giải :
1) Đặt x=ty, từ giả thi t suy ra Do đó
. Lập bảng biến thi n của f(t) ta đợc
Vậy maxA = 4.
. Vậy maxB =16.
ã Bài tập áp dụng : Cho...
- 16
- 469
- 1
chuyen de on thi dai hoc 12(1410)
Ngày tải lên :
28/08/2013, 17:10
... (4 câu rút ra là “
đề thi ” của thí sinh này).
a) Có bao nhiêu đề thi khác nhau? ( Hai đề thi được coi là khác nhau nếu
có ít nhất một câu khác nhau. )
b) Tham gia kỳ thi có 2736 thí sinh. Chứng ... ít nhất một
nữ sinh?
Tổ Toán Trương THPT Lương Tài
14
CHUYÊN ĐỀ: ĐẬI SỐ TỔ HỢP Phương Xuân Trịnh
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP
I/ LÝ THUYẾT CƠ BẢN
1) Quy tắc cộng:
Có n
1
cách chọn đối tượng A
1
.
... nguyên 99)
Một lớp học có 25 nam và 15 nữ. Cần chọn một nhóm gồm ba học sinh. Hỏi có
bao nhiêu cách:
a) Chọn 3 học sinh bất kì.
b) Chọn 3 học sinh gồm 2 nam và một nữ.
c) Chọn 3 học sinh trong đó...
- 17
- 564
- 4
- chuyên đề ôn thi đại học hóa
- ôn thi đại học hoá hữu cơ
- ôn thi đại học hóa hữu cơ
- các chuyên đề luyện thi đại học hóa vô cơ
- chuyên đề ôn thi đại học hóa vô cơ
- chuyên đề luyện thi đại học hóa hữu cơ
- chuyên đề ôn thi đại học môn hóa hữu cơ
- tài liệu ôn thi đại học hóa hữu cơ
- các chuyên đề ôn thi đại học hóa học
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2